幼兒園迎新年計劃5篇

光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢？下面是小編精心整理的幼兒園迎新年計劃，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園迎新年計劃1

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：大二班教室

活動目標：

感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成 長的自豪感，增強孩子的自主性。同時通過親子游戲，感受温馨的親情。展示幼兒的能力，培養幼兒自信，樂觀，大方的品質。

活動過程：

活動進程：

一、園長賀詞

1、園長賀詞

2、室外親子游戲、舞蹈：

各位家長你們好，歡迎你們來我班參加迎新年親子活動，在這喜慶的日子裏，讓我們一起來跳個舞吧！

3、大合唱《新年好》

4、遊戲開場：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們大二班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏，身體健康、萬事如意、 為了慶祝這歡樂的時光，我們一起邀請家長來和寶貝們做親子游戲活動。

二、遊戲

户外遊戲活動

一:綜合遊戲

目標：1、發展幼兒身體各部分的協調能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備：彩布10個，布袋若干、跨欄若干

優勝獎7個，優勝獎29個。

玩法：每五隊家庭參賽，從起點開始，家長和孩子先參加兩人三足比賽到指定地點家長解開繩子，拉着孩子跨欄跑到指定點，家長幫助幼（家長在旁邊保護），家長拉着幼兒跨欄跑回起點，先到者為優勝獎。

規則：幼兒穿上布袋，幼兒做袋鼠動作跳過障礙物，再跳回到跨欄處脱下布袋整個活動中家長和幼兒要配合好，家長還要負責幼兒活動的安全。 親子活動-室內

遊戲二：吹氣球

目標：1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備：氣球55個、小筐5個

優勝獎7個，優勝獎29個。

參加對象：每組5個家庭

玩法：母（父）吹氣球，幼兒給家長加油在規定時間內比一 比，哪個家庭先把氣球吹爆炸，即為勝利。

規則：不能用手或工具擠破氣球

遊戲三：小動物做運動

目標：1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。 準備：動物頭飾10個、

優勝獎7個，優勝獎29個。 參加對象：每組5個家庭

1、目的：活躍現場氣氛，考驗大家的反應能力

2、玩法：把全班幼兒分成7組，每組5個家庭。家長與幼兒共同戴好動物投訴站成一排，由老師先演示，老師説：“老師蹲，老師蹲，老師蹲玩小貓蹲，”接下來戴小貓頭飾的家長或幼兒繼續説：“小貓蹲，小貓蹲，小貓蹲完XX蹲”遊戲一次進行。 3、規則：

遊戲過程中，如果有家長或幼兒反應慢或者説錯詞即淘汰。

4、人員分工：

高老師負責全局及裁判。鄭老師負責維持秩序和計分。趙老師負責發獎品及器械擺放。

三、尾聲：

時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表大二班三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友們新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！！

我們的新年親子活動也臨近尾聲，在這裏我班老師祝小朋友新年快樂，身體健康，祝家長們工作順利，家庭幸福。 大二班新年親子活動到此結束 謝謝大家。

幼兒園迎新年計劃2

活動背景：

元旦假日剛過，一些孩子來園帶來了新玩具，有的孩子説：“這是我媽媽給我的新玩具，她説我大一歲了，7歲了。”有的孩子説：“我奶奶説再過幾天，等過了新年，我也可以7歲了。”關於什麼時候是過年，引起了幼兒的爭論。...

活動一：新年真快樂形式：集體活動

目標：瞭解一些國家慶祝新年的方式，感受新年帶給人們的快樂。

準備：

1、各國慶祝新年的錄像

2、大掛曆一本；小年曆片若干

過程：

1、 交流各自在元旦假期中自己做些什麼？

2、 介紹自己瞭解到的別國慶祝新年的`方式。

3、看完錄像後回憶：

有哪幾個國家慶祝新年的錄像？怎麼慶祝？這樣慶祝有什麼意思？

4、教師介紹中國新年的名稱――春節

5、説説自己春節裏什麼事情最開心？

6、尋找今年的春節是幾月幾日？還有幾天？

活動二：過年了

形式：分組活動

目標：瞭解春節過年風俗的由來，知道春節是中國人的節日。

準備：

1、PP教具；鞭炮的聲音；紅包袋；四扇門

2、小長條紅紙；大長條紅紙和紅色底板的字卡；糨糊

過程：

一、交流生活經驗

1、（聽鞭炮的聲音），這是什麼聲音？什麼時候要放鞭炮？

2、（出示紅包袋），這是什麼？什麼時候會拿紅包？

二、看媒體，瞭解過年的由來。

1、年是什麼？

2、老爺爺想了什麼辦法？

三、遊戲：“年”來了

遊戲方法：幼兒自由結伴分成人數相等的四組，看到媒體上出現怪獸時，幼兒要在各自的門上貼上一串鞭炮（一串上有九個小鞭炮）和一副對聯（按提供的字，按順序貼成對聯）。

看哪組先完成哪組勝利。

活動三：過年真開心

形式：區角活動

目標：

1、樂意與同伴一起裝扮活動室。

2、在遊戲和操作的過程中，感受中國新年的愉快。

活動內容：

1、中國服飾――（設計布料）材料提供：油畫棒、牙籤、水粉畫

（做盤扣）扭扭棒、衣服底板

2、鞭炮串――材料提供：小長條紅紙；糨糊

3、紅包袋――材料提供：紅紙；糨糊

4、貼春聯――材料提供：祝福的話原句；大長條紅紙和紅色底板的字卡若干（按原句尋找字卡並拼貼）

5、龍――材料提供：紙盒、綵帶；粘貼工具。

6、有趣的年曆――（製作掛曆）材料提供：月曆若干（在空格處填上相應的日期年曆卡片，並將月曆整理，製作一本大掛曆）

（查日曆）材料提供：日曆；問題卡；記錄材料

活動四：新年的願望

形式：親子活動

目標：1、引導幼兒大膽地表達自己新年的願望。

2、鼓勵家長與幼兒共同製作許願卡。

準備：1、邀請家長來園參加活動。

2、各種繪畫材料和製作工具等。

3、事先與一名幼兒和家長做好發言的準備。

4、製作一棵許願樹

過程：

1、説説今明兩年是什麼年？説説今年我們的國家（自己）有什麼高興的事？

2、請家長和幼兒説説新年的願望。

3、教師介紹活動的內容並提出活動的要求：以幼兒動手操作為主，家長幫助完成。

4、將製作的許願卡掛在許願樹上。

活動五：元宵

形式：生活活動

目標：引導幼兒用團壓、搓等方法學着包湯圓，並在活動中體驗勞動分享的快樂。

準備：1、歌曲錄音：《賣湯圓》

2、與保育員聯繫，做好消毒及物品準備工作

過程：

1、欣賞歌曲《賣湯圓》，介紹自己吃過什麼湯圓。

2、元宵節為什麼要吃湯圓？

3、瞭解元宵的製作方法。

4、幼兒製作元宵（背景音樂：《賣湯圓》）

5、説説這麼多的元宵除了自己吃，還可以請誰一起分享？

6、幼兒品嚐。

幼兒園迎新年計劃3

一、活動方向：

歡慶元旦 暢想未來

二、活動主題：

慶元旦活動

三、活動目的：

為迎接元旦的到來，增添節日的喜慶氣氛，特舉辦本次慶元旦活動。以本次活動為契機，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的課餘文化生活，激勵師生團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去。

本次活動提供展示師生風采的舞台，通過以班級為單位表演節目的形式，進一步豐富校園文化生活，增添校園藝術氛圍，展示素質教育碩果，增強學生的集體榮譽感和合作精神，使師生新年同歡樂，共進取，創建良好的校園文化氛圍。

四、活動時間：

20××年12月底

五、節目形式：

舞蹈、小組唱、獨唱(伴舞)、小品、相聲、樂器演奏、詩歌朗誦、教師節目等;每個中隊先預置3---5個節目。11月26日前報少先大隊部，11月30日進行篩選，12月9日經督導小組認定，12月23日集中彩排，12月底正式演出。

六、節目內容基本要求：

1、健康向上、富有思想性;

2、形式活潑、主題突出、藝術性強;

3、服裝整齊、動作大方、整體效果好;

4、老師重視、組織有序、參與面廣。

希望各班根據要求，利用時間加強訓練。

七、節目主持：

八、具體籌備工作安排如下：

略

總編導：

九、節目督導：

十、同時邀請幼兒園參加。

幼兒園迎新年計劃4

活動時間：20xx年12月28日

活動地點：大二班教室

活動目標：

感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。同時通過親子游戲，感受温馨的親情。展示幼兒的能力，培養幼兒自信，樂觀，大方的品質。

活動過程：

活動進程：

一、園長賀詞

1、園長賀詞

2、室外親子游戲、舞蹈：各位家長你們好，歡迎你們來我班參加迎新年親子活動，在這喜慶的日子裏，讓我們一起來跳個舞吧！

3、大合唱《新年好》

4、遊戲開場：

尊敬的各位家長，親愛的小朋友們：大家好！我們送走了快快樂樂的20xx年，明天就要迎來嶄新的一年。我代表幼兒園和我們大二班的全體老師給大家拜個早年，祝大家在新的一年裏，身體健康、萬事如意、為了慶祝這歡樂的時光，我們一起邀請家長來和寶貝們做親子游戲活動。

二、遊戲

户外遊戲活動

一：綜合遊戲

目標：

1、發展幼兒身體各部分的協調能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備：彩布10個，布袋若干、跨欄若干

優勝獎7個，優勝獎29個。

玩法：每五隊家庭參賽，從起點開始，家長和孩子先參加兩人三足比賽到指定地點家長解開繩子，拉着孩子跨欄跑到指定點，家長幫助幼（家長在旁邊保護），家長拉着幼兒跨欄跑回起點，先到者為優勝獎。

規則：幼兒穿上布袋，幼兒做袋鼠動作跳過障礙物，再跳回到跨欄處脱下布袋整個活動中家長和幼兒要配合好，家長還要負責幼兒活動的安全。親子活動-室內

遊戲二：吹氣球

目標：

1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。

準備：氣球55個、小筐5個

優勝獎7個，優勝獎29個。

參加對象：每組5個家庭

玩法：母（父）吹氣球，幼兒給家長加油在規定時間內比一比，哪個家庭先把氣球吹爆炸，即為勝利。

規則：不能用手或工具擠破氣球

遊戲三：小動物做運動

目標：

1、培養幼兒勇敢精神和合作能力。

2、培養幼兒和家長親密合作精神。準備：動物頭飾10個、

優勝獎7個，優勝獎29個。參加對象：每組5個家庭

1、目的：活躍現場氣氛，考驗大家的反應能力

2、玩法：把全班幼兒分成7組，每組5個家庭。家長與幼兒共同戴好動物投訴站成一排，由老師先演示，老師説：“老師蹲，老師蹲，老師蹲玩小貓蹲，”接下來戴小貓頭飾的家長或幼兒繼續説：“小貓蹲，小貓蹲，小貓蹲完XX蹲”遊戲一次進行。

3、規則：遊戲過程中，如果有家長或幼兒反應慢或者説錯詞即淘汰。

4、人員分工：高老師負責全局及裁判。鄭老師負責維持秩序和計分。趙老師負責發獎品及器械擺放。

三、尾聲：

時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表大二班三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友們新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！萬事如意！謝謝大家！！

我們的新年親子活動也臨近尾聲，在這裏我班老師祝小朋友新年快樂，身體健康，祝家長們工作順利，家庭幸福。大二班新年親子活動到此結束謝謝大家。

幼兒園迎新年計劃5

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂，親子迎新年活動計劃。以親子活動為契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間：年月日

四、活動場地：小班教室

五、活動目標：

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。

2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

六、活動準備：

1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具、小禮品。

七、表演活動

20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裏，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2、請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子游戲內容

各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

遊戲一：投籃

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的為勝利者。

遊戲二：我們是毛毛蟲

準備：蘋果

遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

遊戲三：搶椅子

準備：20把椅子

遊戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長為勝利者，工作計劃《親子迎新年活動計劃》。

遊戲四：揪尾巴

準備：彩色皺紋紙條、音樂

遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長為勝利者。

遊戲五：滿地開花

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少為勝利者。

1、歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

2、結束活動頒發聖誕小禮品