精選學期計劃模板合集四篇

新的學期開始了，我們按園工作計劃，根據本班的實際情況，制定如下計劃：

一、 班級情況分析

我班現有幼兒17人，其中女孩11人，；男孩有6人。我們將逐步培養幼兒生活自理、與人相處等方面的能力，並加強情感培養：

1、與老師間建立良好的感情，讓每個孩子天天都高高興興來上幼兒園。

2、與小朋友之間學習友好相處，讓他們交好朋友，培養孩子初步的社會交往。

二、教育教學

1、老師加強學習，包括專業、思想素質的提高，培養高度的職業責任感，形成溝通、愉快合作的良好局面。建立學習型組織。

2、孩子的能力培養：

（a）生活自理能力的培養，孩子在吃、喝、拉、撒、睡、玩等方面有進步，使他們生活愉快。

（b）學習能力的培養，培養孩子會傾聽，敢用語言表達的能力。

（c）動作協調能力的培養，多帶孩子參加體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

3、開展有益的活動.我們將帶孩子遠足，走入大自然。重視對孩子進行環保教育。

三、衞生保健

1、 認真清掃班級環境，嚴格執行消毒工作，預防、杜絕禽流感和非典等傳染病。

2、 幫助、督促孩子定時定量進食，逐步培養孩子的進餐習慣。

3、 組織多種體育運動，使孩子的身體得到鍛鍊，動作得到發展。

4、 培養孩子健康情感，給孩子建立幼兒成長檔案（其中包括幼兒心理健康檔案），讓幼兒擁有健康體質的同時，擁有健康的心靈。

四、 家長工作

1、 建立“幼兒成長檔案”，幫助家長了解孩子的發展。

2、 對沒有家訪的幼兒家庭進行家訪一次，除此之外老師還將利用家長面談、通電話、寫字條、發通知等多種形式，取得與家長的聯繫。

3、 配合幼兒園組織召開家長會1—2次。

4、 請家長參與本班的教育教學活動，對家長開放教學二次。

五、 班級協調

班級老師將發揮各自所長，互相幫助、共同探討，理順、協調班級工作的各個環節，認真、細緻的照顧好每個孩子，大家努力做好班級的各項工作。

校本研訓項目方案:

一、研訓指導思想

認真貫徹市、區教育局、教研室、學校相關工作意見,堅持以新課標理念為指導,以各教育法規為準則,結合學校音樂教學實際,把握音樂課程多元化、人文性特徵,全面提高音樂教學質量,促進學校藝術特色發展。

二、教研組成員分析:

本教研組成員共5人,分別在本校區和兩個分校區任教。除一人外,均為任教3年以上教師。其中,中學高級教師1人,國小1級教師1人,國小高級教師2人。教學經驗豐富,教學研究能力強,有較強的責任心。

不利之處:5位教研組成員均兼科室任務,其中2人為中層正職,學校行政事務繁多,且分散在三個校區,集中開展教研活動十分不便。

二、研訓目標和研訓重點:

加強音樂教師隊伍建設,提高教師素質;堅持以生為本的價值取向,和以學為本的研究方向,優化音樂課堂教學,豐富課餘音樂生活,培養學生審美情趣,發展學生個性,推進學校校園文化建設。

三、主要內容和基本形式

1.切實加強學習研討,努力提高綜合水平

加強教師理論學習和業務學習,將定期組織組內、外學習和平時查閲教育教學資料、相互探討交流及反思、自學自練相結合,深入解讀課程標準,更新教育理念,不斷提高理論修養。

2.認真落實課改精神,努力提高教學效果

⑴關注學生情感,營造寬鬆、民主、和諧的教學氛圍。

⑵嚴格教學規範規範,以課堂教學為中心,提高教學效率。

⑶構建“知識與技能,過程與方法,情感、態度價值觀”為一體的教學目標體系;構建“以學為本的”課堂教學模式,採用聽、説、唱、玩、想、演、做、畫的方式,鼓勵學生積極參與,大膽表達,在活動過程中體驗、感受,培養興趣,提高能力。

⑷靈活選用各種教學形式、教學方法,根據教學內容利用直觀教具和現代化教學手段來創設情景,引導、鼓勵學生積極參與,圓滿完成教學任務。

⑸組織好課外活動,使課堂學習得以延伸,並使學生在活動中獲得新知,興趣鞏固。抓好聲樂、器樂、舞蹈等學生尖子,積累優秀作品,積極參加校內外音樂比賽。

3.致力追求以校為本,努力提高教科研水平

以校本培訓為主陣地,經常化、專題化、系列化開展教研活動,加大研討力度,不斷探索和實踐,努力提高教科研水平。

⑴重視自身業務學習和提升,強化基本功訓練,不斷提高專業和教學技能。

⑵積極開展集體備課,注重理解新教材,創造新模式,設計新課型,運用新方法,突出研究性、實效性。

⑶開展聽課、評課系列活動,做到聽、評、導、學,推動課堂教學效果的提高,不斷豐富教師的教學經驗。

⑷以現代化教學理論指導實踐,不斷學習現代教學手段,大膽改革課堂教學,拓寬活動形式,改進評價體系,不斷總結,成長為一名科研型的教師。

4.積極開發校本課程,爭取申報課題。

四、保障措施和預期效果

學校由陳曉飛副校長分管教研訓工作,屬教務處(教科室)管理,教研組長作為召集人,按照學校教科研工作部署,組織開展本組教科研日常工作。

本學期預期達到的效果有:

1、開展2-3次教研活動(集體備課、上課、評課);

2、教研組成員每人撰寫教學案例或論文1篇、評課稿2篇、讀書心得1篇、讀後感1篇;

3、每人每學期完成讀書筆記4篇(手寫)、聽課10篇、聽講座5篇;

4、每人每學期開出公開課1節;

5、每人開一門特色行健課程(或與人合作)。

四、行事曆安排:

20xx下半年灣龍區中國小音樂教研活動表

周次 日期 內容 地點

2 9.5-9.11

熟悉教材

本校

3 9.12-9.18

制定教研組計劃、個人教研計劃

區一小

4 9.19-9.25

傳達集團校教研組長會議的相關內容

本校

5 9.26-10.2

區國中科、綜合科落實新常規深化課改集體調研

國小音樂教師素養培訓

待定

永興二小

6 10.3-10.9

國慶節放假

7 10.10-10.16

備好常態課

本校

8 10.17-10.23

灣龍區音樂教師素養培訓

待定

9 10.24-10.30

灣龍區音樂教師90學時培訓

灣龍區國小音樂優質課評比

灣龍二小

10 10.31-11.6

市音樂教師小課題“真問題、好問題”評選

　　一、指導思想

良好的品德是健全人格的根基，是公民素養的核心。本學期，我們仍將以社會主義核心價值體系為指導，以課程為依託，以“習慣養成教育”為抓手，注重引導，注重體悟，注重實踐，讓“品格教育”走向兒童心靈，努力提高學生的道德判斷和行為選擇能力，培養學生良好的公民素養、創新精神和實踐能力。

　　二、工作目標

1.深度研發“品格教育”課程，不斷提升教師德育水平。學校層面，加快“品格教育”校本課程的研究與編寫進程；年級層面，深化“品格教育”特色課程；班級層面，探索“品格教育”“國際理解課程”“習慣養成”微課題。

2.注重習慣養成，以市局提出的舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節約、遵守秩序、勤於動手、鍛鍊身體、講究衞生等十大行為習慣養成為重點，依託活動載體，促進學生道德生命的健康成長。

3.突出家校合作，實現整體育人。健全家庭教育工作機制，明確家長在家庭教育中的主體責任，整合學校、家庭、社會各種資源，形成家校共育的合力。

　　三、具體工作

　　（一）團隊打造，朝向專業發展

建立“校本研修+專家引領”的培訓機制。班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者、學生健康成長的引領者，是溝通家長和社區的橋樑，也是實施素質教育的重要力量。我校擁有一支年輕而有活力的班主任隊伍，敢説，敢想、敢做，但還缺乏一定的經驗。因此，學校將加大班主任隊伍建設的力度，建立“校本研修+專家引領”的培訓機制，紮實開展系列活動：優秀班主任傳經送寶；選派優秀班主任外出培訓學習；聘請德育專家及全國優秀班主任作專題講座┄┄從而鑄就一支師德高尚、業務精湛、學生歡迎、家長滿意的一流班主任隊伍。

理論研讀，形成學習共同體。引領教師深度閲讀中外德育著作，認真學習全國優秀德育工作者先進事蹟，走近魯潔、朱小蔓、高德勝、劉驚鐸等教育大師；閲讀《道德教育的20個細節》、《走進德育課堂》、《道德體驗論》、《德育原理》、《情感德育論》等大作；瀏覽《中國德育》、《中國小德育》、《人民教育》等雜誌。通過理論學習，不斷提升自己的德育專業素養。

　　（二）課程建設，指向德育科研

發展學生核心素養，需要以課程為依託。本學期，學校將以“骨幹先行+全員參與”的形式，繼續圍繞“讓品格教育觸動兒童心靈”深度捲入“品格教育”、“習慣養成”的研討，力爭通過一學年，初步編成螺旋上升的“品格教育”校本課程。

我們將結合雙週一次的班主任例會（週三下午第一課），開展培訓研討。主題沙龍及理論（案例）學習圍繞市局提出的十大習慣養成以及學生中經常出現行為錯誤問題進行，教學設計（課堂展示）圍繞“感恩”“節儉”兩大主題。具體要求：

1.輪到沙龍主講、理論（案例）學習的老師要精心準備好文字稿，做好PPT，時間不少於8分鐘。前三天把文字稿交到校長室審閲。

2.教學設計及課堂展示步驟：

（一）教學（或活動方案）設計評比：十月、十二月第一週，圍繞“感恩”“節儉”主題完成一課時或一次活動的設計；

（二）骨幹教師展示：第二週，學校組成評審團，評選出優秀的教學（活動方案）設計，經品格教育核心團隊打磨，第三週面向教師展示；

（三）總結提升：第四周，總結成功經驗與失敗教訓，修改教學方案，並整理歸檔。（具體評比要求另行通知。）

本學期“每月一事”主題：九月：尊重；十月：感恩；十一月：安全；十二月：節儉。

其中，九月、十一月，學校層面、年級層面將開展主題教育活動，學校層面、年級層面都要提前拿出活動方案；十月、十二月，班級層面開展相關活動並進行深入研討。

附：班主任例會內容及主講人安排：

時間

主題沙龍內容

主題沙龍主講人

理論（案例）

主講人

9.7

開學常規檢查中不良現象診斷與糾正策略研討

錢慧珍

9．21

尊重他人舉止文明遵守秩序

張曉輝孟麗麗陳紅梅

施健

10．19

“品格教育”課堂教學（或德育活動）展示

11．2

懂得感恩鍛鍊身體餐飲之禮

沙亮張麗娟趙傑

張麗華

11．16

勤於動手交通安全儀表之禮

葛晚銀陳一丹李春霞

黃茜茜

11．30

勤儉節約誠實守信講究衞生

張穎黃賽丹甘偉紅

張曉輝

12．14

“品格教育”課堂教學（或德育活動）展示

12．28

守時惜時儀式之禮攀比問題

張麗華江雯君陳佳瑋

錢慧珍

　　（三）習慣養成，依託活動載體

“習慣是人的第二天性。”從正確的認識到正確的行為之間，有一座橋樑，這座橋樑就叫“習慣”，教育的本質就是架一座質量堪稱優良的橋樑。根據市局要求，以“八禮四儀”和“舉止文明、誠實守信、尊重他人、守時惜時、懂得感恩、勤儉節約、遵守秩序、勤於動手、鍛鍊身體、講究衞生”等十大行為習慣為重點，利用學校道德資源，開發校外補償資源，引領每個兒童進行活動參與、角色體驗、感受交流等具體行動，讓習慣養成在生活場景之中，讓道德成長在內心體驗之中。

習慣養成要抓反覆，反覆抓。根據國小生的年齡特點，各班每月重點推出一個習慣養成主題，以各種小型評比、展示活動為載體。可以班級為單位，也可年級整體聯動，這些活動既要有一定的深度，又要有活潑多樣的形式，把健康向上的內容和儘可能完美的形式結合起來，促使學生良好學習習慣和生活習慣的養成。學校將安排習慣養成教育優秀的班級從課前準備、課間紀律、午間閲讀、集會、衞生、就餐、路隊等方面進行專題展示，十月，還將組織一年級學生進行習慣養成教育展示交流。

　　（四）“網絡”共建，形成德育合力

德育不是孤立的，應該是一張絲絲相連、環環相扣的“教育網”。我們的學生身處這張“網”的任何一個地方，都會受到促其健康成長的相應教育。基於這種思考，本學期，我們要從抓多方教育資源的協同入手，為學生構建一個滲透、相融、結合的立體德育網絡。

1．學科教學滲透：“品格教育”應滲透到各科教學中，我們要做到全員參與，全科覆蓋。班主任執教的品格教學的基本範式為這樣四個基本教學流程：①激發興趣，出示話題②聯接生活（社會），活動感悟③創設情景，反饋評價④拓展延伸，指導踐行。需要指出的是，《品格教育》的課堂教學基本流程，只是一個基本的範式流程，我們更提倡一線的老師對基本範式的修正與超越，從而實現“品格課程”為“卓越課程”的跨越，為培養德才兼備的新公民作出積極的探索和貢獻。

2．社區教育相融：我們必須拓展德育陣地，讓德育與社區教育資源有機結合，形成互動。九月，結合“尊重”主題，開展尊師重教的系列活動，激發對老師的敬愛之情；十月，結合“感恩”主題，組織中年級學生赴敬老院慰問孤寡老人，開展孝順老人的系列活動；十一月，結合“安全”主題，邀請消防中隊隊員來校給學生講消防知識，開展消防演練，組織高年級學生參觀消防中隊。本學期還將邀請專聘的法制副校長作一次專題報告，加強對學生的法制教育，預防和減少國小生違法犯罪，建設安全校園，形成齊抓共管的局面。

3．家校教育結合：學校教育必須與家庭教育相互融合，才能更好地促進學生的健康成長。我們要以學校開放日等為中介，促進學校教育與家庭教育的互補。品格教育學院家庭教育分院定期召開家長會。結合品格教育主題，邀請品格家長現身説法，充分發揮家長委員會的作用，讓更多有閒暇時間、有特長、熱衷教育的家長參與到學校的工作中來，給學生相關輔導，立體育人網絡。探索互聯網＋時代背景下，家校溝通機制的創新。班級微信、班級QQ羣、班級博客……把我們的理念通過這些平台告知家長，通過這些平台瞭解家長的訴求，互相溝通，互相理解，互相促進。

　　四、逐月工作安排

9月

1.一年級新生入學儀式。

2.班級環境佈置評比。

2.結合第32個教師節開展尊師重教活動。

3.一年級及新班主任培訓。

4.班主任例會──主題沙龍、理論學習。

5.落實導護的各項工作。

6.校園廣播，表揚暑假好人好事。

7.升旗儀式，做好新一批“升護旗手”的培訓工作。

8.校規督察隊員刪選及崗前培訓。

9.公寓禮儀檢查。

10.大、中幹部換屆改選及培訓工作。

11.評選文明班隊與中南之星。

12.組織全體師生收看開學第一課。

10月

1.品格教育課堂研討——感恩，第一週教學設計，第二週磨課，第三週教學展示。

2.開展“孝親敬老”系列活動，10月11日，四年級赴敬老院慰問孤寡老人。

3.10月13日，組織一年級學生舉行隆重的入隊儀式。

4.評選文明班隊與中南之星。

5.品格教育學院家庭教育分院系列活動一：家長開放日

11月

1.安全教育系列活動。邀請海門消防中隊成員來校講解消防知識，開展消防演練，組織五六年級學生赴海門消防中隊參觀體驗。

2.推門聽課。

3.班主任例會──主題沙龍、理論學習。

4.餐廳禮儀檢查。

12月

1.品格教育課堂研討——節儉，第一週教學設計，第二週磨課，第三週教學展示。

2.評選文明班隊與中南之星。

3.校規督察隊員培訓。

1月

1.班主任例會──主題沙龍、理論學習。

2.評選文明班隊與中南之星。

3.德育工作總結。

4.德育資料歸檔。

5.評選中南之星與各科優秀。

6.指導班主任撰寫學生評語。

7.寒假生活指導。

8.品格教育學院家庭教育分院系列活動二：期末慶典暨家長會。

一、 指導思想：

以上海市和浦東新區中長期教育改革和發展綱要為指南，以浦東新區教育局德育處20xx年工作為指南，結合學校新四年發展規劃，大力推進拓展課程建設，不斷滿足學生的發展需要；開展豐富多彩的各類體衞藝科活動和競賽，提高學生的活動能力和綜合素養。

二、 工作目標：

1、 對照上海市優秀衞生室達標要求，繼續做好各項基礎性準備工作，力爭在本學年度內達標。

2、 盡力保持和發展學校的科技優勢項目，認真抓好科技項目的梯隊建設，建設重點項目，做大做強，繼續發揮上海市科技教育示範學校的輻射作用，順利通過浦東新區新一輪科技教育特色學校的複評。

3、 繼續保持學校的體育傳統優勢項目，確保“陽光夥伴”項目繼續在區內處於領先地位；充分發揮鴕鳥體育俱樂部足球專職教練的作用，做好足球項目的梯隊建設，做大普及面，進一步紮實提高學校的足球水平，保持區內上游水平；保持老傳統，做好田徑隊的訓練工作，保持署田徑運動會前三名的榮譽。認真準備、參加浦東新區傳統項目學校的評審工作，力爭達到優秀。

4、 繼續做好各藝術團隊的`建設，學校繪畫等藝術團隊能在區級活動和競賽中取得好成績。

三、 主要工作和措施：

（一）、體育工作

1、重視體育課的教學工作，加強巡視，杜絕放羊式，改進教學方法，提高教學效率，及時反饋檢查中出現的問題。

2、制定一年級廣播操和室內操的教學計劃，在較短的時間內完成相關教學任務；加強和改進廣播操的質量，加強檢查和定期反饋，不斷改進學校廣播操質量。

3、不斷改進和提高運動隊的訓練水平，在確保“陽光夥伴”、足球、田徑傳統優勢項目的同時，發展武術項目，並做好各項目的梯隊建設，促進學校運動隊長期穩定地處於較高水平。

4、進一步加大足球項目建設和發展，增加參與的學生人數，讓更多的低年級學生參與進來。

5、根據上級有關部門的要求，認真做好精英足球訓練營的有關基礎性工作。

（二）、衞生工作

1、認真做好常規衞生檢查，定期反饋，提出指導性意見，提高改進校園衞生水平的意識，改變校園衞生面貌。

2、認真做好晨檢工作，準時向上級主管部門上傳每天的晨檢結果。

3、做好六種常見病的預防工作，做好記錄，注意資料的積累。充分利用衞生保健課和校園宣傳櫥窗進行廣泛的保健知識的宣傳。

4、積極爭創上海市優秀衞生室，補足硬件，提高軟件的使用能力，儘快使衞生室達到市級優秀水平。

5、配合上級有關衞生部門做好全體學生的體檢工作，通過校園網進行工作佈置，明確工作要求和任務，做好相關準備工作。

（三）、藝術工作

1、認真規範地上好每節藝術課，使廣大學生得到美的薰陶，並不斷提高學生鑑賞美和創造美的能力。

2、加強藝術團隊建設，指導教師不斷提高指導能力，推選較多學生參與區、市級藝術比賽。

（四）、科技工作

1、加強科普宣傳的力度，利用櫥窗、升旗儀式等各種機會，普及科學常識。

2、加強學校科技優勢項目的發展，吸納更多的教師積極參與科技教育，進一步提高指導水平。

3、挖掘潛能，繼續認真做好重點項目（頭腦奧林匹克活動和DI活動）的細化指導，重視每個環節，將工作落到實處，充分利用各種資源，將項目活動能力提高到新的層次。

4、注重科技教育示範校的輻射作用，帶動區域內兄弟學校的項目指導能力。

5、制定新一輪區綠色學校創建計劃，及時佈置綠色學校創建的有關工作，開展相應的活動，進行環保實踐，提高環保意識。

6、認真落實和準備新一輪浦東新區科技教育特色學校的複評工作，做好新一輪浦東新區綠色學校的創建工作，落實有關工作，精心準備複評材料，力爭成功達成目標。

四、各月份工作行事曆：

九月份

1、各有關部門制定學期工作計劃。

2、第一週組建各運動隊，落實教練分工，第二週開始訓練。

3、制定和落實學校出操定位圖和行進圖，體育教師分工指導。

4、學校科技教育重點項目的訓練人員落實以及訓練內容的落實，並召開受訓學生的家長通氣會。

5、認真落實一年級新生的廣播操和室內操的學習。

6、實施國家體質測試工作，完成部分測試工作。

7、認真做好浦東新區學生藝術單項比賽的組織工作，落實到各有關項目教師，認真細緻地做好報名工作和指導工作，為學生提供展示藝術特長的機會。

十月份

1、加快一年級廣播操和室內操的教學進度，加強檢查，確保質量，提出改進意見。

2、加強各重點項目的巡視和指導，尤其是校本教材的開發和使用的情況調研。

3、 全面完成體質測試工作，並準時上報數據。

4、組織學生參加新區藝術單項競賽，各藝術教師分工包乾有關項目，落實到位。

5、學校冬季項目鍛鍊的啟動儀式，發放人手一份的繩子和毽子，促進冬季活動的廣發開展。

6、認真準備浦東新區新一輪科技教育特色學校的複評和新一輪綠色學校的創建工作，資料詳實、精緻。

十一月份

1、 組隊參加教育署田徑運動會。

2、 學校冬季項目運動會。

3、 學校重點科技項目的實施情況調研。

十二月份

1、 階段性工作回顧和反思。

2、 調研爭創市優秀衞生室的有關準備工作。

一月份

1、 各有關部門進行工作總結，做好資料整理和歸檔工作。

2、 做好學生各活動性課程的學期學業評價工作。