第二學期國小音樂教研計劃

教研組基本情況

學校共有5名音樂教師,都是參加工作多年的老教師，承擔着全校班級的音樂教育教學任務。另外，音樂教研組組建了三個主要專業隊，合唱、器樂，舞蹈、，分別由五位教師來承擔基本的基礎訓練工作。各教師能訂好期初計劃，組建好隊伍，對學生進行了一些思想教育工作，定時完成每天的訓練工作。

指導思想

圍繞學校和教研室工作重點，堅持以深化課程改革為中心，深入領會區教研室工作要點，結合學校素質教育整體發展規劃，以深化課程教學改革為核心，以加強教師隊伍建設為關鍵，創設整體、開放的藝術教育環境，切實提高學校音樂教育。

工作重點

1、深化課堂教學研究，探索“導、學、議、練”教學模式，加強教學常規，提高音樂教育教學質量。

2、以教學能手和優質課評比為契機，促進教師專業發展。

研究專題

探索音樂教學“導、學、議、練”課堂教學模式。

主要方法與措施

（一）加強音樂教師隊伍管理，不斷提高思想和業務素質。組織教師深入學習和領會教師職業道德修養和新課標精神，加強教育理論的學習和業務技能技巧的訓練，不斷提高教師的理論修養和業務素質。要求教師結合教學實踐，圍繞教學的有效性撰寫教學反思，進行學習交流，學期末每人寫出不少於8千字的理論筆記。積極參加繼續教育學習以及各級各類音樂比賽。教師之間相互督促業餘時間練習聲樂、器樂和學習音樂文化知識，以此促使音樂專職教師專業素質、教學能力進一步提高。

（二）加強教學管理，提高課堂教學質量。

在教學上，落實教學工作“八字”方針。即：備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，考核要“嚴”，輔導要“勤”，質量要“高”。並以此督促自己的教學行為。以各項活動為契機，注重課堂教學的過程性評價，加強音樂課課堂教學常規管理和學生良好課堂習慣的養成，向40分鐘要質量，打造高效型課堂，努力提高課堂教學效率。本學期1-2年級以唱歌教學為教學重點；3-5年級以器樂教學為突破口，培養學生的審美能力，提高教育教學質量。爭取在學期末中區音樂技能檢測中獲得好成績。並積極參加4份中區組織的音樂學科“教學能手”“音樂優質課”比賽。

.（三）加強常規管理，加大教研力度

教育教學方面，加大教研力度，營造良好的教研氛圍，切實通過教研活動提高教學質量。我們每位教師齊抓共管，首先抓好學生的課堂常規，來為教學保駕護航。然後大家一起學習新課標的理論知識，搞好教研活動，鑽研教材備好課，並上好課，逐步提高駕馭課堂教學的能力，通過評課交流來發現課堂教學中的優點和不足，並通過不斷的實踐不斷的提高自身的課堂教學水平。每週三的集體備課能有目的進行。同時，上好各級各類的交流課和展示課，有上有評，使自己得到提高。爭取期末評選優秀教研組。四）出謀劃策，喜迎六一。

配合大隊部的工作，加強學校舞蹈隊、合唱隊、管樂隊等的訓練和管理，切實提高活動質量。在各團隊活動中，加大指導和督促的力度，使每個團隊有計劃、有組織的開展活動。為使孩子們過上一個歡歡喜喜的'節日而盡力。對於學校佈置的加班工作和份外事，我們要能夠不計較得失，踏踏實實的去做好。.

教研活動安排

周次教研內容中心發言人主持人

1制定音樂學科教學計劃楊*紅楊*紅

2研討、制定音樂教研活動計劃楊*紅楊*紅

3集體備課：《苗家兒童慶豐收》蘇*楊*紅

4參加能手、優質課評選王*楊*紅

5“導、學、議、練”課堂教學模式的學習楊*紅楊*紅

6集體備課：《鵝》楊*紅楊*紅

7底段“導、學、議、練”課堂教學模式的研討楊*紅楊*紅

8集體備課：《嗯嗨呀》朱*馨楊*紅

9底段“導、學、議、練”課堂教學模式的研討楊*紅楊*紅

10集體備課：《唱山歌》解姣楊*紅

11高段“導、學、議、練”課堂教學模式的研討楊*紅楊*紅

12集體備課：《唱大戲》元*媛楊*紅

13高段“導、學、議、練”課堂教學模式的研討.楊*紅楊*紅

14複習計劃的制定楊*紅楊*紅

15考核方案的制定楊*紅楊*紅

16迎接畢業楊*紅楊*紅