中班上學期個人工作計劃

來源:文萃谷 1.27W

一、現狀分析

中班上學期個人工作計劃

(一)優勢

1.作為剛剛進入幼兒園工作的老師,在校期間學習到許多有關幼兒教育方面的知識技能,帶來許多新的教育方法,可以使用到本班的日常教學中,使幼兒對幼兒園的生活與學習充滿了興趣。

2.作為新教師的我同時充滿了活力,積極向上努力學習知識吸取養分像老教師們學習不斷進步,取長補短繼續完善自己,在工作中豐富自己的帶班經驗和方法。

(二)不足

1.由於是新教師在工作方面缺少經驗,許多事情都是第一次做,需要老教師的指導與幫助。

2.在校期間學習到的知識還不能很好地運用到教學之中,需要加強。

二、工作目標

1.教學方面,認真備課,根據本班幼兒年齡特點,調動幼兒的各種感知,充分準備好教學活動的材料,使幼兒在有趣的教學活動中學習到知識。

2.加強幼兒保育工作,抓好幼兒的常規培養

3.家長工作方面,通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現,定期更新家長直通車,使家長了解正確的教育方法,分別進行家長約談。

三、方法和策略

目標(一)教學方面,認真備課,根據本班幼兒年齡特點,調動幼兒的各種感知,充分準備好教學活動的材料,使幼兒在有趣的教學活動中學習到知識。

1.在一日生活中,教給幼兒簡單的生活知識和經驗,培養幼兒獨立解決問題的能力,願意並能與同伴進行交流和遊戲。

2.向園中經驗豐富的老師學習,注重方法借鑑,爭取儘快提高自己對中班年齡幼兒的管理和教學能力

3.多在網上觀看優秀的公開課程和教案,學習期中好的我涉及不到的地方,記錄下來,靈活的運用到我自己的課程之中。

4.充分利用各種零散的時間,向幼兒講述生活方面的知識,使幼兒在一日生活中也能學習到知識經驗

目標(二)加強幼兒保育工作,抓好幼兒的常規培養

1.班級中有一部分從小班升到中班的幼兒,還有一部分剛剛來到幼兒園的新生,我要用愛心和耐心對待每一位孩子,讓他們感到老師的愛,小朋友的友好,使他們能夠喜歡上幼兒園。儘快的適宜新的環境。

2.在體質上,我繼續以遊戲的形式開展鍛鍊活動,注意根據天氣的變化和室內外的温差,隨時督促孩子自己添加衣服,對愛出汗的孩子,應該進行特別護理,同時,注意孩子的'飲水量,讓孩子做到隨渴隨喝。加強體育鍛煉和户外活動,減少幼兒生病機率,保持本班的出勤率。真正做到讓家長放心。

3.在班中設立天氣預報站,安排幼兒輪流更新,促使幼兒關注天氣變化,知道根據天氣情況增減衣服。每週確保進行一節體育課,發展幼兒的肢體協調能力,每天有不低於兩小時的户外活動時間,保證幼兒能得到充分的鍛鍊。

4.在常規培養方面,發揮榜樣作用老生帶新生,對於常規不好的幼兒,及時提醒和改正。

5.從收玩具、送碗筷等小事開始,讓幼兒自己的事情自己做,體驗成功的樂趣,堅持把自己的事情做完,不需要他人的幫助,幼兒間發生問題或衝突時可先讓幼兒自己進行解決,解決不了的情況下教師再幫助,培養幼兒自己解決問題的能力,不依賴老師和家長的幫助

目標(三)家長工作方面,通過早晚接待向家長及時反映幼兒一天在園的表現,定期更新家長直通車,使家長了解正確的教育方法,分別進行家長約談。

1.積極與家長溝通,認真負責的把每個幼兒的情況及時與家長進行交流,不遺留問題到明天,今天發生的事情一定要今天與家長交流。

2.可利用空閒時間約家長到幼兒園進行約談,保證每名幼兒在本學期都能約談到,與家長交流了解每名幼兒的家庭情況,共同發現問題解決問題。

3.定期更新家長直通車,宣傳正確的教育方法。

中班上學期個人工作計劃 [篇2]

一,班級情況分析 :大部分孩子已經在幼兒園生活和學習兩年多了,他們的自理能力都有了很大的提高,基本都能自我服務,學習上有了自覺性,主動性,探索性,生活行為習慣好,文明有理,尊重長輩,尊重老師,團結同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問題,如繼續加強幼兒午睡的自覺性,繼續加強幼兒安全,衞生知識,提高幼兒自我防範,自我保護意識。

二、教學工作計劃。

1、老師之間互相學習,互相探討教學,取長補短,提高各自教學水平,提高幼兒的學習興趣,開發和培養幼兒體`智`德`美全面發展。

2、有目標地製作各科的教學具,及充分地利用本園的有利條件,通過剪、撕、折,來培養幼兒的動手操作能力,手腕靈活性,。培養幼兒的觀察能力,和想象能力 。

3、加強體育鍛煉,保證每天一小時體育活動時間。通過體育遊戲等形式,培養幼兒參加體育活動的興趣,增加幼兒體質。舉行親子運動會。

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