2017年春學期六年級班務工作計劃

2017春六年級班主任工作計劃 學生要想學習好必須有一個良好的學習環境，班級環境的建設的關鍵人物是班級的管理者班主任。一個好的班主任勢必帶動一大批好的學生。為此，我特別寫這個班主任工作計劃。

一、學生概況

本班共有學生55名，其中男26名，女生29名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。班級整體學習成績一般，優生能夠在教師的指導下積極學習，但是大多較死板，不靈活。差生厭學情緒抬頭，不能夠按時完成作業，上課也不認真聽講，總是心不在焉。總的來説，學生紀律觀念較強，聽話，懂事。

二、管理目標

1、堅持把德育放在首位，培養學生會做人。在校內做好學生，在家做個好孩子。

2、讓學生學會學習，熱愛學習、主動學習，增強終身學習的觀念。

3、學會生活，學會吃苦，對生活有信心，能夠正確面對各種挫折。

三、管理措施

1、加強學生的思想教育。

開好每一節班會，通過名人名事、生活實例去感染和教育學生，影響他們的思想觀、人生觀、世界觀，讓他們學會做人，做一個地地道道的好人。

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2、悉心指導學生的學習。

學生大了，教師不能一味的批評，彎下腰來，走進學生對學生進行學習和複習的指導。

3、發揮學生的自主意識，民主管理。

和學生商量制定班級目標、班規班紀，探討實施措施；制度實施中，和學生一起查漏補缺；學期結束，和學生一起總結得失。班規制定後大家互相監督。培養學生的主人翁意識、責任心和集體榮譽感。 4、多渠道師生交流，增進師生感情。

師生感情濃厚，學生學習勁頭才足，本學期要廣開渠道跟學生交流，及時掌握學生的心理動態，把問題解決在萌芽狀態；利用課餘時間和孩子們呆聊天來了解其他孩子的心理變化，及時採取處理方法；進行書信、小紙條進行溝通，瞭解孩子的內心世界，幫助他們健康成長。

孩子的進步就是我的快樂，我會盡自己所能把六年級班級管理工作做好，讓每一個孩子都有所進步。

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2017年春學期六年級班務工作計劃 [篇2]

一、班級基本情況 本學期繼續擔任本班的班主任，本班共有52名學生，他們純潔善良，好奇心強，求知慾強。但是有的同學自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便説話或者做小動作，很多行為習慣有待進一步培養。我希望在新的學期裏能搞好班級工作，制定以下工作計劃：

二、本學期基本工作要點

1、向學生進行思想品德教育，要求學生嚴格遵守學校規章制度，端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

2、鼓勵學生大膽創新，勇於探索，積極進取，力爭上游。鼓勵他們在學好功課的同時，多參加校內外活動，把班級氣氛搞得更活躍。

3、向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好孩子。

4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

5、健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

6、做好弱勢學生工作。我班弱勢學生主要對象是對學習不重視和有智力障礙的學生，在這方面我準備多與他們的家長聯繫，雙方共同來督促其認真學習，培養其積極向上的'學習態度，培養學差生的自尊心和自信心。

三、具體措施

1、充分利用班會向學生進行思想教育。抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自習課紀律，提高效率。

2、發揮小幹部的作用，師生共同管理班級。營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

3、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

4、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。

5、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。 6、定期與學生談心交流，瞭解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

四、班級活動安排 1、建立健全班級各項規章制度，組建班級各類組織，明確班幹部職責，分工，值日責任到人，班級衞生區衞生責任到人。 2、“獻愛心”，為他人做一件你認為最有意義的事，體會助人為樂的快樂感。 3、比先進，看誰的進步最大，通過前幾周的比、學、趕、幫、超活動的開展，讓同學們評出誰是班裏最先進者，誰進步最快，樹立典型。 總之，在新的學期中，我會一如既往，繼續努力，使班級工作再上新台階。

2017年春學期六年級班務工作計劃 [篇3]

一、指導思想

以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導，認真貫徹落實《國小生守則》、《國小生日常行為規範》，以行為習慣養成教育和安全教育為重點，積極參加學校和德育處組織的各項活動，創造温馨之家，使六年級成為一個有特色的班級。

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