幼兒園第一學期保教計劃

時間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。什麼樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的幼兒園第一學期保教計劃，僅供參考，歡迎大家閲讀。

　　一、情況分析：

（略）

　　二、指導思想：

（略）

　　三、主要工作：

師訓：

（一）師訓工作：

（一）以課堂為起點，開展各類新教師培訓工作

（二）以藝術為特色，繼續開展藝術項目培訓活動

（三）加強教研組長的培訓，夯實我園的骨幹隊伍。

（四）繼續實施分層培養，建設持續發展的師資隊伍。

（五）堅持優質園所輻射，吸納優質園所的教育資源。

（六）認真做好與園本培訓工作

隊伍建設：

（二）課程和教研組建設：

1、制定新學期的課程目錄，將在之前的課程目錄上進行完善，制定出二級主題的目標，將課程內容分為共同性內容為備選性內容，其中共同性內容為必選，備選可以根據班級實際進行調整和充實，另外課程目錄將完善生活和運動的內容，使我園課程目錄更加全面。

2、以基礎性課程為核心，開展專題研究——“在集體活動中提升教師教學語言的組織和運用能力，促進活動開展的有效性”，以每個年齡段不同年齡特徵為基礎，分別從童謠式語言、豐富的`肢體語言、規範的語言及藝術的語言等進行實踐研究

3、開展各類學習活動4、開展教學實踐活動

藝術：

（三）藝術特色：

1、為迎接9、10月舞蹈大賽，為閔行區踢踏舞大賽及閔行區學生藝術節幼兒專場比賽、閔行區教師風采大賽作準備，積極訓練各舞蹈隊。

2、藝術組在上學期研討的基礎上需更加深入，如上學期研討了：一日活動中哪些環節可以滲透藝術教學手段？這學期可以繼續深入研討：如何滲透？運用了藝術教學手段後的效果如何？對幼兒的發展如何？等，使研討內容更具系列化，藝術組在期初需思考本學期研究的重點，便於組織活動時更具有計劃性。

3、認真開展週週演活動，週週演作為一個常規活動，已被教師和幼兒熟悉，所以在活動的安排上內容和形式要根據不同年齡段選用不同的，如編排不同的節目，結合日常藝術活動，教師提供一些道具等，使幼兒感覺到真正表演的快樂。

4、認真規劃各類大活動，籌辦十月歌會、迎新年的主題活動，促學校特色的發展。

5、定期開展特色教研組學習，學習內容系統化，提高各藝術組長的主動性和參與性，日常工作中發揮組長的積極性，藝術組長要關注藝術活動的開展情況。

6、成立師幼表演特色組。

科研：

（四）科研工作：

1、開展新一輪課題申報和鑑定工作，分不同條線參與科研工作，推選部分課題申報區級課題。

2、做好區級一般重點課題《基於幼兒成長需求的園本藝術活動開發的實踐研究》的中期管理工作，完成《主題背景下集體活動有效性的實踐研究》的結題報告和相關資料的整理工作。

3、定期召開科研會議，給予青年教師更有效的指導和幫助。

4、抓教育教學案例的撰寫，積極組織教師參與各類論文的撰寫和參評工作，提高教師的論文撰寫能力。對於一些好的論文組織教師學習交流。

（五）幼兒發展

1、結合研究專題，本學期將加強教師分析孩子、解讀孩子的能力，在活動的設計之前，要認真思考孩子具有的經驗、需要豐富的經驗等，在目標制定中，要分析活動是否對孩子的發展有價值，是否具有挑戰性？環節的架構是否能促使孩子積極參與活動?是否有利於師幼互動等，通過不斷的思考實踐，讓孩子在一些成熟的優質的活動中得到均衡的發展。

2、各班根據上學期末的測評結果，針對本班孩子比較薄弱的地方制定措施，並在班級計劃中有所體現。

　　四、每月安排：（各類會議及活動見行事例安排表）

9月份：

1、做好新進教師上崗培訓工作。

2、修改、完善幼兒園的課程實施要求和內容，並學習、傳達清晰。

3、開展每月一評——班級環境創設評比。

4、完成各種計劃，創設調整好專用活動室，開好期初家長會。

5、各班開展中秋、國慶主題活動——小班親子活動（禮儀之家）。

6、組織好市學陶師陶基地活動。

7、制定大帶小活動方案，有計劃組織大帶小活動。

8、做好新一輪李尉宜培訓班級報名工作。

9、定期開展新教師交流會。

10、進班聽隨堂課。

11、帶教工作啟動儀式。

10月份：

1、開展以愛祖國為主題的教育活動——十月歌會等。

2、開展重陽關愛社區老人活動。

3、建設好種植園地，充實班級管理器具。

4、開展每月一評：班級網頁評比工作。

5、與上戲共建師幼表演培訓班開始。

6、開展各類藝術培訓及課程小組學習。

7、開展教研組長培訓工作。

8、進班聽隨堂課。

11月份：

1、檢查自然角種植和管理並開展評比。

2、開展不同層次青年教師評教活動：7-9年和4-6年。

3、案例交流；讀書摘記交流。

4、開展每月一評：早操律動評比。

5、各教研組結合藝術培訓及研討專題開展一課三研活動。

12月份：

1、各類考核；1-3年教師評教。

2、外培教師各類彙報活動。

xx年1月：

1、各類幼兒發展評價及各項評價分析反饋。

2、各類學期的總結工作。

3、各類資料整理工作。