【實用】學期的計劃作文300字合集5篇

在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的學期的計劃作文300字5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

愉快的暑假過去了，轉眼間新的一學期開始了，面對新的課本，我要用什麼來迎接這充滿理想的一學期呢？理所當然是一個好的學習計劃。努力向前看，改掉以前的壞習慣，養成頑強拼搏的精神。不能虛度光陰，用知識充實自己。我們更應該努力學習，端正學習態度，明確學習目標，制定合理的嚴格要求自己的學習計劃。

過去的學習道路上印滿了我們一路艱辛走來的腳印，而在下學期的路途中更是荊棘叢生，一塊塊絆腳石阻攔着我們前進的步伐，因此，我們應該從哪摔倒就從哪裏爬起，俗話説得好：“世上無難事，只怕有心人。”在上學期裏的我，也存有一些毛病，例如：做題做得馬虎，不仔細；不審題；上課不愛舉手等等。

而在新的學期裏，我一定要全力以赴改掉這些毛病，爭取做學們眼中的好榜樣；老師們心目中的好幫手。小草在狂風暴雨裏能夠堅忍不拔，我在學習中遇到困難也應當努力克服。我的新打算如下：

1、做題仔細，認真審題並檢查。

2、積極舉手回答問題。

3、認真完成家庭作業，不偷機取巧，耍小聰明。

4、上課不遲到，不曠課。

總之，在新的學期，我要更加努力，爭取每門功課都能名列前茅，取得好成績！

今天是星期五，是個好天氣。已經開學一週了，我卻還沒有制定學習計劃。後面還有漫長的4個月的學習，要是沒有學習計劃，成績準要往下滑可是我連怎麼去做都不清楚，這可怎麼辦呀！無奈之下，我只好去找媽媽。媽媽給我提了些內容，我急忙寫在紙上：

20xx年學習計劃：( )

1、要做作業、練琴；

2、要聽講；

3、要讀書。

制定了這些，我急忙拿去給媽媽看。媽媽看到我的學習計劃，笑起來，説：“你怎麼這麼糊塗呢？這也算學習計劃？我的老天，就你這幾個字，能把你的一個學期的學習中的所有事搞的面面俱到？來來來，我教你，這一條應該這樣改……”

我按媽媽説的，很快把計劃搞好了：

20xx年學習計劃：

1、每天做作業，並練琴；

2、每天認真聽講；

3、度讀作文書，課外書。

我畢恭畢敬的把這“完美”的計劃“呈”與“皇后娘娘”——媽媽查看。

“哎呀！你怎麼能這樣寫？寫這麼少！快點，再去修改！快點去啦！”“行啦，別在這兒杵着，我教你總行了吧！”

經過媽媽耐心的幫助，我終於制定出了一份自認為還不錯的計劃：

一個漫長的暑假已過去，我迎來了國小生活中的最後一學年。在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裏，新的一學期又開始了。迎着早晨的第一縷陽光，我又重新回到美麗的校園，開始了新一學期的征途。

新的學期，新的打算，我們不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏，要投入學習中去。我們的目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標後，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，在頭腦中一定得有一個奮鬥目標，沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點，都不知在哪裏的人，將如何完成這段旅程？當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓自己黯然流淚的時候，不過風雨之後總能看到彩虹的。

即使以前的成績很好，也不能驕傲自滿；即使以前的成績很差，也不能垂頭喪氣。因為那已是過去不代表現在，更不代表未來，勝不驕，敗不餒才是成功的關鍵。勤奮努力，力求有所進步，才會走向成功的未來。再接再厲，整理行囊，再次上路。

讓我們揚起理想的風帆，在絢麗多彩的學習中航行。也許會有坎坷、艱險，但我堅信，我們一定會戰勝困難，避過淺灘，到達成功的彼岸！

新的學期又來到了，如下就是本學期我對自己的幾個希望：

　　1、提高自己的學習成績

因為在四年級的'時候我的成績都一直保持在中等，在有的時候還下滑過，所以在本學期內我決定為自己加一把油，讓自己的成績步步高昇。

　　2、早睡早起，天天上學不遲到，做好合格的班幹部

好好學習是我的重點目標，但是為班級服務我也是不會落後的！所以我要做一個合格的班幹部，我的職位是勞動委員，所以一定要養成早睡早起，上學不遲到的好習慣。

　　3、要多讀書，多看報

五年級到了，要加強自己的學習，更要多讀課外書籍，加強自己的課外知識，讀報也是可以豐富我們的課外知識的，比如家長報和優優吧作文報等。讀書和報都是可以豐富我們的課外知識的。

　　4、勤練字，練好字

現在我的字還算一般般，因為第二天老師説：到了中學，考試都是電腦閲卷，字沒寫好的都按0分計算。所以在本學期我想練幾本字帖。

以上幾條我會在本學期裏完成得很好相信自己就一定會成功的！

新的一年，新的開始，新的學期，新的計劃。家長總是愛這麼説。瞧！我針對自己的情況又制定了新的學習計劃。

早上，我一定要早起牀，看看書，不能拖泥帶水了，要爭分奪秒，學課文時，要課前預習，課後複習，上課時，不能思想開小差，要專心致致地聽講。學完一篇課文後，要明白作者為什麼這樣寫，想讓我知道什麼，還要知道本文是寫事還是寫景的，按照什麼順序寫。如《草原》是寫景的，是按事情發展的順序寫的。做完這些，我會把文中的好詞好句記下來，並理解。吸取了上學期的教訓。我要多看些課外書，多寫日記來提高自己的寫作水平。還要多做閲讀理解，並把做錯的題目列到一個小本子上，沒事時翻看，以防下次現再出錯。在做閲讀理解時要反覆地讀。直到讀透為止。寫作文時，不能乾巴巴的幾句話，要熟能生巧，給我什麼樣的要求，就能寫什麼樣的文章。

這就是我的計劃，請老師與同學們監督我。