【精選】新學期計劃模板9篇

時間過得太快，讓人猝不及防，很快就要開展新的工作了，是時候寫一份詳細的計劃了。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編精心整理的新學期計劃9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

明天就要開學了，我就要是三年級的學生了，我非常高興。我給自己制定了一個新的學習計劃。

一、學習方面

1、教師佈置的作業要按時完成。

2、每門功課的考試成績都要在98分以上（爭取吧）

3、仔細、認真的聽教師講課

4、教師上課提問時，要積極、大膽的舉手發言，哪怕是發言錯了，教師也不會怪你。

5、學習新課的時候，要做到課前預習，課後複習。

二、紀律方面

1、上課坐端正

2、上課不開小差，不説話，不打鬧

3、教師在講課時，不要亂髮言

三、讀書方面

1、這個學期我要在閒暇時間多讀書，讀好書

2、每天寫日記、爭取多寫博文

四、其他方面

跟同學之間要互相幫助，團結友愛。多向那些學習好的同學學習，學習他們的優點。體育方面：我每天要爭取鍛鍊半個小時，在體育各方面都要達標。

新學期新的我，我會按照新計劃執行，我相信三年級會有一個嶄新的我展現在大家面前。

我認為在這個高科技迅猛發展的時代，努力學習好英語是非常重要的，也許就象李陽所説的那樣"美國也是我們中國不可分割的一部分，我們學好英語只是因為看不起美國人學不好中文"所以學習英語已經成為了我們生活的一部分，所以我們更加要努力的學習好英語，將英語學好。

雖然在高中時期我的英語並不好，甚至可以用很差來形容，但是這並不是阻擋我學習英語的困難，我認為最大的困難還是在我自己身上吧！自己在高中時期對英語一度產生牴觸情緒，以至於英語一直不好，但是現在我不會了，我反而認為學習英語是一件很有趣的事情了，而且它對我們以後的生活異常的重要，所以我將更加的努力的學習英語這門課程，所以我在這裏制定了一個學習計劃。

①要提高我學習英語的興趣與愛好，同時也要積極的回答老師上課提出的各種問題，不會沒有關係的只要善於思考，跟着老師的思路走，哪怕知道的 只是一個單詞都要勇敢的將它説出來，錯了也沒有關係的，但是我至少努力過，我至少思考過，就是有進步有收穫的孩子。

②將每個單元的比較重要的文章熟讀，抄寫三篇，在抄寫的過程中熟悉句中的生詞和重要的語法知識以及一些語法結構，也許並不是每個都會分析，但是至少要把主謂賓的結構找出來，當然僅僅只限於課內的知識是還不夠的，也要到課外去找些比較重要和有名的文章去抄寫去熟悉他們，要堅持每個星期給老師看一次，以免自己產生惰性。

家訪是班主任的一項常規工作，是對學校教育教學工作的重要補充，成功的家訪有利於促進教師因材施教，有利於家庭教育優化，有利於促進學生學習的積極性與主動性。在這個學期裏我將家訪班級裏每一個孩子的家，這樣可以深入到孩子的家庭生活。我感覺到做為一名班主任僅僅把教育的目光放在學校是遠遠不夠的，學生的家長是學生的第一任老師，學生的家庭是教育的起始，也是每一個孩子一生離不開的學校。因此，要做一名成功的教師，應該讓每一個孩子的家長成為我“教育事業的同伴”，共同努力，才會使教育邁向成功。

在每次家訪前我都要充分準備好資料，實事求是，以表揚為主，關愛為本。在與家長交流中多講學生的閃光點，多講增強學生信心、激發學生上進的話。對學生的缺點儘量委婉、客觀的指出來，並有針對性地指出各個學生應做的事情。

通過家訪我將會拉近學生與我的距離，家長與我的距離，使學生更加親其師，信其道，使家長了解了我的工作，認同我的教育方法。而我也將理解家長的心態。有的家長平時很少和我溝通，對學校、老師的工作有不理解的地方。我相信通過家訪，我和這些家長將會消除誤解，並真心歡迎他們為孩子的教育提供寶貴意見。通過必要的家訪，我相信我的班級將會更有凝聚力，更加團結。

家訪時要注意斟酌語言，措詞要有分寸，千萬不可因失言導致失禮。所以我們在家訪前一定要做好準備工作。具體為以下幾點：

1、瞭解學生

家訪前，教師要對家訪學生的在校表現、各科學習、興趣愛好、習慣、優缺點等了如指掌，以便家訪時能信手拈來，提高家訪的實效。

2、明確目的

每次家訪前，教師要認真細緻地“備”此次家訪要達到什麼目的?如何達到這個目的?對本次家訪成功與否的期望值?這個期望值符不符合學生的實際?

3、時間的選擇與控制

家訪時間最好選擇在學生放學後或雙休日，這樣學生也可以在場，家訪的效果會更好。家訪時間不宜過長，以免耽誤家長的工作。

4、提前預約

家訪前，必須與學生家長提前約定好家訪的時間，切不可盲目家訪，這樣學生家長很可能不在家，白白浪費時間和精力，也會大大影響教師的情緒。

5、內容和方法

家訪的內容應多種多樣，瞭解學生家庭情況可以家訪，學生取得進步可以家訪，發現學生有問題可以家訪，學生家庭有困難可以家訪。家訪的談話方法，注意不要千篇一律，要因人制宜，一把鑰匙開一把鎖。

實踐證明，做好充分準備的家訪不僅能使學生家長及時瞭解教師的教育教學情況，學生的在校表現，也取得了家長對教師的理解和支持，而且還可以加深教師與家長的感情，能起到協調配合，共同促使學生進步的作用。

總之，樹立良好的社會風氣，提高全體學生素質，要靠教師、家庭、社會的共同努力，我們十分重視家庭教育這塊陣地。通過家訪，我們瞭解學生在家裏的一些表現，獲得對學生情況整體而全面的認識，並且向家長介紹學生在校的學習和思想狀況，得到家長的配合與支持，爭取贏得更多良好的社會聲譽。

工作計劃是行政活動中使用範圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作計劃。工作計劃實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有範圍大小之別。

上學期是我們邁入大學生活的第一個學期，國慶、元旦晚會、拔河比賽、遊園會……豐富多彩的校園活動給同學們帶來了一次又一次的歡樂。

新的學年，我們將繼續圍繞〝舞動青春，放飛夢想〞這一主題，豐富同學們的課餘文化生活，挖掘同學們的潛力，為廣大同學提供展現自我的舞台，切實營造健康積極的學習生活氛圍，促進同學們的身心發展。

本學期我的工作重點是:積極組織趣味性的文藝活動，提高同學的綜合素質，調動同學們積極樂觀的態度，促進同學的全面發展。制定具體工作計劃如下:

一．將全面負責組織、協調班級的文化娛樂活動。

二.發動和組織學生參加課餘文藝活動，挖掘和培養有文藝特長的同學，充分發揮真才能，為喜歡文藝的同學提供一個提高自身文藝修養的機會。

三.配合有關部門，做好重大節日文藝活動的組織工作。

四.充分了解同學們對文藝工作的意見和要求，改進工作方法，推動文藝活動的開展。

五.認真配合其他班委進行其他非文藝類工作。

以上是本學期初步的工作計劃，我將嚴格按照計劃開展本學期的工作，同時密切配合學校的各項工作，並以實際工作中的變化和需要進行調整。我會和其他班委齊心協力，共同帶領同學積極向上發展，力爭給同學們營造一個充實、多彩、健康的課餘文藝生話環境，希望大家支持。工作中的不足也歡迎同學們批評指證。

新的一學期我將從以下幾個方面來發展自己：

　　一、 師德師風

第一認真學習《教師職業道德規範》，用《規範》引領自己的教學行為，做到為人師表；第二，認真參加學校組織的各類師德培訓活動，使自己的師德修養得到提升；第三，利用業餘時間學習有關書刊雜誌，如《愛的教育》、《給教師的101條建議》，深化自己的師德理論基礎，做到熱愛學生，廉潔從教，樹立一個良好的教師形象。

　　二、 教學實踐

第一加強教育教學理論學習，努力把學到的教學理論運用到教學實踐中。第二，做一個反思型教師。美國著名學者波斯納曾經提出教師成長的公式為：教師成長=經驗+反思。在日常教學中，課後認真寫好教學反思，對於聽課活動寫相應的聽後感，吸取他人的教學長處，使自己快速成長。第三，拜優秀教師為師，虛心向他們請教，學習他們高超的指教水平，良好的教學習慣，豐厚的文化底藴等。

　　三、 教育科研

要想成為研究型教師，從事教育科研是一條捷徑。第一，要加強理論學習；第二，關注教學中細節問題，認真做好反思，使自己從事的教育科研能解決教育教學的實際問題；第三，密切關注教育教學的發展趨勢，使自己進行的.教育科研有時代性。

相信通過自己的努力，認真踏實地對待每一項教育教學工作，及時做好反思，在校領導及同事的幫助下，一定能有所成長。

轉眼間，兩個月的暑期便從指間溜走了。新學期開始了，我也走進了六年級。這是國小最後一段時光，所以，我要信心滿滿，做好新學期的計劃，為收穫豐碩的勞動果實而努力：

1、每天早晨背記一首古詩，做到正確默寫。同時，複習以往背記的詩歌，進行強化鞏固。

2、發展興趣，每天中午要認真練習30分鐘吹笛子，不斷提高吹奏水平。

3、午飯後聽15課新概念英語，做到雷打不動。

4、每天爭取不把作業帶回家，在學校提前做完。

5、我要管理好我的博客小屋，並負起圈主的責任，在校訊通博客圈中做好表率。

6、每天晚上學習眾享奧數/英語，並完成相應的練習題。

7、每天預習新課，做到三會：書會讀，字會寫，題會作。

8、上課認真聽講，對老師佈置的題要有認真的態度，並積極回答問題。不會的問題一定要刨根問底，不能一知半解，不懂裝懂。

9、閲讀課外書時，一定要劃出好詞好句，並認真摘抄。

10、一定要養成使用錯題本的習慣，把疑難題、錯題及時整理摘抄。

11、每星期寫兩篇作文。

　　附學習時間表

6：30——7：00背誦美文、古詩詞等

12：00—12：30吹笛子

13：00——13：30聽新概念英語

18：00——18：50複習當天知識

19：10——20：00管理博客

20：00——21：00學眾享奧數/英語

21：00——21：30預習新課

　　星期六

6：00——6：30跑步

6：30——7：00 背誦美文、古詩詞等

8：00——10：00 學習新概念英語（學習班）

10：00——12：00寫作文

12：00—12：30吹笛子

13：00——13：30聽新概念英語

15：00——17：00 學眾享奧數

17：00——18：00學眾享英語

18：00——19：00複習本週知識

19：30——20：30管理博客

星期天

6：00——6：30跑步

6：30——7：00背誦美文、古詩詞等

8：00——10：00 寫作文

10：00——12：00學習新概念英語（學習班）

12：00—12：30吹笛子

13：00——13：30聽新概念英語

15：00——17：00 學眾享奧數

17：00——18：00學眾享英語

18：00——19：00複習本週知識

19：30——20：30管理博客

我叫xx，是xx班的一名學生，我有很多優點，比如：上課不亂説話、下課不追逐打鬧、上課認真聽講、課下認真完成老師佈置的作業，如果不寫完就不出去玩，説話算話、愛看書、不因為一丁點小矛盾就和同學打架、吵架、不説髒話、不小偷小摸等等。

但是，人無完人，金無足赤。我也有不少缺點，比如：上課時不喜歡回答老師問的問題、不喜歡與人溝通、交往、不太喜歡體育運動、走路時彎腰低頭等等。

我的優點很多，缺點卻也不少。那麼，我這一個學期，都要怎麼做呢？我自己想了一下，總結為以下幾條：

1、上課時認真聽講，老師不讓討論時不説話。

2、上課時不做小動作。

3、以後主動與同學交友、溝通。

4、以後我每天體育運動不少於半小時，爭取考試第一，體質第一，做個文武雙全的三好學生。

5、以後每天在家多做練習題，每天晚上放學要把白天學過的知識都複習一遍。只要做到這五條，我一定能改掉我的壞毛病的。

一、 九月上旬：

做好“迎新生”入校工作，把老師安排體育部份內的工作堅決做好，並積極協助其他部門工作，盡力把每名新生安排到位。剛開始就要做到讓新生對本院的學生會感到有責任心、有威望、熱情高的目的，讓更多的有責任心的新生積極報名學生會。

二、 九月下旬十月初：

把“學生會納新”工作做好充分準備，嚴肅做到“公平、公正、公開”制度，讓每位學生感到滿意，讓每位老師感到滿意！

三、 十月下旬：

如果能策劃開展一場“舞會”的話，體育部將積極參與當中，舞會前積極把場地佈置安排工作做好，維持好場內秩序，積極帶動每一位在場者參與之中，堅持做到體育部無一人提前離場，做好收場工作。

四、 十一月上旬：

“迎新籃球賽”開賽前積極備戰，做好各項準備工作，安排好各場賽事順序，積極協助其他部門工作，把每場籃球賽順利開展，也要做到“公平、公開、公正”制度，注重安全問題，讓“迎新籃球賽”取得圓滿成功。

五、 十一月下旬：

“迎新晚會”開展前積極配合其他部門進行宣傳，讓每位熱愛表演、有才藝的學生積極參與晚會中，做好各項準備工作，管理好場內秩序，做好“乾乾淨淨的來，乾乾淨淨的走”的衞生要求，把每年一度的“迎新晚會”開展的更加精彩，更加輝煌！

六、 “乒乓球羽毛球比賽”、“三人籃球賽”、“趣味運動會”積極主動拉贊助進行開展，儘量減少體育學院的費用開支問題。把每場賽事做到圓滿！爭取搞一些創新！

七、 做到“計劃---工作---總結”

方案： 通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個突破。 目的： 同時做到行之有據，事後總結，為今後工作開展積累經驗和教訓。 具體措施： 在進行各個工作前做好書面計劃，工作事後書面總結，使體育部工作資料化。

運動點燃激情，我們暢想運動的激情，舞動我們的活力！體育部如同一支永遠跳動的音符，豐富我們的大學生活！為進一步豐富同學們的校園文化生活，努力營造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，體育部將通過開展豐富多彩的體育活動、娛樂活動來陶冶同學們的高尚情操，展示同學們的體育才華，分享個人的技能特長，讓廣大的同學們熱愛體育、熱愛生活、融入一個大集體！

加強自身修養，認真研讀一本教育教學理論書籍。當我們多看多讀有關教育教學信息時才會創教參，創造性地使用教材。所以本學期至少保證組內老師認真閲讀一本有關教育教學方面的書籍。再好的理論只有通過實踐才有説服力，雖然我們認真閲讀了教參、教育教學理論，但只有通過課堂才得以體現它們的作用。及時總結經驗，認真撰寫一篇教育教學論文。

　　一、指導思想

以學生髮展為宗旨，認真貫徹落實校教科研工作計劃，以培養學生“動手動腦，做人做事”為工作重點，以實施有效課堂教學為中心，以教研組集體備課為手段。積極開展自學、交流、互聽(互相聽課)、互評提高教育教學質量。

　　二、工作重點

(一)充分理解教材，認真閲讀教學參考用書。

教參雖不是放之四海而皆準的寶典，卻提供了一種具有相當價值的參考，這正是教參的本義所在。作為普通教師認真閲讀教參很有必要。它是理解教材的好幫手。我們經常能看到一些教師在教學時腳踩西瓜皮，滑到哪説到哪，隨心所欲，他壓根就沒有認真去讀讀教參，而只是抄襲他人教案。總之，教參引領着我們不至於在教學的過程中偏離教學中心。

(二)加強自身修養，認真研讀一本教育教學理論書籍。

雖然教師人手有一本教參，但不等於萬事俱備，它畢竟是一個枴棍，一個輔助，亦或為新手參考，亦或由“老手”參照，不同的教師對教參價值的利用也不盡相同。作為教師還應該從更多的渠道獲取教學的信息，比如教育教學雜誌，《國小數學教師》《數學課標解讀》《國小教育心理學》《國小數學案例透視》等等這些教學信息大大開闊了我們的視野。當我們多看多讀有關教育教學信息時才會創教參，創造性地使用教材。所以本學期至少保證組內老師認真閲讀一本有關教育教學方面的書籍。

(三)勇於探索實踐，認真上好一節研討課。

再好的理論只有通過實踐才有説服力，雖然我們認真閲讀了教參、教育教學理論，但只有通過課堂才得以體現它們的作用。再者，作為一線的老師，如何很快的成長，除了理論學習以外，必須積極上課、聽課、評課，在上課中才知道老師教學上的得失，才明白學生的得失，在聽課中才能以旁觀者的清醒收集課堂教學資源，如何把握課堂動態生成，在評課中，才能找回迷失的方向，通過活動，切實提高課堂教學效率，真正減輕學生的課餘負擔，避免多餘的補課。

(四)及時總結經驗，認真撰寫一篇教育教學論文。

面向21世紀的教育改革，呼喚着教育科研作先導，呼喚着大批科研型教師的湧現，這是教育“三個面向”的需要，也是全面實施素質教育的必然，是知識經濟時代到來的需要。我們深入備課，耐心輔導，全身心地投入工作，一絲不苟。也注重在平時的教育教學中及時記錄教學得失，在這些基礎上及時撰寫論文，為老師們互相學習提供充足的學習素材。

以新課程理念指導教學的改革，關注每一個學生的發展，堅持以教師觀念的轉變，促進教學方式的變革。以教師素質的提高，促課堂教學效益的提高。進一步增強教學的活力，達到紮實雙機，重視能力，發展創新意識和能力的教學目標。

1、加強學習，更新教育觀念，轉變教學思想。

樹立正確的教學觀，質量關，充分認識新時期教師工作的重要性。素質教育，兩手一起抓，認真學習教育部《基礎教育課程改革綱要》和新的《課程標準》，上級行政部門有關的講話和規程。強化教研組和備課組在新課標下的要求，充實課堂教學工作，講究教學的層次性、探究性，真正確立“為了每一個孩子的發展”這一宗旨。

2、繼續深化課堂教學研究，推進課堂教學改革。

教師的教學要具備幼教轉向學的能力為前提，體現在課堂重要多給學生更多自主發展的時間與空間，要關注學生的學習過程，抓住把握教材的重要性，尊重學生的需要。保護學生的自尊心和自信心，賦予學生的教學過程中的主體地位，以交往互動的教學活動促進學生髮展，建立積極和諧的師生關係，溝通教學與生活、社會的聯繫，以課堂教學的策略性、靈活性作為提高課堂教學效率的保證。

3、進一步發揮教研組功能。

不斷提高教學研究和業務管理水平，力求做到研究專題化、活動制度化、學習理論和開展教學實踐相結合。正常開展聽課、説課、評課，為主要形式的常規教研活動。提倡一課多作，加強評課，切磋環節，提高研究質量，發揮課堂教學的評價的導向、激勵、調控作用。不是為了證明，而是為了發展，多幾把尺子，就可能多一批個性發展的學生，沒有，只有更好。

4、認真重視抓好教科研。

全體教師應樹立科研興校思想，自覺參與教科研實踐。可以根據教學中實際情況及教學新動態，根據校課題自擬專題，向教研組或教導處申報備案。按照學習、實踐、總結、檢驗的流程進行教學研究。在此基礎上撰寫專題教學論文。

5、規範和優化教學管理，向管理要質量。

切實抓好教學工作“五認真”管理，繼續進行集體備課，聚焦課堂教學效率，加強教學研究，精心設計，認真實施每一堂課教學任務。在集體備課的基礎上實行二次備課，使教案既有集體的智慧，又能展示自己的個性。作業要落實“有講必練、有練必批、有批必評、有錯必糾”的要求。