大班下學期學習計劃

時間是箭，去來迅疾，我們又將迎來新的學習目標，續寫新的詩篇，先做一份學習計劃，開個好頭吧。學習計劃要怎麼寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的大班下學期學習計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

本學期是這批孩子在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的一年。對我來説也是具有挑戰性的一年，，能不能使家長滿意、放心?能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光??能不能使他們順利過渡並儘快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進國小的課堂等，這都將取決於我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務，我結合本班幼兒發展的實際情況，擬定了本學期教育教學工作計劃。

本學期本班總共47名幼兒，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經過半年多的接觸，我發現大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過一年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣;對整和課程和奧爾夫等學科產生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣;在藝術方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂的節奏配上相應的動作，但在活動常規方面還要繼續培養;部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、等工作時常常需要別人提醒，在學習活動中注意力分散，沒有耐心;部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。尤其我班教室在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,並努力做好幼小銜接工作。努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發展。

健康領域目標：

1身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。

2生活衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

教育內容和生活要求：

1能保持飯前飯後及進餐中的衞生

2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服

3能根據天氣變化與自己的感受及時增減衣服

4注意保持衣着，儀表的整潔

5有獨立安靜睡覺的習慣，會自己疊被子，整理牀鋪

6瞭解食物的種類和營養價值，願意吃各種有營養的健康食物

安全要求：

1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護的自己的身體

2注意保護視力瞭解換牙的基本常識，不害怕換牙

3能主動遵守交通規則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全

4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救。

語言領域目標：

1能與人交談講話有禮貌。

2聽對方講話能理解日常用語

3喜歡聽故事看圖書。

本學期是這批孩子在幼兒園的最後半年，也是最關鍵的一年，大班下學期學習計劃。對我來説也是具有挑戰性的一年，，能不能使家長滿意、放心？能不能讓孩子永遠記住幼兒園的快樂時光?？能不能使他們順利過渡並儘快適應新的生活，能不能使他們充滿自信地走進國小的課堂等，這都將取決於我們這一年的工作重點和方向及工作效果。為了使自己能順利的完成任務，我結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，擬定了本學期班務、教育教學工作計劃。

本學期本班總共27名幼兒，，新插班幼兒有一名,本班原班幼兒經過半年多的接觸，我發現大多幼兒活潑好動，喜歡參加激烈的競賽活動，經過兩年的幼兒園學習、生活，大多幼兒都基本能遵守活動規則，有良好的自我意識，良好的學習、行為習慣；對音樂，語言，計算等學科產生了濃厚的興趣。有強烈的好奇心和探索科學的興趣；在藝術方面，幼兒已具有一定的表現能力，能根據音樂的節奏配上相應的動作，，但在活動常規方面還要繼續培養；部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由於家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫地講述、大膽地表達，例如：鄧元源 潘賢齊等，也有部分幼兒做事拖拉、欠缺責任意識，收玩具、做值日生、等工作時常常需要別人提醒，例如：劉洪欣 江明睿等，在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險遊戲，自我保護能力有待加強。尤其我班午睡 吃放在三樓，這需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其是上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加強教育。因此在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重,並努力做好幼小銜接工作。根據上述情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教，努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步，新的發展。

教育目標 ：

健康領域：目標

1，身體健康，在集體生活中情緒安定愉快。

2.生活衞生習慣良好，有基本的生活自理能力。

3，知道必要的安全保健知識，學習保護自己。

4，喜歡參加體育活動，動作協調靈活。

教育內容和要求：

生活要求

1能保持飯前飯後及進餐中的.衞生

2能迅速有次序的穿脱衣服鞋子，分清左右，能自己疊放好衣服

3能根據天氣變化與自己的感受及時增減衣服

4注意保持衣着，儀表的整潔

5有獨立安靜睡覺的習慣，會自己疊被子，整理牀鋪

6瞭解食物的種類和營養價值，願意吃各種有營養的健康食物

安全要求：

1知道身體的主要部分和功能，喜歡自己的身體，懂的愛護的自己的身體

2注意保護視力瞭解換牙的基本常識，不害怕換牙

3能主動遵守交通規則，不在馬路上玩耍，注意乘車的安全

4知道迷路走失時自救的辦法，遇到壞人時能主動向他人求救。

語言領域:目標

1能與人交談講話有禮貌。

2能清楚説出自己想説的事

3注意傾聽對方講話能理解日常用語

4喜歡聽故事看圖書。

教育類容與要求:

1能在各種場合主動積極專注地傾聽別人説話，基本理解他人講話的主要類容

2在集體面前説話時態度大方自然，能用恰當的語言表達自己的情感，能講出自己熟悉的故事

3能用表情的表演詩歌兒歌

4能基本掌握正確的閲讀的姿勢，有主動探索漢字的願望，有閲讀圖書中與畫面直接對應的文字的興趣

5在繪畫及有趣的圖形登練習中培養書寫技能

社會領域：目標

1能與人交往互相學習，合作與分享，有同情心

2理解並遵守日常生活中基本的社會規則 3能努力做好力所能及的事，不怕困能有初步的責任感 4愛父母長輩，教師和同伴，愛集體愛家鄉愛祖國 ，工作計劃《大班下學期學習計劃》。

內容與要求

1有初步的同情心幫助有困難的人

2進一步認識常見的社會機構瞭解其特徵和主要活動，初步認識祖國和家鄉的人文環境，知道祖國的名稱，瞭解簡單的國際知識，有初步的環境保護意識

3有初步的與人合作的能力，能克服困難完成簡單的任務

4誠實勇敢不怕生不膽怯不怕困難，能與小朋友友好的相處不獨佔不爭搶不過分以自我為中心

科學目標：

1對周圍的事物感興趣有好奇心有求知慾

2能運用適當的方式表達交流探索的結果

3愛護動植物，關心周圍環境親近大自然，珍惜自然資源，有初步的環境意識

教育類容與要求：

1在探索過程中愛思考好提問，專心細緻尊重客觀事實

2能多角度觀察事物發現事物變化的簡單原因及變化規律，理解常見動植物各部位的名稱和功能

3初步認識自然資源與人類的關係。瞭解保護自然資源的初步知識。

藝術領域：

1能初步感受並喜歡環境生活和藝術中的美

2喜歡參見藝術活動，並能大膽的表現自己的情感和體驗

3能用自己喜歡的方式進行藝術表現活動拼音教學計劃

一、拼音課的教學思想

以小朋友為主體，教師為主導，在輕鬆的情境之中，愉快地學習漢語拼音、認識漢字、積累與語言，為學生今後的學習打下堅實的基礎。

拼音課的教學目標

拼音教學要過三關：興趣關、部件關、拼讀關。

興趣關：興趣是最好的老師，所以教學一定設法激發學生的興趣。

部件關：拼音部件要會認讀，發音要準，字形要記牢。

拼讀關：學生能準確拼讀。

拼音課的教學關注

1、關注全體學生，一個孩子都不能落下。

2、關注學生差異，要關注稍微慢一點的學生。

3、關注學習過程，眼情要盯住學生的嘴巴、眼睛、手，不要放過任何小的細節。

4、關注教學評價，要善於鼓勵學生，多表揚。

5關注教學形式，課堂要活潑一些，可唱、可做遊戲 ，讓學生感受到學習的快樂，但並不要一弄一些花架子。

6關注自身成長，為了讓學生學好，老師要先學，即活到老學到老。

7、關注家庭作業，拼音學習階段，儘量少佈置一些抄寫作業，要多佈置一些口頭作業，要保護孩子幼小的心靈，不要讓他們感到學習太累太苦。

蒙氏數學教學目標:

1對周圍環境中的事物數量 形狀 時間和空間等感興趣，有好奇心和求知慾 喜歡參加數學活動和遊戲

2能從生活中和遊戲中感受事物的數量關係，獲得有關數 形 量 時間和空間等感性經驗，體驗到數學的重要和有趣

3學習簡單的數學方法，解決生活和遊戲中某些簡單的問題，能用適當的方式表達交流操作和探索的過程與結果

4會正確使用活動材料，能按規則進行活動，有良好的學習習慣