計算機興趣小組計劃

我們應該怎麼樣寫計算機興趣小組的計劃呢?下面小編為大家整理推薦了計算機興趣小組計劃，歡迎大家前來閲讀。

一、指導思想

計算機作為一門基本學科，有其自身獨特的優勢，尤其是該科注重對學生的興趣性、實用性的培養，而豐富多彩的活動也會極大地刺激他們的求知慾。在國小階段，採取適合孩子年齡特點的教學內容和教學方式，可以有效地培養他們對電腦的學習興趣和動手動腦的能力，引導他們主動式、探索式地學習，對促進幼兒手眼腦的和諧發展起着一定的作用。本着“計算機的普及要從娃娃抓起”的指導思想，為適應當前素質教育的發展，培養學生的自主性、創造性能力，讓他們對學習保持恆久的動力。我校針對學生的愛好及特點，最大限度的發揮他們的聰明才智，儘可能挖掘他們的潛力，特成立此小組。

二、小組成員：由學生根據自己的興趣愛好自願報名及老師選拔淘汰。

三、活動時間：雙週五第二節課

四、活動地點：計算機教室

五、指導教師：李老師

六、培訓內容：

內容主要體現知識的趣味性、實際應用性、科學創新性等特點，達到學用結合，開發智力、鞏固、拓展新知識的目的。所涉及的內容有：指法練習、學習軟件、趣味軟件的應用、網絡知識及安全(網上衝浪、網絡道德、病毒防護)等。

七、活動模式：

1、演示講解

2、任務驅動

3、個別輔導

4、師生互動

八、活動意義

1、提高小組成員運用信息技術的能力

在活動過程當中，不斷摸索前進的道路，採取學生建議的方式提高活動效果，充分發揮學生的主觀能動性，在一定程度上讓學生輔導學生，激發學生的競爭力和學習興趣。發揮因特網的資源優勢，使興趣學生涉獵更廣的知識面，從另一方面又充分的提高了學生的網絡操作能力和對因特網的認識。

2、培養小組成員之間團結協作的能力

發揮"小老師"的作用，激發學習興趣。在上機實踐中，教師由於各種原因不能兼顧到每一位學生，這時可以讓一部分能力較強的學生充當"小老師"，對其他同學遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學習。學生當"小老師"改變了傳統的師生間單向傳遞知識的方式，使學生由知識的被動接受轉變為知識的傳授者，發揮了學生的主體作用。

3、在活動過程當中，要尊重學生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學生的興趣，使其學到知識是活動的關鍵。

九、小組制度：

1、對所教學的計算機基礎知識能及時瞭解掌握。

2、在機房上機操作按規定程序操作，不得隨便亂用電腦，更不能在機房玩遊戲。

3、不在培訓時間做與教學無關的事情。

4、能及時清除遺留垃圾。

5、能及時到機房進行活動學習。

“全國中國小電腦製作活動”自2000年舉辦以來，越來越多地得到各級教育行政部門、廣大中國小校的普遍重視，我校為了積極響應該活動，以促進信息技術教育工作的開展，普及信息技術知識，認真組織學生積極參加此項活動，豐富中國小生的學習生活，激發創新精神，培養實踐能力，全面推進素質教育，我校成立了電腦製作活動興趣小組，特制定計劃如下：

活動目標任務

1、繼續堅持培養學生電腦製作的興趣為目的'，以在全校範圍內創設電腦製作活動的濃厚氛圍為根本任務。

2、繼續結合學校的綜合實踐活動的開展，進行電子報刊的製作。提高電子報刊製作的能力。

3、在學生原有的電腦製作技巧的基礎上，進行更深層次的指導和培訓，進一步提高學生的電腦製作技能。

4、通過電腦製作活動的開展，培養學生的各方面的能力，使電腦製作活動成為素質教育的又一陣地。

活動主要內容。

1、結合學校綜合實踐活動的開展，並以此為素材，利用WORD軟件進行電子報刊的製作。

2、利用Powerpoint製作演示文稿和電子報告，並能利用其進行全班的報告。

3、學習利用Flash動畫製作軟件進行簡單的動畫製作。

工作措施

1、制定切實可行的興趣小組活動計劃，並在活動中嚴格按照計劃進行活動。

2、加強對興趣小組學生的學習興趣、愛好以及已有的電腦製作能力和技巧的調查和分析，爭取做到因材施教，教學工作作到有的放矢。

3、認真做好計算機的日常維護和常規工作，認真執行並遵守各項電腦製作的規章制度。

4、按照興趣愛好和特長以及電腦製作的能力等方面的因素進行分組，堅持小組合作學習，使學生能更高效地完成任務。

5、堅持“以人為本”的教學理念，以提高學生興趣為主要的教學目標。

實施步驟

1、制定興趣小組活動計劃。

2、按照興趣愛好和特長以及電腦製作能力等方面的因素進行分組。

3、結合學校綜合實踐活動，小組選擇電子報刊的課題，進行電子報刊的製作。

4、小組選擇電子報告製作課題，進行調查，蒐集素材，進行電子報告的製作，並在全班內進行報告。

5、學習Flash動畫製作工具的使用。

六、活動時間

每週三、四下午第三節。

七、活動地點

計算機網絡教室。

實施素質教育，全面提高學生思想道德，科學文化、勞動技能和身體心理素質，只靠課堂教學遠遠難以達到這一教育目的。於是，在新的學期學校積極創造多種使學生親自操作的活動，為兒童施展才能、培養興趣特長，創造良好的環境。

一、活動目標：

1、掌握電腦的基本工作原理，逐步培養學生的動手實踐操作能力。

2、利用Win98附件中的 “畫圖” 軟件，能圍繞主題，完成命題作畫，培養小組成員的創新思維能力。

3、激發他們探索電腦奧祕的慾望，培養學生學習電腦的興趣和信息素養。

二、活動指導教師：吳志羣、熊金貴、徐小剛

三、活動時間：每個星期三下午兩節課後3：30—4：30

四、活動內容安排：

確定興趣小組人員30人左右

1月份：

(1)認識計算機。認識windows的概述、特點、功能、配置、運行環境。

(2)windows“開始”按鈕、“任務欄”、“菜單”、“圖標”等的使用。

3月份：

(3)鼠標的使用方法。(移動、單擊、雙擊、拖動等)

(4)認識Windows 98窗口，認識“我的電腦”

4月份：

(5)認識鍵盤(重點指主鍵盤區的功能鍵)。

5月份：

(6)練習指法，並逐步掌握盲打技術。

6月份：

(7)熟練進行英文字母的輸入，個個掌握盲打技術。

9月份：

(8)利用ABC智能輸入法進行中文漢字的輸入，儘量做到20個/分。

10月份：

(9)利用控制面版進行顯示器、時間、日期、鼠標……的設置。

11月份：

(10)掌握繪圖軟件“畫圖”中的鉛筆、刷子、文字、 橢圓、橡皮……工具的使用方法，繪製一些簡單的圖形。

12月份：

(11)綜合利用“畫圖”工具，圍繞主題進行繪畫，並進行階段性展示。