五營國小三（1）班下學期班級讀書計劃

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，來為以後的工作做一份計劃吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的五營國小三（1）班下學期班級讀書計劃，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動目的：

1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，讓書成為他們的朋友。

2、通過活動，使學生開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，充實學生文化底藴，提高學生的綜合素質。

3、通過活動，營造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力。

4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。

　　二、班級讀書口號：

愛讀書，會讀書，讀好書。

　　三、閲讀內容：

1. 借閲配合語文課本的'主題閲讀叢書，結合各單元的學習進行拓展閲讀。

2. 必讀書《寶葫蘆的祕密》，《時代廣場上的蟋蟀》《小鹿斑比》《愛麗絲夢遊仙境》爭取人手一本，課堂統一進行讀書交流。

3.每週一次閲讀課，在圖書館閲覽圖書以及期刊雜誌。

4.從圖書館借閲各類文學及科學圖書，爭取每兩週一本。

5.國小三年級必背古詩文，結合《傳統文化》進行。

　　四、落實措施：

1、每位學生根據本人實際情況制定個人的讀書計劃，準備好每學期要讀的書使他們充分合理地利用課餘時間來讀書。如：安排中午的時間，週六、週日的休息時間，每天讀書不得少於半小時。

2、營造一個書香班級

（1）以身作則，從老師自身做起，每星期做到和同學們同讀一本書。

（2）充分利用早讀、午休等時間組織學生進行課外書的閲讀活動。

3、建立“班級圖書角”。學生每人至少帶三本圖書。由學生自己制定借閲制度，實行自主管理。

4、開展“我和父母共讀書”活動。利用家長會，把一些家長好的做法介紹給他們聽，讓家長懂得重視環境的作用，既要為孩子營造良好的物質和生活環境，同時也要為孩子營造良好的人文環境，使孩子在耳濡目染中，薰陶、體驗，不斷規範和調整自己的行為，從而讓兒童在成長中逐漸養成良好的讀書習慣。

5、定時向學生介紹好書，也可以讓學生相互介紹自己喜歡的書，加強書與書的交流與瞭解。

6、換一本書，交一個友。鼓勵小朋友們好書要相互交換看，好書共分享，換一本書，交一個朋友，不僅讀到了好書，還加深了同學間的友誼。借別人的書，一定注意愛護。

7、根據班級學生情況，開展以“讀書活動”為主題的班會。

以“班級故事會”、“課外知識競賽”等活動為載體，展示學生讀書成果，評比班級“讀書國小士、小博士、小碩士”。

有書就有希望，讀書就會快樂。營造書香班級，讓好書陪伴學生，讓經典滋潤學生童年。相信在我們不懈地努力下，在“大閲讀”這塊熱土上，我們一定會獲得豐收。