有關新學期新計劃範文彙編7篇

來源:文萃谷 1.46W

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悦、新的收穫,該為自己下階段的學習制定一個計劃了。計劃怎麼寫才不會流於形式呢?下面是小編精心整理的新學期新計劃7篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關新學期新計劃範文彙編7篇

新學期新計劃 篇1

新的學習開始了,我的新學期生活又要翻開嶄新的一頁。在這學期裏,我給自己制定了新的學習計劃。

我想:我要發揚我的優點,做到再接再厲。改掉我的壞習慣,做到有錯必糾。

在語文學習上面,我首先要做到的,就是加強學習。在預習語文新課時,要按照老師的要求認真完成。上課時認真聽講,不開小差。基礎知識一定要牢牢掌握。其次,要多多閲讀,多多寫作。讓自己的寫作能力提高。從這學習開始,我要在家多做看課外書。增加自己的詞彙量,積累好詞好句。多做運用到自己的文章中。

英語學習方面,我要認真預習,讀背默認真完成。上課時跟着老師的思路一起學習。在平常的生活中,我要做到多説多寫多聽,提高我的英語口語水平。

在數學學習方面,我要做到以下幾點。1:認真讀題審題。2:認真檢查。3:做題時不要丟三落四。4:課本內容全部掌握。5:多做課外輔導材料。

總結了這麼多,還有一點最重要。那就是我的寫作業的速度。我要加快我的速度,及時完成老師所佈置的作業。這就是我的新學期計劃,我要朝着這個目標努力。希望大家一起監督我。

新學期新計劃 篇2

一個愉快的暑假過去了,又盼來了一個新的學期。

一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:

1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯繫,並複習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;

3、找出這節的重點與難點;

4、找出課堂上應解決的重點問題。

二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就聽課,一些知識取決於聽課,分析。

三、做課堂筆記。筆記每節課都要做,而且要簡單明瞭。

二、做作業。做作業之前,對當天學習的知識進行整理還要認真審題,弄清楚要求認真仔細做題做完後還要認真檢查。

五、課後複習計劃複習課本、筆記和教輔資料一起運用可以提高複習質量。

這就是我的新學期目標,我會爭取朝着這幾個方向繼續努力的。

在這個新的學期裏一定要做個榜樣。

新學期新計劃 篇3

時間過得就像翻書一樣快,轉眼一個漫長的假期過去了。我們又踏進了久違的校園。新的學期、新的開始。它帶給了我們一個新的希望。

在新的學期裏,每一個人都會有新的打算。我打算每天早上定一個鬧鐘自己起牀,進行晨讀,不再讓媽媽費勁叫我起牀;上課時,要改掉愛説話的壞毛病,認真聽講,把老師教的知識全部都印在腦海裏;每節課都要積極發言,爭取每一次的回答都正確;每天回家按時完成作業,不邊看電視邊寫作業,也不趴在牀上寫作業,做作業不再拖拖拉拉,遇到難題,及時解決,好好學習,天天向上!在家要幫媽媽做些力所能及的家務,自己的鞋襪自己洗,吃完飯主動刷碗;在學校裏團結同學,幫助同學,在家裏爭當一個爸爸媽媽的好孩子,在學校裏爭當一個老師心目中的好學生,在朋友裏爭當一個值得信賴的好朋友。

相信同學們都會和我一樣,對新學期的計劃充滿了信心,努力吧,加油!

新學期新計劃 篇4

伴着時光老人的腳步,一個愉快祥和的春節過去了,我們跨進新的一年——猴年,我要迎接新學期的挑戰。

在春光明媚的日子裏,我不會辜負美好時光,要好好學習、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學、清正正風、我的口號是挑戰新學期,力爭上游。

在學習上我一定不會用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭猴年有更大的進步!我有足夠的信心,取得更好的成績讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。

在同學們有困難的時候,我應該伸出友誼的雙手,熱情的幫助他們。關心集體,樂於助人。當老師忙不過來的時候,應該用自己的雙手去幫助老師,當好老師的好助手。

在新的一年裏,我決心要遵守課堂紀律,上課專心聽講,積極舉手發言,認真做好每一次作業爭取門門功課優秀。

老師看我的行動吧!

新學期新計劃 篇5

新的學期開始了,我給自己制定了一份新的學期計劃:

1:學習態度:學習態度要端正,上課不搞小動作,認真聽講,積極發言,仔細做好每一道題,不懂就問,主動和同學商量,向老師請教。

2:英語方面:英語是我的弱項,這學期我要把我的英語成績迅速的提高,上課是要跟着老師的思路一起學習,爭取當堂學的東西當堂消化!空閒時間多説、多寫、多聽,提高我的口語水平!

3:語文方面:閲讀和作文是我的弱項,這學期我要在家多看些成語、詞語的書,增加我的詞彙量;多讀課外書,積累秒詞佳句,用到作文中,提高我的作文成績;平時多作文網,對不認識的字、詞加深印象,以後在作業中不再亂寫錯字、別字!

4:數學方面:數學雖然是我的強項,但是我也不能驕傲,因為我在數學方面還有缺點,比如:作題馬虎、不認真審題,丟三落四……所以,這學期我要讓我的數學成績更上一層樓。

5:其他方面:我們學習的每一科都非常重要,我們不能偏科,所以,我要學好每一科,爭取當一名中西貫通、古今貫通、文理貫通的好學生。

這就是我的新學期計劃,我要朝着這個目標努力奮鬥,希望老師、同學及家長給予監督!

新學期新計劃 篇6

新學期終於姍姍來遲,我又站在了一個新的起點,面臨着更大的挑戰,我深知,這條路不好走,但是,我們一旦掌握了這其中的訣竅,那等待我們的就是精彩美好的 明天,為了自己在以後的學習中能夠有正確的方向,我定了一個學習計劃。

首先,要有自信心,自信是成功的第一祕訣,無論在生活,還是在學習中,自信 是至關重要的,不管明天怎樣,但今天已經到來,把握今天才是最明智的選擇,不管 自己與別人有多大的差距,但是,步入第二學期,又是一個新的開始,相信自己始終 能成功。

其次,要把握好課內45分鐘,上課積極活躍,認真聽講。老師固然重要,否則, 又要老師幹什麼呢?即使你預習的再好,也總有不足的地方,當然,預習也是一個好 的學習方法,但課內的45分鐘決不能放過。只有這樣才能取其精華。此外課內的複習 也是很關鍵的,讓知識像放電影一樣,在腦海裏呈現,又加深印象。

再次,要加大自己的閲讀量,拓寬自己的知識面,掌握有關知識,豐富視野,閲 讀各種名著,也有助於寫作水平的`提高,這也是很關鍵的。

最後,要常常為自己定目標,從小的目標逐個去實現,不犯冷熱病,要有恆心, 堅持到底。一個學期是辛苦的,而我不能怕辛苦,別人能夠做到,我相信自己一定能做到。

新學期新計劃 篇7

安全責任重於泰山,安全工作要常抓不懈。為切實做好春季開學各項安全工作,確保安全、正常、有序地繼續學習和生活,本通知對宿舍安全、運動安全、飲食安全、外出和交通安全等方面進行了詳細闡述,在春季乾燥的環境下,防範宿舍火災和滅火、逃生方法。希望同學們能夠銘記於心,防範於未然。

在宿舍安全方面,宿舍所有人員必須做好用電、防火為重點的安全工作,所有住宿人員必須嚴格遵守學校內的關於宿舍安全的相關管理和制度。根據《消防法》實行防火安全責任制度,本着誰主管誰負責的原則,各住宿人員為第一責任人。

1.禁止在宿舍吸煙、生火、玩火、焚燒物品以及燃放煙花爆竹等,點燃蠟燭及蚊香等需有人在場,用不燃物支墊,並遠離任何可燃物,以防火災事故的發生。

2.禁止攜入或私存易燃、易爆、有毒、劇毒以及有腐蝕性、傳染性等妨礙公共安全和衞生的危險物品。

3.宿舍內安全用電,嚴防火災。禁止燒煮、烹飪等。 4.禁止在蚊帳內點燭設燈看書。

6.禁止將插座、電器等帶電體放於牀上、從席子裏下穿過或與可

燃物連接(例如電扇放在牀內吹風)。

7.人員離室鎖門時,務必檢查並關閉窗户及電燈、電扇、電腦、充電器等所有電器設備的電源。

8.最後離開宿舍的同學要鎖好門,要養成隨手關門的習慣,不

能留宿外來人員。

運動安全方面,體育鍛煉前進行充分的準備活動對於同學們來説是非常重要的,有些體育活動愛好者就是由於不重視鍛鍊前的準備活動而導致各種運動操作,不僅影響鍛鍊效果,而且影響鍛鍊興趣,對體育活動產生畏懼感。因此,每位同學在每次鍛鍊前都必須做好充分的準備活動。

適度運動能夠改善血液循環,提高大腦供氧量;增進機體抵抗能力,防止病變;延長細胞的存活時間,防止衰老。 長遠説還能增強自信心,激發潛質,增強意志等等。

在外出和交通安全方面,外出時要遠離建築工地、道路等存在安全隱患的場所;不到坑、池、塘、溝、河流、水壩、施工重地等不安全的地方逗留;不玩火,不燃放煙花爆竹,防止意外傷害。不進入網吧、電子遊戲廳等人員混雜的場所。

1.步行時,要注意行走在人行道內,在沒有人行道的地方 靠路邊走。

2.橫過馬路時須走過街天橋或地下通道,沒有天橋和地下通道的 地方應走人行橫道。

3.乘坐公共汽車、長途汽車,須在站台或指定地點依次候車,等 車靠邊停穩後,按順序上下。

4.不要在不準停車的地方候車及攔車。

5.不要乘坐非法營運汽車。

注意飲食安全方面:

同學們購買袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址,不購買“三無”食品;不在街頭流動攤點購買零食,防止誤食不衞生食品、過期變質食品,造成食物中毒。

防範宿舍火災:

1.不亂接電源。

2.不亂扔煙頭。

3.不在蚊帳內點蠟燭看書。

5.不焚燒雜物。

6.不存放易燃易爆物品。

7.不使用電爐、熱的快、電熱杯、電飯鍋等電熱設備。

9.要人走燈關。嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,採取措施。

10.枱燈不要靠近枕頭和被褥。

學會逃生與自救:

1.發生火災後不要為穿衣、找錢財而耽誤寶貴的逃生時間。迅速選擇與火源相反的通道脱離險境。

2.如樓梯雖已起火.但火勢不很猛烈時,可披上用水浸濕的衣褲或被單由樓上快速衝下。

3.如各種逃生之路均切斷,應退居室內,採取防煙堵火措施。

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