關於學期計劃4篇

一、指導思想

本學期，我們四年級語文教研工作以“促進教師專業發展”和“提高教育教學質量”為重點，開展“以信息技術與學科教學有效整合”為主題的活動，進一步推進“有效學習”課堂變革，促進學生全面發展，提高教學質量。

二、工作重點及思路：

1．積極推進基於現代教育技術和網絡教育資源的新型教學模式，創設有利於個性發展的開放性學習環境，促進信息技術和課堂教學的深度融合。

２．進一步學習新常規，強化課堂學習活動的設計、展開與落實，優化課堂練習和作業。本學期，對備課方式進行調整，實行精備課和調整課相結合的方法，每位教師精備不少於16課時，精備課的教案和課件必須相一致。期末要按照新常規精品課要求上交一份精品教案，並推薦優秀設計參加縣、市“新常規新設計”徵集評比活動。

３．加強新課程理論的學習，使新課程理念逐步深入教師的思想領域。並充分利用教研組和學校的教研活動，將新課程理論與課堂實踐結合起來，將信息技術和學科教學有效整合，優化課堂教學，更新教學觀念，努力打造“有效”課堂。

４．明確本學期的主要研究專題―――信息技術與語文教學有效整合，組織教師圍繞研究專題進行交流與探討，通過培訓努力實現信息技術與學科教學有效整合，即掌握信息技術在學科教學中應用的時機、方式、方法等，提高教師信息技術素養和應用能力和教學實踐能力。

５．立足於以學生髮展為本的原則，全面提高教學質量，重視語文綜合性學習，制定綜合性學習方案，紮紮實實開展好綜合性學習活動，全面提升學生語文素養，提高語文綜合能力。

６．加強質量監控。我們要以《温州市學業質量評價改革》為指導，減輕學生做“無效的無意義的檢測考核”的負擔，提高練習的針對性和層次性，關注後20%學生的學業分析和轉化。要對質量進行分析，查漏補缺，改進教學，全面提升教學質量。

三、工作措施：

（一）認真學習教育理論。

本學期，教研組將對照課標反覆學習各種刊物，《國小語文教師》《國小語文教學》《走進名師課堂》等，領會其內涵，將理念內化吸收，做好學習筆記，交流學習體會，並做到理論聯繫實際，解決教學中面臨的問題，提升教師個人素養。通過中國教師研修網，學習“信息技術與課堂教學有效整合”的理念、目的、方式、方法，提高教師信息技術素養和應用能力和教學實踐能力。

（二）落實好教研組活動，加強教育教學研究，提高教師的業務水平。

1．紮紮實實搞好校內評優課活動。要求本教研組的教師認真聽課評課，並及時寫出聽課心得、優秀案例、教學反思，堅持從組內做起，踏踏實實地提高語文教學水平

2．進行教科研討。我組將在集體備課活動中抽出一段時間，輪流進行語文專題講座，對教育雜誌上的一些熱門文章進行討論。

３、加大“語文大量讀寫”的開展力度。充分利用早讀、閲讀課，引導學生廣泛閲讀，培養學生良好的讀書習慣和濃厚的讀書興趣，加強讀書方法的指導。突破作文教學中僵化的思維模式，倡導“生活作文”“真情作文”“想象作文”，構建“讀寫結合”的訓練體系，擴大閲讀量、寫作量，加強積累，真正實現大語文的教學觀念。

４、發揮骨幹教師的帶頭作用，激發教師的學習積極性，充分發揮集體的智慧，羣策羣力，使教學活動儘量做到盡善盡美，從而縮小班與班的差距，使所有老師及班級共同進步。

（三）圍繞常規工作，加強教學過程管理，提高教學效率。

1．備課：按照教導處的要求，在原來集體備課的基礎上，着力與對教材的分析，對學情的分析，加強單元備課，在吃透教材之後，再發揮集體的智慧，並結合個人班級的具體情況進行二次備課，是備課做到有深度、有廣度，為上好課打下良好的基礎。

2．上課：努力提高教學藝術，做到：求真、求新、求活，倡導自主、合作，探究的學習方式，淡化繁瑣的講解方式，充分利用現有的電教媒體，利用網上信息資源，拓寬學習時空，提高課堂教學效益。另外，要樹立大語文觀，溝通課本內外、課堂內外、學習內外的聯繫，拓寬語文學習的渠道，紮紮實實好好語文綜合性學習，提高學生語文素養。

3．作業：作業設計要“精”，對作業加以精選，注重練習的有效性，體現“輕負荷、高質量”的教學思想。批改要“細”，要規範、及時，評價要多樣性。

4．輔導：因材施教，善於捕捉學生的閃光點，多鼓勵，幫學生樹立自信，是學生都能得到充分發展。

（四）加強學生學習習慣的培養，為學生持續發展服務。

加強學生行為習慣的培養，努力培養學生的良好的課堂習慣、良好的作業習慣、良好的讀書習慣等。

四、具體工作安排：

九月份：

１、制定教研計劃，確定教研工作重點；

２、向本年級老師傳達本期學校召開的教研會的精神；

３、本年級的教師公開教研課的確定和人選的安排；（本學期由李仙偉、葉蓬蓬、劉知英３位老師上公開研討課。）

４、制定集體備課計劃。

５．校本培訓——信息技術培訓

十月份：

１、集體備課《母雞》，中心發言人：葉蓬；

２．集體備課《》，中心發言人：何潔

３、集體備課《去年的樹》，中心發言人：林了了

４、四年級公開課活動。

５、校本培訓——信息技術培訓

十一月份：

１、期中教學常規檢查

２．集體備課《秦兵馬俑》，中心發言人：何潔；

３．集體備課《給予是快樂的》，中心發言人：陳顯芬；

４．校本培訓——質量分析會

５．校本培訓——信息技術培訓

十二月份：

１．“學為主”的有效課堂教學研究；

２．集體備課《呼風喚雨的世紀》，中心發言人：林了了；

３．、“新常規·新設計”評比

４、校本培訓――語文組團隊研磨展示（三年級）

一月份：

１．集體備課期末複習研究；

２．期末常規檢查

　　一、情況分析

1、今年有三個小班，共有六名教師，都是有過幾年甚至幾十年的教育經驗的老師，在班級管理方面應該是有一定的能力，但在業務能力方面，還存在着一定的不足，上學期小班年級組教研活動計劃。

2、現在家庭中獨生子女越來越普遍，“隔代親”的現象也越來越嚴重，因此造成幼兒動手能力越來越差，有相當一部分幼兒不會吃飯，不會穿衣，一個人不願意睡覺，而祖父母不肯離開自己的孫兒孫女。

　　二、指導方針

認真貫徹《綱要》，學習《綱要》的精神，使每一位幼兒都能身心健康的發展。

　　三、具體措施

（1）班級方面

能根據主題內容即使更換環境，根據幼兒發展情況製作區域材料，並因地制宜利用農村的一些資源製作區角材料，並積極開展特色班：小（1）美工，小（2）、小（3）開展語言特色。

（2）、教師方面

認真進行集體備課，積極想辦法。出點子，為每節課出謀策劃，積極主動上好教研課，請園領導聽課、評課。做好案例收集、準備工作，每月至少一篇案例、一篇個案分析。

（3）、家園聯繫

各班每月至少家園聯繫一次，平時利用多種手段與家長交流，十月中旬向家長開課，十二月份開展“慶元旦家園共育”活動，幼教文案《上學期小班年級組教研活動計劃》。

　　行事曆

　　九月份

1、 做好新生報名工作

2、 佈置牆 ，制定各類計劃

3、 穩定幼兒情緒，防事故發生

4、 小班興趣班報名

5、 定好各班的特色

　　十月份

1、 向家長開課，並準備發言稿

2、 發動家長與幼兒共同收集材料佈置自然角

3、 準備青年教師教學大比武以及韻律操比賽

　　十一月份

1、 環境佈置

2、 有創意區域活動設計評比。

3、 教學大比武，韻律操比賽。

　　十二月份

1、 家園共育活動

2、 冬季鍛鍊

　　一月份

1、 幼兒測評

2、 彙編案例

3、 彙編集體備課本

4、 撰寫各類總結

　　一、教學目的

民族舞班主要針對的教授對象都是8歲左右的學生，以培養學習舞蹈興趣為目的。主要學習 中國各民族、地區的明間舞蹈風格，鍛鍊學生的動作協調能力和反應能力，並根據少兒不同年齡的生理、心理特徵及感知能力組合教學，寓教於樂，培養學生良好的氣質，提高藝術修養，增加學生對舞蹈的瞭解。

　　二、教學內容

對班級的特點，孩子們的需求，重點學習姿態培養、軟開度、素質訓練和舞蹈表演各方面學習。

1、主要通過壓胯、壓腿、耗腿的訓練解決軟開度。

2、採用《中國民族民間舞考級教材》讓孩子們學習中國各民族、地區的民間舞蹈風格、主體動律及音樂等元素，增強舞蹈表演能力。

　　三、教學目的

基本功方面：上肢訓練：頭部、肩部、腰部，下肢訓練：腳踝部、腿膝部、夠部。主要解決柔韌性、軟開度及身體各部分的靈活性。解放身體、提高身體素質，同時為把上和中間的訓練做好最重要的準備。

表演方面：通過學習民間舞增強表現力，全面提高綜合素質。 要樹立中國民間舞特有的學風：“情動於中，身心交融，自娛應變，表現靈活。”

　　四、教學方法

通過循序漸進的舞蹈學習，示範、講動作要領、分解動作、組合，掌握一定的舞蹈素材和正確規範的教學方法，提高舞蹈的鑑賞能力，認識和理解舞蹈的運動特性，科學、安全地指導幼兒的舞蹈活動，更有效的使幼兒喜歡舞蹈，愉悦兒童心靈的趣味性。

　　五、教學計劃

規訓練：壓胯、壓腿、耗腿、撐腰、下腰、甩腰等綜合素質訓練。

由單一教授動作的練習變成小的舞蹈隊型的.組合，通過單一的反覆示範，講解和練習完成，同時，接續加強基本功的練習。

一、工作設想與工作思路

體育部工作具有一定週期性，同時工作量大、面廣，且透明度高，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細緻、工作落實、統籌兼顧。因而實行“計劃—工作—總結”工作制十分必要，從而做到各個擊破、步步為營；在日常工作中，應加強與各班之間的交流，充分發揮體育委員的作用，使工作進一步落實；系運動代表隊的選拔過程中，要不斷提高選拔體制的科學性，儘量做到透明、公平、公正；在舉辦系內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。

二、工作目標

本學期工作主要圍繞院級活動，選拔和組織訓練工作尤為重要，具體應圍繞充分挖掘大一新生潛力和做好大四運動員的參賽動員兩大塊。

（1）在院運動動會中爭取團體總分在30分以上，與上屆成績持平，力爭有所突破。

（2）運動會方陣隊、廣播體操比賽中做到有所突破，體現出我係的新意與良好的體育風貌。

（3）根據院足球聯賽新的分組方法，力爭本屆聯賽保組成功，穩住前八。

（4）組織系內體育比賽做到提升比賽水平，使比賽組織工作有所進步，同

時努力拉贊助，減少系活動開支，提高比賽獎勵。

三、主要工作任務

（1） 迎接新生

迎接新生工作體育部主要負責行李搬送以及協助臨時工作。

（2） 體育部組建

從新生中選拔一名體育部幹事，並及時召開體育部內部會議，明確工作計劃，商議各項工作具體實施細則。同時召開各班體育委員會議，建立團隊關係，收集相關信息，擴充工作隊伍。

（3） 系籃球聯賽

計劃於10月中、下旬開展，大體與上屆相似。但與上屆力爭解決如下問題：

1． 力爭拿到贊助。提前作準備，並及時與實踐部溝通聯繫，減少賽會開支。

2． 擴大影響，調動廣大同學積極性。

3． 進一步做到公平、公正，完善比賽信用機制。

（4） 院廣播體操比賽

主要從大一新生中選人，注意提高訓練質量，改善訓練計劃，同時設法保持運動員極性，在具體工作時應做詳細計劃。

（5） 院運動會（含方陣隊）

11月中下旬開幕，國慶節後從大一新生中挖掘運動人才，同時對運動會原有得分點要積極動員參賽。

選拔代表隊後，科學安排隊員訓練，體育部成員應督促落實、集中帶隊訓練，各班體育委員帶隊並負責監督。積極與體育系聯繫，充分、合理利用訓練器材，保證訓練時間。

從開學起，努力征集方陣隊出場方案，把握好體操比賽和方陣隊訓練的條理。

（6） 院足球聯賽

新生入學後，通過體育檔案民主徵集入隊志願，再通過幾次集中訓練與上屆隊員民主推薦，綜合足球聯賽數據，選拔隊員。組隊後，制定訓練計劃，做到準備充分。

（7） 院排球聯賽（待定）

四、創新措施

（1）“計劃—工作—總結”工作制

目的：通過各項工作的科學準備與計劃，做到各個擊破。同時做到行之有據，事後總結，為今後工作開展積累經驗和教訓。

具體措施：在進行各項工作前書面計劃，工作結束後書面總結，使體育部工作

資料化。

（2）建立學生體育檔案

目的：科學、有效、系統地瞭解和掌握我係學生在體育生活方面的情況，徵求學生活動志願為我係選拔運動員提供需求信息及依據，同時通過意見和建議的徵集使體育部工作更有針對性。

具體措施：在新生入校後，在大一、大二、大三各班每人次分發體育檔案表。

草表如下：

親愛的同學：

新的學期，新的開始；新的計劃，新的成績。祝您學業順利！

為了讓您的體育才華得到更好地展示，使課外生活特別是體育生活更加豐富多彩，同時通過您的體育檔案的建立以及您的意見和建議使體育部工作更科學、有效的開展，請如實、認真地填好此表。

姓名： 班級： 宿舍： 聯繫方式：

選擇請劃勾，如有備註請在括號內説明

1、你的體育愛好有：

a、足球 b、籃球c 、排球d、羽毛球e、乒乓球f、田徑g、其它（

2、你參加過的體育活動有：

a、 院運動會（成績： ）

b、 院足球聯賽（成績： ）

c、院籃球聯賽（成績： ）

d、院羽毛球聯賽（成績： ）

e、院廣播體操比賽（成績： ）

f、院其他體育比賽（成績： ）

g、系足球聯賽（成績： ）

h、系籃球聯賽（成績： ）

i、系羽毛球聯賽（成績： ）

j、系其他體育比賽（成績： ）

k、其他體育比賽（比賽： ）

3、你最想參加的體育活動有：

a、院運動會（項目： ）

b、院足球聯賽

c、院籃球聯賽

d、院羽毛球聯賽

e、院廣播體操比賽

f、院其他體育比賽（ ）