國中學期計劃家長寄語

來源:文萃谷 2.13W

對於我們的學習,不管是老師也好,還是家長也好,都會對我們有所期待,望子成龍,望女成鳳,是每個家長對於孩子的期待。下面就是小編整理的國中學期計劃家長寄語,一起來看一下吧。

國中學期計劃家長寄語

  國中學期計劃家長寄語

1) 國中階段的學習是人生最重要的一個環節,能否在這個階段養成良好的學習習慣,直接影響到你們以後的成就。希望你們在學習過程中能質疑一切,大膽求問,不畏困難。同時,學習要講方法和效率,要勤于思考問題,看到有些同學做作業花太多的時間,這就是效率不高的表現。還有,做數學題經常用計算器,我有些擔心你們將來的運算能力。

2) “天道酬勤”,是至理古訓。多讀書,培養良好的興趣愛好,可以豐富知識和擴大視野。有些同學只滿足於家庭作業,這對牢固掌握所學知識是不夠的。

3) 尊重老師,團結同學。你們班的老師知識淵博,對你們要求嚴格,關愛有加,這是你們的幸福。老師每天都在為你們的成長而辛勤工作,我們的內心應該感動。而同學間的團結、互助和友愛更是人生的寶貴財富。

4) 對孩子進行全面透徹的解。解孩子在九年級面對大容量的學習任務時的心理狀態,使其對學習充滿信心,勤奮刻苦,有針對性地對孩子進行談心、教育,並要多與老師聯繫。

5) 關愛、理解、支持孩子。九年級學生的學習任務繁重,每個學生的基礎不一,智力各異,學習成績有差異是必然的。家長要從實際出發,對孩子既要督促又不苛求。要鼓勵孩子制定出拼一拼能達到的目標,並協助他為之奮鬥。生活上關心他們的冷暖。要為孩子創造良好的學習環境。要關心他們的思想,當好孩子的大朋友。在孩子參加升學考試的前後都要注意孩子的情緒,做好穩定情緒的工作。在臨考前,家長自己也要保持一種輕鬆的情緒,不要過分地嘮叨,那樣容易加劇孩子的緊張情緒。在升學考試結束後,家長要及時做聰明出於勤奮,天才在於積累。我們要振作精神,下苦功學習。精品學習網編輯以備借鑑。

6) 誠實守信。今天你們是學生,明天將是國家的棟樑,誠信是做人之根本。誠,就是要誠實待人,嚴格要求自己,言行一致,不説謊話,作業不抄襲,考試不作弊;信,就是講信用重承諾,犯錯誤要勇於承擔,並及時改正。誠信是幫助你們健康成長的天使。

7) 三年的國中生活,使我增長知識,也培養我各方面的潛質,為日後我成為社會主義現代化建設的接班人打下堅實的基礎。但是,透過三年的學習,我也發現自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上“鑽勁”不夠“擠勁”不夠。當然,在我發現自我的不足後,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日後的學習成績能有較大幅度的提高。

8) 半年的國小生毛丫長大不少,也在老師的教導下取得不錯的成績,好樣的。你不是個特完美的孩子,爸媽只期望你能快樂地生活和學習,快樂地度過自我的童年。

9) 郝鈴珅總體來説比較理想,對人和善,做事認真,尊敬老人長輩,愛護小性命花草,不破壞公共設施,熱愛班羣眾,從不隨便拿別人的東西。能認真完成老師安排的作業和任務,講究衞生,有時能主動幫家裏幹活。

10) 學習並領悟處理生活中與同學之間的事,會體諒家長,關心長輩,對待學習有正確的心態度,學習並領悟歸納反思行為習慣,善於歸納學習方法,遇到困難能與家長一齊解決。有法律意識,公德意識,環境意識,用心參加公益勞動,有同情心,重誠信,會感恩,學習興趣濃厚,有想象力,期望今後繼續發奮。

11) 期望詩伊在新的學期裏認真學習,和同學們融洽相處,爭取在思想道德文化素質勞動技能健康等方面的素質繼續創優。也期望詩伊用心主動,大膽的透過自我的發奮當上班幹部,爭創三好學生。也藉此機會,對老師們説一聲:你們辛苦,多謝你們!

12) 本學期即將結束,張佩珺在家裏的表現還是不錯的.。首先是能夠主動自覺地學習,認真完成每一天的家庭作業,並且都讓家長檢查簽字。其次,在休息時,能自學地鍛鍊身體,或者做些家務事,如掃地拖地洗碗等。第三,完成作業後,經常約同學一齊玩,增強交往和友誼。第四,平時求知慾較強,常看些《兒童文學》《中國歷史故事》《蘭州晚報》,中央電視台的一些好節目,如《動物世界》《百家詩壇》《科技之光》等CCTV的節目。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今後應加強培養和訓練。

13) 期望在今後的學習生活中,能端正自我的學習態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業,不懂就問,做到“温故而知新”,“取眾人所長,補自我所短。”提高穩定自我的學習成績。

14) 孩子在本學期中,能用心完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有自我的初步的見解。在學習中,態度和習慣還需加強。期望孩子在以後的學習生活中成為一個用心向上,活潑開朗的孩子。

15) 在新的學期裏,世豪長身體長知識長潛質,健康快樂!學校家庭共同配合!

16) 蓮蓮在第一學期各門學科都取得不錯的成績,是離不開老師的正確教育,期望第二學期學習更認真發奮,爭取各方面取得更大的進步!

  國中學期計劃家長寄語

1、在讀國中三年中,由於學校的校風環境師資力量等方面優良,致使該同學好學向上,品德優良;在老師耐心教導下,領悟成績也有不小的進步,生活自理潛質也得到提高,為該同學今後走向社會,打下很好的基礎,國中家長評語和期望。

2、xxx能自覺獨立完成家庭作業,就是拖拉的時刻太長,期望今後找出自我不足之處,掌握正確的領悟方法,提高領悟成績,不斷進步。

3、能自覺獨立完成家庭作業,就是拖拉的時間太長,希望今後找出自己不足之處,掌握正確的學習方法,提高學習成績,不斷進步。

4、該生本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業,對人有禮貌,尊敬師長,團結同學,在家是個懂事的孩子,領悟也比較認真,但寫字比較潦草,要求以後寫字要工整,對沒有學懂的課題,要勤問老師和同學們,期望將來是一名品學兼優的孩子。

5、“自我評價”基本狀況能反映出來:孩子平時比較愛玩,領悟不夠踏實,過去基礎較差,近一年來,領悟較主動,也有不少進步,感謝老師對孩子的辛苦教育。

6、九層之台,起於壘土,千里之行,始於足下,攀登理性之巔,沒有一躇而蹴的捷徑,只有奮鬥拼搏,學好一門知識,不是隻學懂,學會,還要學精、會做。力爭做一個對社會有益的適用人才。

7、孩子在本學期中,能用心完成學校各科領悟,性格乖巧內向,對事物的認識有自我的初步的見解。在領悟中,態度和習慣還需加強。期望孩子在以後的領悟生活中成為一個用心向上,活潑開朗的孩子。

8、該生本學期比較乖巧,能夠認真完成家庭作業,對人有禮貌,尊敬師長,團結同學,在家是個懂事的孩子,學習也比較認真,但寫字比較潦草,要求以後寫字要工整,對沒有學懂的課題,要勤問老師和同學們,希望將來是一名品學兼優的孩子。

9、你活潑聰明,平時愛看書, 興趣愛好廣泛,是個多才多藝的女孩、 本學期你成熟許多,願你找到自信,掃清前進路上的“馬虎”、“粗心”這兩大“絆腳石”,勇敢向前衝刺!

10、一個學期又要過去,看着孩子成長的足跡,有歡笑,有淚水;有成功,有失敗;有進步,有不足;不論今後應對的是什麼,你此刻要做好的是:樹立正確的世界觀人生觀價值觀,明確領悟目的,端正領悟態度,做一個品行優秀的人,一步一個腳印地認認真真走路!

12、你是一個善良,文靜,有愛心的女孩。她對人有禮貌,尊敬老人,懂得理解父母的辛苦,也懂得保護和教育弟弟妹妹。她的成績雖然不太理想,但她對於學習是自覺的,努力的,用心的。她熱愛自己的民族,常常因為一些國家時政新聞而感慨萬分。她用自己的言行教育身邊的人保護環境,愛護公物。 11、你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,熱心助人,愛勞動,上課積極發言,老師為你進步感到高興。但還有一些不足之處,希望你繼續努力,更認真地對待學習,做一名品學兼優的學生。

13、張紫薇的數學課堂作業本比以前的作業本有很大的不同。以前的作業本塗改的地方有很多,現改動很少,這説明她做作業比以前認真。懂得思考,懂得認真看題意,不像以前還沒看清題意就動筆做,等做完才發現做錯又去改。現在這個壞毛病隨着年齡的增長逐步改掉,學習的態度也提高。希望張紫薇同學養成學習認真的好習慣,使學習變成一種愉快的事情。

14、在本學期中,戎佳?能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有較好的改變,能認真閲讀一些好的書刊,並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

15、xxx很喜歡畫畫,並且表現出濃厚的興趣,這一點作為父母我們能欣慰的感覺到,在老師的培養下,哲哲變得懂事,會主動幫助我們,遵守常規,講究衞生,我們希望在下學期老師們更加嚴格要求哲哲,她做事缺乏點持久性,處在“趕着走”的狀態,期待老師們幫助她,讓她更棒,祝:新年快樂。

16、你是一個學習自覺性較高,對自己要求嚴格,讓老師放心的學生。課堂上你能積極回答老師的提問,每次作業都能保質保量的完成,特別是你的日記,書寫工整,內容充實,深愛老師的喜愛,評語《國中家長評語和期望》。“知識不經過自己的發掘猶如一潭死水。想把知識變成甘泉,全靠你去發掘。”希望你能發掘自己的優勢,發揮自己的特長,為自己的將來設計一個美好的前景。

17、希望下一次能考出更優異的成績,做為家長,我們會加強督促,配合老師工作,及時和老師關注孩子的動向!

18、在本學期中,xxx能在家中幫忙父母做一些力所能及的事,在對人接物方面有較好的改變,能認真閲讀一些好的書刊,並提出一些問題和寫出一些較好的文章。

19、小y變得更加聰明伶俐,富有創造性思維,還自唱自樂,愛好運動,繪畫方面有更大的進步,在老師和家長的共同努力下,近來喜歡到小朋友家玩,鍛鍊與同伴友好相處的能力,希望她在下學期更積極主動大膽參與集體活動,儘快改掉脾氣大倔強的缺點。

20、在此衷心感謝老師們三年的辛勤培育,期望孩子更加刻苦發奮,不斷進步,立志成才,報效祖國人民。

21、從收到的學習、思想情況報告單來看,這孩子有良好的本質,學會很多做人的道理,處事的方法,學習上也有很大的進步,但同時存在很多不足之處,我們非常焦慮,由於千山萬水相隔,不可能像以前一樣隨時掌握她的思想動態,及時給予引導,建議學校及輔導員加強對學生的管理,教他們踏踏實實做人,認認真真做事,並教給他們過硬的生存本領。

22、期望在今後的領悟生活中,能端正自我的領悟態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業,不懂就問,做到“温故而知新”,“取眾人所長,補自我所短。”提高穩定自我的領悟成績。

23、學習就像大海行舟,一個人只有頑強拼搏,才有駛向金色海岸的可能,老師希望你能勇敢地面對學習中的任何困準,要相信自己的能力,只要今天比昨天好,不放棄,就是希望,你的希望很大!

24、在新的一年裏,望老師嚴格要求學生,作為家長也會全力配合老師的工作,我們共同努力使孩子能繼續保持優異成績!

25、希望能夠做到認真對待每一門功課。通過這次考試,還有媽媽看到你對學習所做的反思及總結,覺得你本學期收穫的與付出的是成正比的,希望你繼續再接再厲,爭取到期末在此取得較好的成績。

26、看我女兒的課堂作業,我感到非常高興,我為有這樣聰明的乖女兒感到驕傲。希望你在今後的學習中,再接再厲,取得更好的成績。我的評價為“甲”。

27、林煜:“胸中有丘壑。”你是個深藏不露的孩子,從你不經意的言談中就知道你博覽羣書。雖然你從不炫耀自己,但大家早已把你看成不折不扣的智多星。雖然學業方面你在不斷進步,但老師相信你一定還有更大的潛力有待挖掘,嘗試着使自己更細(心些,找到適合自己的學習方法,再加把勁,你會比現在更出色!

28、該同學是個善良、聰明的孩子,尊敬長輩,愛護幼小,非常富有同情心。學習比較粗心,不是很勤奮,書寫潦草,但作業能按時完成,在家裏能幫父母幹一些力所能及的事。

29、但在對待領悟的態度上,表現的不太理想,有時不能用心主動的去鞏固所學到的課堂知識,過於粗心,領悟方法過於簡單,導致領悟成績時好時壞,波動起伏過大。期望在今後的領悟生活中,能端正自我的領悟態度,自覺地去加強鞏固所學到的知識,認真完成作業,不懂就問,做到“温故而知新”,“取眾人所長,補自我所短。”提高穩定自我的領悟成績。空間相冊名

30、謝謝您這一學期來對孩子的教育,無微不至的關心與幫助,使他的學習成績又有突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。

32、本學期即將結束,xxx在家裏的表現還是不錯的。首先是能夠主動自覺地領悟,認真完成每一天的家庭作業,並且都讓家長檢查簽字。其次,在休息時,能自學地鍛鍊身體,或者做些家務事,如掃地拖地洗碗等。第三,完成作業後,經常約同學一齊玩,增強交往和友誼。但是有時意志不夠堅強,且膽小,今後應加強培養和訓練。 31、孩子在本學期中,能積極完成學校各科學習,性格乖巧內向,對事物的認識有自己的初步的見解。在學習中,態度和習慣還需加強。希望孩子在以後的學習生活中成為一個積極向上,活潑開朗的孩子。

33、xxx從入學至今,可喜可憂,喜的方面:經過大學獨立生活與學習,變的成熟多,分析問題有獨立思考能力,能剖析自己學習方面的不足。憂的方面,專業不夠努力,眼高手低,不注意大學課程的相關鏈接,專業理論不重視,英語也不好,多攻一攻,希望下學期能有所進展。

34、我的孩子在這個衝刺階段表現良好,雖然學習成績中上,但品行優秀,孝敬父母,在學校為同學老師效力,在家幫父母勞動、是個説一不二的好孩子、 我們都很喜歡他,而且都對他很欣賞,儘管成績不是很好,但在這個物流豐富的社會上,對品德是可取的,品德是重要的、這點我們很高興、 我們也相信他會更加進步,進入高中後更加向上、 畢業不是學習的結束,反而是學習的再次起航,這是個重要的里程碑,我們翹首以待!

35、謝謝老師這一學期來對孩子的教育,無微不至的關心與幫助、作為家長我也會好好督促孩子學習,更希望他的成績越來越棒。

36、能自覺獨立完成家庭作業,就是拖拉的時刻太長,期望今後找出自我不足之處,掌握正確的領悟方法,提高領悟成績,不斷進步。

37、XX的作業書寫工整,能夠認真思考問題,對每一道題都一樣。從這些可以看出她是一個非常聰明而又好學習的好孩子。作業有很多次都被評為甲A+,這讓我們很高興。因為這些都是她憑自己汗水努力而得來的。雖然你很聰明也很認真,但缺乏毅力,對難題缺乏信心。我們希望你能夠加強對難題的解題能力。加油!我們相信你一定能行!

38、在暑假裏,孩子首先完成暑假作業,並閲讀一些有益的課外書籍,在學習和品德方面有所進步;另外孩子在假期裏參加大量户外活動,身體長高也長壯,為新學期的開始準備好充足的精力和體力。希望孩子在新學期裏,在老師的指導幫助下,取得更大進步。

39、期望以後,遇到事或者作業審題時,要做到細心認真多觀察多思考,堅信你必須能做得更好。

40、xxx是個懂事的孩子,雖然在進入青春期後獨立自主意識逐漸增強,時常會堅持自己的觀點,但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強,能夠比較自覺努力地學習,對美術和音樂的興趣比較濃,會經常閲讀一些相關的課外書。

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