（經典）學期計劃6篇

時間就如同白駒過隙般的流逝，我們的工作又邁入新的階段，請一起努力，寫一份計劃吧。可是到底什麼樣的計劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的學期計劃6篇，希望對大家有所幫助。

學期計劃 篇1

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養成為主要內容，注意培養和提高學生的基本道德。規範班級日常管理工作，開展豐富而有意義的各種活動，努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我班共有學生55人，學生來自周邊各個村寨，在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班幹部5人，沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下：

品德方面，本班學生熱愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《國小生守則》來規範自己的言行。但由於種種的原因，部分學生身上仍存在着以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班學生熱愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講，發言積極，作業美觀大方。個別學生學習習慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與教師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現；女生文靜、可愛，不愛張揚。總的來説，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規範的養成教育，培養學生良好的行為習慣，繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

具體工作：

1、繼續抓好學生的常規養成教育，培養良好行為。

2、搞好班級衞生工作管理、學生的日常行為培養，爭創衞生 文明示範班。

3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。

本班學生奮鬥目標

1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。

2、爭當學校的優秀班集體。

3、發展個性特長，促進身心健康。

具體工作：

（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優異成績，鍛鍊能力，培養其集體榮譽感。

（2） 注意育人環境的美化，充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

（3） 開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

（1）、建立健全評比制度，班裏建立全方位量化評比欄，對每個小組的學習、紀律、衞生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養集體榮譽感。

（2）、建立本班的學習小組，前後位四個同學為一組，選出小組的組長。學習小組中的四位同學要互相幫助，團結協作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培養了同學們的團結協作精神，也是轉化後進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，如果下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面，為進一步規範學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：

（1）、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

（2）、定期對學生進行道德行為的教育。

（3）、利用優秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要規範自己的行為，齊心合力才能成為優秀小組。

3、衞生方面，通過兩年的鍛鍊，學生能夠打掃衞生，但不夠認真仔細，為此我將採取以下措施：

（1） 進一步對衞生小組長進行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增強小組意識，起到模範帶頭作用。

（2） 衞生委員和每天的環境小衞士分工明確，把教室內外檢查整理乾淨，警告衞生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及時向老師彙報。

（3）每天由衞生委員檢查個人衞生。

（4） 綜合各方面表現，結合衞生委員的記錄，每週評選一次衞生標兵。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要處處與學校教育保持一致，搞好班級的育人環境，在班內張貼團結、勤奮、求實、創新的.校風標語。培養班幹部同學的責任心，號召他們積極幫助後進的同學。班主任本着抓兩頭，帶中間的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優秀的學生。班主任要 學高為師，身正是範，時刻做學生的表率，身教重於言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識，以便做好學生的心理健康教育，正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生，要多與這些孩子交流或與家長取得聯繫，實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課，培養學生健康的心理品質。

隨着社會的進步，學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任，對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

學期計劃 篇2

注重審美教育，從學生生理、心理特點出發，做到視角廣，基調新，思路活，要求高，難度低。體現教材新的觀念、新的設計、新的改革意識、新的知識系統。結合學生的生活實際和社會實際，擬定教學目標。

一、 總體目標

1、 加強組織建設，完善管理。促進組內藝術教育制度化、規範化建設。

2、 加大普及力度，提高普及質量，將藝術教育落實到每個班級，每一個學生。三年內扶植一批藝術教育特色的學生，為創辦藝術特色學校奠定基礎。

3、 圍繞素質教育的實施，轉變藝術教育觀念，深化藝術教育改革，提高課堂教學質量，發掘每一個學生的`藝術潛能，提高學生的審美能力，藝術素養和實踐能力。

4、 拓寬活動渠道，大力發展藝術類興趣活動課，建立三團一隊，及校演出隊；通過二年一屆的區學生藝術節，全面展示學校藝術教育成果，努力做好學校的美化工作，為創建新型學校奠定基礎。

二、開展教研探討深化課堂教學

1、 整合課程資源，拓寬教育內容。除音樂、美術外增加舞蹈、戲劇、影視、陶藝、根雕、工藝、綜合藝術欣賞等方面的課程內容，改革的傳授知識為重點的教學模式，在藝術學習的過程中融入創新精神和實踐能力的培養，發揮學生的主體作用，激發學生視、聽、想、動的潛能，讓學生充分體驗、感受、表現、提高學生的審美能力和藝術表現力、創造力。

2、 積極探索，勇於改革教學內容和教學方法，根據藝術教育的規律和學生生理心理髮展的特點，結合本校實際情況創造性地組織教學。

3、 配合課程教材改革和實施素質教育的需要，學校應積極配合應用現代化、信息化藝術教育手段。並製作多媒體課件，逐步實現教學形式現代化、多樣化，拓寬藝術教育的空間，提高藝術教學的質量。

三、豐富課外藝術活動，聯動社區

1、 大力發展藝術類興趣活動，形成開展經常性小型多樣的課餘藝術活動制度，每週定期開設：合唱隊、舞蹈隊、朗誦表演隊、繪畫創作組、工藝美術組等。爭創學校藝術隊的特色項目，提高特色項目的競爭能力。每年舉辦一次校園藝術節，積極參加二年一屆的區學生藝術節。推進學生藝術實踐活動。增加雙休日對高中學生的美術技能培訓，以考取美術高等院校作為將來的目標！

2、 加強學校與社區的聯動，組織校演出隊慰問消防部隊及社區；挖掘社區藝術教育資源，充分發揮社會文藝團體和藝術家的作用，指導學校開展藝術活動。同時讓學生就走進社會，多參觀多學習。積極參與美化社區文化環境的活動，推動社區文化發展，共建社區精神文明。

學期計劃 篇3

為進一步深化託管聯動工作，擴大優質教育資源覆蓋面，實現優質教育資源共享，切實提升我校辦學水平和質量，推進義務教育均衡高效發展，根據《中衞市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》（衞教發

[20xx]358號）和《中衞市教育局關於進一步加強委託管理工作的意見》（衞教發[20xx]285號）的相關規定，我校與中衞四中、中衞六小為託管聯動發展學校，現結合我校實際，特制定如下工作計劃。

一、指導思想

以《中衞市沙坡頭區初級中學幫扶農村學校工作方案》和《中衞市教育局關於進一步加強委託管理工作的意見》文件精神為指導，根據中衞四中和中衞六小制定的託管聯動發展工作實施方案，依託中衞四中和中衞六小教育資源的優勢，建立與我校相互對應、資源共享、互助共進的.長效機制，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

二、工作目標

在託管聯動期內，按照中衞四中和中衞六小制定的幫扶工作實施方案，充分發揮中衞四中和中衞六小的優質教育資源的示範輻射作用，在學校管理、隊伍建設、教育教學、文化建設、師生互動等方面構建幫扶機制，揚長避短，從而達到強弱互補、資源共享、交互引領、和諧共進的目的，縮小並逐步消除學校人力資源差距，加速我校教師專業成長，全面提高我學校教育教學質量。

三、工作任務

（一）學校管理方面

1、學習中衞四中和中衞六小先進的辦學思想和理念，完善和規範各項管理制度，規範辦學行為和日常工作管理，提高管理水平；加強校風學風、校園文化建設和班級管理，開展心理健康教育、安全教育和安全事故防範等方面的學習與交流。

2、我校教學管理人員不定期到中衞四中和中衞六國小習管理經驗。

（二）教學教研方面

1、我校教師在中衞四中和中衞六小教師的指導幫助下不斷規範和落實教學常規，加強基礎教育課程改革和教育教學研究，更新教育觀念，改革教學方法，不斷提高教育教學質量和辦學水平。

2、我校在中衞四中和中衞六小的指導下加強實驗室、功能室、圖書室建設，認真開展實驗教學，開好信息技術課，充分利用現代教育教學手段尤其是信息化手段，切實提高教學效率和水平。

3、雙方開展的公開課、示範課和教研活動等相互開放，與中衞四中、中衞六小合作開展同課異構、課例研討等教研活動，優秀教學課件、輔導資料和習題等相互交流，藝術節、運動會和團隊活動等互派教師參與和學習。

4、積極參加中衞四中的會考備考研討會，學習中衞四中先進的備考理念，提高我校會考備考質量。

5、學習中衞四中和中衞六小關於小專題研究方面的方式方法，邀請優秀教師到我校指導小專題研究，使我校的小專題研究有所突破。

6、組織教師積極參與送教到校活動，相互交流，相互學習。

（三）隊伍建設方面

1、我校在中衞四中和中衞六小的幫助指導下制定教師培訓計劃，開展師德師風建設，提高教師職業道德素養、業務能力和教育教學水平。

2、我校組織教師通過參與中衞四中和中衞六小的集體備課、隨班聽課、評課、上示範課、專題講座、“結對子” 等活動，全面提高我校教師素質。

四、保障措施

1、成立領導小組，負責託管聯動發展工作計劃的制定與實施。

組 長：李建玉

組 員：王建國張 寧陳 海戴院霞 張樹芳 張 忠李文豔殷隴東馮麗娜劉 瑤

2、主動與中衞四中、中衞六小聯繫，積極參加他們的各類教學教研活動。學校領導要積極主動地與其保持聯繫，有序推進聯動發展工作。

3、重視考核管理。本學期我校將教師參與託管聯動發展的情況記入教師業務考核，提高教師參與託管聯動發展的積極性。

中衞市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

20xx年3月1日

20xx—20xx學年第二學期 託管聯動發展工作計劃

中衞市沙坡頭區宣和鎮張洪學校

學期計劃 篇4

一、學情分析：

經過一年的物理學習，學生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側面去尋求答案；學科成績也在不斷的提高，優秀率也在逐步提高。但由於學生思維維能力、認識水平、學習基礎等發展不平衡，導致有些學生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學增加了一定的難度。

二、教學目標：

1、每一個學生能將教材中的所有實驗進行熟練地操作，使他們基本上具有一般物理知識的操作能力；

2、學生具有一定的分析問題和解決問題的能力，對多各種類型的`計算題目，能運用多種途徑進行解答；

3、學生能運用所的物理知識去解答生活和生產中的實際問題的能力要得到提高；

4、學生的人平成績達60分以上，優秀率達10%，及格率達70%以上；

三、工作措施：

1、認真學習教學大綱，領會本科目在教學中的具體要求。新教材是然不同於過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。教師必須認真領會其精神實質，對於每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。

2、注重教材體系，加強學生的實際操作能力的培養。新教材不僅在傳授文化知識，更注重於培養能力。教師要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學生過好訓練關，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。

3、講求教學的多樣性與靈活性，努力培養學生的思維能力。教學不能默守陳規，應該要時時更新教學方法。本期我要繼續實踐好興趣教學法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現代化的多媒體教學，讓科學進入物理課堂，讓新的理念武裝學生頭腦。使得受教育的學生：學習的觀念更新，學習的內容科學，學習的方法優秀。

4、開展好形式多樣的課外活動，培養學生愛科學、用科學的興趣。課外活動是學生獲取知識，提高能力的重要途徑之一。教師在狠抓課堂教學的同時，要注重利用業餘時間，組織學生參加一些有意義的課外教學活動。如本期要進行野外考察、下農村進行實驗調查、到工廠去進行勞動實習等。以此達到培養學生的能力，鞏固學生所學的知識。

5、加強教師自身的業務進修，提高自己的教學水平。本期我在教學之餘，要認真學習大學有關的物理課程，擴大自己的學識範圍，學習有關教育教學理論，豐富自己的教學經驗，增進教學藝術。多聽課，吸取他人教學之長，全期力爭聽課達20節以上，還要上了一堂教學觀摩課。

四教學進度

週數

日期

內容

第1周

9.1----9.7

講評八年級期末試卷 2課時

第十一章第一節 科學探究：熔點與沸點 第1課時

第2周

9.8----9.14

第十一章第一節 科學探究：熔點與沸點 第2課時

第二節 物態變化中的吸熱過程 2課時

第3周

9.16----9.21

第三節 物態變化中的放熱過程 2課時

第四節 水資源危機與節約用水 1課時

第4周

9.22----9.28

第十二章第一節 温度與內能 2課時

第二節

科學探究：物質的比熱容 第1課時

第5周

9.29----10.5

第6周

10.6----10.12

第二節 科學探究：物質的比熱容 第2課時

第三節 內燃機 2課時

第7周

10.13----10.19

第四節 熱機效率和環境保護 2課時

第十三章第一節 電是什麼 2課時(1)

第8周

10.20----10.26

第十三章第一節 電是什麼 2課時(2)

第二節 讓電燈發光 2課時

第9周

10.27----11.2

小結複習

第10周

11.2----11.9

期會考試

第11周

11.10----11.16

第三節 連接串聯電路和並聯電路 2課時

第四節 科學探究：串聯電路和並聯電路的電流2課時(1)

第12周

11.17----11.23

第四節 科學探究：串聯電路和並聯電路的電路2課時(2)

第五節 第五節 測量電壓 2課時

第13周

11.24----11.30

第十四第一節 電阻和變阻器 2課時

第二節 科學探究：歐姆定律 2課時（1）

第14周

12.1----12.7

第二節 實驗探究：歐姆定律 2課時（2）

第三節 “伏安法”測電阻 2課時

第15周

12.8----12.14

第四節 電阻的串聯和並聯 2課時

第五節 家庭用電 2課時（1）

第16周

12.15----12.21

第十五章第一節 科學探究：電流做功與哪些因素有關 2課時

第二節 電流做功的快慢 2課時（1）

第17周

12.22----12.28

第二節 電流做功的快慢 2課時（2） 第三節 測電功率 2課時

第18周

12.29----1.4

複習第十一、十二章 2課時 第十三、十四、十五章4課時（1）

第19周

1.5----1.11

第十三、十四、十五章4課時（3）

第20周

1.12----1.19

期末考試

學期計劃 篇5

一年之計在於春，在這春意盎然的季節，我們又迎來了新的一學期，本學期是這批孩子在幼兒園的最後一學期,也是最關鍵的一學期.再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方，在國小的天空裏自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡並儘快適應、如何使他們充滿自信地走進國小的課堂等話題，將是本學期的工作重點，本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、 班級情況分析：

本學期本班幼兒 46名，男 28名，女 18 名。經過大班上學期的學習，分析學期末班級幼兒檢核情況，總的來看：幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，特別是在體能、語言表達、社會交往、邏輯思維能力方面表現較為突出。他們精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，他們喜愛遊戲，遊戲活動的水平更高了，他們好學多問。初步形成個性並表現出明顯的個體差異，他們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，較優裕的物質生活條件，缺乏兄弟之間的交往和親情，使有的幼兒缺乏社會互動意識、不合羣，自顧自，有獨佔習慣，同情心、責任感比較缺乏。

二、 班級工作目標：

（一）、幼兒發展目標：

（1）健康領域目標：

1、進餐時舉止文明，不挑食，不暴飲暴食。

2、進一步瞭解身體的主要器官的重要功能和保護方法。

3、形成愛護公共衞生的意識，做事有條理，活動後能迅速收拾、整理物品。

4、按信號迅速地集合、分散、整齊隊列、變換隊形。。

5、培養幼兒良好的彈跳力，有強烈的跳躍高度的願望，會跳短繩並嘗試練習合作跳長繩。

6、能準確投擲動作，投準目標，提高手眼協調能力。

7、能變換動作走平衡木，掌握各種平衡動作。能在有間隔的物體上走。

8、能手腳交替協調地攀登，養成勇敢、堅持到底的毅力及合作精神。

9、掌握多種跑步方法，能進行競賽跑。

（2）、社會領域目標：

1、熱愛勞動，有責任心，在勞動過程中有始有終地做完每件事。

2、願意接受有難度的任務，嘗試新活動，遇到困難和挫折時不氣餒。

3、主動帶年幼的同伴共同遊戲，體驗大帶小的快樂。

4、願意與眾多的同伴合作遊戲，有一定的堅持性。

5、能友善地對待來訪客人，禮貌地與他們交流。

6、會根據需要自己制定區域遊戲的規則，並製作相應的提醒標記。

7、瞭解江蘇（常熟）著名的.民間工藝，萌發對民間工藝的興趣。

8、瞭解傳統民間節日的由來和慶賀方式，喜歡好的民俗習慣。

（3）語言領域目標：

1、能聽懂多重指令，並能按順序行動。

2、對生活中的語言、聲調、節奏敏感，能辨別不同的語言、聲調、節奏所表達的含義。

3、能用普通話與人交流，表達自己的意思。

4、能清楚地講述事情的前後經過，語言清楚完整。會用多種方式提出問題。

5、願意與不熟悉的人交談。

6、能專著注地閲讀圖書，知道畫面與文字的對應關係，發展其對語言的敏感性，適當培養閲讀興趣和簡單的文字認讀規律。

7、喜歡製作圖書，發展連貫講述和完整表達的能力。

（4）藝術領域目標：

美術領域：

1、能主動參與多種美術活動並能創造性地表現。

2、進一步欣賞作品的造型、色彩、構圖，知道對稱、均衡美，學習從形式和內容評價自己和他人的美術作品。

3、進一步引導幼兒運用多種繪畫工具和材料，運用不同技法表現自己獨特的思想和感受，體驗創造的樂趣。

4、進一步引導幼兒學習根據畫面的需要，恰當運用各種顏色，並學習色彩的調配，表現畫面的深淺、冷暖關係。

5、學習用點狀材料、線狀材料拼貼或製作物象，表現一定的情節。

6、綜合利用多種

材料、工具、和技能來佈置環境，製作玩具、道具、演出服飾等，並注意裝飾美麗。

學期計劃 篇6

一﹑期會考試

1、考試時間：20xx年11月10日—11月14日

2、考試年級：高一、高二（高三自行安排）

3、考試科目：大學聯考科目（高二會考科目另行安排）

4、各科考試時間：語文 150分鐘、數學120分鐘、英語120分鐘（含聽力），其他科目90 分鐘。

5、各科考試分值：語、數、外（含聽力）150分，其他100分。

6、命題要求：基礎，中等；能力=6：3：1（難度係數控制在5.5——6.5）。

7、命題老師：各年級備課組長

8、交題時間：第10周星期一（11月3日）之前將試題及答案（答案要附有評分標準，英語要有聽力測試光盤或磁帶，命題要註明命題人和審題人）交到教務科z老師（高一）、z老師（高二）處。

9、命題教師在該科目考試前一天到校油印室檢查試卷是否存在問題。

10、考試時間及科目安排：

11、考試座位和試室安排：z（年級有要求要及時與z同志聯繫）

12、考務：zz、各年級長助理

13、考試信號：z

14、主考：z

副主考：高一：z 高二：z

15、課程調整：高一年級期會考試後開始軍訓，高二年級星期一至星期三按課表上課，考試期間晚修按安排表執行。

二、複習要求

各學科根據教學進度情況至少安排一週時間有針對性地輔導訓練，幫助學生查缺補漏，鞏固所學知識，提高應試能力。

三、評卷及統分

1、各備課組應統一根據評分標準進行集中流水評卷。

2、12周星期二，各學科把考試成績送交班主任，把試卷分析送交教務科。

3、12周內各年級做好總分統計、考試分析並把年級總成績發送教務科郵箱（z）。

四、教學檢查與反饋

1、檢查時間：第12周

2、檢查內容與方式：

（1）作業。各班把指定的五位學生（班長、學習委員、學號07、12、17）的各科作業星期二上午送到教師閲覽室。

（2）問卷調查。（時間待定）

3、反饋時間：第13周

4、反饋內容與方式：期會考試成績分析、教學檢查情況、問卷調查情況、平時巡查情況。方式為全校教師會、年級教師會、科組教師會、網上公佈等。

教務科、教研室