【推薦】學期計劃彙總5篇

隨着新學期的到來，班主任工作也將迎接新的挑戰。為了讓班級充滿活力與創新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下:

　　一、常規教育方面

1、充分利用班隊會時間學習《國小生守則》和《國小生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。對錶現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

2、合理利用重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢活動進行監督，並在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

1、課堂紀律:首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是“説到就要做到。”

2、課間紀律:課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展“韻律操、O型跑”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

　　三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生:要求衣着整潔，做好"三勤"，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生:每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班幹部的培養方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、其他方面

班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。這學期，我將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。

一、指導思想：

本學期在學校領導的帶領下，八年級級部將堅決執行正確的辦學方向，堅持以課堂教學為中心，徹底轉變教學觀念，努力提高教學質量，求真務實，奮力拼搏，力求級部教育教學質量在原有的基礎再上新台階。同時積極配合學校教導處、政教處等部門的工作，充分發揮級部優勢，做好八年級學生本學期的平穩過渡，為即將進入九年級打下堅實的基礎。

二、學生狀況分析:

八年級處於國中階段的過渡期、學生思想的動盪期，極易產生兩極分化，逆反滋事等問題，求穩求實求發展是首要任務。八年級級部共有8個班527名學生，雖有不少優秀學生，但就整體而言，學生的學習成績不很理想。經過上一學期學校的嚴格管理，目前已經能夠基本適應學校的管理模式，但個別細節上還不夠理想，良好的學習氛圍有待形成，因此本學期需要加大培養良好行為習慣與學習習慣的力度，通過對學生的規範來促進學生成績的提高。

三、工作重點：

1、認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強新課程改革的培訓與學習，重視常規管理，抓好養成習慣的培養，營造一個教風正，學風濃，以提高教學質量為根本，學知識學做人並重的健康向上的新型發展環境。

2、落實教學常規，繼續推廣“學案導學，展示激學”課堂教學模式，並積極探索完善，努力提高教學效益，爭創一流教學成績。

四、具體措施：

（一）教學工作及教師管理：

目標：打造高效課堂。充分利用課堂45分鐘，既要面向全體學生，又要滿足優等生的學習需求，既要鼓勵班級之間展開良性競爭，又要嚴格控制班與班之間差距。

1、嚴格工作制度和工作要求，使工作紀律真實體現在量化考核上。

2、抓好教學常規管理，突出集體備課，試行教師聽評課制度，推廣“學案導學，展示激學”課堂教學模式。

3、做好資料收集和試卷的整理工作。

4、抓好歷史、生物的結業考試複習工作。本學期末歷史、生物學科要進行結業考試，希望我們全體班主任、任課教師全力以赴支持本項工作。歷史、生物備課組長要制定好結業考試複習計劃，學科內部團結協作，積極備戰。

（二）班級及學生管理工作：

目標：加強班主任的管理工作，提高班主任工作效率。班級實行班委會自主管理，培養學生自主管理的能力。

1、加強學生德育工作，堅持育人為本、德育為先的理念，強化良好的行為習慣。重點狠抓課堂文明，營造良好學風；具體強抓生活習慣（上課不遲到、不早退）、行為習慣（佩戴學生證；服裝統一校服；守紀、自律；不打架、不罵人）、做人習慣（主動向老師問好；誠實守信；不急不躁；懂得感恩）、學習習慣（積極、主動參與學習活動；學會思考；獨立按時完成作業）。

2、做好級部防差、補缺及培優工作，如對上學期紀律性較差的學生進行重點教育，做好後進生的穩定和轉化工作，減少違紀行為發生，同時加強對優生的重點培養。

3、開展“創建節約型校園”、“環保校園”活動，提倡“節約光榮、浪費可恥”的風尚，抓好衞生工作，清除衞生死角，美化校園環境。

4、強化宿舍管理，宿舍公共財物承包到班到人。

5、抓好靜校靜學工作，利用好晨讀和自習時間，保證學生按時到位，培養自覺學習習慣。

（三）級部重點工作：

1、組織好月考和期中、期末質量檢測。

2、實施教師聽評課制度，以學科為單位進行評比。

3、向教學常規要質量，落實好過程管理。

4、為學科教師提供全方位支持和保障。

5、抓好150——200名優秀學生的拔高工作。

6、分層次召開家長會。

7、做好籤到制度的落實和公示。

8、抓好兩操一課，保證學生每天一小時的校園體育活動時間。

9、落實班級量化管理，真正做到嚴、細、實。

10、開好教學工作和學習質量表彰會。

新的學期，新的征程。八年級級部全體教師定會通力協作，力爭在學校領導的關懷下，盡職盡責的完成自己的工作任務，使本級部的工作再上一個新台階。

一、指導思想：

堅持以國家重要思想為指針，深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面落實《愛國主義教育實施綱要》、《公民道德建設實施綱要》，牢固樹立育人為本、德育為首、注重實效的觀念，切實發揮學校在青少年學生思想道德建設中的主課堂、主渠道和主陣地作用，始終把德育放在素質教育的首要位置，努力做到全員育人、全科育人，全程育人；積極拓寬德育途徑，一抓“教書育人”、二抓“管理育人”、三抓“環境育人”、四抓“活動育人”，大力推進德育現代化工程，創出我校德育工作特色。

二、工作重點：

1、學生的養成教育有一定程度的提高。2、全員育人的氛圍進一步形成。3、各級各類比賽成績力求前三名。

三、具體措施：

1、統一思想，形成共識，加強德育隊伍建設

①認真組織好班主任的培訓工作。組織班主任學習班級管理理論，並邀請優秀班主任介紹工作經驗，大家共同交流探討，提高全體班主任的德育理論水平和實際操作能力；進一步完善《班主任考核細則》，提高優秀班主任的獎勵幅度。

②設立“四眼碶國小全員育人獎”。以創建先進班級為核心，學校每學期設立一定的四眼碶國小全員育人獎，每位教師要從自己的崗位從發，努力實現教學育人，管理育人，服務育人。

2、着眼學生，立足校本，完善德育課程、豐富德育內容

①升旗儀式和國旗下講話改變原有升旗儀式的模式，增加“誇誇我們班”這一形式，使每個班的亮點都能展示在全校師生面前，這樣形成優勢互補，帶動全校各班的良好班風的形成；以教師、班級代表以及社區幹部、共建單位領導等人員組成國旗下講話講師團，講話的取材主要來自於校內發生的真人真事，這樣以多變的形式、鮮活的內容增強國旗下講話講話的震撼力和實效性。

②法制教育以五年級為點組織學生開展各種教育活動。第一，學生自學與教師引導相結合，利用班隊課、午談課時間學習校本教材《法制讀本》；第二，聘請法制副校長或相關人士作法制講座，重點為學生解讀《憲法》、《國旗法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，提高學生學法、守法、用法的自覺性；第三，運用學生身邊的題材開展法制研討課，深化學生的法制觀念，加強自我保護意識，並指導學生的守法行為，堅決杜絕在校學生違法犯罪事件的發生。

③心理健康教育健全心理健康教育組織，有步驟地實施心理教育。第一，學校心理輔導室每天對學生進行開放，為學生提供一個放鬆、休閒的環境，同時也接受學生的心理諮詢；第二，對行為規範比較後進的學生，由大隊部及心理輔導室聯合實施教育和輔導，並進行跟蹤調查研究；第三，開設心理輔導研討課。此外，由每班班主任擔任心理教育輔導員，任課老師在學科教學的同時也積極關注學生的心理狀況，形成多層次、立體型的隊伍。④中華經典誦讀

在一、二年級開展此項活動，與相應的班主任老師共策劃、齊管理，培養學生良好的文化氣質和德育素質。⑤和諧多姿的課間為豐富學生的課餘生活，並在午休時間裏對學生進行合理的分流和疏導，學校將在午間開放紅領巾網吧、圖書館閲覽室、少先隊隊室、心理輔導室兒童電視台等場所，使學生和諧、輕鬆地度過一個多姿多彩的中午，同時也能在活動中有所收穫。⑥創新性評價制度繼續完善和做好對學生的創新評價，在一、二年級繼續開展“成長的足跡”創新評價，注重評價的過程管理，調動學生學習的積極性。

3、加大力度，常抓不懈，組織好各項教育活動

本學期的各項教育活動都將圍繞“愛校”這一主題展開，與母校的90華誕相結合，組織學生挖掘母校的歷史文化底藴，充分宣傳學校裏先進的人和事，培養學生“愛校如家”的情感。

①宣傳工作：

利用班會課、晨會課、等時間，利用板報、櫥窗等陣地介紹學校歷史，明確“學校光榮我光榮、我為學校爭光榮”的道理。

②行為規範養成教育：

以拍良好的行為規範的錄象並播放給同學看的形式告訴學生什麼該做什麼不該做，用這種視覺衝擊的形式正面引導養成規範的行為舉止；同時強化常規管理工作的檢查、督促和考核，樹立良好的班風、學風和校風。

③安全教育

安全教育一直是學校工作的重點。本學期一方面要加強學生的安全教育，在做好防火、防水、防電工作和交通安全教育的同時，重點是學生一日在校的安全工作。另一方面要同各部門、各年級、各班級簽訂好安全教育責任狀，確保無重大安全事故發生。

④重大節日主題活動

教師節：營造尊師、愛師的氛圍，以世紀城幹部的名義為每一位老師送一份小禮物。

國慶節：A、與體育組老師聯合舉行“愛我中華”的乒乓球比賽；B、舉行“民族精神代代傳”徵文活動，增強學生“三個了不起“的情感。

科技節電腦節：（方案另定）

元旦（英語節）：舉行“我愛你，母校”（名稱暫定）的大型文藝演出活動。（具體方案另定）

總之，我們要求全校教職工以更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，做好各項工作，為我校德育工作再創新的業績而努力奮鬥。

四、各月安排：

九月份

1、完成暑假各項評比工作

2、班主任會議（第一次）

3、“生命綠卡”愛心捐款工作

4、完成並自查第一期牆報（三個版面要充實）

5、慶祝教師節活動

6、瞭解班級情況並填寫班級情況表。制定本學期班級計劃（展現班風，突出特色）

7、建立“德育後進生”檔案

8、各班主任上交月工作小結

（每月的第四周上交月小結）

9、“規範教育月”拍攝行為規範教育錄象

10、一年級家長學校

十月份

1、“學會關心”課題組會議

2、與體育組聯合進行“愛我中華”乒乓球比賽

3、“民族精神代代傳”徵文活動

4、觀看並繼續拍攝行為規範教育錄象

5、班主任會議

6、完成第二期牆報

7、開放紅領巾網吧和少先隊隊室

8、法制學校上課開始

9、一年級新生實行佩帶綠領巾制度並進行入隊前教育

10、上交本月工作小結

十一月份

1、愛科學月、電腦節活動（配合區活動）

2、班主任會議

3、完成第三期牆報

4、一年級家長學校

5、上交本月工作小結

6、做好期中總結工作（根據需要可以開一次家長會）

7、兒童軍校第十六期軍訓工作

8、元旦演出活動的節目審定

9、法制教育主題隊會觀摩

十二月份

1、完成第四期牆報

2、班主任會議

3、一年級家長學校

4、校第二屆英語節

5、“我愛您母校”大型文藝演出活動

一月份

1、完成第五期牆報

2、班主任工作經驗交流會

3、“學會關心”課題組活動交流會

4、各類先進評比活動

5、做好期末總結工作

6、休學式待定

　　一、情況分析

　　（一）優勢表現

通過上學期師生的共同努力，我班幼兒在各方面都有一定的提高。特別是在自理能力方面，每個幼兒或多或少有進步，不僅能完全自己穿脱衣物而且能整理整齊。我班的幼兒思維活躍，很熱情好客，樂於助人，有良好的交往能力。班中幼兒語言發展迅速，現在每個孩子都回自覺地用普通話進行交流而且表達明確，大部分的幼兒還能迅速地自編富有想象力的小故事。我班幼兒集體意識較強，有一定的責任意識。

　　（二）薄弱環節

我班幼兒的用餐速度較慢且總有漏飯、掉飯的現象。在傾聽習慣和輕聲説話習慣上還有待加強。在繪畫方面進步不大。由於都是獨生子女，在自我中心意識的影響下，合作意識較薄弱。

　　（三）家長工作和個別幼兒

我班的家長普遍關心自己孩子在園的情況，能夠配合老師做好班級工作，而且還能提出有效的意見和建議。

班中有個別幼兒也頗讓老師費心，如：蘇孟帥用餐情況不佳，張帆老是拖拉，陳周佳胤的動作發展遲緩，張子辰的不合羣。而新來的朱洪伸、張慧慧小朋友還不熟悉班級集體生活常規。

　　二、家長工作

我們一直認為，家長某種意義上來説，就是我們教育事業的合作人，是教育責任的分擔者，是一份寶貴的教育資源。在這學期裏，我們將一如既往地做好如下工作：

1、熱情接待家長，不定期地與家長聯繫，共同協商育兒經驗。

2、及時向家長反饋幼兒在園的生活學習情況，促進幼兒之間及家園之間的`交往與交流。

3、如遇特殊情況及時向家長彙報或保持電話聯繫，如有生病未返園的幼兒，堅持電話追蹤問候。

4、定期更換家園聯繫欄的內容，每月組織一次家長活動，如：親子游戲、家長會、郊遊、家長觀摩教學活動等。

5、積極爭取家長配合本班的工作，支持我們的教學需求、提供各種資料和材料，為搞好幼兒的教育盡心盡力。

　　三、幼兒發展目標

1、進一步學習自己整理衣服（繫鞋帶），有較強的生活自理能力。

2、提高用餐的速度，儘量做到“三淨”（碗乾淨、桌面乾淨、地面乾淨）

3、學習解放軍叔叔勇敢的精神品質，敢於嘗試挑戰各種體育遊戲，遇到困難不退縮。

4、掌握有關體育活動的知識和技能，熟練掌握有關體育活動的最基本的規則，懂得在活動中互助合作。

5、初步瞭解重大的節日，感受節日的快樂。

6、瞭解周圍成人的勞動，學做一些力所能及的事，養成愛勞動、愛惜勞動成果的習慣。

7、初步學會評價自己與同伴並勇於承認錯誤、改正缺點。

8、學會圍繞一定的話題談話，不跑題並能夠在集體面前大膽地講述自己的想法，有一定的自信心。

9、能集中注意力，耐心地傾聽別人談話，學會用輪流的方式講述，不亂插嘴。

10、閲讀過程中初步瞭解漢字的由來和簡

單的漢字認讀的規律，並有主動探索漢字的願望。

11、學習較迅速地領悟遊戲中的語言規則，並能及時作出相應的反映。

12、學習目測數羣，不受物體空間排列形式和物體大小等外部因素的干擾，正確判斷10以內的數量。

13、學習概闊圖形的兩個特徵，能按兩個特徵對同一類物體進行層級分類。

14、學習講述自己的操作活動過程和結果，能主動地、專心地進行數學操作活動，並對自己的活動成果感興趣。

15、能用不同的速度、力度、音色變化來表現歌曲的形象、內容和情感。

16、能夠按音樂的節奏做簡單的上、下肢聯合的基本動作、模仿動作和舞蹈動作。

17、喜愛各種手工活動，正確大膽地使用各種材料和工具。

18、加強學習用各種線條、色彩、形狀表現感受過的物體的基本形狀，辨別同種色的深淺，初步學會佈置畫面。

19、積極參與美術欣賞活動，並能在欣賞過程中產生一定的想象。

20xx.2.20

　　一、指導思想

本學期，國小英語科將立足於我市國小英語教育發展的實際情況，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20xx—20xx）》的為指針，以“研究、指導、服務”為職能，以課堂教學研究為切入口，以“學科專業指導小組”和“課堂研究小組”為抓手，務實求真，以人為本。突出教研工作的科學性，強化教研活動的針對性，注重解決問題的有效性，努力提升我市學科教研水平與教學質量，促進學生健康發展、全面發展，和終身發展。

　　二、總體思路

1。 教研工作主題：培養建構教學改革團隊，打造高效課堂

2。 教研工作形式：workshop（專題研討會）

3。 教研工作重點：

（1）課型研討：會話與閲讀

（2）學生知識積累檢測方式探討

（3）集體備課方式經驗分享（一校一專題）

　　三、工作重點

（一）開展“workshop”系列專題研討活動

根據今年的教研工作重點，主要開展上述的三方面的workshop專題研討活動，基本程序如下：

（1）微型主題觀摩研討課兩節，課時長20分鐘，便於教師插件形式應用到教學實踐中。

承辦單位出一堂專題研討課，另一個單位的教師借班上課一節。以研討為目的，在研討的過程中幫助教師加深對該專題教學的理解，在互動中拓展教學思路和視野。

（2）論壇式互動説評課

① 兩位授課教師在活動前三天將觀摩研討課的教學簡案上傳小英博客，標題統一為《A/B區域20xx年**教學研討課簡案—（副標題為授課內容）》。與會教師研讀後準備好研討問題，帶着思考參加活動。

② 論壇答辯組由學科指導小組、課堂研究小組成員與各校骨幹教師組成，承辦單位負責活動的論壇式互動評課環節。

（3）專題研訓

① 活動前，專題資料推薦與教師自我研讀

由承辦單位負責相關研讀資料的篩選和推薦工作，至少提前一週時間上傳小英博客，標題統一為《A/B區域20xx年**教學專題研討推薦資料》。

② 活動時，現場專題講座培訓與研討

（二）加強團隊建設力度，促進教師成長

1。 大興學習之風，提升英語專業素養

各校分管英語教學工作的領導、英語教研組長、英語學科專業指導小組成員、英語學科帶頭人、英語課堂研究成員要帶頭學習，堅持學習，結合教學實際學習。學習內容包括英語課程標準，英語學科專業雜誌，英語教育專着，名師教學經驗，聽教材錄音、跟讀、模仿等。為了切實推動學習活動的深入開展，我院將組織相關學習交流競賽活動。

2。開展新一批教育學會成員評選活動

國小英語教師隊伍在市教育局各項工作的重視下，隊伍越來越強大，教育學會將吸收優秀分子成為組織新會員。具體工作將另行通知

3。 開展 “三優”評選

我市國小英語學科的發展離不開教師強烈的職業歸屬感、自身的專業追求與不懈地努力，為充分發揮優秀教師在全市範圍內輻射、示範和引領的作用，特開展“三優”評選活動：優秀教研組長、優秀學科指導成員、優秀課堂研究小組成員。具體工作將另行通知。

（三）繼續開展集體備課觀摩展示活動

推動“一校一專題”活動，學校的英語科組已經成立，今年逐漸確立自己的研究方向，小英會將努力搭建平台，讓先進步起來的優秀學校教研組展示其優秀的校本教研成果，以深度校本研究推動課堂教學質量的提升，以全方位的交流分享、相互支持、相互促進。

為了讓活動更有規劃，有意向在本學期開展校本教研觀摩展示活動的單位可提前作好活動的初步計劃並上報到小英室，各單位在組織教師參加觀摩前，注意安排好教學工作，以自願和不影響工作為前提。

（四）強化學科質量監控

基層學校要加大對國小英語學科的監控力度，增強可信度，積極創設英語學習的環境，對學生的英語知識積累每週、每月、每學期有相應背誦要求與檢測。可增加學生在校接觸英語的機會，提倡安排學生的晨讀，增加校本輔導活動時間。舉行單詞記憶大比拼、手抄報比賽、單元小檢測、英語口語競賽（包括課本詩歌朗誦、歌曲比賽、演講、課本劇）、英語能力競賽等加強學生的語言積累。通過聽、説、讀、寫、唱、演活動全面提高國小生綜合運用語言能力。

加強村小英語課程的開設和管理，合理配置教學資源，充分利用“空中英語課堂”教學資源。

我室將以PEP教材為藍本着手建立國小英語題庫，成立命題小組；進一步強化教學質量的常規管理與監控；加大對命題的研究力度，充分發揮評價對教學的反撥作用。

（五）繼續進行站、博客的管理與共建

站、博客作為小我市學英語對外的窗口、交流的平台，今年我們將繼續一如既往加強管理，並動員全體小英教師共建 “小英之聲”。 大力宣傳各校的先進經驗和優秀做法，及時傳播教學研究的最新成果。各校務必指定專人負責堅持瀏覽“**教科研網”上的“國小英語”欄目內的有關內容，落實好我室的相關工作。

　　四、活動安排

20xx年秋季學期主要活動如下，活動具體安排請關注“**教科研網”上“國小英語”欄目內的通知。

九 月 各校根據本計劃制訂國小英語學科教研計劃，並於九月十日前上傳“小英之聲”博客交流；組織教師參加優質課競賽活動。

十 月 組織骨幹教師教師參加市workshop 課型研討活動，既優質課一等獎展評

十一月 組織3—6年級學生英語知識積累比賽活動。

十二月 組織集體備課展示活動，高效課堂專題研討活動。