中一班務工作計劃

一、常規教育方面

剛過完寒假,新的一學期又開始了,為了使學生能夠及早進入角色，適應學習，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，並且內容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

1、充分利用班隊會及晨會的時間對學生進行思想教育以及行為教育,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立班幹部監督崗,專門負責監督檢查學生的日常行為，並進行一日總結，通過監督崗的彙報，對錶現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用婦女節、植樹節、勞動日和兒童節等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

二、班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是;努力做的最好。

2、課間紀律課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的`氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展看雜誌、做

遊戲、乒乓球等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

三、衞生方面

講究衞生很重要。俗話説，病從口入。收拾好衞生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

1、個人衞生：要求衣着整潔，做好;三勤，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衞生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衞生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衞生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。

四、班幹部的培養方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。這學期我將採取班幹部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新台階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

五、其他方面

各項競賽也是我們半這學期的重點,我們努力做的最好,每天努力,盡力每星期都爭取小紅旗,並對學生教育,班級的好壞,從各項競賽中取得的成績可以看出來,班級要有凝聚力,團結心,每位學生都要有為班級爭光的責任感。 這學期我還將會蹲下身子和學生説話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。

中一班務工作計劃 [篇2]

上學期，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績。這學期我們三位老師將要更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新《綱要》指導思想地引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。

一、班級情況分析

經過小班一年的生活和學習，孩子們在原有水平上都有了不同程度的提高。本學期，我們將在如何把握規則與自由合作適度方面做努力，創設既寬鬆、愉悦、又相互尊重、遵守一定規則、有序的學習、生活的環境，使幼兒在原有基礎上得到全面發展，讓孩子真正成為我們共同的驕傲！我們根據班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論並制定了本學期的班務工作計劃。

二、工作目標

（一）教學

1、培養幼兒要樂意與同伴交流，能大方的在集體中説話。

2、啟發幼兒獲取探索事物規律的經驗。

3、組織積極參加音樂遊戲，體驗活動帶來的快樂。

4、引導幼兒能集中注意力，耐心傾聽別人的談話，不搶着講，不亂插嘴。

5、幫助鞏固對幾何圖形的認識，發展幼兒的分析判斷

能力。

6、正確認讀數字1-10，感知5以內數的形成，比較5以內數的數量關係。

7、強化幼兒良好的生活衞生習慣和品德行為習慣。

（二）衞生保健

1、按期按質做好衞生消毒工作，確保幼兒的身體健康。

2、注意照顧幼兒的一日生活，特別是體弱兒的護理，加強體育鍛煉，提高孩子的身體素質。

（三）安全

1、保證幼兒身心健康。

2、培養幼兒自我保護能力，樹立安全意識，熱愛生活，珍惜生命。

（四）養成教育

1、培養幼兒良好的生活習慣、自理能力、秩序感、禮貌用語等。

（五）家長工作

1、運用家長資源，配合幼兒園做好保教工作。

三、具體措施

（一）教學

1、根據班內自身特點，設置活動區，增添活動材料，組長家長動手製作學、玩具。

2、給幼兒提供表達的機會，發展幼兒的語言表達能力。

3、開展豐富多彩的户外體育活動：遊戲、玩皮球、踢毽子，培養積極參加體育活動的興趣。

4、練習投擲、滾球、平衡等動作。

（二）衞生保健

1、確保幼兒活動場所得乾淨、整潔。

2、每天對幼兒接觸的地方進行擦拭消毒。

3、保證幼兒一巾一杯，每天定時清洗、消毒。

（三）安全

1、每週一下午進行安全教育活動。

2、通過一日生活對幼兒進行安全教育，知道遠離生活中不安全的地方，積累“注意安全”的生活經驗。

3、加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。

（四）養成教育

1、在集體活動時守秩序，不擁擠。

2、能安靜進餐，保持桌面、地面清潔，學會收拾殘渣及餐具，飯後用正確的方法漱口、擦嘴。

3、能按時安靜入睡、睡姿正確；午睡起牀後整理牀鋪。

4、能根據需要自覺喝水、入廁，會便後沖水、洗手。

5、能自己穿脱-衣服、鞋襪，並整理好放在指定的地方。

6、學會整理自己使用後的學具、玩具及自己的書包。

7、會根據天氣變化增減衣物，會自己擦汗，獲得一些粗淺的預防感冒等疾病的常識。

8、逐步養成説話輕、走路輕、放下東西也輕的習慣。

（五）家長工作

1、針對情況能主動及時地與家長溝通、聯繫，交流教育心得。

2、辦好家庭與班級的聯繫欄，宣傳家教科學知識、指導方法、爭取家長對班級工作的支持、配合。

3、對個別幼兒進行有計劃、有目的的家訪。

4、定期召開家長會、面對面的與家長進行交流。

5、邀請家長參加開放日活動，使家長以直觀的方式瞭解幼兒園的教育方法，瞭解教師工作情況，增進與教師的情感聯繫。

四、具體安排

八、九月份：

1、教師打掃教室及佈置環境，開展新生報名工作。

2、組織幼兒進行安全教育、常規教育及防火逃生演練活動。

3、開展“安全教育、教師節”主題美展及“推普周”活動。

十月份：

1、教師一人一顆活動。

2、防震避險演練活動。

十一月份：

1、户外體育遊戲評比活動。

2、幼兒韻律評比活動。

3、進行家長公開課活動。

4、對幼兒進行防寒保暖教育。 十二月份：

1、幼兒經典故事表演。

2、教師崗位技能培訓。

3、各班慶祝聖誕活動。 元月份：

1、期末教學效果檢查。

2、各班幼兒綜合發展狀況評估。

3、上交各類表格、總結，準備放假。