國小科普活動計劃

你是否在苦惱國小科普的活動計劃該如何寫呢?下面小編為大家整理推薦了國小科普活動計劃，歡迎大家前來閲讀。

“科教興國”是我國的基本國策，對青少年一代的教育是關係到全民素質提高的大事，任何一個民族的繁榮昌盛都離不開科學。而要發展科學，必須要培養學生對科學的興趣。為此，進一步提高我校科普工作水平，增強青少年科技創新意識與實踐能力，促進素質教育全面發展。

一、具體任務與要求

今天的少年兒童是未來科學社會的主人。許多富有好奇心和想象力的孩子，他們的學習願望和學習能力，已大大超出成年人的`想象。為了讓這些求知慾望強烈的孩子更多、更全面地認識當今這個五彩繽紛大千世界。

1、通過科普閲讀使學生開闊眼界，增長知識。

2、通過科普閲讀來激發學生從小動腦筋、愛科學，為長大成為有用之才打下基礎。

3、通過興趣小組來培養學生合作意識，學會與別人交流自己的想法。

二、措施

1、結合本組年齡和心理特點，在本學期中選擇適合學生的科普書指導學生閲讀

2、每次閲讀之後，讓學生充分發言、交流，教師相機點撥，使學生從中受益，開闊眼界，增長知識。

三、活動安排

九月：成立“科普知識閲讀”興趣小組

十月：閲讀《認識自然》、《路橋和車輛》、《服飾鞋帽》

十一月：閲讀《工業生產》、《水中的船舶》、《畜牧與農業》

十二月：閲讀《實用技術》、《日常用品》、《天上的飛行器》

一月：閲讀《郵電和網絡》、《科學探索》

四、興趣小組名單(三年級)

何玉斌 周亦凡 王 穎 鄭祥亮

陶慧敏 盧 姍 胡乾乾 王 丹

葉 紅 汪中欣 呂 環 閔 思

一、活動主題：節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造。

二、指導思想：

依照“政府推動、全民參與、提升素質、構建和諧”的工作方針，全校師生上下動員，切實開展好2012年全國科普日暨雨山區第十三屆“科普活動月”活動，以優異成績迎接黨的勝利召開。根據中國科協對今年科普日的要求，我校將重點圍繞“食品安全與公眾健康”，在全校範圍內開展豐富多彩的系列科普活動。

三、領導小組：

組 長： 孫大林

副組長： 陳寧山 揭海針 邵美娥

成 員： 肖冰 鄧斯倍 韓豔 王偉 胡海紅 唐敏

劉月琴 魯剛 劉麟 田春妮

四、活動時間：2012年9月15日～9月21日

五、活動安排：

9月15日~16日(週末)

全校師生在家裏準備有關科普周活動資料，重點圍繞“食品安全與公眾健康”進行。

9月17日(週一)

1. 利用國旗下講話，由孫大林校長為全校師生做一次專題科普知識講座，題目是《食品安全與公眾健康》。

2. 由校政教主任陳寧山老師負責，向全校師生髮放有關“食品安全與公眾健康”方面的宣傳資料。

9月18日(週二)

1. 以《我愛家鄉?我愛生活》為主題，一年級每班選出10名學生，參加少兒科幻畫比賽，具體由年級總輔導員肖冰老師負責。

2. 由年級總輔導員鄧斯倍老師負責，全體二年級學生在階梯教室觀看有關“食品安全與公眾健康”方面的科普視頻。

3. 以《我愛發明?我愛創新》為主題，三年級每班推選出10名學生，參加科技小製作比賽，具體由年級總輔導員韓豔老師負責。

9月19日(週三)

1. 以“面向科技?開闢未來”為主題，全體四年級學生參觀馬鞍山市城鄉規劃館和市博物館，具體由年級總輔導員王偉老師負責。

2.以“節能?環保?安全?健康”為主題，六年級各班推選出10名學生，參加科普手抄報比賽，具體由年級總輔導員唐敏老師負責。

9月20日(週四)

1. 圍繞“食品安全與公眾健康”，五年級每班選出10名學生，參加科普知識競賽，具體由年級總輔導員胡海紅老師負責。

2. 由校科技輔導員邵美娥老師負責，圍繞“節能?環保?安全?健康”活動主題，利用學校大門旁宣傳櫥窗，採用文字和圖片形式對全校師生進行科普宣傳。

9月21日(週五)

由校科技輔導員邵美娥老師總負責，全校學生以年級為單位，在大操場開展“校園科技作品展示遊園會”，主要是進行作品展示和總結表彰。

六、活動要求：

1)一年級每個中隊初評出10篇比較好的科幻畫作品，上交年級總輔導員處複評。白色4K卡紙，要求緊扣本次活動主題，富於幻想，形式不限，背面註明：作品名稱、作者姓名、所在班級和指導老師。

2)二年級每個中隊上交觀後感10篇，最好是A4紙打印。標題為黑體小三，內容為宋體小四。標題下面註明作者姓名、所在班級和指導老師。

3)三年級每個中隊上交科技小製作10件，要求美觀、結實、環保，富於創新。並附紙説明：作品名稱、使用材料、有何用途等，以及作者姓名、所在班級和指導老師(最好打印)。

4)四年級每個中隊上交觀後感10篇，要求圖文並茂(文字+照片)。大標題下面註明作者姓名、所在班級和指導老師。 A4紙打印，標題為黑體小三，文字為宋體小四。

5)五年級每個中隊推選出10名學生，參加“食品安全與公眾健康”科普知識競賽。競賽以問卷形式進行，每位參賽學生自帶水筆(黑色)，成績排名與交卷時間掛鈎。

6)六年級每個中隊初評出10份科普手抄報，上交年級總輔導員處複評，之後上交學校孫校長處。白色4K卡紙，要求主題突出，色彩鮮明，圖文並茂，富於創新精神。要求小報四周留邊(1寸左右)，版式如同報紙一般。中縫下方或右上方，註明作者姓名、所在班級和指導老師。

7)所有交上來作品，不允許多人合作，必須一人獨立完成，否則取消參評資格。

8)9月21日下午的“校園科技作品展示遊園會”，要求不拘一格，每個年級、每個班級都必須形成自己的特色：有作品展示，有現場表演。屆時我們將邀請媒體前來採訪，請各位年級總輔導員和中隊輔導員老師務必重視!

七、獎項設置：

1)一年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

2)二年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

3)三年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

4)四年級： 一等獎5名、二等獎10名、三等獎20名。

5)五年級： 一等獎5名、二等獎15名、三等獎25名。

6)六年級： 一等獎5名、二等獎15名、三等獎25名。

7)集體獎： 以年級組為單位，各評出一名優秀組織獎。

一、指導思想

為了引導青少樹立遠大的理想，全面提高自身素質，充分發揮各類科技教育、科普基地和科技輔導員的作用，組織發動國小生開展科技實踐活動，努力營造有利於科技創新和人才成長的良好環境，特舉行科普活動周。

二、 開展科普知識宣傳、展覽活動。

1、利用櫥窗進行以科普知識為主題的宣傳，並開展科普圖片展覽。

2、利用週一國旗下講話倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神，強化全體師生的科普意識。

3、要求各班出一期以科普宣傳為主題的黑板報。

三、組織輔導區學生科普知識競賽

四、活動要求與時間

1、對上述科技活動，各班認真組織，積極配合，真正把科技活動作為載體，引導學生通過科技(科普)周活動，在思想道德和科學素質兩方面都得到提高。

2、科技教育活動既要生動活潑，又要豐富多彩。

3、各班對活動的組織，一定要注意計劃性，做到每一活動都要精心安排，要重視活動過程的教育性。與此同時，要在活動過程中對學生加強安全教育。

4、活動時間：10月21日～10月25日