高三下學期學習計劃彙編5篇

日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，我們要好好計劃今後的學習，制定一份計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢？以下是小編整理的高三下學期學習計劃5篇，希望對大家有所幫助。

高三下學期學習計劃 篇1

我這個學期的學習計劃：

一、要平衡心態

不要過於緊張，雖然大學聯考很重要，但也要保持一顆平常心，勝不驕，敗不餒，把平時做題都當成大學聯考，這樣大學聯考時就能像平時一樣自如。並且適當進行娛樂活動，保持好心情，但不能耽誤學習。

二、要找到適合自己的學習方法

上課認真聽講，下課多做習題，查漏補缺，分層次的系統的複習。要保持各科均衡發展，千萬不能偏科。

三、要調整作息時間

不要晚上熬夜到太晚，不然可能會影響白天的學習，得不償失。

四、多跟老師同學溝通

不懂就問，既能豐富知識，也能搞好人際關係，為自己減輕心裏壓力。

五、要對自己有信心

時常憧憬一下未來，可以增加學習的動力。不妨試試心理暗示。

六、要有計劃的複習

比如為自己定下每次考試的目標，制定每天的學習計劃，把時間和知識都分成小塊，效率比較高。

七、要做好四輪複習

1、全面複習的基礎知識(看課本)。

2、用試卷來檢驗自己第一輪的複習情況。詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的複習

3、分版塊複習。做到同中有異，異中有同。

4、專題複習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力

高三下學期學習計劃 篇2

為了使高三年級的複習備考工作落到實處，年級要認真落實學校的各項工作計劃，切實提高複習的質量。結合我校高三學生的特殊情況：學生絕大部分都是藝術生，雖然大學聯考對文化課要求較低，但我校藝術生文化課基礎本身就很差，再加上高三上學期藝術生專注於專業課集訓和參加藝術省統考和各個高等院校的單招考試，荒廢了文化課的學習，而本學期開學到大學聯考還有三個月的時間，時間緊任務重，為此特制定如下計劃:

　一、主要工作任務

1、明確目標和責任：

（1） 明確高三年級工作目標和責任。

（2） 明確每個班級的目標和責任

（3） 明確每位教師的目標和責任

2、實行任課教師包乾培優制度，落實年級、各班級和每個任課教師的責任和目標，。

3、繼續抓好常規教學的檢查工作，並做好通報工作。

4、確保大學聯考複習備考有序，全年級各學科統一複習進度、統一複習資料、統一考試，每次認真分析。

5、堅持每週一次的綜合訓練。

6、建立學生目標檔案，對學生文化課成績跟蹤分析，培優補差。採取有效手段，切實提高複習質量，各班級要樹立團隊協作精神，學科之間注意協調發展；在提高各科成績上要動腦筋、花力氣、創特色。

　二、工作內容

三月份：

1、安排好三月備考會。

2、召開班主任會及全體老師會，動員全體師生全力投入大學聯考複習備考中。

3、組織好大學聯考90日動員大會。

4、請學校大學聯考領導小組對高三複習進行評價和指導。

5、落實各班老師和學生結對子工作。

6、召開各個層次的學生會議，特別關注尖子生。

四月份

1、組織好XX市模擬考試，並做好相關的分析。

2、檢查、督促第二輪複習的落實情況。

3、組織好大學聯考專家的講座培訓。

4、對大學聯考第二輪複習進行評估和改進。

5、關注學習臨界生的分析輔導

五月份

1、組織好高三的題型訓練和模擬考試。

2、調整學生備考的氣氛和狀態。

六月份

1、組織好大學聯考工作。

2、組織好大學聯考志願的填報工作。

　三、教師工作

本學期開學後，在教學中要重視基礎，引領學生畫知識樹，讓學生吃透主幹知識。要明白，藝術生的大學聯考文化課需要也許只要有足夠的基礎題目就可以了，列知識樹，把基礎的東西牢固形成一個“地圖”，並有目的有步驟地突破這些基礎知識即可，而不要在難題上下過多功夫，甚至可以放棄過難過偏的題型。另外，一份大學聯考試卷，基礎題目會佔到70%以上，依這個比例，一個普通文化生掌握了基礎知識，也能輕鬆考取一個二本院校，更何況是文化分要求相對較低的藝術生？

教師要吃透大學聯考大綱和考試説明，挖掘教材中的材料、挖掘學生的學習潛力，調動學生備考的積極性，鼓動學生的熱情和激情，和學生一起投入大學聯考的複習中，在20xx年的大學聯考中再創輝煌。

高三下學期學習計劃 篇3

白駒過隙，高一高二那段時光就像流水般匆匆流去。很後悔在高一高二需要打基礎的那段時光中沒有好好的把握機會，好好學習。高三上學期也沒有很認真的對待，但是我還是想在大學聯考最後能夠有一個讓我滿意的結果。所以在高三下學期的日子裏我要拼搏一把，抓住最後的機會。以下是我對於高三下學期的學習計劃：

一、制定適合自己的'學習計劃

高三的進度不必高一高二，老師的講題速度很快，他們也不會按照那些反應慢的學生就把複習速度減慢。所以在聽老師講課複習之外，自己還需制定適合自己的學習計劃。我的數學成績較差，雖然我是文科生，但是我還是要把數學這門學科學好。一天至少要刷一套大學聯考真題，晚自習先複習數學。在文科複習的差不多的時候，着重的學習理科，數學物理既然是我不太擅長的科目，在大學聯考時就必將是我的絆腳石，所以要努力地把不擅長的科目的成績慢慢的提升。

二、將學習態度擺端正

遇到不懂的題目，自己先好好的思考，實在沒有一點思緒就請教老師或學生。在老師講完後在腦海中再給自己講一遍，理清邏輯。對待考試的態度也要十分認真，特別是在大學聯考前的幾場考試。將平時的考試當做大學聯考，將大學聯考當做練習對待。平時的考試錯了的題目也要記在自己的錯題本中，平時多看看這些錯題，也許考試會碰到類似這樣的題。上課的態度也要擺端正，不僅要認真的聽老師講課，而且還要認真的記筆記。在課後整理課上的筆記，遇到上課沒有聽懂的不可以堆積在那裏，要及時地將不懂的問清楚。日積月累，那些不懂的如果沒有弄懂最後就會越來越多。反之，將不懂的都及時地問老師或同學問清楚，最後自己的成績會一點一點的提升。

三、積極的態度會幫助自己

也許在高三前兩個月的結果並不如自己的意，成績沒有很大的提升。但是如果自己這樣的努力堅持下去，大學聯考的最後會給我最好的結果。但是如果我在努力的中途放棄了，那我將前功盡棄，最後的結果也將不盡人意。所以，要抱有積極的心態，相信努力一定會有好的結果。

以上就是我對於高三下學期的學習計劃，我將嚴格地遵守，希望最後的大學聯考會帶給我美好的結果。

高三下學期學習計劃 篇4

理科學習具有漸進性，邏輯性，技能性和自學性，因此我想：想學好理科，就應既有敏捷的思維，又有認真的態度與適合的方法，當然還要有良好的身體。

敏捷的思維，我想這點能夠透過上競賽課來很好的培養，從高一齊，我堅持學習化學競賽，到了高二發現數學已經變成拖後腿的一科，於是決定參加數學競賽。暑假上了半個月的競賽課，的確體會到它的難度，但也感到了其中思維的巧妙。我想高二我會盡可能堅持這兩科競賽的學習，儘量開發智力，學習多種解題的思維方法。

認真的態度。我想這個一指學習態度，二指心態。高二高三的學習中，我要儘可能再多勤奮一點，克服愛説話的毛病，多擠出時間來學習。學起來心無旁騖，平時不去多關注與己無關又好處不大的別人的私事。而在平時的生活中，要以用心友好的心態與同學老師相處，並且以用心的心態追求學習的過程，以平和的態度看待結果，以享受的心態體驗學習的樂趣。

適宜的方法。學習要注意良好的預習習慣，聽課習慣和反思總結回顧習慣。預習這一環節我一向做的不好。預習能夠提高自學潛力和理解潛力。聽課是我認為學習中最重要的一環，要用心主動理解老師講的知識，善於思考分析，同時高二我要注意認真記下老師講的每道例題，課餘慢慢地理解吸收，這是我高一做的不夠的地方。聽課後的總結回顧也很重要，先回想老師講的知識再做習題，做題時對於不會的題必須要仔細琢磨或請教直到弄明白為止。

良好的身體。身體是革命的本錢，想要有充沛的精力去學習，一個病病歪歪的身體是不行的，我會用心參加跑操做操，上好體育課，閒暇時打打羽毛球做做運動，少生病，有一個良好的體魄。

上面談到的，好像主要適用於數理化生。關於學習語文和外語，我想再記住兩點：注意積累，注意背誦。多積累背誦名人名言，優秀素材，唐詩宋詞，課外知識，能夠提升文學素養，同時在寫作時也有很大幫忙。而擴大英語的生詞庫，短語庫，對於英語的學習，自然是絕對必要的。另外，要多與同學老師溝通，學習他人優秀的學習方法來充實自己，爭取更大的進步。

先寫到那裏，當學到更優秀的方法時再往裏補充。我必須儘可能按照計劃去做，讓自己的學習少走彎路，爭取考上我最心儀的大學。

高三下學期學習計劃 篇5

高三是一個重要的時段，經過了高三上學期對書本知識的梳理之後，會迎來更加殘酷的挑戰，新學期將要在年後正式開始了，在新學期裏同學你們會經歷高三比較重要的考試：一模、二模以及對知識更加系統複習的二輪複習，還有很多的活動：大學聯考報志願，成人禮及體育考試。那麼在這麼多考試和活動中如何保持良好的考試狀態和詳細的學習計劃呢？1月份過後離大學聯考的日子慢慢臨近，學生們必須制定有效的學習計劃

針對基礎薄弱生：

1、前一個月重新做第一輪的複習，對已學知識進行總的複習。高三沒有新知識需要學習了，此時最主要的就是迴歸課本，看看書上的知識點有哪些不會的，沒弄明白清楚的，必須在複習的時候把這些死角拎出來，逐一解決，自己還是不能解決的要請教同學和老師，做到沒有遺漏的，這就是常説的查漏補缺。

2、後一個月第二輪，其實為什麼第一輪很重要，因為第二輪就是在第一輪基礎上來的，那些書上的知識點弄明白了，書上的典型題目也看了，那接下來就是要正對這些“點”來做相應的題目，記住，題不要太多太難，一定要正對知識點來，就算是簡單的會了，也還要講究訓練自己的細心，因為大學聯考難題並不多，那些命題的人會考慮絕大多數的考生來，進行命題，所以在大學聯考考場大家拼的就是細心。

3、最後，在大考前，學生應該儘量多的做各地區的模擬或者真題，有條件的應該進行模擬考試，這樣可以讓學生感覺到考試的緊張程度，並且可以緩解大學聯考的心理壓力。

針對基礎紮實生：

1、這段時間應該多做一些外地的模擬題，使自己的做題能力繼續有所提升。

2、中等學生其實不是知識層面，主要是做題的技巧是出現問題，做題不自信，有時候會馬虎，這些事情歸根結底都是學生對重點題型理解不透徹，應該好好對大學聯考必考題和常考題進行練習。

3、給學生重新規劃2小時大學聯考試卷的做題時間，經過大量的限時練習後，最後達到最好的時間控制是：35分鐘做選擇填空，40分鐘做前邊的四道大題，再用10分鐘做個全面的檢查，最後剩下的時間充分想倒數2道大題。

針對成績優異生：

對優等生來説，每次考試都應該是大學聯考的預熱，認真對待每一次考試才是關鍵。

1、把每次錯誤的題目認真摘抄出來，每次考試的時候都要拿出來研究一下，期望不要犯以前的錯誤

2、制定一個每次考試的目標分，這個目標分只是給你一個指向，就是讓你明確一下對於各科的偏重程度（雖然確實是那科也不能放鬆，但是各科平均發力，想得到好的成績確實很難，因為偏科困擾着絕大多數的人，為了讓自己的弱勢達到自己理想的分數，絕對需要對它們更加關注，多下功夫）；

3、這時候就應該制定下一步的計劃了。各科要打多少分，學生事先已經有一個想法了，現在這個時候，再來看看當時制定的，一定有一個差距，調整一下（這個時候切記要正確的評價自己，既不能妄自尊大，又不能妄自菲薄）。強烈這個時候把計劃按天來列。每天白天做的不會的知識點，沒弄懂的東西，或發現的問題，一定要記下來，然後當天晚上一定解決，定時回顧。

對於優等生來説知識應該不是太大的問題，而關鍵在於學習的計劃性和學生自己的執行上。