大三班第二學期班務計劃（通用11篇）
日子如同白駒過隙，不經意間，又迎來了一個全新的起點，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的大三班第二學期班務計劃，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
大三班第二學期班務計劃 篇1
本學期是孩子們在幼兒園最後半年，也是最關鍵的一學期，為了孩子們能更加充滿自信地走進國小的課堂，也為了自己班能順利完成任務，我們在《綱要》精神和《園務計劃》引導下，圍繞園保教工作目標和重點，結合本班幼兒發展的實際情況以及家長的建議，特擬定了本學期班務教育教學工作計劃：
一、班級情況分析
本班幼兒活潑好動，有強烈的好奇心和探索科學興趣，在此方面我們因儘量滿足他們。在同伴與同學之間能友好相處，能用禮貌用語與別人溝通，入園時能主動與老師問好，幼兒的生活處理能力有了較大的提高，基本上能做到自己的事情自己做，但個幼兒因為家裏教育的原因，在這方面還欠缺些，也有部分幼兒做事拖拉，欠缺責任意識，收玩具、做值日生、池小班長或幫老師做事時常常需要別人提醒；在學習活動中注意力分散，沒有耐心；部分幼兒自控力欠佳，會玩危險的遊戲，自我保護能力有待加台。尤其我班在三樓教室裏東西多，幼兒活動空間小，這更需要對幼兒加強自我保護意識及安全意識的培養，尤其上下樓的常規，及上課常規方面要繼續加台教育。因此，在本學期我們仍將把常規及安全教育放在重中之重，並努力做好幼小銜接工作。根據上綜情況，我有針對性地制訂了班級計劃，因材施教。努力使每一個幼兒在新的學期都有新的進步新的發展。
二、本學期工作目標
認真領會《幼兒園教育指導綱要》的精神，學習最新幼教理論，在實踐活動中，需不斷學習有關教育改革的知識，不斷在實踐中進行反思，提高自己的理念水平。能用理論去分析實踐存在的問題。本着“尊重幼兒在發展水平，能力，經難，學習方式等方面的個體差異，因人施教”的原則，努力使每個幼兒獲得滿足和成功，要樹立“從點點滴滴入手不放鬆，實實在在的做好每件事”的高度責任完成本學期保教工作任務，呵護好班上每一位孩子。力求各式各樣項工作做的紮實、認真，具有開拓創新的精神，儘快形成班級特色。
三、工作內容與措施
1、教育方面
通過評比欄培養幼兒的積極性，讓幼兒有良好的學習習慣，開展不同的活動，激發幼積極向上的良好情感。開展參觀國小、學做國小生，畢業詩等主題活動，增強幼兒的入學意識，激發幼兒的上學願望，使幼兒的'知識，技能得到提升，為其順利入學，成為合格的國小生奠定基礎。
結合我園的課題研究，對幼兒進行初步的環境教育，以多種方式培養幼兒的環保意識。如：利用廢舊材料進行環境佈置以及教玩具的製作。日常生活中注意培養幼兒的環境道德行為習慣。
2、保育方面
（1）本學期我班開展了“小小值日生”的活動，每天有四個小朋友輪流當，每天輪到的小朋友都要幫老師做事情，收凳子，
擦桌子、以碗筷，老師將會對不會做這些事的幼兒進行幫助和引導。當他們做好自己的事情之外還要督促其它幼兒也要做好，幫幼兒形成良好的生活規律。盛開基本的生活處理能力及管理能力，能注意維護公共衞生。
四、安全工作
做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，做好室內通風工作，提醒幼兒勤洗澡、換衣，提高幼兒的自理能力，為國小打好基礎。加強幼兒的安全意識，幫助幼兒掌握自我保護技能，搞高自己的責任心。
五、家長工作
孩子的快樂是對我工作的鼓勵，家長的滿意是對我工作的肯定，家庭因素與幼兒的各方面能力發展有着密切的聯繫。因此，本學期我會一如既往，堅持不懈地做好家長工作。利用家園聯繫手冊，打電話、家長談話的機會，多宣傳正確的保教思想，爭取家長對班級管理的理解和支持。鼓勵家長積極參加幼兒園裏興辦的各項活動，增強家長與孩子一起交往、溝通的機會。
大三班第二學期班務計劃 篇2
一、班級情況分析：
本班現有幼兒38名，男孩17名，女孩21名。其中7名孩子為插班生，但均在別處入園進行了學習。孩子們經過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衞生習慣。動作的靈敏性和協調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛鍊和能力還有所欠缺。在社會性發展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點，但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養幼兒的常規、責任感、自我意識，並取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。
二、保育工作
（1）開學初，提供機會讓幼兒自領保潔任務，如：擦學具櫃、黑板等，學習做好清潔工作，體會為班級做好事的樂趣。
（2）定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。
（3）在老師的指導下，能將衣服疊放整齊；會耐心、獨立地將衣褲穿戴整齊，保持服裝整潔。
（4）開展豐富多彩的晨間體育鍛煉活動，保證户外活動的時間，促進幼兒機體正常發育，增強體質，減少疾病。
（5）根據幼兒需要完善科學的生活常規，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢嚥。
三、教育工作
常規：
（1）培養幼兒從小養成良好的習慣。
（2）教育幼兒養成講禮貌的好習慣，對人友好。
（3）培養幼兒積極的學習興趣和良好的學習習慣。
（4）教育幼兒樹立自我保護意識。
健康：
（1）有良好的生活自理能力和良好的生活、衞生習慣。
（2）瞭解日常生活中的安全常識，有自我保護的`簡單常識和行動。能主動遵守必要的規則。
語言：
（1）能互動、有禮貌地與人交談；能集中注意力傾聽別人講話，理解講話的內容。
（2）能用較完整的語句表達自己的意思。
（3）喜愛看書、對文字認讀有興趣，能圍繞一定的話題談話，會用輪流的方式交談。喜歡欣賞多種體裁的文學作品，能有感情地朗讀和講述並樂意創編。
科學：
（1）好奇、好問，能積極參加探索、操作活動。
（2）會進行數和量的比較，理解其相對關係。會進行分類排序，初步懂得數的守恆。感知集合，形成10以內數的概念，掌握10以內數的組成及加減運算。
（3）在老師的引導下，能注意和發現周圍環境中物體量的差異、物體的形狀、以及它們在空間的位置，初步掌握時間概念和空間方位。
社會：
（1）能努力做好力所能及的事，不怕困難，有初步的責任感。
（2）能主動地參與各項活動，有自信心。
（3）有與他人交往的願望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴並勇於承認錯誤，改正缺點。
藝術：
（1）能從物體形態、結構、色彩、空間、位置等方面感受自然景物、環境設施及藝術作品美。
（2）積極主動地參加藝術活動，能大膽地表現自己的情感和體驗。具體措施：
（1）繼續開展可操作性教學活動。堅持每天開展各種各樣的室內和户外活動。
（2）繼續建立“我真棒”平台，創建我班的“園本特色”。
（3）提供更多的機會讓幼兒感受美和表現美。更好地建立一個班級特色。
四、安全工作：
活動目標：
1、瞭解生活環境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對陌生人、危險事物等有警惕心。
2、學習預防危險、自我保護的簡單知識，遇到危險能保持冷靜、嘗試解決或預防危險。
3、能積極主動地參與各項活動，感受活動的樂趣。
具體措施：
1、來園：注意幼兒的健康狀況、情緒狀態，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險物品，如：別針、鈕釦、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，我們要及時將其收藏，以免發生意外。
2、早操：要求幼兒有力度、合拍地做早操，對個別體弱幼兒可以安排其適當休息。
3、午餐：要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內。吃完後自己收拾殘渣倒進桶中。
4、午睡：睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險品帶入寢室內，教師複查。在幼兒睡時，教師要巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時制止。
5、離園：離園時提醒幼兒整理衣物，家長來接時，要認真核對接送證，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時要關注孩子，防止孩子發生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同伴友好地玩。
五、家長工作：
幼兒是在家庭、幼兒園、社會三大環境影響下成長的。其中，家庭和幼兒園對孩子的影響力最大。如果家園攜手合作，就能形成1+1＞2的強大合力。本學期，我們將採取以下措施做好家長工作：
1、做好家園聯繫欄的定期更換工作，每週一公佈本週的一週教學內容。通過“家長園地”、“校訊通”等多種途徑，促使家園教育協調一致。
2、及時與家長溝通、交流幼教新理念，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區提出善意的建議。使家長與教師一起轉變一些教育看法，達成幼兒教育觀念上的共識。
3、組織好家長開放活動，增進家長對幼兒園和本班工作的瞭解，取得家長對我班工作的支持。
4、要求家長配合教師，讓孩子養成良好的學習習慣、生活習慣。
以上是本學期的班務計劃。我們兩位老師將一日既往，積極地投入到工作中，團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，使孩子們在幼兒園度過快樂而美好的一學期。
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大三班第二學期班務計劃 篇3
伴隨着春的腳步，我們又迎來了一個新的學期。本學期是孩子們在幼兒園的最後一學期，如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何讓孩子們順利地進入國小，儘快適應國小學習環境，是幼兒園和家長共同關注的問題，我們將從以下幾方面入手做好幼小銜接工作，因此本班將針對班況及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃如下：
一、班級情況分析
我班現有幼兒45名。其中男生26名，女生19名。通過一學期的培養，學習，幼兒在生活自理能力、學習習慣方面都有了較大進步，幼兒傾聽習慣已增強，大部分幼兒能大方，大膽地當眾表達自己的想法。現在幼兒逐步學會了使用鉛筆，但書寫姿勢有待糾正，少數內向的孩子能逐步融入集體，逐步學會與同伴交流。但收拾物品，整理書包的習慣還要不斷培養，自律，自控力還有待加強，這也是這學期我們要鍛鍊孩子的方向。在家長的配合下，幼兒能遵守幼兒園的常規，個別常遲到的幼兒已能按時入園；大部分幼兒能按自己的冷熱感覺、氣温變化主動增減衣服、個別幼兒較為被動。我班幼兒的傾聽能力有所欠缺，這與我班幼兒過於活潑，自控能力差有關，多數幼兒又是獨生子女，個別幼兒缺乏社互動意識、不合羣，還有獨佔習慣，責任感也比較缺乏。孩子即將面臨升入國小，初步形成個性並表現出明顯的個體差異，行為習慣還有待培養。幫助幼兒做好有效銜接工作是目前最重要的工作。
我們班的三位老師以熱心、耐心、細心的工作態度，使應該做的每一件事都盡善盡美。作為班主任，我積極地組織好班級老師做好班級各項工作，對孩子的循循善誘，當孩子的良師益友;助理老師朱琳在各方面成績突出，對工作孜孜不倦，對待孩子更是關愛有加；生活老師王老師也是比較有經驗的老教師了，平時盡心盡力的做好每一件事，正是有了我們的老師辛勤的忙碌，才使我們班的孩子在學習之餘也能有一個乾淨，舒適、衞生、整潔的活動環境。
二、班級工作目標
1、根據主題活動創設室內外環境，創設孩子感興趣、有教育的環創。
2、做好幼小銜接工作。
3、根據教研組活動安排，開展班級教研活動，提高自身專業水平。
4、做好每節課的課前教具準備，認真上好每一節課。
5、認真做好班級保育工作，提高班級衞生。
6、做好班級家園共育工作，提高家園共育的有效性。
三、工作具體措施
本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點之一，加強幼兒閲讀、書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入國小打好基礎。
1、身體方面
（1）開展體育活動，通過體育活動鍛鍊、預防疾病，增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入國小。
（2）在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
（3）通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名國小生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。
（4）繼續培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什麼時候應該做什麼事並一定做好；什麼時候不該做事並控制自己的願望和行為。
2、學習方面
（1）培養孩子學習方面的動手操作能力，本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護並看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
（2）培養孩子良好的學習習慣：首先，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等；其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣；再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣；還有，通過適當的佈置作業培養幼兒的任務意識，遊戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
（3）知識經驗的'積累，營造輕鬆愉悦的幼兒園學習環境，積極開展幼小銜接工作。
3、班級環境及特色
（1）班級環境及班級特色營造温馨、和諧的班級環境，給幼兒提供良好的學習和生活空間。在人文環境的營造方面，班級教師要本着一顆愛心對待每一個孩子，要理解、接納孩子的行為，要多和孩子交流，鼓勵他們大膽地説出自己的想法，鼓勵他們積極愉快地參與集體活動，在與夥伴的交往和分享中、在老師的關心和幫助下發現生活和學習的樂趣，保持身心愉悦、健康活潑地成長。（2）創設與主題有關的環境，讓幼兒感受主題氛圍，充分準備好主題開展所需的材料，提供幼兒探索的機會，在活動開展後及時反思。認真按計劃有序的開展各領域的教學活動，及時進行反思，總結。
4、做好幼小銜接工作。通過參觀國小，“背小書包”活動，整理小書包活動，模擬國小的上課時間、上課形式等，讓幼兒在心理上提前接受國小生活。在日常生活中加強幼兒的自我服務能力，開展多種形式的教學活動，提高孩子的學習興趣，鼓勵幼兒自主的學習。在生活、遊戲中加強幼兒的規則意識。
四、衞生保健工作
1、為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的學習、生活環境。加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的自我保護意識，消除安全隱患，杜絕安全事故的發生。
2、教育幼兒能自己照顧自己，知道增減衣服。
3、培養幼兒良好的生活習慣和作息習慣。包括進餐習慣、用眼習慣、睡眠習慣、個人衞生習慣等各方面。
五、家長工作
1、向家長介紹班級工作，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接打下基礎。
2、要求家長配合幼兒園，給孩子養成良好的學習習慣、生活習慣，為入國小打好基礎。
3、及時更換“家長園地”，向家長提供幼兒生活、教育常識給予指導，並鼓勵家長積極參與班級親子活動。
大三班第二學期班務計劃 篇4
第一，正確的思維。
本學期，我們班將在學校黨委、團委的領導下，在系黨委團委的指導下，繼續堅持學校的各項規章制度。作為思想政治教育專業課，我們將進一步加強黨的知識學習，端正學生思想。根據班級的具體情況，儘量完成學校的所有教學任務和活動。
我們也會關注上學期不適合大學生活或者有意見的同學，糾正他們的思想，讓大家都能融入到思想政治教育二班這個温暖的羣體中，努力學習積極參加各種活動，為班級、部門、學校增光添彩。
我們將反思總結上學期班委工作中的不足和錯誤，進行班委換屆選舉，端正班委成員思想，樹立為學生服務的理念，更好地為班委服務，更好地為學生服務，為班級的團隊管理和服務班級貢獻力量。
第二，學習。
對於我們學生來説，學習永遠是一個永恆的話題。上學期的期末考試讓很多同學看到了自己對知識的掌握和應用，也有少部分同學不及格，這是我們這學期工作的重中之重。
對於一些不能接受大學的班級和教學方法的學生，我們會利用課餘時間深入每個宿舍進行調查，班委成員會主動了解困難，與學生交談，這樣不僅能增進了解，還能解決問題。對於少部分上課不及格的學生，要在紀律上嚴格約束思想動員，使其不能有“享樂主義”的思想，動員同學們互相幫助，共同進步。
每月定期召開以學習為主題的班會，讓大家都有動力、有興趣在知識的海洋中遨遊。這學期有兩大節日，五四青年節和建黨紀念日。我們將舉辦主題班會，學習這些方面，拓寬學生的知識面。
三是加強班級和宿舍管理。
本學期我們班將繼續以上學期制定的各項制度為藍本，根據實際情況做一些改變，更好地滿足學生的學習和生活，繼續加強班級文化建設，完善班級制度，形成具有思想政治教育二班特色的班級文化和制度，更好地為學生的學習和生活服務。
在宿舍管理方面，我們班將繼續實行學院黨員責任制，將責任分配給宿舍負責人和班委，防止宿舍安全問題。
班會繼續實行例會制度，每週一總結，每月一大總結，穿插學習班會和節日學習。
班會、優秀學長講座等專題班會，在學習的同時，也增長了知識，激發了學生的學習熱情。
四.活動。
這學期的活動有賴於我們全校的運動會。至於運動會，我們早在上學期的班會上就已經動員了。本學期，為了學生自身的健康，為了班級和部門的.榮譽，我們將加大宣傳動員力度，鍛鍊和增強體質。所以課後我們會舉辦一些小型的體育比賽，在一個宿舍進行，激發學生鍛鍊的熱情。
5月4日是五四青年節。作為當代青年，我們也有努力工作、報效祖國的熱情。我們必須抓住這個機會，深入學習愛國主義教育知識，增強學生的愛國熱情和奉獻精神。
勞動可以説是我們階級的弱點。上學期的勞動衞生工作不盡如人意。主要原因是班委沒有足夠重視，這新的一年，站在新的起點上，我們班展現了新的活力。我們相信20日將是不平凡的一年。我們班委將一如既往地在學校和部門領導的支持和幫助下努力工作，帶領學生努力學習，積極參加各種集體活動，為學生的未來和班級、學校的榮譽而奮鬥。我們相信，思想政治教育二班的未來會更加美好！
大三班第二學期班務計劃 篇5
上學期，我園以優異的成績進入了市一類幼兒園的行列，我們班級工作也隨之邁上了一個新台階。在班級工作中意識到，只有結合自身特點，不斷的學習、反思、總結經驗，才能更有效的開展工作。本學期，我們將認真領會，在深入學習貫徹《新綱要》精神的同時確立新的發展目標，為向“省級示範幼兒園”目標邁進而儲備新的力量。
對於大班的孩子來説，在幼兒園的生活只剩下短短一年的時間了，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒創設多元的學習環境，為上國小打好基礎，作為家長需根據幼兒的實際情況進行有針對性的培養，以便孩子能較順利地進入國小學習。只有在家園的良好對話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：
一、本班情況分析：
1、我班這個學期在原中三班幼兒的基礎上新添了5名幼兒是原大班年齡不夠未上國小的插班生，三名新生，整體素質較好。通過在幼兒園三年的生活和學習，孩子們升入了大班，成為了哥哥、姐姐，自豪感、責任感、榮譽感均較強，各方面的進步也特別快。還有一些小朋友進步不明顯，雖然聰明能幹，但上課、活動時都很調皮，控制能力不強。本學期我們將針對幼兒實際情況，有目的、有計劃的進行教育，使每個幼兒都能在原有基礎上得到更好的發展。
2、教師：班主任：在教學中起帶頭作用，創班級特色，注重家園對話的溝通工作，負責協調班級內外部關係，負責開展英語、數學的教學；輔班教師，能主動參與思考研究主題活動，負責開展閲讀，美工的教學內容；保育教師，培養幼兒建立科學的生活常規及良好的飲食、睡眠習慣，保證班級衞生工作協調有序進行。
二、本學期幼兒重點能力的培養
結合五大領域的具體實施目標要求，根據幼兒期幼兒的年齡特點，本學期特制定重點能力的發展目標，為幼小銜接做好準備。
1、培養幼兒的社會交往能力。通過交換玩具，分享經驗，合作遊戲，共同完成一件事情等豐富多彩的主題活動，幫助幼兒發展對人親近、合作的態度。引導幼兒學會自律，與別人相處時能表現出有禮貌，會向長輩主動問好，與小夥伴主動交談，懂得輪流和分享等方面的能力。
2、培養幼兒對體育活動的興趣，體驗活動中的成就感，並發展幼兒良好的心理品質。不斷培養幼兒對體育活動的興趣，促進幼兒的.健康。
3、培養幼兒的注意力：培養幼兒專心使用各種物品進行各種活動，還應準備充足、有趣的材料吸引幼兒的注意，不被其它活動所幹擾。
4、發展幼兒的獨立性：培養幼兒作出選擇的能力，發現他們自己的興趣發展個性。
5、培養幼兒良好的行為習慣，學習習慣，主動性、積極性、傾聽、完成任務，根據大班幼兒的年齡特點，抓好養成教育，包括各種常規教育及行為習慣的養成、明辨是非教育等，認真觀察幼兒的表現，加強隨機教育。
三、做好班級衞生保健，生活常規工作
1、合理安排幼兒户外活動的時間和內容，保證每天2小時的户外活動時間。開展豐富多彩的户外體育遊戲活動。如：開展滑冰、跳繩、傳統民間遊戲等活動。定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環境的清潔。加強安全防範教育，提高幼兒自我保護意識和能力，及時宣傳衞生保健知識，家園共同做好衞生保健工作。
四、家園共育：
在家園聯繫欄裏向家長介紹週日計劃、每月保教重點及通知等事；定期向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學內容與家長配合的事項；平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現，商討教育孩子的好方法。對生病幼兒能及時進行家訪和電話聯繫，積極反饋意見。在籌備、展示主題的活動過程中，引發家長的積極體驗、主動參與。與家庭共同收集各類信息資源，一同掌握幼教動態，使其發揮自身的特長，互動中遞進家園的情感交流。
五、加強幼小銜接工作的開展
1、加強幼兒閲讀、認字，書寫漢字。學習拼音書寫拼音和簡單的運算能力。
2、培養幼兒能獨立思考的能力。
3、培養幼兒正確的握筆和坐姿。
4、在活動中適當地延長活動時間。
5、與家長共同配合，提醒幼兒在家裏早睡早起的好習慣，做事情有計劃性。佈置適量的作業。
我們會嚴格按照綱要精神的指導，結合本園的特色活動，積極認真地開展班級工作，在班級理念“真誠、尊重、關愛、合作”的指導下共同經營好這份產業。
大三班第二學期班務計劃 篇6
新的學期又來臨了，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發展，特擬定工作計劃：
一、班級情況分析
1、本學期本班人數總共45名幼兒，男孩28名、女孩17名，其中新插班生7人，有上過幼兒園的經驗。本班幼兒身體健康活潑開朗，大部分孩子能有意識四遵守班級常規，對違規行為，孩子能互相監督、互相提醒，大部分幼兒有明確的是非標準，自我評價和評價他人的能力有了增強、一些孩子易興奮不大穩定。平時常規較好，活動時大部分幼兒積極、活躍。特殊情況如：符翰寧，不太喜歡與幼兒交往。黃子航小朋友有輕度的哮喘，不能長時間做劇烈運動，星宇小朋友身上有大面積的燙傷，自尊心強，志涵口語表達不夠完整流暢，義強發音不大清楚。
2、經過兩年的幼兒園生活教育，他們已經建立了初步的常規意識，禮貌及衞生習慣得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步如：自己吃飯、穿衣、穿鞋、繫鞋帶、自己上廁所、飯前便後洗手等等，其他各方面的能力都有了不同水平的提高進步。幼兒對音樂，語言，計算等學科產生了濃厚的興趣。在音樂方面，幼兒唱歌的聲音基本統一，舞蹈動作比較協調，能按歌曲的情節表演較複雜的基本動作、模仿動作、舞蹈動作組合，簡單的動作，或創編一些簡單的動作，具有一定的表現能力，並掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂，但在活動中常規方面還要繼續培養，在感受力上還要加強。美術方面繪畫時能按自己的意願畫出自己的所思所想，在塗色方面也進步了不少，而且能大膽的利用多種美工工具和材料，運用不同技法表現自己的感受，體驗創造的快樂。語言方面幼兒能主動、積極的與同伴交流，大多數的孩子語言比較完整、流暢，一些孩子還學會用大量的詞語成語進行描述。科學方面在一些操作活動中小部分的幼兒還不會主動運用多種感官有順序地去觀察事物。大部分幼兒能以語言與成人或同伴交流自己的發現，小部分幼兒能關心、愛護自然環境。能按兩個特徵進行分類、排序，大部分幼兒能在教師幫助下，歸納、概括有關的數學經驗，會從不同角度，不同方面觀察與思考問題，能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡單的數學問題。幼兒能主動、積極地進行數學活動，願意參加數學問題的解答，幼兒會較條理地擺放、整理活動材料。社會交往方面幼兒能主動的與同伴進行有效的交往、合作、分享，能友好相處，講禮貌。能遵守幼兒園一日生活規則，學會用禮貌用語與別人溝通，大部分幼兒能主動地向老師問早問好。幼兒的生活自理能力有了較大的提高，能做到自己的事情自己做，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。在互助、關心上有了明顯的改善，對於學習活動，遊戲活動的興趣有較大的提高。但也存在一些的不足之處如在上課方面，有些幼兒上課時經常管不住自己，老是同別人説話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發言完就插嘴，尤其是對同伴的發言，沒能認真傾聽，要不就是時間不長。
3、家長情況：由於經過兩年的相處，老師與家長有了一定的默契，能一致的教育孩子。對於班級活動、園內活動家長都能積極支持配合，還提供收集了許多的活動材料。家教中碰到難處，也及時與老師反饋商量，共同商討教育的良方。
二、班級工作重點
1、班級分工：主：XX；副：XX；生活：XX；三位老師共同培養幼兒一日生活常規，讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。每週五開一次班級會議，反饋總結本週的班級工作情況指出不足之處，及時調整安排好下階段的`工作重點。主班教師平時協調好三位教師的關係，指導好配班教師、生活教師全面做好班級工作、家長工作，做到以班為家、愛園、愛班、分工不分家，嚴格遵守幼兒園的規章制度，盡職盡責完成好自己的工作，隨時溝通，隨時交流，團結協作，以最佳的工作狀態投入到工作中去，順利完成大班的各項工作，並寫好每月工作小結。
2、教育工作：
1）搞好幼兒的集體教育活動：這學期拼音和計算的教學任務比較重，同時又開展了特色課程珠心算、吉的堡英語、字寶寶樂園、情景互動式數學課程的教學工作，幼兒的學習程度參差不齊，針對這一情況，我們在園要抓好孩子的上課質量，同時要求家長在家也密切配合我們幫助孩子掌握和複習當日所學內容
2）根據本班情況開展專題研究：嬰幼兒漢字教育與各領域內容的整合，並做好特色課程珠心算、吉的堡英語、字寶寶樂園、情景互動式數學課程的教學工作和環境創設。
3）充分調動家長積極性，利用家長資源幫助開展教育、教學活動，發揮區域活動的作用，讓幼兒在活動中學會交流、交往，提高解決問題的能力。針對個別幼兒，採取特殊有效的教育措施。
3、保教工作：
1）加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤動手，細緻做好衞生保健工作，減少孩子疾病發生，落實幼兒伙食到口，保證進食量，改善偏食現象。
2）繼續嚴格貫徹實行接送制度，同時本學期班級搬到了四樓，這就需要對幼兒加強進行自我保護意識及安全意識培養，尤其是上下樓的常規。在上課常規方面還要加強教育，其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。
三、本學期月工作計劃安排如下：
第一階段（九月份）
主要目標：
1、健康：情緒愉快，積極主動的參加各項活動，能自覺地遵守各項規則，會學着互相合作，有一定的責任感。
2、語言：能認真傾聽他人的講話，不打斷別人，理解別人説話的意思，清楚連貫的進行語言表述，有初步的語言概括能力。
3、社會：認識並能調控自己的情緒、情感，對於他人他人的情緒情感，做出積極的反應。
4、科學：對周圍事物、現象感興趣，有好奇心和求知慾，能運用多種感官探索周圍環境，樂於動手動腦。
5、藝術：能多方面感受和發現周圍環境中的美，大膽地用繪畫、製作、語言等方式表達自己的感受和體驗。
具體措施：
1、在認字的基礎上，提供筆、練習本，老師逐一的指導，糾正，使幼兒正確書寫自己的姓名。
2、據幼兒的心裏特點、年齡特徵設計幼兒喜歡的活動內容材料的多樣性，挑戰性。活動中幼兒有進步老師給予鼓勵和表揚，增加其積極性和自信心，通過材料的提供，老師對材料的介紹，鼓勵幼兒根據自己興趣，已有的經驗自選活動的內容。
3、通過遊戲“錄音機”，培養幼兒集中注意力，耐心傾聽他人講話。以小組、集體或個別的活動形式鼓勵幼兒與同伴教師交流，從而幫助幼兒提高傾聽能力。
4、開展“中秋家家樂”“迎國慶”的主題活動，小朋友討論，讓小朋友參與環境的策劃、佈置。充分體驗節日的快樂。
5、創設各個區域環境，把英語、字寶寶樂園等與各領域相結合起來。
6、利用故事引導等形式鼓勵幼兒活動材料物歸原處，並根據標記擺放整齊。
家長社區工作：
1、更新家園之窗的欄目內容，讓家長了解最新的育兒以及保教方面的動態。
2、召開家長會，向家長介紹本園特色課程的建立及內容，針對本班幼兒具體的情況向家長交換意見建議，使家園教育步調一致。
3、填寫幼兒家園手冊，並進行家訪，與家長交流幼兒在家，在園的學習生活情況，同時瞭解家長的教育觀、需求。
大三班第二學期班務計劃 篇7
光陰似箭，歲月如梭，一眨眼，愉快的暑假結束了。轉眼間，金色的秋天向我們緩緩地走來，我們和孩子又一起迎來了新的學期。在緊張而有序的學期初，為了積累經驗、尋找差距，更好地開展今後的工作，我們特制定了詳細的計劃，具體如下：
一、情況分析
本學期我班插了3名新生，現在共有幼兒46名，其中有男孩26名，女孩20名。現在，他們的身體狀況有了明顯的改觀，精力旺盛，爆發力強，對體育活動充滿興趣，而且多數幼兒基本敢於面對挫折，自信心比原來增強了許多，初步能理解他人的情感，還會控制自己的情緒，學習興趣濃厚，上課注意力比較集中，會用完整的語句講述事件的主要過程，看着孩子們的點滴進步，自豪感充滿我們的心懷，但是，我們也看到了存在的一些問題，例如：孩子們大都為獨生子女，擁有充分的愛撫與關懷，在家裏都是“小皇帝”，所以有的幼兒缺乏親情，獨佔心理較強。另外少數幼兒不能有始有終地做完一件事情，在今後的工作中，我們三位教師將團結協作，努力使工作做到最好，讓每個孩子都有不同程度的進步。
二、學期工作重點
1、三位教師認真履行各自崗位職責，按要求完成園內佈置的保教工作和日常工作，積極組織好班上的各類活動。
2、結合主題、季節變化和教育教學內容全面更新並創設室內外環境，充分展示幼兒的學習活動成果，並積極營造適宜幼兒學習英語，韻語的氛圍，不斷激發幼兒學習的興趣。
3、努力鑽研、分析教材，在教學中遇到的疑難問題，及時向其她教師請教。同時繼續圍繞英語，韻語，認真準備，積極探索，努力鑽研，設計好活動的每一個環節。
4、組織好每月的幼兒半日開放活動，做好活動後的總結與反思，進一步提高教育教學質量。
5、組織好幼兒美術和早期閲讀活動，並在學期末進行展示。
6、認真準備，組織好本學期美術和計算展示活動。
7、把家長工作貫穿於各項工作中，採取有效的方法讓家長主動了解，關注孩子的發展，真正建立起教育合作伙伴關係。
8、以安全為首要目標，做好日常保健工作，加大教育教學力度，力爭出特色，尊重每個幼兒的興趣，培養幼兒良好的生活學習習慣，為幼兒入國小打下堅實的基矗
9、積極配合園內認真開展好幼兒冬運會，併力爭在活動中取得好成績。
三、本學期教育教學工作
本學期，除了做好常規的教學工作而外，我們將着重從以下幾方面努力:
1、在一日活動中培養幼兒有始有終地參加活動，有初步的抗挫折能力。
2、利用户外遊戲讓幼兒學會正確的活動方法，提高他們的躲避防禦能力。
3、教師用自身的情緒來感染幼兒，讓孩子們學會關心周圍生活中發生的重大事件，增強社會意識，履行初步的社會職責。
4、學習、蒐集、整理日常生活中感興趣的信息，並會用不同的方式表達、交流自己的`發現和感受。
5、初步掌握用表情和動作、姿態、聲音表現美和與人溝通的簡單技能。
6、能獨立評價自己和他人的作品，並虛心聽取別人對自己作品的評價。
四、具體的措施
1、三位工作人員將適應教改要求，樹立正確的兒童觀、教育觀，在工作中，大家做到不分彼此，保教合一，團結協作，創設一種團結向上的班級氛圍。
2、着裝整齊規範，堅持用普通話和幼兒、同事交流，樹立良好的教師形象。
3、在教育教學工作，有針對性地、靈活地制定教育教學計劃，注重對幼兒能力的培養，使其養成良好的習慣、積極愉快的情緒，促進幼兒的自我表現與人際交往。
4、通過各類活動，訓練幼兒專心、耐心及手腳協調。
5、正確分析兒童的情緒化行為，並有耐心地對待幼兒的反覆提問，誇獎他們的成功。
6、支持幼兒從事感興趣的活動，避免兒童產生反抗心理。
7、為幼兒提供充裕的時間，並多給他們實踐的機會，以實現幫助成人做事的願望。
五、保育工作
本學期主要由繆貞老師負責班上孩子的保育教育工作。在日常活動中，她將根據幼兒園的保育員細則進行清潔、護理工作，使幼兒生活在一個乾淨、衞生的場所；與此同時還將配合教師與家長多交流，做好家長工作，使家園互動起來。
1、充分利用陽光、空氣水等自然因素組織幼兒鍛鍊，培養幼兒良好的個人衞生習慣。
2、注意幼兒的心理衞生和心理健康，培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師説。
3、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發育。
4、認真並按時組織好户外活動，增強幼兒體質，並注重安全意識的培養，不斷提高幼兒的自護能力。
5、做好幼兒冷熱工作，能夠及時提醒幼兒增減衣服，午睡注意幼兒的睡意，發現異常立即做好應變辦法。
6、繼續對孩子進行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
六、家長工作
1、通過面談、家訪、電話聯繫等多種方法與家長交流孩子在幼兒園的情況;有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂。
2、認真填寫家園聯繫冊，使其充分發揮橋樑作用。
3、定期召開家長會，及時溝通家園教育信息，重視家長對幼兒園工作的參與。
4、辦好“家園共育欄目”，及時更換內容，使家長及時全面地瞭解教育信息。
5、向家長如實的反映孩子在園的情況，對於行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。
七、班級管理工作
1、做好班級資料的管理工作，增強內部管理的系統性。
2、在財產管理工作方面，我們將經常清點，一旦遺失或損壞，立即通知有關人員作相應處理。
3、教育幼兒節約用水用電，教師首先從自身做起。
4、定期或不定期地召開班務會，找出班級管理中存在的不足，提高班級管理的質量。
5、妥善保管本班幼兒的衣物、用品，防止遺失、混淆；每天離園前檢查水、電、門、窗等，以保安全。
在今後的工作中，我們將盡心盡職，貫穿“一切為了孩子，為了孩子的一切”的主導思想，充分調動孩子的積極性，讓每一個孩子都有不同程度的提高，愛孩子、關心孩子，我們將和孩子共同成長。
大三班第二學期班務計劃 篇8
第1條
大三了，仔細想想，我進大學以來浪費了多少時間？人們常説時間對大學來説是最重要的。但是進入大三以來，隨着大四的畢業或者找工作的臨近，我越來越覺得時間緊迫。假設我和高中時一樣重視時間，好好利用每一分鐘，好好規劃學習和生活，畢業後找工作的焦慮也少了。在這個大三，我一定不能再像以前一樣浪費時間了。一定要充分規劃好自己的學習和生活，這樣才能為自己今年畢業後找工作準備足夠的籌碼！因此，我的計劃如下：
首先，英語是下學期的重點。在此之前，我的英語一直不好，上次四級也沒通過。所以，通過四級考試是我的下一個目標。為了達到這個目標，每週至少需要7次閲讀、3次聽力和1次寫作。
其次，將來畢業找工作的時候，有過硬的專業知識是至關重要的。所以，在未來的一年裏，我不僅要複習以前沒有學好的專業知識，還要把正在學的東西學好。因為我們專業很重視繪圖，為了加強我在這方面的能力，每週至少要用軟件製作一張CAD圖和一張3D圖。如果可能的話，我會試着拿一本或兩本這方面的書。最後還要考取二級C++和三級網絡證書。
第2條
堅持晚上不上課的時候自學，從晚上7：30到10：00。學會與老師和同學交流是必要的。不知道怎麼學，大膽找老師或同學，及時解決問題。
1、每週堅持學習英語，每週三晚上做一套英語六級模擬題，爭取這次通過英語六級。個人能力的提高大三，是提升個人能力的最後階段。大三要學會與人相處，學會嚴格對待自己，寬容對待別人。擴大你的社交圈，結交更多志同道合的朋友。
2、珍惜每一個表達自己的機會，讓自己的聲音被大家聽到，讓別人瞭解自己。
3、在班級組織活動中，要提高組織管理能力。
第3條
有人説大學生最重要的是時間。沒有大學聯考的壓力，空閒時間充裕，沒必要斤斤計較時間，自然時間觀念淡薄。大多數人把學習計劃拋在腦後。仔細想想，進入大學以來，我們浪費了多少時間？假設我們都像高中時那樣重視時間，好好利用每一分鐘，對學習和生活都做好規劃，畢業後找工作的焦慮也少了。今天，現在，藉此機會再次拿起計劃，大致規劃一下我即將到來的大三學習生活。
本學習計劃的重點是英語學習、專業課學習和課外閲讀計劃的制定。英語學習的目標是提高英語口語。大三結束，你可以説一口流利簡單的英語，用英語進行邏輯對話，順利表達自己。專業課的學習要跟上老師的進度，適當推進，不留問題，真正瞭解專業課。在閲讀課外書籍時，有計劃地閲讀，訓練自己的思維深度。
具體措施如下：
第一，外語學習。
外語學習貫穿整個大學生活，在以後的工作中也很重要。英語學習靠的是堅持，每天進步不大，積沙成塔，全力以赴總會提高你的外語水平。
1、增加單詞量，每天背5個單詞，隔天覆習一次，每週複習一次，月底複習一次，不記得的單詞反覆複習。
2、每天背兩句。每週複習一次，每月最後一週複習。同時，努力提高英語口語。
3、每週寫一篇英語文章，然後和範文對比，檢查有沒有差距，發現有沒有不足。週日晚上是寫作時間。
第二，專業課的學習。
1、跟着老師的進度，提前準備。不明白的及時解決，學習過程中不留問題。
2、每週複習一次本週學過的東西，每個月底複習一次本月學過的東西。回收。
3、定期總結，找出學習中的不足，及時檢查並填補空白。
第三，閲讀課外書籍
1、閲讀時間每週不少於五個小時，每天拿出一個小時學習。
2、閲讀人文書籍，提高人文素質。
3、及時總結自己讀過的書，把自己的見解形成文字，提高寫作能力。
以上是我對即將到來的大三的計劃。我很清楚，制定計劃是不夠的，關鍵在於執行計劃的能力。計劃再好，也沒有計劃！和大多數人一樣，我懷疑自己執行計劃的能力。但是，既然制定了計劃，我就要按照計劃去做，過有計劃的大學生活，不留遺憾。
第4條
如果把大學四年比作一年四季，大一是春天，大二是夏天，那麼大三就是秋天。“我曾經認為秋天會到來很長一段時間。當第一片葉子落下時，我突然發現秋天已經灰濛濛地來了。”我以前的想法也是如此。一直以為大三離我很遠。當我真正來的時候，我發現一切都來得那麼悄無聲息。
秋天是收穫的季節。作為一個農民家庭的學生，我知道秋天對一個農民的意義，但我沒有為此付出，也談不上收穫。大三已經上了快一個月了，深深體會到專業的難度和以前不努力的巨大影響。今年本學期開設的課程深化和延續了之前的課程。之前沒有打好基礎。今天學習很苦，不想談過去。我覺得現在努力還不晚，所以決定不能再渾渾噩噩地過下去了。我想溺水的人會淹死，用腿和胳膊掙扎。我也會奮鬥。
因此，我做了如下決定：
一、大學英語四級學習
1、學會積累複習，每天學一些內容，隔天覆習一次，每週複習一次，月底複習一次，把自己沒記住的內容反覆複習。
2、每天背兩句。每週複習一次，每月最後一週複習。同時，我盡最大努力提高我的口語，每週和同學們練習一次口語。
3。多做運動，儘量每天做一套運動。如果做不到，至少要做兩次英語閲讀理解。
第二，閲讀
1、閲讀時間每週不少於五個小時，每天拿出一個小時學習。
2、閲讀內容。讀經濟類的書，多看大師作品，儘量不要看那些網絡小説，因為營養價值不太高。
3、及時總結自己讀過的書，把自己的見解形成文字，提高寫作能力。
第三，專業課的學習。
1、跟着老師的進度，提前準備。不懂就及時解決，學習過程中不要丟下問題
2、每週複習一次本週學過的東西，每個月底複習一次本月學過的東西。
3、定期總結，找出學習中的不足，及時檢查並填補空白。
第5條
時光飛逝，日月如梭。如今，大學生活已經過去了一半以上。我們不再是剛進入大學校園的無知高中畢業生。如果不奮鬥，那四年無憂無慮的大學生活會給我帶來什麼美好的回憶？大三，是時候認真規劃我們的學習和生活了。
一、專業課
在這個學年，我們所有的學習都是專業課，專業課的重要性和實用性是我們以後工作或深造最重要的法寶。
1、建議課後做好複習，認真做好老師留下的思考題。在這個過程中，我們會把這節課的書放幾遍，這對加深記憶有很大的幫助。
2、建議每個科目每個月出一套試卷，自主開、閉卷。但是，需要完成它們。不説別的，就能加深學習印象。在翻課本做題的過程中，我們會發現自己的課後複習做得是否得當，有哪些不完善的地方，並做進一步的改進。同時希望大家認真對待每一份試卷，而不是敷衍了事。作為一名大三學生，我們需要有更強的自覺性，對自己更負責任的態度。對於每一份試卷，我們四個宿舍負責選題，為你提供準確的答案。然後由學習委員會整理打印。
3、建議參加班級組織的動物醫院或其他與我們學習相關的活動。大一新生去動物醫院只是為了滿足好奇心，做個簡單的參觀。現在我們去了解更多的病例，抄寫更多的病歷。我相信這些東西不僅可以幫助我們更好地理解老師在課堂上説的知識，還可以為我們以後的工作積累豐富的經驗。
第二，英語
大三沒有英語課，就意味着要放棄過去十年給我們帶來無數歡樂和痛苦的英語？我想很多人會説不，作為社會公認的英語四六級證書，作為考研必備的英語試卷，作為很多獸藥説明書中的英語解釋，作為8090後代言的語言……我們沒有理由放棄。我的建議是，我們每個人都應該在大學裏拿到英語四級證書！建議大家注意詞彙的積累，平時多聽聽四六級聽力，積累掌握聽力詞彙，在閲讀中努力提高閲讀
速度，培養自己抓住文章重點，把握文章大意的能力。在翻譯中，多積累經常被測試的句型，積累經常被用來翻譯重要單詞和短語的好文章，多背一些寫作中比較難的文章。
三、研究生學習和就業
大三的時候，每個人心裏都有一個大致的目標和方向。考研，考公務員，或者直接出差。
1、研究生學習
考研將不再是大三的一個想法，一個衝動，一個計劃，而是一個行動。每個人都有不同的性格和學習方法。有的人現在就開始準備考研了，有的人覺得下學期準備比較好。但是，英語、政治數學、化學這些我們現在都可以理解的必修課，為什麼不早點準備，多花點時間為以後的專業課找自己的目標呢？有目標才有動力，知道目標才有方向感。瞭解自己想報考的學校、專業、導師，瞭解考研需要哪些學校。如果你有自己的缺點，我們可以考慮改變我們的目標；知道這個學校的專業，好學校不一定是好專業，好專業不一定在好學校；要知道未來的導師，導師是研究生的老闆，導師的'高低在一定程度上決定了畢業後工作平台的高低。所以我有時間學習儘可能多的信息。
2、僱用
準備直接工作，需要對自己有一個清晰的定位，定位自己的職業方向，定位自己職業發展的地方，定位自己的個人能力和薪資期望等等。如果你從事獸醫工作，大三的專業實驗課是提升自身水平的利器，是你職業道路的墊腳石，是敲開成功之門的敲門磚。有意識的去一些動物醫院和獸藥店，問老師不懂的問題，鑽研一些自己感興趣的知識。
第6條
時光飛逝，日月如梭。如今，我的大學生活已經過去了一大半。我不再是那個進入大學校園的懵懂的高中畢業生，而是離大學畢業的牆更近了。沒有追求、目標和計劃，我無法在“三無”中驅動自己的身體，在充滿追求和抱負的“天堂”中驅動。如果我不奮鬥，那四年無憂無慮的大學生活會給我帶來什麼美好的回憶？所以我不想過空虛無聊的生活。我想規劃我大三的學習和生活。我想規劃好我每個月、每一天、每一小時、每一分鐘的學習和生活。我相信“一切都要站在它面前，但不能站在它面前”。我相信“只要努力就會有收穫，只有努力奮鬥才能成功”。我堅信，我會以“自信人生200年，水錘三千里”的勇氣和信心，迎接機遇與挑戰相伴的新生活。
大三對於所有專業的學生來説都是至關重要的一年。在這一年裏，他們將深入學習專業知識，並與自己專業的教授和導師取得聯繫。這一年的努力程度決定了他們在這個專業的水平，影響着他們以後靠這個專業生存和發展的能力。大學生不可能只通過一個專業，沒有任何專業不可能通過所有專業。如果不掌握初級專業知識的學習，會直接影響到大四上學期基於它對一些專業深度知識的理解和掌握，也影響到我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就無法深入專業領域去探索。因此，專業知識在國中學習中應該優先，這是毋庸置疑的。
用過去浮躁的心態學習專業知識是絕對不可能的。要秉持認真追求科學、深入探究的心態，持之以恆、努力攻克難題，掌握基礎知識和基本解題方法，深入研究為什麼選擇這樣的解決方案，多思考為什麼，選擇幾種方法解決，提煉教師講解知識的思路，學會總結歸納知識的框架，構建關聯更多的整體知識體系。課前認真預習課本知識，課堂上高效認真地聽老師講解，獨立思考，積極主動，課後細心，及時獨立完成老師佈置的學習任務，選擇多讀課本知識，多思考，做一定量的題目打牢基礎。在專業知識的學習中，主動向學生提出自己不懂的問題，多向老師提問，深入思考後提出自己解決不了的問題，把握他人講解的要點和思路，及時總結複習。
大三一定是艱苦而充實的，所以日常的身體健康會成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。另外大三沒有體育課，所以沒有體育鍛煉。因此，每天花一些時間進行體育鍛煉，養成晚上跑步的好習慣，參加團體活動鍛鍊身體是很有必要的。永遠記住，所有成功的人都有優秀的身體素質。如果我想成功，我必須有成功人士成功所必需的關鍵點。而且現在體育鍛煉也可以放鬆心情，緩解學習和生活的壓力。
第三年是非常重要的一年，是大學中間最好的時光，也是需要潛心學習的階段。相信自己一定能頂住壓力，自信從容，努力把汗水灑在少年的身上。我也堅信大三的生活最終會成為我大學階段的亮點。
第7條
大二學習後，我已經完全融入了軟工班，對軟工班的教學目的、目標和風格，以及人才培養模式有了深刻的認識。我們軟工班的目的是培養大家成為石油和軟件的複合型人才。目標是經過兩年的學校教學和一年的企業實訓，在綜合能力和素質上超越普通本科生，在英語、計算機、石油等方面做到精益求精，綜合能力達到畢業工作的高度至少兩年。文體是採用課堂理論教學和課後綜合提高，舉辦各種活動，包括班級論壇、茶話會、英語角（包括與外國學生的交流）、友誼球賽等，提高大家的組織策劃能力。經過這一年的鍛造，我覺得自己不僅在學習上有所進步，課外能力也有所提高。
在這一年裏，我在學習中收穫了很多，在英語六級考試中獲得了第一名的高分。外研社杯全國大學生英語競賽獲三等獎（仍是軟工班，但不如大一二等獎），計算機、石油課程成績優異，通過了六級。我在課外綜合能力方面也取得了一些成績。我擔任過班級的組委會委員、宿舍管理員，順利從中層幹部培訓班畢業，在自律協會期末綜合評價中名列部門第二（獲得主席表揚），在校級活動《讀書報告》中獲得二等獎......
大三，我會再接再厲，在學習和綜合能力上有新的突破。大二學生注重基礎理論課，大三學生更注重理論與實踐的結合。我們有必要通過將實踐小組的學習內容融入到課程學習中來改變我們的學習思路和方法。因此，我從以下幾個方面制定了學習計劃：
首先，在課堂上
英語
雖然我成功地通過了大學英語四六級考試，並取得了高分，但我在英語學習中不能放鬆。我不僅要積累，還要加強口語表達（由於這學期有外教授課，我要充分利用這個優勢）。我設定了一個目標：
1、報考六級和六級，刷新六級成績會激勵我全面學習英語。
2、每週至少與留學生和外教溝通兩次，提高口語表達能力。
3、每天早上記英語單詞，背誦英語文章（“心靈雞湯”），練習口語（“口語資料庫”），努力練習口語發音（“李陽口語突破教程”、“突破聾人英語教程”）......
4、在“外研社”杯全國大學生英語競賽中，雖然獲得了兩個獎項，但沒有獲得一等獎。所以，學弟要再努力奮鬥。
5。堅持看英語相對純正的英語電視劇和電影，如《老友記》、《越獄》，深刻體驗英語交流環境，為英語口語打下堅實基礎。
6、經常閲讀英文報刊雜誌（限於財力，主要是電子文件）。
7、儘可能多閲讀英語科技文獻，提高英語應用能力。
（二）計算機學習
由於本學期將開設以下計算機課程：軟件工程管理、數據庫原理與應用、常用軟件開發工具、軟件需求分析、操作系統原理、軟件文檔編寫、面向對象編程Java，我對開設課程和自己的學術規劃做了如下規劃：
1、每天覆習當天學的內容，第二天預習課程，多思考，多總結。
2、廣泛讀寫C、C++和Java程序，逐步應用數據庫開發相對大型的程序和軟件。
3、在圖形小組的安排下，我們應該和團隊成員一起開發實用的軟件，以增強合作開發軟件的能力。
4、由於我是圖形組的一員，“計算機圖形學”對我們來説意義重大，所以我會堅持每週三晚上自己聽這門選修課。
5、多讀多寫軟件文檔。
6、熟悉常用的軟件開發工具。
7、對於操作系統原理，在虛擬機環境下模擬各種操作系統，比較各種系統的差異和優缺點，加強對課程的理解。
8、閲讀更多與課程相關的視頻教程和講座。
9、努力參加計算機競賽，在競賽中提高自己的能力。
（3）石油
本學期開設的石油課程包括基礎油藏工程和地球物理測井。雖然課程不多，但任務很重。結合過去一年的學習經歷，我制定了以下計劃：
1、花時間複習一天的內容，並簡要預習第二天的內容，以便充分吸收本課程的知識。
2、花更多的時間去理解和消化已經學過的地質和石油的課程，形成和鞏固石油知識體系。在網上收集相關視頻，增進了解。
3、多關注石油相關政策和實際事項，對整個石油行業的發展有自己的理解。
4、聽學校的石油講座和報告。
大三班第二學期班務計劃 篇9
新學期開始了，根據學校統一的調整，目前的班級是xx級機電和xx機械合併的，全班人數53人。男生49名，女生4名。其中電子專業4人，機械專業49人，春班5人。情況特殊，組成複雜，見於此現象，要把班級管理工作搞好，配合學校完成各項任務和工作，現將本期工作計劃制定如下：
一、對學生進行收心教育，狠抓常規管理，加強學生的紀律衞生安全教育，心理健康教育，使學生、在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實地提高學生的思想政治素質。
二、加強全班學生的德育教育，讓學生學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮學生的創新意識，讓學生樹立我為班級體服務光榮的`集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。
三、對學生進行《中學生日常行為規範》教育，抓好“兩操一活動”的質量，提高學生的身體素質。
四、改選班幹部，大力指導學生幹部的工作，依靠幹部及班級體的力量，形成良好的班風，學風。
五、加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”，“成功教育”等科學手段引導，轉化後進生。
對學生進行告別網吧的教育。充分利用班會，學習有關報紙，認識到迷戀網吧的害處，端正學生的學習態度。
七、三月文明禮貌月，結合“做好事”等活動，動員學生每人做一至二件好人好事，對學生進行共產主義思想教育，以增強學生愛心及奉獻精神。結合“五一”和“五四”的節日，對學生進行傳統主義教育和愛國主義教育。
八、積極組織學生參加學校舉行的足球聯賽和田徑運動會以及職高部的各種體育活動，增強班級體的凝聚力和集體榮譽感。
九、指導學生做好期末複習，考好期末考試，指導學生正確的就業觀。
大三班第二學期班務計劃 篇10
一、活動計劃：
團支部的建設不僅需要理論教育，同時也需要一定的活動。積極參與各項活動，爭先創優。
二、工作宗旨：
作為一名班級核心領導，肩負着把握着整個班級的思想方向的重要職責。故在本學期庾上一學年的較大不同之處就是要以思想建設為抓手，在理論學習、活動和平常生活學習中時刻注意提高同學們的思想政治覺悟。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。並且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。
三、工作略述：
（一）活動方面：
在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在系、院乃至學校中的活動影響力。要凸現出活動的目的和意義，着力重點辦好幾次活動。例如首先要辦好捐助愛心學校的活動。想社會宣傳民工子弟的教育現狀以及生存現狀，號召人們關心民工子弟（具體情況見本次活動策劃書）。使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該做到“三好”，即實現策劃好，活動組織好，事後總結好。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到昇華，提高同學們的思想政治素養。
（二）常規工作方面；
在常規工作方面，要做好學院、系不知下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。其次，要做好團員日記工作。在團員日記中觀察、發現到同學們的思想狀況，及時與同學溝通。第三，要加強與同學的.溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第四，要注重團支部內部建設。明確團支書、組織委員以及宣傳委員的指責和工作。提高着三人的思想素質。學會統籌安排，科學合理地工作。第五，做好“團推優”工作。在學期初要做好班級優秀班幹部，獎學金獲得者的評比。“團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。
四、結語：
一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“文化素質好，思想覺悟高，各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝着這個目標而不斷地努力着！
大三班第二學期班務計劃 篇11
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那麼沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。鑑於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
作為班長，我決心盡我的力量為同學們服務。所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級具體工作計劃：學習方面：建立學習互助。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的'出勤率。嚴格請假制度，杜絕無故夜不歸宿和曠課現象。具體由學習委員負責，各個宿舍長協助。生活方面：a積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如説籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。b為了讓同學們更有愛心，本學期開展一次志願活動。c實行班務公開。廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。另外在工作方面，班長、團支書、學委既要分工明確又要相互配合，堅持每月開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在本學期的工作計劃。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
