高一上學期班務工作計劃

一．指導思想

從入學第一天開始，高標準嚴要求，高質量開展素質教育，促進每一位學生卓越發展

二．奮鬥目標

以培養學生的自主學習能力為重點，以培養學生學習習慣和生活習慣的為抓手，以創建五星級優秀班集體為短期目標，以幫助學生建立正確的世界觀、人生觀、價值觀為長期目標。

三．工作策略

1、從抓小節、抓細節入手，把常規管理落到實處，幫助學生養成良好的行為習慣。

2、以主題班會的形式展開系列大討論，形成正確的班級輿-論導向。

3、完善班級管理體制，使學生的自主性、主體性得到充分發揮。最終形成優良的班風和學風。

4、調動學生積極性，發揮學生自我管理的優勢。

5、利用多種途徑增強家校聯繫，聯合多方力量形成教育合力。

6、加強學法指導，提高學生的學習能力和學習水平。

7、加強生活指導，提高學生的生活自理能力和時間合理分配能力。

四、班級概況：

本班共有78名同學，男生39人，女生39人。

五、班級組織：分成九個組

每組成員：

組長：（每週的值周班長）

團委書記—

學習委員—

生活委員—

勞動委員—

文娛委員--

體育委員—

後勤部長—

電教委員—

宣傳部長—

各科課代表

語文課代表：

數學課代表：

英語課代表：

理綜課代表：

文綜課代表：

高一上學期班務工作計劃 [篇2]

『班級總體概況』

高一年（3）班目前總人數40人，女生17人，男生23人。

『鞏固優生鞭策中差生』

05/06學年學生會考成績660以上有二十人，600以下有八人。06/07學年工作重點是鞏固這些優生。同時鞭策中差生。

『增強服務意識，做一個勤奮快樂的班主任』

亞當.斯密説過：市場的存在讓有作為的人增值。在學校裏最有價值的是最受學生和家長歡迎的老師。06/07學年我將努力當好學生和科任老師的助手，在高一年（3）構建三個世界：（1）構建求真的知識世界，倡導閲讀.鼓勵表達.鼓勵自主學習；

（2）構建向善的人際關係，強調合作強於競爭，構建班級團隊；

（3）構建美好的心靈世界，有高雅的藝術薰陶學生。注重班級文化的細節。

『加強與班幹部溝通』

每週日晚自修結束召開班務例會，參加人員包括班委和宿舍長督導隊員及優生，會議內容重點圍繞活動和考試。

『高度重視活動和考試』

加強和學生的溝通，在溝通中引領。班主任高度重視活動和考試，帶動學生也高度重視。

現特將本學期的工作重點安排如下：

一、抓好學風、班風建設。

良好的學風班風做好一切工作的前提。只有班風好了，學風才會好，學風好了才能在大學聯考中取得好的成績。因而本學期要做好的第一件事就是要抓好班風學風的建設。具體措施是：以“靜心、定心、耐心、恆心”作為我班的班訓。首先開好第一堂班會課，讓學生明確本學期班級工作的具體要求。其次讓學生寫好暑期總結，找每個同學談心，為每個同學分析存在的問題及要採取的方法，讓每個學生知道自己的不足在那些方面，有一個努力的方向。第三是請班上覆讀的同學介紹以往高中學習的得與失，也使同學們避免了他們所走的錯誤道路。第四組織好班上的各種輔導，抓好自習課的利用。利用班會課時間給學生看一些教學錄像片，拓展視野，多開主題班會讓學生在有益的主題中增長知識。

二、抓好紀律管理。

良好的紀律是取得好成績的保證。在本學期要嚴格按照學校的宿舍百分量化、班級常規百分量化和學生個人百分量化細則來管好班上的紀律，首先在班會課上讓學生詳細學習百分量化細則的.具體規定，其次安排好值日生對有違反規定的學生進行登記，班主任及時發現，通過對學生的批評，引導，加強家校聯繫等方法及時教育、處理。通過各方面的規範、強化，使學生都成為講文明，樹新風的好學生，從而在班上形成一股積極向上的力量。

三、抓好學生的思想教育。

高一年級的學生思想比較成熟，在加上學習的方式方法與國中的區別，學生來自全市、乃至全國各地，學習水平差距大，大部分學生心理較脆弱，學生想的問題就比較多。如果引導不好容易偏離了主線，因而本學期更要注意到學生的思想動態，發現問題及時解決，讓學生不要揹着包袱，而是輕裝前進，只有這樣才能取得更好的成績。

四、配合學校與年段做好工作。

在做好班上的工作的同時還要配合好學校與年段做好相應的工作。主要有期初工作、慶祝“教師節”、慶祝“國慶”、校田徑運動會、校園文化建設、英語節、期中期末考試等等。

五、聯繫科任教師，努力提高教學質量。

教學質量是學校的生命線，高中的學習好壞也將決定着學生的前途將何去何從。因此，努力提高教學質量成為了一切工作的重中之重。具體做法是：做到班主任對學生心中有數，任課教師對學生心中有數，縱橫比較、探索規律、培養目標心中有數；加強對尖子生的輔導，培養尖子生與差下生相互結合，任課教師、班主任、家長相互結合，取得立體效應；加強作息時間；

充分利用好班會，對學生警鐘長鳴；分析高中課改動態、影響，做到有的放矢，克服盲目性。

總之，本學期是學生進入高中學習與生活的前奏，做好的本學期的工作就能使學生在高中的學習與生活養成一個良好的習慣，為學生在三年後的大學聯考打下堅實的基礎。

具體工作安排如下：

第一週：組織學習“三管”；重新編排坐位；確定新班委和宿舍長；高度重視班級文化建設，出好第一期黑板報（新學期新起點和教師節）；高度重視軍訓，強調學生必須象軍人一樣以服從命令為天職，練好隊列和內務整理，增強組織紀律性。

第二週：加強尊師重教的教育,迎接教師節。既引導教育，更要下死命令：誰頂撞辱罵老師，將嚴肅處理，決不姑息。召開優生座談會，鞏固優生，給他們描述2017年新大學聯考，增強目的性。

第三週：落實“勵才就是我的家”中秋晚會名單，做到早動員，早準備，力爭好的表現，鼓舞全班士氣！增強班級凝聚力和團隊精神！

第四周：高度重視第一次單元測試，嚴肅考試紀律，提前敦促學生做充分準備。公佈第一個月學生常規百分量化得分並整改。

第五週：加強愛國主義教育，增強民族自豪感和自信心，同時增強時代責任感；出好國慶主題板報。

第六週：國慶長假，迎中秋。

第七週：以各項常規管理、安全工作、學習指導為主。

第八週：協調好教學進度，高度重視期會考複習和考試。

第九周：全面動員，為迎接三星驗收做好準備工作；公佈第二個月學生常規百分量化得分並整改。

第十週：訓練升旗儀式以及課間操，進行內務整理，加強衞生值日，為迎接三星驗收作最後的衝刺；

第十一週：做文明勤奮的雙語形象大使，迎接“雙語”特色教育教學研討會；

第十二週：積極參與校歌校訓創作，為校園文化建設做貢獻；

第十三週：落實相關活動的參賽節目及名單；接受專家組對我校申三星工作的驗收；

第十四周：公佈第三個月學生常規百分量化得分並整改；

第十五週：以常規管理為主；

第十六週：認真準備並參加相關比賽；

第十七週：以學習常規管理為主；

第十八週：準備相關單元測試；

第十九周：慶元旦;進行單元測試；

第二十週：期末復動員,考試紀律教育,嚴肅考風考紀,集中精力全力以赴!

第二十一週：期末總複習

第二十二週：期末考試

第二十三週：期末考試

第二十四周：學期結束

總之，作為班主任：

06/07學年我希望自己繼續追加投資多讀書，投資大腦，，提升自己和學生的品位；

06/07學年我希望自己學會讚美，讓自己和學生每一天都充滿陽光；

06/07學年我希望自己擁有靜氣，靜下心來備好每一堂課，靜下心批改每一份作業，靜下心和學生談心。