有關國小班級工作計劃範文彙總七篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，前方等待着我們的是新的機遇和挑戰，是時候開始制定計劃了。好的計劃是什麼樣的呢？下面是小編為大家收集的國小班級工作計劃7篇，希望對大家有所幫助。

國小班級工作計劃 篇1

班級是學校的重要成員，它的一言一行都將影響着學校。有人説：一個好班主任就是一個好班集體。如果説每個孩子都是一顆小星星，我願用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝！為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發展，也為了使新學期新班級充滿活力與創新，我班準備圍繞“美麗學校”創建工作，通過“環境建設、制度建設、精神文化建設”來創設良好的學習氛圍，加強班幹部隊伍建設，樹立良好的班風和學風，打造温暖和諧、活潑快樂、積極向上的美麗班級。特制定本學期班主任計劃如下：

一、班級環境建設

1、最美是那一瞥“綠”：

美化要建立在整潔的基礎上。所以首先要將班級中的勞動責任制貫徹落實，然後制定具體的值日表格，每人的值日任務都明確寫出來，貼在牆上，寫上“小小值日生”。用彩筆描一描，非常好看。

有了整潔的基礎，當然少不了綠色咯。我鼓勵班級學生帶來綠色植物，在盆栽外貼上姓名，讓學生當植物的“小爸爸”、“小媽媽”，每天早晨，他們會將植物搬到陽台上曬太陽、澆水。雖然我們不是專業的園丁，但是，看到小花小草在我們的精心呵護下能健康成長，也是非常快樂的！當然，孩子們也會遇到一些困難，比如有的植物因澆水過多而淹死，有的植物喜陰，反而被曬死。看到這樣的結果，我們在傷心之餘，就細細總結經驗，將植物分類照料。其實在這一點上，我也是跟着孩子們慢慢摸索，從不懂到略知一二呢！

教室角落中那一瞥“綠”真的好美，因為它還飽含我們的心血呢！

2、放飛夢想：

教室裏，人文環境的美化非常必要。讓學生有夢想，有學習的動力和目標。我在班級中製作了題為“放飛夢想”的宣傳欄，將同學們的夢想以及新學期的目標張貼出來，然後用製作好的各式各樣的手工製品修飾，讓同學們耳目一新，同時，用非常愉悦的心情來了解其他同學的夢想，並與之一較高下。

二、班級制度建設

以《國小日常行為規範》和《學校的規章制度》為依據，定下了我班的《班級公約》。學生公認的班級公約，它不僅為全班學生提出了共同遵守的準則，同時還提供了自覺約束自己而又互相督促他人的言行指南。另外，我班積極配合學校少隊部開展的一系列評比活動。

三、班級精神文化建設

而良好的班風將為班級學生的成長、發展提供一種有效的動力和壓力。使班級裏具有親切、和睦和互助的關係；勤奮進取、文明禮貌的氛圍；遵守班集體行為規範和維護班集體榮譽的精神狀態。因此，我將班風標準分解為具體的行為規範，要求全班學生嚴格遵守，並強化認識，逐步養成學生遵守行為規範的自覺性，而且要常抓不懈，不斷鞏固。

在班風建設中，我以身作則，給學生以示範，嚴格遵守班風標準和具體行為規範：每天準時到校，和學生一塊出操和參加集會，在教室和公共場合不亂丟垃圾，熱愛和關心學生，為人師表……並精心培養班級活動的核心——班委會。給他們提建議、教方法，讓他們成為班風的倡導者和率先實施者，在班風的形成過程中起骨幹帶頭作用，從而使班風的建設逐步由點到面、由少數到多數、由壓力到動力、由被動到主動。

四、班級活動開展

（同大隊部活動）

國小班級工作計劃 篇2

一、指導思想：

以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心絃，務實工作，教給學生安全常識，養成處處注意安全的好習慣，保證班內外學生安全，保證正常的教育教學秩序，為全面提高我班教育教學質量服務。

二、落實組織：

建立安全工作負責小組。班主任為小組組長，班長擔任副組長，各學習小組組長為負責小組成員。班主任全面負責班級安全工作，重點為安全制度的落實和監督，各組員負責學生活動安全和飲食衞生的安全。

三、工作措施：

1、繼續抓好安全教育：我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播台等宣傳陣地，以及通過老師晨會和週一班會，繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“安全第一”。做到反覆強調，確保學生人身安全。

2、進一步完善規範制度：

我班將進一步完善各項規章制度，學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定，規範程序。同時，還將經常對存在的安全隱患及時排查，發現問題，儘快解決。

3、加強落實防範措施：

我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事，發現安全隱患及時向上級領導反映，並作好妥善處理，確保師生安全。

4、加強校內學生活動的安全工作，要求教師對學生進行安全教育，不做危險**。體育課上，教師要工作到位，思想集中，嚴格督促學生的動作規範，方法科學。開展活動前，我班將認真組織，確保安全，不管是教師還是學生，都要把安全放在第一位，不得離羣，不得上危險地段，不得做危險舉動，保證活動安全順利地進行。

5、總結經驗：

學期結束時要對學校安全工作進行總結，積累經驗，找出差距，不斷完善措施，改進工作方法。對在這方面有突出成績的學生，要給予表揚或者獎勵，以推動班級安全工作的開展。

安全工作人命關天，責任重於泰山。學生人身安全工作事關學校的教育、教學秩序，要把班級安全教育和管理作為一項經常性工作來抓，建立有效的長效管理機制，避免發生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的穩定以及全班師生生命和班級集體財產的安全。

國小班級工作計劃 篇3

為全面貫徹黨的教育方針，進一步推動素質教育，繼續加強我校德育工作，濃化校園文化氛圍，，努力提高學生的思想道德素質，全面提高教育教學質量，現將我班本期德育工作計劃制定如下：

一、本班德育工作的`目標任務

本學期結合學校校情，形成德育教育網絡體系；依據班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規教育及班級工作管理，建立健全班級德育工作制度，根據低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養成教育和基本素質的培養和提高。

二、全面加強班級德育工作

1、德育工作要培養學生的優良品質。

2、要全面提高學生思想道德素質，教育學生做一個全面發展，德、智、體、美、勞五育並舉的合格學生。

3、要圍繞“國小生規範養成教育”和“學困生轉化策略”這兩個主要德育研究課題，積極開展各類研究活動。

4、構建立體化德育教育網絡

建立健全校內與校外，課內與課外相結合、全社會齊抓共管，社會、學校、家庭多元參與的德育網絡體系，為學生健康成長營造良好的道德氛圍和社會環境。繼續抓好法制法規、安全常識、自保意識等教育，定期開展家庭聯繫。

三、拓寬多元化的德育教育途徑。

1、以師表形象，身教示範

要積極倡導“立師德”——加強師德修養，以教師的崇高形象影響學生；“鑄師魂”——提高教師綜合素質，以教師完美的人格塑造學生 ；“樹師範”——樹立教師典型，以教師的崇高敬業精神感染學生 ；“倡師風”——倡導教師為人師表，以教師的表率作用鼓勵學生。開學初、期會考後組織兩次紮實有效的學風教育，鞏固和發展德育教育成果。

2、堅持課堂教學中的情感與價值觀滲透教育

（1）、要發揮思想品德課教學的教育功能；

（2）、二要充分利用晨會、班會、少先隊活活動及升旗儀式及一些重大節日活活動，積極引導教育學生，本期要積極組織策劃好、校園文化周。

（3）、要積極根據學生的不同特點，確立相應的德育目標和內容要求和教育活動、方式、方法，把德育教育滲透到各科教學中，增強德育教育的活力。

3、加強班主任工作，強化班級管理

要認真制定好班主任工作計劃，紮實做好班級工作，要積極改進工作方式方法，對學生要充滿愛心，要以活活動為載體促進班風建設，抓好學風、教育，促進後進生的轉化，在家校聯繫活動中與學生家長多溝通，多交流，形成齊抓共管的全方位教育結構。

4、狠抓學生行為習慣養成教育

切實做好學生的基本素質的培養提高工作。要圍繞《國小生守則》《國小生日常行為規範》等，培養好學生的良好行為習慣，特別要抓住文明禮貌行為習慣的培養不放鬆。要做好班級工作的重點內容，積極圍繞學校安排的學風整頓活動，切實抓好對學生的安全紀律、學風教育。

5、抓好班級文化建設

積極開展“文明班級”創建活動，要充分利用黑板報等，營造積極、健康、向上的班級文化氛圍。

國小班級工作計劃 篇4

一、指導思想：

充分發揮家長委員會的橋樑、紐帶、參與和監督作用，團結和引領全班學生家長、協調社會公眾力量積極配合學校、班級開展教育教學活動和全面育人的服務工作，組織和吸引家長朋友積極參與學校和班級的教育研究，促進家長與學校加強溝通、密切合作，提高家庭教育和班級管理的水平，為孩子營造一個健康成長的和諧環境，進而促使六年級三班的發展，為構建和諧校園做出應有的貢獻。

二、工作目標：

創建學校主導、家長參與、社會共享“三位一體”的學生整體教育網絡和新型的協作育人機制，促進孩子整體素質的全面發展，努力實現實驗國小“給孩子最美好的童年，給人生最堅實的起步”的育人理念。

三、服務宗旨：

（一）貼近孩子

1、蹲下身子，傾聽孩子的心聲，誠懇交流，袒露孩子彼此的心跡，收集和整理孩子的煩惱和期望，為孩子科學地豎起遮風避雨的傘，尋求陽光心理塑造的方法，找準家委會工作的切入點；

2、深入孩子中間，仔細觀察研究孩子在校內外的言談舉止，研究孩子的共性和差異性，探究孩子們言行隨年齡和季節性的變化規律，為家校工作提供更好的依據，找準家委會深入工作的突破點。

（二）走近家長

1、在班級博客中開闢“家委會專欄”，讓家委會工作的目的、意義、指導思想、服務宗旨和具體舉措等信息及時地深入家長朋友的心；

2、總結、傳遞、學習、鞏固和提升其他家委會工作的寶貴經驗，收集、整理、反映和反饋家長朋友的集中意見和建議，形成“人人蔘與家委會，個個支持家委會的”良好氛圍和家委會可持續發展的動力；

3、搭建平台，開展活動，指導、交流、共享青園國小全體孩子家庭教育的經驗，互幫互助，使家委會成為家長信任和親睞的“研究家庭教育俱樂部“、”教育接力研究加油站”。

四、具體安排：

1、月考結束後召開家長會

2、購買文具作為獎品，獎勵進步較快的學生。

3、植樹節期間，讓家長帶孩子種下一棵樹，並要細心照料，讓樹苗像自己一樣茁壯成長，從中體會父母的艱辛和收穫的快樂。

4、帶上父母準備的健康便當，選個週末分小組外出春遊，感受大自然的美好。

5、組織“感恩父母，共同成長”演講比賽，參賽學生與家長都要評出等級。

6、做“個性畢業紀念冊”，讓國小時光畫上完美的記號。

7、搞好畢業典禮，讓家長與孩子帶着留戀與信心邁向中學的大門。

五、需要改進的幾點建議：

1、家委會的成員與其他家長、老師之間需要加強聯繫。

2、積極主動為班級建設出謀劃策、為教師工作提出可行性的建議。

3、多組織有意義的活動。比如：家庭教育交流、户外活動等

4、家委會成員的服務意識和責任意識要加強，不做損壞班級利益的事，不説、不傳破壞班級團結的話。

國小班級工作計劃 篇5

一、活動主題：

我喜歡上了你----書。

二、活動口號：

讀書讀書長知識 讀書讀書有見識

三、指導思想：

從小培養學生讀書的興趣，養成從小愛讀書、讀好書的好習慣。促進學生的“精神發育”，培養優良品德，提高讀寫能力，豐富閒暇生活，享受學習的快樂，享受生活的快樂。讓學生在讀書中豐厚，在提升基本素養中生髮靈性的光輝。

四、活動措施：

1、從小培養學生讀書的興趣，養成從小愛讀書、多讀書的好習慣。熱愛書籍，享受閲讀，熱愛母語，享受經典，完善學生的“精神發育”，為他們今後的成長及終身學習提供文化底藴和發展後勁。

2、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣，促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高，並在讀書活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想。

五、活動具體安排：

1、“親子讀書”活動

要求一年級父母督促孩子每天閲讀課外書（時間不少於30分鐘），並在《“親子讀書”手冊》上簽字。經常為孩子購買一些文學書籍（可參考學校“國小生讀書目錄”）。平時能關心孩子的課外閲讀情況，並給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區化。要求定期（每月一次）帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭，可開展“網上讀名著”等活動。

2、環境佈置

各班通過黑板報、學習園地、圖書角、等板塊，向學生推薦好書，表揚讀書之星，交流讀書心得，在“你愛讀，我愛讀”的濃濃氛圍中，潛移默化，大家一起來讀好書。

3、通過獎勵、評價激發讀書熱情。

首先要充分利用早讀和午讀時間，讓學生形成習慣在這些時間段裏我們就是要讀書，比比誰在讀好書，誰很會讀書。週週評比，每週根據學生的讀書內容及時間，評選三毛“讀書之星”。積極引導，人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡，力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書，向三毛《讀書大王》挑戰。

4、開展活動，整理好有關資料。利用班隊課，讓學生交流最喜歡的故事，最令人回味的情景等，或收集有關讀書的格言諺語，名人讀書的小故事。

六、一年級推薦書目

一年級必讀書目和選讀書目

序號 必讀書目推薦

1 《春天》

2 《夏天》

3 《秋雨》

4 《雲》

5 《下雪了》

6 《語文新天地》

選讀書目推薦

1、《小河的早晨》

2、《問大海》

3、《趕海的夢》

4、《種太陽》

5、《綠荷葉》

6、《七歲吟鵝》

7、《小狐狸栽葡萄樹》

8、《地球爺爺的手》

9、《一粒種子》

10、《各種各樣的尾巴》

國小班級工作計劃 篇6

本班共有學生20名，其中男24名，女生26名。學生來源附近村莊，素質不一，基礎參差不齊。多數學生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質。根據班裏同學不同情況，特擬定了以下國小六年級班級工作計劃。

學生思想狀況：學生積極要求上進，思想活躍，關心國家大事和社會熱點問題，並願意投身社會實踐活動，表現出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊，還有個別學生對集體活動態度冷淡，思想境界有待提高，更甚者有的表現出了自私自利、結邦交派、擾亂班級的正常學習生活秩序。

學生學習狀況：班級整體學習成績一般，出現了兩極分化的趨勢。優生能積極主動的學習，但不夠靈活，差生基礎不紮實，出現了知識斷層現象。總體上分析，全班學習態度還比較端正，由於處在國小階段的末期，面臨升學，有的在積極進取，有的失去了信心。

生理心理方面：學生生理髮育基本平衡，身高、體重、胸圍等基本合理，近視率較低，多數學生身體素質較好，在校運動會上屢屢奪魁。

一、指導思想

全面貫徹落實市教委的《關於適應新形式進一步加強和改進中國小德育工作計劃》，全面貫徹教育方針，強化管理，依法治教，與時俱進，以人的現代化素質標準為內容，以養成教育為基礎，以綜合評價為導向，以教育科研為動力，切實尊重兒童的身心發展規律，將日常培養與開展活動激發積極向上的情感教育相結合，積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規律，構建新時期德育工作管理模式，努力提高德育工作的主動性、創新性、針對性和實效性。

進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學校教育教學工作計劃，本學期我班將以全面推進素質教育，提高學生的綜合素質，幫助學生從國小跨入中學的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學質量，為上一級學校送一個合格的國小畢業生。

二、具體工作目標

進一步強化做人，成長教育，課內打基礎，教授給學生更多的知識;課外活動求發展，按照素質教育的發展方向，努力培養學生具備各種能力，培養學生會做人，學會學習，學會鍛鍊，學會吃苦，學會辦事。堅持把德育放在首位，在落實《國小生日常行為規範》引導在校內做好學生，在家做個好孩子，在社會上做個好兒童。

三、 重點工作：

為了能把本班建成具有"團結、活潑、嚴謹、求學"的班風，把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定以下班級工作計劃：

1、根據學生實際情況，制定獎懲分明的班級公約;

2、在學生中培養競爭意識，有"你追我趕"的比學風格;

3、面對全體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以，轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步;

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。

7、配合各科任教師，培養學生廣泛的學習興趣。

四、工作措施

(一) 抓好思想教育，強化德育工作。

1、班隊會為先導，品德課講解為基礎。

2、抓住養成教育，講規範禮儀。

3、開展豐富多彩的少先隊活動。

(二) 深入改革，提高教學質量。

(三)加強體育衞生工作計劃，提高學生身體素質。

1、積極參加學校體育衞生活動。

2、堅持上好兩操，兩課，兩活動。

3、上好健康教育並利用班報開展衞生知識普及。

4、完善衞生檢查評比。

五、具體安排

九月

1、新學期新打算主題班會

2、教師節對學生進行尊師教育

3、班級幹部競聘選舉

4、對學生進行常規教育

5、開展爭創文明班級動員、計劃系列活動

6、電話家訪

7 計算題競賽

8 啟起動記憶訓練工程

9 啟動日記馬拉松工程

10 查字典比賽

11 起動心理素質訓練工程

12 班幹部培養工作計劃

十月

1、對學生進行愛國主義教育

2、重陽節對學生進行尊老教育

3、班級優秀日記選評

4、開展“感恩

、生命、榮辱”為主題班隊會

5、開展三類學生座談會

6 班級幹部考核評比

7 演講pk

8 詞語積累pk(成語)

9古詩積累對抗賽

十一

1、開展我為班級做貢獻主題活動

2、開展羣雁齊飛主題活動

3、開展班級作業評比活動

4、開展動手操作技能準備工作

5、開展學生結對子活動

6、組織部分學生家長進行家教經驗交流

十二

1、組織做好演講、故事比賽準備工作

2、總結學生結對子活動

3、期末複習動員會

4、中下生座談會

5、複習方法講座

國小班級工作計劃 篇7

一、班級概況：

全班總人數：42人男生：23人女生：19人。行為習慣方面：學生能按照一日行為規範來做，但自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養成習慣做得還不夠，下課會有奔跑現象出現，經常要老師同學提醒。學習情況：大部分學生較聰明，思維活躍，作業能認真完成，有一定的互相競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。品德情況：學生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學，有較強的集體榮譽感。但由於是獨生子女的關係，會出現自私、虛榮心、盲目自滿的思想。

二、教育內容以及措施：

1、行為規範教育：

（1）繼續加強學生的一日常規教育和國小生日常行為規範教育。在學期開始之初，給躁動的學生給予思想上的教育。

（2）明確一日常規細則，做到人人知曉。

（3）充分發揮行為規範示範員的表率作用，做到以一帶四。

（4）用班會、晨會進行常規教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規，使行為規範訓練經常化、規範化。

2、班幹部工作：

（1）推舉出新一輪的班幹部，進行班幹部的訓練，指導。儘快融入日常的工作中去。

（2）工作方針：

A、平等：每個隊員，不論成績如何、紀律如何、擔任什麼職務，在少先隊組織中都是平等的，沒有身份的高低之分。

B、尊重：少先隊幹部是少先隊組織為其他隊員服務的，不是高於其他隊員一等，對組織中的每一個隊員都應該尊重，沒有權利發號施令。

C、主動：有問題不推諉，迎難而上。

D、團結：與中隊委員會的其他隊幹部及全體隊員團結一致，共同協作，充分調動、發揮每個人的才智。

E、創新：敢於獻計獻策、發表自己的意見，積極為少先隊工作。

（3）做好班幹部的競選工作，樹立班幹部的競爭意識。

3、做有特色的班級。

（1）發揮班級裏的集體榮譽意識，加強班級的集體榮譽感。讓學生積極參加各類活動，爭取取得良好的成績。在活動中培養學生強烈的愛班級，愛集體意識，成為一個有凝聚力的班級。

（2）發揮班級裏部分出色孩子的特長，並有計劃地讓這些出色的孩子帶動其他孩子，把其他孩子的特長也激發出來，形成一個有自己獨特特色的人，形成一個有自己獨特特色的班級。

三、工作安排：

九月份：

1、打掃教室環境衞生。

2、教室佈置。

3、提前召開家長會。

4、為迎國慶準備材料。

十月份：

迎國慶手抄報比賽。

十一月份：

1、期會考試。

2、期中行為規範考核。

十二月份：

1、期末複習。

2、迎元旦活動。