國小班級工作計劃彙編七篇
光陰的迅速,一眨眼就過去了,又將迎來新的工作,新的挑戰,此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。計劃到底怎麼擬定才合適呢?下面是小編為大家收集的國小班級工作計劃7篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
國小班級工作計劃 篇11、充分利用班隊課向學生進行思想教育。
2、發揮幹部的作用,師生共同管理班級。
一個良好的班集體,必須擁有一批團結在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現集體目標。班幹部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。
3、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。
4、抓住每一次考試,及時進行總結,指導,鼓勵。
5、對學生做的任何作業都應該認真批改,訂正後再次批改,做到所學知識及時消化。
6、抓好期末複習,迎接期末考試。
7、平時要注意與學生交流
每個人都希望自己能被別人所關注,所瞭解,學生也是。因此,教師必須時常與他們交心(最好是單獨談)。這樣做,可以讓學生覺得自己是重要的,是受老師關注的,老師對他是有所希望的。這樣也會讓學生不自覺地產生學習的興趣,學會自主的學習。
8、子生輔導差生,促進共同進步
以前我也試過讓尖子生和差生坐在一起,讓他們輔導差生,但效果不大,尖子生沒有把輔導好差生作為自己的責任。現在我還是讓他們坐在一起,還跟他們明確任務:把你旁邊的差生提高到某一程度,不然就是沒有完成任務。這樣尖子生之間不單單隻在自己的成績上形成了競爭,還在跟別的尖子生比自己輔導的差生和以前有什麼不同。每當我表揚差生進步時,總是要説:“誰輔導的誰現在怎麼怎麼樣了。”這樣説,讓尖子生也為自己能提高同學的成績而感到光榮。
國小班級工作計劃 篇2一、活動主題:
我喜歡上了你----書。
二、活動口號:
讀書讀書長知識 讀書讀書有見識
三、指導思想:
從小培養學生讀書的興趣,養成從小愛讀書、讀好書的好習慣。促進學生的“精神發育”,培養優良品德,提高讀寫能力,豐富閒暇生活,享受學習的快樂,享受生活的快樂。讓學生在讀書中豐厚,在提升基本素養中生髮靈性的光輝。
四、活動措施:
1、從小培養學生讀書的興趣,養成從小愛讀書、多讀書的好習慣。熱愛書籍,享受閲讀,熱愛母語,享受經典,完善學生的“精神發育”,為他們今後的成長及終身學習提供文化底藴和發展後勁。
2、通過活動在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,促進學生知識的更新、思維的活躍和綜合實踐能力的提高,並在讀書活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
五、活動具體安排:
1、“親子讀書”活動
要求一年級父母督促孩子每天閲讀課外書(時間不少於30分鐘),並在《“親子讀書”手冊》上簽字。經常為孩子購買一些文學書籍(可參考學校“國小生讀書目錄”)。平時能關心孩子的課外閲讀情況,並給予一定的指導。開展父母與孩子“同讀一本書”活動。讀書社區化。要求定期(每月一次)帶孩子到有關圖書館、圖書室、新華書店等開展讀書活動。有條件的家庭,可開展“網上讀名著”等活動。
2、環境佈置
各班通過黑板報、學習園地、圖書角、等板塊,向學生推薦好書,表揚讀書之星,交流讀書心得,在“你愛讀,我愛讀”的濃濃氛圍中,潛移默化,大家一起來讀好書。
3、通過獎勵、評價激發讀書熱情。
首先要充分利用早讀和午讀時間,讓學生形成習慣在這些時間段裏我們就是要讀書,比比誰在讀好書,誰很會讀書。週週評比,每週根據學生的讀書內容及時間,評選三毛“讀書之星”。積極引導,人人爭取拿到“三毛小書迷”的卡,力爭拿到“三毛博覽之星”的榮譽證書,向三毛《讀書大王》挑戰。
4、開展活動,整理好有關資料。利用班隊課,讓學生交流最喜歡的故事,最令人回味的情景等,或收集有關讀書的格言諺語,名人讀書的小故事。
六、一年級推薦書目
一年級必讀書目和選讀書目
序號 必讀書目推薦
1 《春天》
2 《夏天》
3 《秋雨》
4 《雲》
5 《下雪了》
6 《語文新天地》
選讀書目推薦
1、《小河的早晨》
2、《問大海》
3、《趕海的夢》
4、《種太陽》
5、《綠荷葉》
6、《七歲吟鵝》
7、《小狐狸栽葡萄樹》
8、《地球爺爺的手》
9、《一粒種子》
10、《各種各樣的尾巴》
國小班級工作計劃 篇3一、指導思想:
以上級教育部門下發的有關安全工作文件和指示為宗旨,緊繃安全心絃,務實工作,教給學生安全常識,養成處處注意安全的好習慣,保證班內外師生安全,保證正常的教育教學秩序,為全面提高我班教育教學質量服務。
二、目標要求:
本年度學校安全工作的目標要求是:認真貫徹上級教育行政部門關於加強安全工作的有關文件,努力杜絕一切因學校工作失誤造成的安全責任事故,消除學校的安全隱患,使學生有一個安全文明的學習環境。
三、安全教育內容:
內容主要有交通安全、消防安全、食品衞生安全、用電安全、體育運動安全、網絡安全、勞動和日常生活安全(含防騙、防溺水、防雷等)、禁毒、校園安全、集體活動安全等。
四、工作措施:
1.繼續抓好安全教育:我班將充分利用手抄報、紅領巾廣播台等宣傳陣地,以及通過老師晨會、安全衞生課和週一班會,繼續宣傳安全工作的重要性和必要性。讓學生高度認識“人命關天,安全第一”。做到反覆強調,確保學生人身安全。
2.進一步完善規範制度:我班將進一步完善各項規章制度,學生做操、集會、上課、下課、上學放學、勞動等等都將作出明確規定,規範程序。同時,還將經常對存在的安全隱患及時排查,發現問題,儘快解決。
3.加強落實防範措施:
我班將進一步加強和落實防盜、防火、防水、防毒、防活動傷害等防範措施嚴格按上級要求辦事,發現安全隱患及時向上級領導反映,並作好妥善處理,確保師生安全。
4.加強校內學生活動的安全工作,要求教師對學生進行安全教育,不做危險性遊戲。體育課上,教師要工作到位,思想集中,嚴格督促學生的動作規範,方法科學。開展活動前,我班將認真組織,確保安全,不管是教師還是學生,都要把安全放在第一位,不得離羣,不得上危險地段,不得做危險舉動,保證活動安全順利地進行。
五、工作要點:
1.教育教學安全:
(1)用科學的方法教育學生,積極研究學生的心理、生理變化,加強心理輔導,不體罰和變相體罰學生。
(2)由學校組織的各項活動,做到周密考慮,分工明確,責任到人,嚴格管理。
(3)加強班級的用電管理。
(4)體育課及其它室外遊戲,做到全程監督學生的活動。活動量較大的向學生講清要求,問清學生能否參加,不勉強。
2.交通安全:
(1)把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容,教育同學靠右行、靠邊行。
(2)配合有關部門做好對學生接送車的管理工作,確需乘車的學生要加強等車及坐車時的安全教育。
(3)等學生全部離校後方回家。
3.生活安全:
教育國小生不動插座、電板,以防觸電,不將手指放在門、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育入廁國小生時不推不擠,以防撞傷、碰傷。切實做好教室的衞生保潔工作,教育學生飲水時要節約用水,喝多少倒多少,還要注意清潔。
4.活動安全:
教育學生遵守活動規則,不攜帶危險物品進行遊戲(如:剪刀、玩具等尖鋭物件),遊戲中不做危險動作,不擅自離開集體,同伴間友好相處,互相謙讓,不擠不撞,不(打、推、咬、抓)人。
5.教學設施安全:
加強對學生進行日常行為規範教育,上下樓梯靠右輕走,嚴禁在樓道、走廊裏奔跑追逐。
xx國小
20xx年2月22日
國小班級工作計劃 篇4一、班級基本情況
這是一羣活潑可愛的孩子,因此也是一羣好動的小傢伙。行為習慣,學習習慣都較欠缺,我將力爭讓孩子們適應緊張而有序的學校生活,並使他們形成良好的習慣,嚴謹的班風。
二、本學期工作目標
1對學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學生學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。
2貫徹實行《國小生日常行為規範》,向學生進行行為習慣養成教育,使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衞生的好少年,從而抓好班級的紀律。
3積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。
4注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。
5培養一羣可以幫助老師做事的小幹部,並爭取讓全班的小朋友都有當班幹部的經歷。
三、具體措施
1、充分利用班會向學生進行思想教育。
讓學生了解《國小生日常行為規範》,並要求學生遵守其中的規章制度,對學生進行行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、合理利用升旗儀式、重大節日,加強學生的德育教育。
這學期利用教師節、國慶節、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。
3、利用早讀和午休時間,配合學校的輔優補差計劃,對後進生進行輔導,儘可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平。
正確對待後進生,在生活上、學習上從“愛出發”。主動接近,真誠、平等對待,深入瞭解他們落後的原因,幫助他們解決困難,還要善於發現後進生身上的閃光點,努力培養他們對學習的興趣。
4、發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。
因為年齡特點,老師要告訴小幹部他們要做的事情,要每天瞭解班幹部的工作情況,並在小幹部管理出現問題時及時給予解決,要樹立小幹部的威信,以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律
5、儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班裏學生儘量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體裏找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
6、、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人、有集體。比如:可以利用校園紅領巾廣播站、流動紅旗的評比等活動,對學生進行思想教育。另外,還要充分發揮教室內的板報的教育作用,採用靈活多樣的欄目進一步規範學生的行為習慣。對於學生的書寫讀的姿勢,我將採用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督,並在課堂上隨時提醒與幫助。
7、抓好安全教育方面。“安全第一”始終是班級頭等大事,時時刻刻提醒孩子們上學放學排路隊、路隊中間不打鬧、上下樓梯不追逐、馬路行走看車輛、橫穿馬路要不得、地下通道要行走、過街天橋別忘記、陌生人不搭話、安安全全回到家。
國小班級工作計劃 篇5一、美麗班級指導思想
本學期從學校總體工作思路和學生思想實際出發,加強自身的思想素質和業務素質培訓,抓好美麗班級管理工作,提高學生道德素質,努力使自已的班主任工作再上一個新台階。
二、美麗班級工作重點
1、瞭解學生思想狀況。
2、抓好班主任的日常工作:組織好學生參加升旗和兩操,檢查本班學生值日生工作,做好個別學生的教育工作。
3、轉變學生學習風氣,營造良好學習氛圍,使學生能主動學習、樂於學習。
4、培養優秀生,發揮優秀生學習帶頭作用,幫扶困難生。
5、進一步加強學生作業的輔導力度,培養良好的作業習慣,打好紮實的學習基礎。
6、營造課堂學習氣氛,培養學生自主學習的能力,活躍課堂,使學生積極參與到教學中來。
三、美麗班級工作措施
1、加強建設班集體的凝聚力。俗話説得好:“眾人齊心,其力斷金。”班集體的凝聚力就是班級中學生之間、班干與學生之間、班主任與學生之間的團結協作、互助友愛、同心同德、攜手前進的表現力。凝聚力又來自全班同學對班集體的向心力。如果每個同學都心向班集體,關心、愛護班集體,時時、事事、處處為班集體着想,為班集體爭光,這樣良好的班風就形成。因此,增強班集體的凝聚力是班主任的一項重要工作。
2、加強對班幹部的培養。班幹部是領導全班同學的核心力量,是師生關係的橋樑,班主任的得力助手。班幹部培養得好就能形成一股強大的內聚力,使整個班的同學擰成一股繩。雖然在上學期已經找出一些比較優秀的班幹部,但是由於各方面的原因,班幹部在學生心目中的威信還不夠,有時有令不行,因此,這學期的一個重要的任務是增加班幹部在學生中的影響力,同時幫助班幹部樹立為同學服務的思想。要求班幹部要以身作則,事事起模範帶頭作用。
3、搞好各項學校組織的競賽。學校組織的各項競賽,對於提高學生的交際能力,培養藝術修養,以及一個人的品德性情等都有比較重要的作用。這學期努力從各方面嚴格要求學生,特別是優秀生,增加班級優秀生的自信心,提高他們的競爭意識,努力在這學期的各項競賽都能取得比較好的成績。
4、加強安全教育。
為了防止意外事故的發生,班主任必須重視抓好學生的安全教育工作。為了防止交通安全、溺水等意外事故的發生,班主任日常工作應該做細做實,加強安全宣傳,多提醒,多查詢,時刻警鐘長鳴。
(1)利用班會、板報、等形式,開展安全知識教育。
(2)利用安全教育課給學生傳授相關的安全意識,法律意識,增強學生的自我保護意識。
(3)利用突發事件加強對學生的安全教育。
5、繼續加強後進生的轉化工作。由於後進生本身的一些特點,比如比較懶散,行動比較緩慢,理解力上相對而言弱一些等,同時後進生經常在無形中受到老師同學的歧視,後進生缺乏自信心。因此後進生轉化的工作,一定持之以恆。這樣才能意識到希望,增強學習的主動性與學習的信心,進而提高學習成績。
6、加強與家長的聯繫。學校的工作離不開家長的支持,要想得到家長的支持,首先應該掌握學生的各方面的情況,在細節方面下功夫,發現學生有什麼異常的情況及時跟家長取得聯繫,繼而解決問題。取得了家長的信任,那麼有助於班主任開展各項工作。
國小班級工作計劃 篇6一、指導思想
以實施“課堂教學效率深化年”為中心,落實“備教批輔考”,推行“先學後教,當堂訓練”教學模式,落實基礎教育,從培養優秀教師、優秀學生為出發點,認真學習新課標,領會新課標理念,理解新課標內容,使教學水平和教學質量再上一個新台階,努力培養出有真才實學的優秀學生隊伍。從學校教學工作和學生思想實際出發,以學校開展的“九個一”德育課題為核心,加強對學生道德品質、文明修養、民族文化、行為習慣等養成教育。以培養優秀學生為宗旨,做合格教師。
二、主要工作任務
一個優秀班集體,應該是積極、向上、不斷進取的。這樣的一支隊伍,應有嚴明的班級制度管理。以下工作是我貫穿教學工作的始終,也是我在教學中常抓不懈的工作任務。
1、堅持對學生進行良好的行為習慣養成教育。
本學期將繼續深入貫徹落實《國小生守則》、《行為規範》、《弟子規》和學校“四風”內容,規範學生的言行舉止。《守則》、《規範》讓學生多背,多記,多遵守。《弟子規》,要説在嘴上(背),寫在紙上(“九個一”課題記錄),落實在行動上,作為學生成長的方向導航。結合學校“九個一”課題的開展,加強對學生的行為習慣養成教育。具體分工如下:坐寫習慣由學習委員丁香月同學監督;交通安全由閆政君同學監督管理;文明禮貌由宋俊奇同學負責;體育鍛煉由體委解金龍同學組織;好人好事由武蔓同學記錄表揚;名言佳句、國學經典由宋思維同學蒐集、整理;日記由魏歡同學負責檢閲。分工不同,各有其職,每天這樣管理、約束自己,每天嚴格要求自己,每天就有新的收穫。
2、根據班級學情,學生各自差異的不同,制定本班級制度、本班級條約。如早自習紀律,晚自習管理,中午清掃教室,要有具體責任人。每個學生都要制定自己的短期學習計劃或長期學習計劃,讓學生有目標,有信心,激發學習興趣。當堂課差生沒有掌握的,由組長幫教。作業不完成的,第二天補上,補不上的,再完成一遍。如有不遵守學校規章制度的,先教育,教育後仍屢教不改的,就採取罰寫作業的方式。懲罰不是目的,教育出好學生才是目標。讓每個學生都知道班級是我們的大家庭,自己是家庭中的一員。為班級爭光是自己的驕傲,為自己努力是自己的自豪。
3、設立班級文化校園陣地。如設立“能力大比拼”、“爭當好少年”、“學習小能手”“小小書畫家”等評比欄,以此來調動學生學習積極性,發揮學生特長,挖掘學生潛能。每半月完成學校規定的板報任務。由學生自行組織,收集材料,合理佈局,設定版面,放手讓學生在屬於孩子們的天地裏大顯身手。既培養了能力,又獲取了知識。利用好“教師節”這個重大節日,開展形式多樣的感恩活動。結合“手拉手,心連心”捐贈活動,教育學生要心中有他人,懂得感恩,懂得回報。
4、讓每位學生都積極參與班級或學校組織的各項活動。尤其是那些主觀不努力,少言寡語、性格內向的學生,要培養他們的組織能力和責任感,在看似平凡的小事或活動中,讓他們參與,從小事中體會成功的快感,品味成功的喜悦。學校組織的各種競賽活動,更是培養學生的好時機,鼓勵學生積極參與,是金子就此發光。從小培養學生我最棒,我能行的思想意識。同時也是培養學生戰勝一切困難,不像困難低頭的堅強意志。
5、以“良好的習慣,優秀的品德,健康的身體,鮮明的個性”為主題,培養學生心理素質、健康素質和意志力。讓學生從點滴小事做起,培養學生的生活習慣;從學生用語文明,培養學生良好的行為習慣;從學生的坐姿、寫字、聽課、自習、讀書、寫日記等方面抓起,培養學生良好的學習習慣;從集合、站隊、踏步、做操等方面抓起,培養學生良好的健身習慣;以文明禮儀教育,讓學生養成講禮貌的習慣;以心理健康教育,讓學生養成講衞生的習慣;以法制教育讓學生養成不打架的習慣等。
6、培養一支優秀的.班級幹部隊伍
班級幹部是班級的骨幹力量。充分利用好班級幹部,有利於班主任的班級管理。開學第一週綜合考評班級幹部,以投票、自薦、民主評議的方式選取。班幹部人員要有責任心,要有組織與管理能力。評選後的班幹部,明確任務後,要有自己的管理特色。各行其責。特別是晨讀和中午休息時間,要由班幹部管理,班長是主要的,班委會成員要協助班長管理。表現好的學生,班長可以採取獎勵機制,如貼小紅花、畫小紅旗、送掌聲等形式鼓勵學生進步,也從中樹立班幹部在同學中的威信,讓學生們知道老師不在時班幹部就是他們的小老師。我把班級學生分成7組,選一個學習優秀的做組長,主要是負責小組成員的學習成績,課上、課下都由組長幫扶。每週召開一次簡單的班幹部會,老師及時瞭解學生,瞭解學生的學習,瞭解學生的心理,瞭解學生的背後故事。教師做到心中有數,防微杜漸,有不良傾向及時消滅在萌芽之中。與班幹部協商,共同討論一學期的班隊主題內容,由班幹部設計班隊活動版面,充分展現自己的能力,讓他們團結協助,各行其責,各盡所能,學會自己管理自己,培養班幹部的組織能力、協調能力、工作能力、進取精神。
7、做好培優、補差工作
優秀生的培養,體現班級的整體素質,培養優秀生,一是讓孩子有不同程度的發展,二是着眼於長遠。課堂教學上,一定要讓尖子生吃好、吃飽,練習題設計要有梯度、密度和廣度,不同的學生要做不同的習題,家庭作業也要有所體現。光靠課堂訓練,光靠書本知識的延伸來培養尖子生,真正達到其培養的目的,還遠遠不夠。對各類題型要做長期訓練,才能使學生的思維有一個新的飛躍。每天利用小黑板,給學生抄題,讓學生天天有題做,限量2——3題,量不要大,孩子做起來既輕鬆又愉快。但題要新穎,又要讓學生感興趣,有好奇心,有探索價值。尖子生每人一個優等生輔導作業本,專門輔導,有詳細批閲。這樣天天積累,長此以往,知識掌握了,能力形成了,為尖子生參加各種競賽打下堅實的基礎。
提高差等生,可不是一天兩天的事,需要老師長期堅持不懈的努力。每個人都需要得到別人的認同,都希望聽到他人的讚許。尤其是對於學困生,有了進步更應該及時表揚,絕不吝嗇激勵語言,做到及時發現及時表揚。特別是孩子在學習上有了點滴進步,表揚會給他們帶來巨大的動力。每天給學困生留適量的、適合的練習題,由老師親自批閲,有錯誤當面講解,耐心輔導,提高學困生的學習成績。要和科任老師協調好補差時間,朝消滅不合格率的目標奮進。各種上交作業都要嚴格要求,規範書寫,一定在本學期內,讓每位學生書寫達到工整,規範,所有學生的學習成績再上一個新台階。確保差生學習質量,家校聯繫很重要,學生心理一旦出現問題,要及時溝通,及時説教,讓學生開心、快樂每一天。必要時,要組織家長開家長會,對學生的學習、安全及行為習慣養成等方面與家長溝通,與家長建立合作、親密、友好的關係,爭取家長的配合,這是教育好學生的紐帶與橋樑,也是良好班風形成的重要途徑。學校教育與家庭教育密不可分。
8、狠抓教學,提高教學質量
教學中落實“備、教、批、輔、考”各項要求,按“先學後教,當堂訓練”的教學模式,教學嚴格要求自己,不遺漏知識點,課堂多從興趣出發,多從能力出發,多從孩子的發展角度出發,培養學生能力。教學中嚴要求,讓好學生吃飽,差生吃好,中等生跟着跑,不讓一個學生掉隊,勇於趕上或超過兄弟學校。認真批改各項要求認真完成的作業,從作業中發現問題,及時補漏。學生所做的每一次作業,教師都要提前做出來,做到心中有數,對學生的作業要認真批改,如存在普遍性問題,要仔細分析,及時發現學生學習中的薄弱環節,進行補差。注重運用激勵性的語言,來鼓勵學生。注重改前批,改後批,認真寫好每節課的教學反思,及時反思自己的收穫與不足,寫出自己的真實做法和今後改進措施,這樣,日積月累,對自
9、時刻把學校的安全工作放在心頭
時刻提醒學生,安全,安全!途上安全,校內安全,飲食安全,衞生安全,防火安全,用電安全,好多,真的需要提醒學生注意,時時敲響警鐘。利用晨會、夕會時間多滲透,勤強調,時刻把安全放在心上。現在,天氣逐漸變涼,也是流感季節,強調學生冷了加衣服,熱了減衣服。注意勤通風,勤消毒一次,每天要晨檢,並記好詳實記錄。防範意識不能怠懈,確保學生在校生命安全。還要注意飲食衞生,尤其是孩子愛吃小食品,注意不要吃過期食品,變質食品。
10、認真完成學校的各項任務
除把學生教好外,學校的各項任務更要出色完成。按教學計劃、德育計劃中的活動內容按時保質完成,決不落後。
三、月工作具體安排
8月份
1、上好安全教育第一課,教師有詳案,並制定學生安全教育工作計劃。要求學生有安全筆記。隨時強調上放學和中午吃飯的安全。
2、上交各種暑假佈置的作業,明確新學期學習任務。
3、規範本學期學生作業要求。對上學期表現突出的學生予以表彰。
4、完成各種計劃,規範教師和學生作業本簿
9月份
1、迎接學校推門課。
2、認真做好值周工作,值周負責人:宋思維、武蔓。
3、進行“心連心,手拉手”捐贈儀式活動。
4、認真上好每節課。迎接上課、評課、教學反思競賽活動。
5、迎接“共實踐,深探究,展成果”活動。
10月份
1、組織學生參加全市“金城之秋”書法競賽活動。每天練一篇描字,每天上交一份書法作品。
2、開展學生“小製作、小發明”露一手活動。
3、積極參加本校的“先學後教,當堂訓練”教學研討活動。
4、組織學生進行期會考試。
11月份
1、開展公德教育活動。環境專題教育,法制專題教育——憲法。
2、組織開展冬季長跑活動。
3、參加“蔡林森式教學”評選活動。
4、迎接各學科成績抽測。
12月份
1、準備迎接督導檢查。
2、迎接期末考試。
3、資料歸檔
4、年終總結。
四、保證措施
1、按計劃進行,腳踏實地,紮實工作,教出好成績,做最好的老師。
2、加強自身建設,努力提高自身的文化素質和業務能力,培養創新意識,認真學習新課程理念,按“先學後教,當堂訓練”的教學模式,認真上好每一節課,認真做好當堂訓練、當堂檢測、課外輔導等各項任務,及時批改,及時記錄,及時反思,確保教學質量。
3、在狠抓教學質量的同時,注重孩子的身心健康,還給孩子們一個金色的童年。要蹲下身子看學生,和學生交流,和學生起步,和學生成長。
4、保證與學校工作計劃同行,要速度,要質量。
國小班級工作計劃 篇7一、班級基本情況 :
本班共有學生45人,其中女生23人佔多數,男生22人佔絕少數,比較均衡,人數比上學年少了10人 。經過第一學期的磨合,絕大多數學生能按照一日行為規範來做,但極個別學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養成習慣做得還很不夠,經常要老師或同學提醒,導致路隊和紀律方面丟分較多。上學期班級學習成績比較理想,但也存在薄弱學科,本學期需要配合任課教師做好工作。大部分學生較聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的合作和競爭意識。但也有少數學生沒有很好的學習習慣。大部分學生能做到熱愛集體,熱愛勞動,熱愛師長,熱愛同學,有較強的集體榮譽感。但部分學生也有自私、虛榮心強、盲目自滿的思想。
二、工作目標:
1、有效在配合學校各項工作,把教育工作放在重點位置,力爭教學質量上新台階。
2、安全無小事,把安全教育工作當作一項持久的攻堅戰,確保不出現意外事故。
3、重視習慣養成教育,在衞生、路隊及各項比賽中取得理想成績。
三、本學期基本工作要點 :
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。
2、鼓勵學生大膽創新,勇於探索,積極進取。
3、繼續學生行為習慣養成教育,培養學校的好學生、家庭的好孩子、社會的好公民,新三好學生。
4、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。
5、繼續培養班委會,明確分工,提高學生的管理能力。
四、具體措施 :
1、根據本班實際情況制定相應的規章制度。本班同學要自覺遵守學校制度,遵守班級制度。
2、安全教育不放鬆,做到天天講,時時講,處處講,分分秒秒講。把安全工作做好,力爭不出現意外事故。
3、成立班幹部小組,協助老師抓好班級日常管理工作,配合學校各項工作。
4、根據目前學生不良衞生習慣,髒、亂、差現象嚴重等。下大力度進行治理,充分利用班幹部進行監督,學生互相監督,發現後及時處理,逐步養成良好的衞生習慣。
5、通過談心,瞭解各種情況,逐步轉化後進生的思想,激發他們的興趣,養成自覺學習、愛學習的好習慣。力爭有所提高。
6、把家校聯繫工作當作一項重點工作進行抓,經常進行家訪,瞭解學生的學習動向,更好地提高他們的學習興趣,本學期力爭到每個學生家進行家訪。
7、和科任老師密切配合,完成各科教學任務。虛心聽取經驗豐富的老教師的意見,把教學搞活。
8、組織學生積極參加學生開展的各項活動,力爭獲獎。
9、鼓勵學生積極參加課外興趣小組,儘量發揮自己的特長。努力做個德、智、體、美、勞等全面發展的社會主義新人。