國小三年級下學期班務計劃

一、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合學生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結、向上”的班風，把學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。

二、工作重點：

1、德育.（1）、通過各種途徑貫徹執行《國小生日常行為規範》。（2）、以豐富多彩的少先隊活動鼓勵學生爭做合格的小公民。（3）、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。（4）、關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化差生特別是雙差生的教育工作。（5）、建立平等的師生關係，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力。（6）、結合“三八”等各種節日，進行愛國和尊敬父母的教育。（7）、加強環保教育，培養學生保護環境意識。

2、智育。（1）、繼續開展讀好書活動。（2）、成績及表現好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步。 （3）、在學生中培養競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。（4）、開展寫好字，做好文的活動。舉辦故事會，詩歌朗誦會等活動。（5）、鼓勵學生努力學習，發展個性教育；

3、體育、美育、勞育衞生教育.（1）、豐富課餘生活，培養興趣，積極參加少先隊組織開展的各項活動。（2）、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。

（3）、培養勞動技能，在家做力所能及的家務。（4）、開展“擁抱自然，保護環境”的活動。

三、各月份的工作安排

二月份：

1、制定好班級計劃；

2、引導學生適應新學期的學習，加強對學生行為習慣的訓練。

三月份：

1、開展“我為母親送心意”的活動。

2、開展“學雷鋒”活動。

3、開展植樹活動。

四月份：

1、加強安全教育。；

2、聽法制講座。

3、辦一期“安全在我心中的手抄報”。

五月份：

1、喜洋洋迎“五一”。

2、對學生進行熱愛勞動的教育。

3、慶“六一”活動準備。

六月份：

1、慶“六一”。

2、期末復動員。

班主任：左曉偉

2017-2-28

國小三年級下學期班務計劃 [篇2]

一、指導思想：

以課堂教學和教育活動為載體，堅持以學生髮展為本的教育理念，發揮生本管理和學習小組的獨特作用，努力構建學校、家庭、社會三結合的素質教育環境。培養學生良好的道德品質，樹立端正的學習態度和為班級爭光的集體意識，形成良好的學習習慣和行為習慣，努力使學生的思想道德、文化科學、勞動技能、身體心理素質得到全面和諧地發展，個性特長得到充分的培育。

二、班級概況：

本班由總共13人，其中男生7人，女生6人。大部分學生有較強的集體榮譽感，思想比較上進，能夠做到尊敬師長，積極參加學校的各項活動，學習自覺主動，但也有部分同學在學習習慣和行為習慣方面還比較差，回答問題等方面不夠踴躍，應繼續加強練習，培養其良好的習慣自信心。多數同學能夠明辨是非，但有個別同學比較嬌氣、任性，出現錯誤認識不到或不願改正。

三、工作重點：

加強行為規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使班級能蒸蒸日上，努力成為學校優秀班級體。

1、結合校內常規檢查，本學期重點抓學生的“課堂常規”。每日派各小組組長對組內每一位學生的進行早讀、作業、課前準備進行檢查，對沒有做好的學生予以記載扣分並進行教育，促使學生養成良好的學習習慣。

2、重視行為規範養成教育：將習慣的培養作為行為規範養成教育的抓手，開展日常行為規範訓練。

3、加強學習小組建設。以“新學期，新挑戰”為行動口號，以班級日常工作為切入口，明確小組奮鬥目標和成員具體職責，形成團結互助、共同進步的小 1

組氛圍，充分發揮學生的自主能力，創新實踐能力，自我管理能力等多種能力。

4、充分發揮學生的主體精神，發揮小幹部的職能作用，結合班級實際，通過各項活動，實現學生自主管理。加強對對班幹部的培養，大力表揚幹部優點，宣傳他們的先進事蹟，幫助小幹部樹立威信；鼓勵幹部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求幹部個人在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模範帶頭作用，培養幹部團結協作的精神，通過幹部這個小集體帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

5、激發學生競爭意識。

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