關於秋的作文(10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的關於秋的作文，希望對大家有所幫助。
關於秋的作文1
又是一個秋天如期而至，路邊的法桐葉子已經落下了一層又一層，腳踩上去軟軟的。喜歡走在落了一層又層樹葉的路下，看着葉落下，像完成一個巨大使命後滿意離去的樣子。
喜歡秋天明淨的天空，洗去了所有的塵埃，任朵朵白雲靜靜地徜徉其間，駐足凝望時，一顆心頓時也變得澄澈透明，好像洗滌淨了整個人，忘卻了世間的一切紛擾，真切地感受到物我合一的境界，就那麼天真的、自由地、明淨地陶醉在那一方晴空裏。
喜歡秋天飛舞的落葉，離開了母親的懷抱，在風中如蝶一般盡情舞蹈，好象是大地的精靈吟唱着秋的歌謠，當片片落葉追隨在車後親暱地一起前行時，忽然間愛上了這一個個美麗的精靈，那是秋天對我的問候吧，在最親密的接觸中傳遞着彼此的關懷和牽念。
喜歡秋天瑟瑟的秋風，席捲了所有的燥熱，還世界一份清涼，可以靜靜地傾聽樹葉的歡暢，可以欣賞風拂草尖的低吟，特別喜歡風兒吹動長髮，如温柔的手輕輕地撫摩着你，讓人飄飄欲仙的感覺，和垂柳一起陶醉在宜人的秋風裏。
喜歡秋天霏霏的細雨，如絲如霧連綴大地，世界在迷濛中愈加迷人，撐一把傘，漫步在雨中，讓心事和細雨一起紛飛，聆聽那心雨和着雨打梧桐的點點滴滴，迷失在一片氤氲的氛圍裏，任自己像戴望舒《雨巷》中那個結着丁香一樣的幽怨的姑娘一樣，獨自踟躇在那綿長悠遠的路上。
喜歡秋天沉沉的夜色，如水的月光瀉入窗户，也映照在一顆心上，面對月圓的傷感和無奈在心頭糾纏，蘇東坡的“但願人長久，千里共嬋娟”也不過是暫緩的安慰吧，任滿腔的心緒在自由的空氣中盡情傾訴，靈魂在傾訴中得以迴歸和寧靜。
喜歡秋天綿綿的思念，這是一個牽動人的情絲的季節，這是一個盼望親人團圓的季節，這是一個美夢成真的季節，禁不住心中的悸動，融一份牽掛在濃濃的月色裏，剪一縷思念在飄飛的落葉中，摘一片柔情晾曬在朗朗的晴空下，融化在那温情的秋水長天的境界裏。
關於秋的作文2
夏先生帶着輕俏的腳步走了，隨之吹來一陣涼爽而愜意的風。啊！夏天終於過了嗎？秋天終於來了嗎？
仔細聽，呼呼的聲音，那是什麼？那是秋姑娘帶着微風走了過來。仔細看，她穿着一條金黃的裙子，金黃的辮子，真像一棵棵稻穗。辮子餘下的一簇頭髮，就像田裏的玉米鬚。身上充滿豐收的氣息。
秋姑娘去了果園，因為她知道農民們在等着豐收。她揮揮她那金黃的袖子，果實們從不成熟的綠色，變成了紅色，黃色……看，香蕉一串串掛在香蕉樹枝上；碩大的橙子從青澀變得成熟、最惹人喜愛的是成熟的梨子，遠遠望去，梨就像是裹着黃色襁褓的嬰兒，臉兒圓嘟嘟的，可愛極了；紅紅的柿子燈籠一般掛在枝頭，把樹枝壓彎了，有的已經迫不及待的蹦了下來，摔成柿子泥。
秋姑娘接着去了田野，沒成熟的稻穀從淺青的綠色裏透出清新的黃色。她在上空盤旋了一週，田野即刻變成金色的海洋。顆顆稻穗都咧開嘴笑了，他們彎下腰來，像紳士似的行禮，彷彿在感謝秋姑娘。農民們看到自己辛辛苦苦照顧的穀物成熟了，樂彎了腰。田野裏洋溢着爽朗的笑聲。
秋姑娘又來到森林，樹木的葉子正一片一片的落下來，唯有松樹和柏樹在堅守自己的職責——綠化環境。花兒的花瓣已經落光了，瀕臨枯萎。可在明年的春天，這裏何嘗不是萬紫千紅呢？
秋姑娘給人們送去了豐收，給樹木送去了秋衣，秋天的天空讓她停下了腳步，秋天的天空多麼美啊！雖然天空沒有夏天那麼藍，雲沒有夏天那麼多，但卻能感覺到秋天的氣息。太陽要下“班”了，山腰旁，還可以看見幾朵被落日照得火紅的雲。他們彷彿在保護着太陽知直到月亮升起。
秋多麼美麗啊！農民伯伯收割時臉上的笑容多麼美麗啊！秋天是靜的，就像平靜的湖面一樣，打破這水面的寧靜的是石頭，那打破這秋天寧靜的就是農民收割時爽朗的笑聲了！我愛這美麗的秋天，我愛這金黃的秋！
關於秋的作文3
曾經，我最愛希望之春。最愛楊柳，尤其喜初長嫩葉的柳。每次見一株凋零已久的楊柳長出一片小小的小小的嫩芽時，心中便會湧出一抹狂喜。這，是荒廢已久的希望！經過時間的陶冶，我的心也換了個方向，變成秋了。
秋，明亮，舒爽，瀟灑。不同於春的輕盈，夏的躁動，冬的落寞，呈現在眼前的是一片蕭瑟。枯葉落，奈何幾許悲涼。院裏的梧桐樹已光禿禿的，只剩幾個葉片在風中瑟瑟發抖。落葉成毯，富麗堂皇，金色的黃竟浮現出一絲暖意。天高雲淡，橙黃橘綠，金風送爽，桂花飄香。湛藍的天空一碧如洗，如同擦拭的一塵不染的玻璃。天地之間，全是清明，站在窗前，秋風吹向臉龐，忽的使我身心舒暢。
看着沉甸甸的秋，腦海中不覺浮現出秋之詩句。品“高風疏葉帶霜落，一雁寒聲背水來”之清冷；懷“秋風起兮白雲飛，草木黃落兮雁南歸”之幽遠；感“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”之冷寂。秋，永遠是深沉蕭瑟的，最喜歡站在窗前，任秋風拂向臉龐，看梧桐葉飄落，玉露成霜。
晚秋，成熟的味道愈發沉重。楓葉紅透了半邊天，那醒目的紅實在惹眼。晚稻兒沉甸甸的，風一吹，激起了層層浪花。秋，更吸引我的是菊。一朵朵，一簇簇，紅的，白的，淡綠的，她們不畏風雨，悄然綻放，圍着蕭瑟的時節平添了一抹暖色與生機。更為欣賞的是它那”寧可枝頭抱香死，何曾吹墮北風中"的精神。她的清新淡雅，冷豔清貞的品質，一直被世人鍾愛。她不僅清麗淡雅，芳香襲人，更是傲霜鬥雪。她豔於百花調後，不與羣芳整列，恬然自處，傲然不屈。
秋去秋還來，年年歲歲秋相似，歲歲年年秋不同。不變的，是讀秋的那一份淒涼，孤寂與惆悵。
關於秋的作文4
別人都説“秋高氣爽”，似乎天氣晴朗就是爽。但仔細體味一下，細雨飄飄，輕風夾着桂花的香味，何嘗不是一種爽呢？聞聞秋雨的味道，用心靈去體會。那股泥土的純味和濃濃的詩意凝結出的字符是温柔的，多情的，還有一種莫名的淳樸。再加上淡淡的桂花味兒便又多了幾分温情，一切的世俗雜念都被驅散，就連自己都被遺忘。我彷彿是一顆雨水，又是一片桂葉兒。為什麼要有憂愁，為什麼要背對着陽光哭泣，在此時都被拋的遠遠的。只記得要“爽”才是秋。
秋雨沒有春雨的温柔與多愁善感；秋雨沒有夏雨的轟轟烈烈，大大方方；更沒有冬雨的嚴寒與冷漠；有的只是樸素的外表，簡陋的場面與一絲絲讓人覺得悲傷的憂愁。
秋雨變成雨滴懸在葉子上是一道風景。小雨滴輕輕撫着葉子然後替它拭去塵埃，完成使命後便向下墜，墜到葉子的邊緣就有了不捨。是葉子不捨得如此純潔活潑的小妹妹揮手別離；是小雨滴不捨得美麗而又輕切的葉子姐姐把笑容收攏。於是，葉子牽着小雨滴，把所有的歡樂傳給它們。
那淺淺的水花，只是小雨滴們最後一枚笑容。天與地的距離有多遠，它們知道。天與地之間的顏色，它們看過。天與地之間的氣味，它們聞過。天地間的情緣，它們擁有過。或許，單純的小雨滴還折射了花兒的淚光；也或許它們反映的是葉子的笑顏。只有水花知道最後一枚笑容給秋帶來了什麼。
你聽！是誰在秋風中低低地歎息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢？是誰立着梧桐淋着秋雨，又是誰簾卷西風瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程呢？
那秋雨温柔地落在枯黃的葉子上，嘀嘀噠噠的聲音似乎成了一支秋天的變奏曲。
我喜歡在綿綿秋雨下漫步，喜歡有秋雨的秋天，那種滋味，那種成熟與寧靜的交匯是我尋覓已久的——秋雨清純的詩意。
關於秋的作文5
蕭瑟的秋風裹挾着細雨將樹枝吹打得凌亂搖曳，詮釋着自古逢秋悲寂寥的意境，呼喚着秋天的來臨。每每這時，成千上萬的學子們便開始了新一年的旅途，對於我們學生而言，正可謂“一年之計在於秋”。
秋是起點。十餘載的征途，每年都從這裏起航，當有些奢侈的涼爽趕走了夏天的毒辣，我們便又邁上了新的台階。每次開學，我們可曾望着窗外似曾相識的黃葉感慨時光的流轉變遷，惋惜着學生時代的縮減？然後翻開新的課本，繼續埋頭苦讀。徐徐的秋風，送來了一茬又一茬的新生，送走了一批又一批的老生。高一的學生臉上還稚氣未脱，滿是對高中生活的憧憬與嚮往，卻不知路漫漫其修遠兮，苦日子還有三年。高三的學長們邁開了最後的衝刺的步伐，他們的臉上更多寫滿了嚴峻和疲憊，已經準備好將華麗的一年犧牲給習題和試卷。而高二的我們，只是站在一條跑道的中點，時而滿懷眷戀地回首過去，時而憂心忡忡地遙望未來，迷茫而忐忑。無論如何，大家的生活，再一次在忙碌的九月翻開新的篇章。
秋亦是轉折。承接着酷暑和寒冬，炎熱和冰冷。若是有條件的話，在秋天令人愜意的氣温下，穿着暖和卻不厚重的秋衣，漫步校園，拋掉學習的沉重和枯燥，讓秋意沁入心脾，該是多麼舒暢。然而我們卻不能流連忘返，現實在教室等着我們，上次成績不甚理想的'，便立誓將今秋作為起點東山再起，前次成績尚可的，肯定會渴望更上一層樓。所以就在這轉折的季節，努力必不可少。
秋總是藴含着太多的況味，讓人遐思，催人成熟。在這美好的花季雨季，大家的思緒恐怕就像風中黃葉般沒有條理，重如泰山的學業，五味雜陳的友情，時有矛盾的親情，亦或是那朦朧的情感，複雜到剪不斷理還亂的地步。人非聖賢，全情投入讀書自是完美不過，卻極少有人不被身外之事所左右，學會如何正確安排生活的人，才能令碩果在秋天收穫，反之卻會頹廢如滿地枯萎的落葉。
關於秋的作文6
秋天是一個穿着金色衣裙的仙女，她那輕飄的衣袖拂去了太陽的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫擋着風寒，卻捧起沉甸甸的果實奉獻人間，作文 秋。我愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的橙黃橘綠。
夜晚，秋仙女偷偷來到果園。她用魔法棒輕輕一點，果園中立刻香飄四野。黃澄澄的橘子好像黃鈴鐺一樣掛在枝頭，為仙女叫醒其他的水果；紅彤彤的蘋果似是燈籠一樣在夜裏為人們照亮……淘氣的仙女在香蕉樹上摘了一個似海螺的香蕉，飛到田野中，吹起了“海螺”召集作物。頓時，紅紅的高粱像火把一樣升得高高的，金黃色的玉米也聽從號令，一下子從地下鑽了出來，順便把懶洋洋的稻穀從“地牀”上了叫了起來，立刻，田野中的一切都活了。秋仙女又飛到了樹林中，覺得葉子的顏色與自己的衣裙不配，便用魔法棒將它們變成了金色，可她還覺得葉子不會活動，便讓樹林中的葉子可以自由飄落。有些葉子覺得湖面十分美麗，便飄到了湖面，像一艘小船似的在湖面航行；有些葉子覺得大地十分灰暗，就想用自己去裝點大地，於是，他們飄落到了大地上，飄舞的姿勢可真美麗，葉子們彷彿是金色的蝴蝶，國小五年級作文《作文 秋》。；還有些葉子覺得大樹需要它們，於是它們沒有離開大樹。秋仙女想：果園、樹林、田野已經很漂亮了，世界還有哪裏需要裝扮呢？她絞盡腦汁，終於想到了：夏天實在太炎熱了，如果天氣太熱果實也會受不了的，在我的秋天中，不能這樣，涼爽是人們最喜歡的天氣，就按人們的意思照做吧！想完之後，仙女舉起了她的袖子，一拂，炎熱沒了。然後，她又叫來了風弟弟，讓他將涼爽送給大地。誰知，風兒太涼了，無私的仙女只有用她的衣衫擋住嚴寒，立馬，果園的果實更大更圓了。
“喔——”天亮了，田裏的農民看到莊稼都成熟了，便笑了，他們笑得十分燦爛，大家都知道這是秋仙女做的好事，就衝着山裏大聲喊：“謝謝你！秋仙女，我們很喜歡秋天！我們很愛秋天！”
關於秋的作文7
空山新雨後，天氣晚來秋。
白晝已失了夏日的長漫，夜伴着雨不緊不慢地臨至山中。
抬頭不見天，只是無盡的慘白的雲，壓得很低很低。使天地之間幻化得朦朧不清，似乎置身於若隱若現的霧中。
早過了酉時，依然是一片模糊。雖未伸手不見五指，但四周的景也沾染了墨色，不那麼分明。對於這種讓人最為生厭卻又無可奈何的時分，往往會生出一種“急煞階前掌燈人”之情。
山中凹凸不平的青石板路皆蒙着雨露。路旁的山林因昏暗的天色只能看到淺處，顯得神祕而又深不可測。只有雨水和霜露匯成的溪流與羈絆的草木的叫囂，珍珠崩裂在石塊上的聲音，時而於高處時而於低處的迴盪在靜謐的山林。
無明月鬆間照之雅，清泉石上流之趣倒也有番韻律。
愈行向山中，樹木愈發高大。仰頭，濃雲密佈的天已取而代之為棕褐的喬木。或許因天色昏暗，喬木常年青葱的枝葉已隱於墨色，或是枝葉隱於雲端，也未可知。總而言之，青石板路顯得極為瘦削，遠處的道路更是細如針尖，路上的人便也形同螻蟻了。
路仍漫漫。在單調的枯枝映襯下，添了一層歸來浣女青絲般的顏色，卻並不十分的蜿蜒，卻如她們衣襟袖邊所彆着的繡花針那樣筆直，向山林深處而去。風過林間傳來幾聲音響，似乎將有漁人撐一葉小舟從天而過。
人煙稀少，甚至荒蕪。竹喧歸浣女，蓮動下漁舟之景固然是尋不到了。零星有三兩山中人路過，卻只是些山居莽夫。只知居山，不知居秋。
天遲遲上完了濃粧，四下也已無聲。
人聲盡數消逝，空山獨自迎秋。山實是愛煞了秋。山的石板路，山的溪，山的喬木，於是都各自淺唱低吟。
居山者只覺吵鬧，周公就請了他們去喝酒。唯有居秋者停留，受山之邀，獨會山中之秋。少了春日紅花互爭人寵，只秋季綠樹呢喃細語。
隨意春芳歇，王孫自可留。
非王孫者，甚可留之。文/樂雨昕
關於秋的作文8
秋風吹老了彼時的湖，吹傷了彼時你我難忘的回憶。今日，又來尋舊，只可惜啊只可惜，由曾經的你我徜徉變成了今日我獨自西風。只可惜，秋風蕭瑟，滿腹苦水無處傾訴。我只身一人，你早已離去。 有意無意地折下一枝金柳，那時你曾挑逗過湖水泛起像你笑容一樣的波紋的同一棵柳樹上的枝條。
那時還是翠柳，紙條上點綴着像可愛的星星般的嫩黃色新芽。也正像那時的我們一樣呵!都是新的開始。但，但現在卻不同了。我折下的是一枝還殘留着枯黃的葉子的枝條，獨踏在落滿了殘紅的最熟悉也最陌生的小道，吟着那曲讓人歡喜讓人憂的小調，和着一管淒涼的笛，為這南歸的雁和褪色的秋送別。是啊!冬要來了，哀傷才是開頭。
我在寒風中踉踉蹌蹌，要去哪裏?我也不知道，或許是很遠很遠的地方。獨自流淚的人未免會感傷。我扶着腐朽的欄杆，無神地望着那片我曾最愛也最恨過的湖，一湖澆灌了你我，也沖毀了你我的湖。但我不怪你，也不該怪這湖無辜的水，我只能怨恨自己。此時我在夕陽將盡的湖亭中與憂傷對語，而你又在哪裏?我俯身看去，一切都太迷離。黑暗中緩緩駛來一艘華麗的輪船，我莫名的驚喜，淚水不聽我使喚的湧出迎接，只是還未曾看清它又駛去。就像你啊就像你!秋不言，我不語。悲涼侵佔了這片天地。
思緒是一張密密的交織網，秋是一把冰冷的剪刀。讓我再理不清頭緒。愛情是隱着刺的玫瑰，它到底讓我傷心!或許命中該是你的，誰奪也奪不走。命中不該是你的，你搶也搶不來。
別離了，一切曾經! 一切過後，只是還不明白，為何淚水總比言語多?
關於秋的作文9
四季猶如人的一生：春季猶如童年；夏季猶如青年；秋季猶如中年；冬季猶如老年。
“喂，太陽都曬屁股了，你怎麼還不起來”睡蓮朦朧的睜開眼睛，迷茫的看着我。我使勁的“搖晃”着她，並指指天上耀眼的陽光。她先是一驚，之後又一伸懶腰，醒了……我們一起嬉戲、玩耍，她就像雪花一樣純潔，“出淤泥而不染”真應了那句老話。 “你芳菲爛漫、嫵媚鮮麗、爭開不待葉，真令人羨慕”我説道，只見桃花羞紅了臉“扭扭她那動人的“腰””顯得高貴至極……我們也在一起玩耍，她的笑聲那麼明朗、動聽，聽過她笑聲的人我想一定也會被她那明朗、動聽的笑聲所感染，也變得像她一樣…… “葡萄，你這上哪去”只見葡萄穿一身紫衣服帶一個綠色帽子，“我要去看金黃色的麥子，你去嗎？””“嗯”我興致勃勃的答應了，我們走了好長時間，忽然，一片金黃色的世界映入眼簾，“這就是金黃色的麥子，好看吧。“”我使勁點了點頭，心裏有説不出來的喜悦、興奮，只見葡萄也深深凝望着遠方…… “梅花姐姐，別的花姐姐都“躲在家裏”你怎麼還在這啊！”我疑惑問道，“因為姐姐就是在這個時候出來呀！”梅花姐姐温柔對我説道，“那姐姐不怕冷嗎？”梅花姐姐想了一會對我説“姐姐要讓人們在冬天也能看到室外花，所以不冷”“哦，我知道了，姐姐真堅強，我長大也要向姐姐一樣”她沒有説話，只是温柔的“撫摸”着我的頭…… 春、夏、秋、冬每一個季節都有他們自己的角色，在每一個季節中的每一種植物也都有自己的角色、都有自己的特色、都有不同的含義也有人們給他們起名字的原因，所以：必須重視每一種植物。
關於秋的作文10
幾片樹葉落在地上,風兒吹着它們旋轉飛舞。
秋,飛越田野.人們的汗水順着臉頰流淌,勞累擋不住愜意的笑，收穫的笑，打破清晨的寂靜，也驚飛了南飛越冬的大雁。秋，來到果園，打開她的化粧盒，把蘋果擦得透紅，把桔子抹得金黃，把葡萄塗得紫瑩瑩的……秋，來到菜園，熱情同一串串金黃的玉米打照呼，一顆顆黃燦燦的玉米粒兒向人們展示了秋天獨有的姿色。秋吻得辣椒的臉火紅火紅的，像一掛掛等待人們點燃的鞭炮。秋輕輕地撲在人的臉上，為我增添；餓祝福，為我增添了喜悦。
秋來到小河邊，涼涼的小河水帶着魚兒的興奮，旋轉着波濤。一條條肥碩、活潑的魚，嬉戲相樂，濺起一圈圈圓圓的漣漪。有時，魚看見人影，閃電般的逃開，有時，它們好想也想和人嬉戲玩耍似的，來去倏忽。秋，迎住了正要下河的鴨子，替它們掉落了尾巴上的露珠。秋剛離開果園，許許多多的工作人員陸續地走了進來，人人穿着整整齊齊，有的手上還有一個小籃子，“是幹嘛的呢？”我起了疑心。看着看着，有一位戴眼鏡的叔叔爬上了一棵蘋果樹上，用手把蘋果一個一個摘下來放到小籃子裏面，再到入大籃子中，最後把大籃子放到車上，由貨車送往各個地方，讓每個人都能吃到可口的水果。看着一籃又一籃的水果被運往其他地方時，我沉思了起來：農民伯伯用汗水和心血澆灌出來的水果給我們吃，我脱口而出：“農民伯伯，您辛苦了。”
秋讓果子成熟，讓玉米飽滿，讓辣椒的臉火紅火紅的。秋推出了意的笑這一切，愜意的笑了，笑的那麼甜，那麼美。
