紅領巾獎章個人事蹟精選15篇

在學習、工作或生活中，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟是對先進集體、先進人物的模範事蹟進行綜合整理所形成的總結性書面材料。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編整理的紅領巾獎章個人事蹟，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

紅領巾獎章個人事蹟1

XXX，女，20xx年3月出生，濰坊中新雙語學校六年級學生，擔任學校大隊長職務。她熱愛集體，尊敬老師，樂於助人，積極進取，擔任大隊長以來，時刻認真履行隊幹部職責，積極服務於同學，認真落實大隊委成員工作完成情況，配合大隊輔導員完成少先隊的各項工作，贏得老師和同學們的讚賞。

她是校長小助理團的一員，經常為學校建設和發展出謀劃策，是校長的小助手。她代表同學們心聲與校長對話交流，將同學們反饋的情況彙總後及時彙報給校長。

她成績優異，興趣廣泛，愛好讀書、鋼琴、朗誦、游泳等。她連續被評為“三好學生”，“優秀學生幹部”，“學校魔力少年”，“文明禮儀之星”等榮譽稱號。曾榮獲奎文區“新時代好少年”、“讀書之星”等榮譽稱號。

希望我校全體少先隊員向獲得“紅領巾獎章”個人四星章的'優秀小榜樣看齊，立志向、修品行、練本領，努力爭做新時代的好隊員，為實現第二個百年奮鬥目標、實現中華民族偉大復興的中國夢不懈努力。

紅領巾獎章個人事蹟2

我是一名優秀的少先隊員，我性格比較活動開朗，我喜歡畫畫、跳舞、運動；我從三歲半開始練習跳舞，每年都會參加考級以及參加表演比賽，拿到多次舞蹈獎項；五歲開始學畫畫，擅長水彩畫；我爸爸週末經常帶我去參加户外騎行，鍛鍊身體和增強耐力。

平時會為班級做一些力所能及的事，如佈置板報、幫老師收發作業等，積極參與學校舉辦的.活動，如科技節、校園小歌手、運動會等活動。我會從我做起，從一些小事做起，遵守紀律，上課積極舉手發言，認真完成作業，和同學們友愛互助。

紅領巾獎章個人事蹟3

六（2）中隊的是一名積極向上、樂於助人、品學兼優的少先隊員。

四、五年級擔任過中隊長，六年級擔任少先大隊學習委員兼紀律委員；一至五年級的各科目學業水平綜合評價和綜合素質等級均為優；先後七個學期被評為文明禮儀小標兵，四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；先後通過了劍橋英語KET等級考試、ESOLB1等級考試、中國美術學院社會美術水平考級速寫專業八級考試；獲得第12屆亞太口琴節少年組大合奏金獎和少年組小合奏銀獎。

紅領巾獎章個人事蹟4

xx，來自四（1）中隊。她是一個性格開朗，熱愛集體，品行端正，積極向上，德、智、體、美、勞全面發展的陽光女孩。

她在學校擔任大隊委。她是校少工委辦公室的成員，擔任宣傳委員。在校期間，她多次參加學校組織的活動，學校第37個教師節活動中，作為學生代表發言。朗誦《銘記九一八》。“請黨放心，強國有我”活動中，配合老師做了很多細緻的工作，發揮了大隊委帶頭作用。“一起向未來”活動中，介紹冬奧會吉祥物。

她參加了學校的`口琴社團、古箏社團和合唱社團，她在課餘時間組織班級同學跳大繩，積極參加學校的各項比賽，既增強了體魄，又體驗了同學們之間團結和分享的快樂。

紅領巾獎章個人事蹟5

xx同學自加入中國少年先鋒隊以來，始終以成為一名優秀的少先隊員為目標來激勵自己不斷成長。

在學校裏，嚴於律己，積極進取，一直都是老師的小助手，同學們的好朋友，且團隊意識和集體榮譽感很強，積極帶頭參加學校班級舉辦的各種活動，為班級爭取多次榮譽。

勤奮學習，喜歡思考，遵守課堂紀律，專心聽講，積極思考和回答老師提出的問題，認真完成老師佈置的家庭作業，在班集體起到了良好的模範作用。

在生活中，尊老愛幼，孝敬父母，樂於助人，在照顧好自己衣食住行的同時，還主動幫父母分擔家務，主動為身邊人提供幫助。

在週末放假期間，經常為媽媽公司的同事提供一些力所能及的幫助，尤其在20xx年7月，在聽聞媽媽公司同事很忙經常加班勞累，沒有時間回家陪伴家人後，他再次主動與媽媽商量，希望能幫助媽媽同事，於是他主動申請參加了一個燒錄IC程序的.崗位，他認真學習，很快就熟練操作，犧牲自己玩樂休息時間，為媽媽同事能早日回家陪伴家人。

他的學習能力和善良、樂於助人的品質得到了公司領導、同事的表揚認可和感動。

紅領巾獎章個人事蹟6

鄧歡是北京北部深山區長哨營中心國小的一位同學，她是一位非常有責任心的隊員，在班裏一直擔任中隊長，經常能協助老師組織開展好班隊活動。

她也是一位興趣愛好廣泛的隊員，特別喜歡讀書、唱歌、跳舞。為了提高全班同學的讀書興趣和寫作能力，她和幾名隊員在班內佈置了一個圖書角，經常組織同學開展讀書、讀報活動，深受大家的歡迎。班內每期的板報都由她來負責設計，雖然這些隊員才上五年級，可是每期板報設計的都很新穎，內容很豐富。在她的組織下班內的少先隊活動開展的豐富多彩。她和隊員們一起跳的舞蹈“森林與小鳥”還在區藝術節上獲得一等獎。

每逢的雙休日、節假日，她都會組織好雛鷹假日小隊。帶領隊員們去村裏撿拾白色垃圾;去街坊鄰居家宣傳環保常識，宣傳綠色奧運，通過這些活動的開展，增強了隊員們的環保意識，也樹立了少先隊員在老百姓間的好形象。另外在雛鷹假日小隊活動中她還一直堅持組織隊員去村裏孤寡老人家裏開展送温暖活動，除了幫助她們做一些家務勞動外，還經常陪這些老人聊天，為她們表演節目，她和女生排練的`舞蹈，老人們都特別喜歡看。活動一直堅持到現在，受到了老師、同學及社會的一致好評。學期末她帶領的小隊被評為“優秀雛鷹假日小隊”，鄧歡同學被評為“環保小標兵”和“優秀少先隊員”。

根據鄧歡同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力，取得更好的成績。

紅領巾獎章個人事蹟7

__同學是一名五年級的學生，雖然出生在偏遠的山區，沒有城裏孩子那樣優越的條件，但是從小就樹立了遠大的理想：“長大後要做一隻雄鷹，在廣闊的天空中翱翔”。在爸爸、媽媽的嚴格要求和老師的`細心教導下，刻苦學習，積極進取。

__上二年級的時候，開始學習珠心算。幾年來，在家長耐心鼓勵和教師辛勤地輔導下，經過自身地努力，取得了優異的成績。在__年縣珠算協會組織的“延慶縣第一次少兒珠心算”比賽中獲得珠算第一名、心算第一名;在__年全市“海峽兩岸珠心算”比賽初賽中獲得縣珠算協會國小三、四年級第一名;並順利通過市珠算協會的複賽而晉級決賽。

在學習上，__在每次的監測中成績為優秀。1-4年級語、數成績雙優。尤其是作文，通過老師和家長的指導，漸漸地掌握了作文的多

種技巧。在兩屆全國“春蕾杯”徵文中獲得三等獎、延慶縣教育科學研究中心小教研舉辦的四年級作文競賽中獲得一等獎。

__不僅學習成績優秀，而且能夠做到全面發展。在家裏，經常幫家長做一些家務。在學校中，她熱愛集體，關心同學，樂於助人。作為少年先鋒崗成員，每次都認真執勤;作為中隊長，能夠配合大隊、中隊輔導員組織少先隊各種活動;在校越野賽中，為班級爭得了榮譽;參加的校合唱隊和舞蹈隊，都在縣級比賽中獲得好成績。今年，又被評為縣級三好生。

根據__同學的出色表現，學校少先隊大隊推選她申報紅領巾獎章。希望她在以後的日子裏更加努力，取得更好的成績。

紅領巾獎章個人事蹟8

郭xx，男，xx年xx月生，xx區xx國小四年級學生。

他曾撿到裝有個人證件和6000元現金的錢包。他想方設法尋找失主，最後在小區物業工作人員的'幫助下聯繫到失主胡先生。胡先生激動之情溢於言表，原來，這筆錢是失主家人治病救急的錢。胡先生後來將印有“拾金不昧——品德高尚”的錦旗送到學校，為學校教育出這樣的優秀學生點贊。

平日裏，郭xx品學兼優、誠實守信、樂於助人，是老師、同學信任的好學生、好朋友，被學校評為德育標兵。

紅領巾獎章個人事蹟9

她是來自六二中隊的xx，今年11歲了，她是一個活潑，快樂的女孩。在學校老師的教育下，她從一個不懂事的孩子成為了一名合格的少先隊員。在思想上，她熱愛祖國，尊敬老師，團結同學，是一名優秀的少先隊員，積極參加學校的.各項活動。在學習上，她做到不遲到不早退，課前認真預習，上課認真聽講並積極回答，課後認真完成各項作業。在生活中，她愛好多樣興趣廣泛，多次在舞蹈和古箏中獲獎，她還熱衷於公益活動，“親手送冬衣”“養老慰問演出”等中都有她的身影。

她會在以後的學習和生活中不斷的提高自己，在德、智、體、美、勞中全面發展，爭取成為一名更加優秀的少先隊員！

紅領巾獎章個人事蹟10

劉xx，是xx國小四年三班的學習委員，是一名性格開朗學習成績優秀的男孩，四年以來在班級裏的成績都是名列前茅，他愛好廣泛“游泳、踢球、看書”。

在學校裏是老師的小助手，是同學的好朋友，更是一個有責任感和正義感的少先隊員。團結同學，幫助同學、有愛心、講奉獻努力給他人送去温暖和快樂！在學習生活中起到模範帶頭作用，積極參加校內和校外的各項競賽活動，並取得了較好的'成績，校內榮譽包括“在阻擊新冠肺炎，我們在行動”的作品評比活動中榮獲“二等獎”，綜合素質測評全優，多次榮獲“雙優生、三好學生和最美少先隊員”。在學校舉行的“幸福杯”四年級數學思維能力競賽中榮獲“一等獎”讀書大賽“幸福杯”特等獎，作文大賽“三等獎”。校外參加的第三屆“星光杯”游泳大賽榮獲二等獎！在xx市民頻道舉行的“童星大聯盟中”獲得“最佳小演員”榮譽稱號。

他説；“我會繼續努力，積極參加各項活動，把集體的榮譽放在第一位，嚴格要求自己，幫助每一位有需要的同學。我熱愛中國少先隊，愛我的班級、愛我的各科老師和同學們！我會用積極的態度和行動去回饋我的老師，德智體美全面全面發展，是我努力的目標！在知識的海洋中採擷無盡的寶藏！”

紅領巾獎章個人事蹟11

XXX，是八（6）中隊的一名優秀少先隊員，曾任學校少先隊副大隊長，是一個自信開朗活潑的13歲男孩。他以校為家、盡職盡責、品學兼優。他非常熱愛學校、熱愛少先隊組織，積極參加學校、少先隊組織的各項活動，具有少先隊員的光榮感和使命感，在活動中起帶頭作用，把學校的榮譽、少先隊的榮譽看得極為重要。

在學校開展的'“學雷鋒、獻愛心“活動中，他敲碎了自己心愛的儲蓄罐，把自己積攢的零花錢拿出來為學校貧困的學生購買文具。

在學校開展的“做文明的中學生”活動中，他帶頭見到師長主動問好，課間行走右側通行，不買零食，不亂扔紙屑果皮等垃圾，見到垃圾主動拾起。見到有的同學違反了學校規定，他勇於上前指正。

在學校組織的“參與禁毒鬥爭共建平安校園”、“紅領巾相約中國夢”、“紅領巾解説員”等少先隊活動中他都積極組織、積極參與，並代表學校參加市、區比賽取得了優異的成績。20xx年9月榮獲長春市中國小生禁毒比賽中學組一等獎，20xx年榮獲經開區紅領巾解説員風采展示大賽特等獎，20xx年7月榮獲長春市紅領巾解説員風采展示大賽優秀獎。

紅領巾獎章個人事蹟12

王xx

xx市育秀學校四年級一班

推薦詞

在學習生活中，她勤奮好學，積極進取，團結向上，是隊員們學習的好榜樣。她時刻以少先隊員的隊章約束自己，是一名優秀的少先隊員。

個人宣言

我要成長，快樂健康成長比成績更重要。

我要樂觀，每天發現一件新的美好事情。

我要自信，相信並發現自己獨特的價值。

主要事蹟

她熱愛班集體，學習認真，成績優秀，小小年紀有一個助人為樂的熱心腸。經常主動幫助學習上比較吃力的隊員，為她們解答疑難問題，遇到有的隊員理解能力稍差時，她不厭其煩、反覆推敲、修改講法，從不同角度進行分析論證，直到她們聽懂為止。正是因為她的幫

助，班裏的幾名學困生都有了很大程度的進步。下雨天，見到同路的隊員沒有打傘，就主動上前打招呼、分享雨傘。她的口頭禪是：重在參與！在日常的.學習生活中，她事事衝在前，積極參加學校組織的各項活動，多次取得優異的成績。課外她認真研讀學習書籍，以增加自己的知識量。在日常的磨練中她變得更加成熟、懂事，像個小大人一樣，一直幫助、温暖着身邊每一個人。

紅領巾獎章個人事蹟13

六（1）中隊的xx是一名積極向上、樂於助人、品學兼優的少先隊員。一直擔任班裏的衞生委員，多次被評為文明禮儀小標兵，在學校四年級和五年級均被評為區級三好學生，榮獲海淀區紅領巾獎章榮譽稱號；

xx同學熱愛生活、愛畫畫，在學校的教導和老師的`培養下，多次獲得海淀區藝術節繪畫類二等獎。

在學校裏，團結同學，積極參加各項少先隊活動。在學習生活上嚴格要求自己，爭做德智體美勞全面發展的優秀少年隊員。

紅領巾獎章個人事蹟14

學習上，我虛心好學、勤奮刻苦，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒，始終保持積極向上、孜孜以求的精神。只要有同學向我請教，我都會很熱心地詳細解答。此外，我也協助班主任管理好班級和開展各項班級活動，是老師的得力幫手。

我積極參加課外活動，拓展自己的興趣愛好。我喜歡硬筆書法，街舞，乒乓球，籃球等多種球類運動，並經常週末約着同學一起打乒乓球，一起分享運動的快樂。我還不斷充實課外知識，經常閲讀有益的`課外讀物，譬如《十萬個為什麼》、《安徒生童話》、《三毛流浪記》……

未來，我將嚴格要求自己，努力學好文化知識，強健體魄，將來成為對社會和國家有貢獻的棟樑之才。

紅領巾獎章個人事蹟15

x，擔任中隊宣傳委員一職。他勤奮好學、樂觀向上、尊敬師長、團結同學，他有許多的興趣愛好：看書、乒乓球、游泳、鋼琴等，他的鋼琴五級，曾榮獲第十二屆肖邦青少年國際鋼琴比賽組委會xx賽區選拔賽第二名，曾多次被評選為“優秀班幹”、“三好學生”。