文明之星事蹟
在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到事蹟吧，事蹟可以起到引導良好風氣、推動工作、激勵後進的作用。我們該怎麼擬定事蹟呢？下面是小編精心整理的文明之星事蹟，歡迎大家分享。
文明之星事蹟1
我是八（2）班的陳XX，也是我們班的雅言雅行的負責人。
雅言雅行是什麼？就是優雅的談吐，文雅的舉止和高雅的品位。它是一種修養，一種內涵，是一個人內在素質的體現。中華文明素來是以禮儀之邦所著稱，早在春秋時期周王就命人編寫《禮記》，提出了禮制的綱領，西漢後有關禮記的書則更多了，這對中國文化的影響十分悠遠。
而我們中學生更應該從小注重雅言雅行。可是校園內的一些同學不僅舉止粗魯，不注重個人形象，還經常爆粗口罵髒話，這十分違揹我們中華民族悠久的禮儀文明。我作為班級的雅言雅行負責人，首先我要做到以身作則，生活中以禮待人，以誠相見。同時我也會督促班級裏的同學，讓他們尊重師長、少説髒話，多用禮貌用語，改掉一些不良習慣，使我們的校園更加文明和諧友善。
文明之星事蹟2
xx，女，磴口縣一中223班班長、團支書。她積極向上，關心團體，樂於助人，禮貌守紀，工作負責，有較強的組織管理本事;她熱愛學校，熱心自我的班級，熱愛勞動，熱愛科學;她活潑可愛，興趣廣泛，勤學好問，是一位德、智、體、美、勞全面發展的優秀共青團員和優秀學生幹部。
上學期間，xx獲得的榮譽主要有：20xx年，在全區“養成道德好習慣、爭做合格小公民”評選活動中榮獲“千名優秀小公民”稱號;20xx年，在全校“科技文體藝術節”演講比賽中獲得一等獎;20xx年被縣團委等四部門授予“全縣四好少年榮譽稱號”;20xx年在全國“期望杯”國小數學奧賽中榮獲自治區一等獎，在全校“三科聯賽”中榮獲一等獎;20xx年，在全市中國小生“小手拉大手，全家平安走”交通安全演講比賽中榮獲一等獎;20xx年被市團委、市教育局評為巴彥淖爾市“優秀少先隊員”;20xx年被自治區團委等四部門評為第十三屆“自治區優秀少先隊員”暨“第二屆自治區四好少年”;20xx年被縣教育局授予“優秀學生幹部”榮譽稱號;20xx年被縣團委授予“全縣優秀共青團員”。20xx年榮獲巴彥淖爾市中國小生“守望相助傳遞愛、民族團結代代傳”主題演講比賽中學組三等獎。20xx年榮獲學校書法比賽一等獎。上學以來，連續8年被評為三好學生。
“為團體盡職，做教師的好幫手，做同學們的好夥伴”是她一向都在實踐着的宗旨。她天性至真至純，追求盡善盡美，以自我的一言一行，真實地展現了新時代中學生應當具有的美德，受到教師、同學以及認識她的人的喜愛和讚譽。
身為團支書、班長，她大膽、沉着，思維敏捷;她敢想、敢説、敢做，有開拓精神，有較強的組織本事和號召本事。能出色地主持班級會議，制訂工作計劃，檢查工作落施情景，進行工作總結。生活工作中她更是更加嚴格要求自我，講禮貌、講禮貌，穿戴整潔，講究衞生，不講粗話，愛護學校公共財物，愛護學校的環境衞生。
作為一班之長，她深知肩上的職責重大，總是能模範地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示範作用。一方面，她對教師交給的任務都能進取認真地完成，與班委一齊努力協助班主任、任課教師悉心做好學生的思想溝通交流、學習輔導、紀律、衞生清潔等各項班級事務。另一方面，為班級管理出謀劃策，大膽諫言，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為團體着想，主動幫忙同學學習，做到虛心解答。工作上盡心盡責、耐心細緻，在同學中有很高的威信，深得同學的信任。盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衞生等情景而忙得不可開交，常常是早出晚歸。儘管如此，但她始終任勞任怨，從無懈怠。
xx還是一個善惡分明、有着很強正義感的同學。在國小時期，一次，她瞭解到有個高年級的男同學欺負本班同學，十分氣憤，拉上同學去找那位男同學理論，有的同學勸説她：“你還是別去了，免得連你也受到辱罵”，她説：“難道打人還有理了我就不信這個邪。”最終在她義正詞嚴的説服下，那個高年級的學生還是心服口服地認識到了自我的錯誤，並向本班同學認了錯。正因為她這種性格，在同學當中樹立了很高的威信，同學們異常“佩服”她，以後大家有困難都願意找她，都喜歡和她交朋友。
她求知慾強，勤學好問，從小就養成了認真、專心、細緻的學習態度。課堂上，她專心聽講、善於思考、敢於提問，對所學知識能當堂理解掌握。課外，一絲不苟地完成佈置的作業。並且，她不滿足於課堂上所學到的知識，一向堅持每一天閲讀有益的文學作品。她不斷從書中汲取豐富的知識，以開闊自我的視野。正是她不甘落後的精神，她的學習成績一向名列前茅。優異的學習成績是她幫忙同學的有利條件，她對同學們真誠，熱情，無論誰有困難，都會伸出援助之手。鄰居家的小妹妹今年上七年級，從國小到此刻，xx一向都是她的小教師。每當小妹妹在學習上碰到難題，不好理解，向xx請教時，xx總是欣然同意，並耐心的講解，直到她理解為止。xx僅僅比妹妹大倆歲，可是她異常懂事，並且學習成績比較優異，能夠為妹妹輔導各門功課。在xx的長期幫忙下，鄰居家的妹妹各科成績都有了明顯提高。這樣，小妹妹收穫了知識，xx收穫了幫忙別人的喜悦。
一份耕耘，一分收穫。盡職盡責的工作，坦蕩無私的奉獻，刻苦鑽研的學習，助人為樂的品質，為她換來了威信和榮譽。真、善、美是她不懈的追求，勤奮努力是她永恆的目標，奉獻愛心是她服務團體的宗旨，她是同學們學習的楷模。
文明之星事蹟3
xxx從去年十月份擔任西塢街道蔣家池頭村大學生村官以來，工作認真勤懇，態度謙虛上進，把蔣家池頭村當作自己的家，把村民當作自己的親人，每天早上七點多就到村裏，下午坐最後一趟中巴車才回家，週六、週日還經常來村加班，日復一日，沒有一句怨言。村民都説：小蔣，你應該是村官裏面最辛苦的吧？他就憨憨一笑：“我村建設多，事就比較多，看着村委會班子成員都這麼為村民服務，我年輕人多做點沒什麼的。”所以，當得知村能審批省級綠化示範村，是他在午休時頂着烈日，拿着相機，走遍村莊角角落落，採集信息；當得知村能審批省級法治示範村時，而材料第二天就得上交，是他熬夜到一點，整理出厚厚材料，第二天又馬不停蹄地送到相關部門。這種別人看不見的小事，他一直默默做着。他的這種愛崗敬業的精神向人們證明着：天之轎子的大學生在最基層也能腳踏實地地走出自己的路。
他進村後，經過資料整理，村被評上的榮譽有：浙江省文明村、浙江省“平安家庭”示範村、寧波市科普示範村、寧波市先進婦女組織等。他本人也被評上了08年奉化市優秀共青團員。
文明之星事蹟4
一年級6班的XX是一位愛笑的小姑娘。在學校濃郁的文化氛圍和良好的校園風氣影響下，她養成了愛學習、樂於助人、熱愛勞動，對人有禮貌的好習慣好品質。她誠實守信、聽老師的話，不和同學鬧矛盾。雖然年齡小，但已經多次參與義賣，愛心助學活動。
品質方面，在學校老師的教導下，XX誠實守信，不對別人説假話，借閲同學的書籍一定會按時歸還。她樂於助人，在學校幫助老師收發作業，團結同學，幫助同學學習，經常在課後主動打掃衞生。在公交車上，多次把座位讓給老人。
XX多次參加義賣、愛心助學活動。15年8月，義賣食品將所得款項捐助希望工程，獲得酒店愛心小天使稱號。16年10月參加“青島紅十字會粉紅絲帶基金”捐款愛心跑活動，並獲得小朋友組第一名。參加市南區樂助智學者協會築夢大涼山愛心助學等愛心助學活動，獲得市南區樂助智學者協會的譽證書。
學習方面，XX謙虛好學，學業成績優秀，在班裏舉辦的多次聽寫、口算心算等活動中，獲得好成績。在家裏寫作業不需要家長催促，能夠自己整理書包學習文具等。在發燒打吊瓶的情況下，仍堅持參加學校的期末考試。經過初賽、複賽、決賽，在“外研社杯”中國小英語閲讀大賽中，獲得青島賽區市級決賽國小低年級組二等獎。
XX熱愛體育運動，喜歡跑步、輪滑、跳繩等，在體育課上，是跳繩“小師傅”，幫助同學們練習跳繩。業餘時間還學習了美術、舞蹈等藝術課程。XX以品德為先，努力做一個德智體美勞全面發展的好學生。
文明之星事蹟5
她是一名優秀的學生，上課認真聽講，按時完成作業。她對所有的科目都非常重視，認真地去學每一科，取得了優秀的成績。無論課上還是課下，她都遵守紀律。上課的時候不説話，不搞小動作，課間不打鬧。她每天都按時上學，不遲到。她很有集體榮譽感，從來不去做損害班集體榮譽的事。在學校她尊敬老師，見到老師主動問好，並敬隊禮。
和同學們相處得很好。她還很愛幫別人，同學有困難時主動幫助他們。有時，她的同學遇到難題，不知道怎樣做了，她就熱心地過去仔細地講解起來，一邊講一邊用手比劃着，直到那位同學弄明白了。她除了自己不説髒話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。在家她孝敬父母，經常幫爸爸、媽媽做一些自己力所能及的家務。如掃地、拖地、擦桌子等等，減輕他們的負擔。有時，她還給爸爸、媽媽唱歌、講故事，逗他們開心。
文明之星事蹟6
XXX，男，13歲，就讀於溪口中學八年級（13）班。他是個品學兼優的好學生，深受老師和同學的好評。曾當過班長、副班長，現在是班裏的學習委員，學校學習部副部長，還是一名光榮的共青團員。
在學校裏，他尊敬老師，團結同學，見到老師主動問好，認真聽老師講課，積極回答老師的提問，樂意做老師的小助手，有很強的集體榮譽感。
不在樓梯上追逐打鬧，輕上樓，靠右行；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧譁、亂丟雜物；不在牆上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫，保持教室、校園整潔優美。
他開朗大方，熱情友好，主動幫助有困難的同學，總能和每一個同學和諧相處，開心地和小夥伴遊戲玩耍，善於交朋友，也喜歡交朋友；上學後，還知道了很多關於國旗與國歌的知識，每次升國旗他總是班裏最認真、站得最直的孩子。
在家裏，他孝敬長輩，經常能幫大人做些力所能及的事，燒菜、洗碗、打掃衞生等等，經常受到鄰居的表揚。他平時勤儉節約，對人對事都能誠實守信。並能遵紀守法，拾金不昧。每次碰到捐款的時候，都是積極參加，並儘自己所能傾囊捐出。有時還要到爸爸媽媽地方拿些錢去捐。
他愛好廣泛，素質全面。不僅學習成績優秀，各方面素質都很突出。經過勤學苦練，寫得一手端正秀氣的好字，每次出班級的黑板報時，都積極畫報花、寫字。他成績優異，工作出色，綜合素質高，是一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部，不愧成為一名的“文明之星”。
文明之星事蹟7
XX同學從小就是個懂事恬靜的女孩子，喜歡跳舞唱歌和畫畫，為人友善，有禮貌、不爭搶、懂謙讓，親朋好友、老師、同學都很喜歡她。
在家裏，她尊重長輩、孝敬父母，經常承擔力所能及的家務勞動。在學校，她見到老師會主動問好，幫助有困難的同學；不攀折花木、踐踏草坪；不大聲喧譁、亂丟雜物；不在牆上蹬踢、亂畫；不在校園黑板報、課桌處亂塗亂畫；保持教室、校園整潔美麗。有一天，在放學回家的路上，同學們陸續的走了，她低着頭走着，忽然看見一個香蕉皮扔在路中央，她撿起香蕉皮扔走垃圾筒裏，嘴裏叨唸着：“是誰扔的呀？如果老爺爺、老奶奶踩到怎麼辦呢？”
“在家做個好孩子，在校做個好學生”是她的座右銘。相信她將以此為目標，一步一個腳印，向着更美好的明天前進，以自己的實際行動來感染周圍的同學，不斷的超越自我，做一個名副其實的文明禮儀好少年。
文明之星事蹟8
一身休閒着裝，瘦高，略帶靦腆，自然而親切，這是他給我們留下的第一印象。他叫xxx，工程學院級工業設計專業學生。
一、戰績顯赫，兒時小有名氣
全國書法篆刻展覽，是中國書法界最高級別的綜合性展覽，被譽為書法界的“奧林匹克”。，年僅19歲的xxx選送的隸書作品入展第九屆全國書法篆刻展覽，成為佛山市當年入展者中年齡最小的一個。佛山市書法協會常務理事樑炳倫在當時接受媒體採訪時表示，xxx的作品得以入展的主要原因，是裝裱構圖充滿意境美，作品中營造的意象審美價值高。次年，他參加“人文奧運”全國大學生書法大賽，榮獲非專業組二等獎。
戰績顯赫的他，入門書法的時候卻只是好奇使然。一個叔叔家的哥哥喜歡書法，舞動的筆墨讓他好奇不已，於是，他也拿起了毛筆。父母希望頑皮好動的他靜心學點東西，見他如此着迷，便堅持每個週末送他到書法興趣班學習。就這樣，他的書法之旅彼此開啟。翰墨飄香，讓他陶醉得愛不釋手，書桌上，常常是他揮筆的影子，假日也一樣。功夫不負有心人，三年級那一年，他迎來了人生中的第一個書法獎項——《百花杯》少年兒童獎。同年年底，他與那位同樣愛好書法的哥哥聯手賣自己寫的春聯，竟然在短短的幾天裏，賺了幾千元，兩雙童子手甚至寫上“暫停營業”的字樣才得以休息一下。也因為此事，南海電視台、南海日報的記者紛紛採訪xxx，小熙榮一下子成了鄰里街坊的小名人。那張報道熙榮的報紙，至今還被他母親收藏在櫃子裏。
二、堅持不懈，一直迎着挑戰
寶劍鋒自磨礪出，書法雖然非常講究技巧，但如果沒有紮實的基本功，一切都是空談。為了練就紮實的基本功，xxx犧牲了絕大部分休息時間。6歲開始的書法培訓班，一堅持就是7年，週六週日大家都在休息或者出去遊玩的時候，他卻呆在培訓班，寒暑假也是如此，一個暑假最多加起來也就是休息一兩個星期。當他埋頭苦練書法時，其他同年齡段朋友卻在看漫畫、玩耍，小小年紀的他心裏自然會癢癢的，但也只能咬住牙根，繼續練習。他明白學習書法切忌心緒浮躁，他打心底裏要求自己要善始善終的寫好每一個字。書法讓他的心智成熟了不少，他日漸穩重，他説這是後來他才深切感受到的。
八年級那年，他的成績一般，父母希望他能放下書法，專心一致用更多的時間去學習文化知識。但是對於已經深深喜歡上書法的xxx來説，那是多麼痛苦的一件事情。xxx當時還為此傷心落淚。為了此事，母子兩人持續了多天冷戰，最終兩人都做出了讓步，熙榮兩三個禮拜去一次興趣班。那時候，他就更加珍惜在培訓班的時光了，他心裏有着自己的夢想，他不願意輕易的放棄。
在書法路上，這只是一段小小的插曲。最大的“痛苦”是自己的書法在達到某一階段時，沒有辦法更進一步。很多的朋友給了他慰藉，最大的挑戰便是挑戰自我。他沒有放棄，不斷找老師指導並勤加練習，任汗水揮灑在一張又一張的宣紙上，任苦楚一次又一次留在心裏。
三、更上層樓，路漫漫其修遠
持之以恆的汗水終會澆灌出美麗的果實，堅持不懈的努力也終能收穫成功的喜悦。如今，年紀輕輕的他早已經是佛山市書法協會的會員，也是廣東省書法協會的“準會員”，對此，熙榮並不滿足，他自信的告訴我們，他會朝着全國書法協會奔去，路途雖然遙遠，但他堅信只要堅持不懈，最終會到達自己理想的殿堂。
“書法，會是我一生的痴迷”，工業設計專業的他，在醖釀了多年的書法風格中，發酵了別樣芬芳。他擁有着自己的設計特色——中國風復古型，這讓他的專業學習顯得比別的同學更有方向性。他從容的告訴記者，他跟書法的緣份無盡頭，即便將來可能只是業餘的書法家，但仍會繼續堅持練習。
一份耕耘，一份收穫。這個用他的青春熱血揮毫潑墨的“書法家”，相信等待他的一定會是燦爛而美好的明天!
文明之星事蹟9
xx，女，今年11歲，朗林二國小五年級學生。母親有嚴重的心臟病靠父親打工維持生活，家境雖然清貧並沒有影響她的健康成長。她性格開朗、活潑可愛，是老師的小助手，是同學們的好朋友。她樂於助人、熱愛集體，小小年紀，卻以良好的思想品質，優異的學習成績，全面發展的綜合素，
為同學中的名人，校園裏的風景線。她愛看書、善動腦、敢發言，從小立志成才，是一名品學兼優的好學生。積極動腦、大膽發言是xx上課時的突出表現。正如任課教師所説“上課缺了xx，課堂氣氛上不來!”他遇事好問個為什麼，喜歡和老師、同學討論問題，善於表現自己，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和老師、同學展開辯論，老師看在眼裏，喜在心裏，有一次數學課，為證實自己的想法正確，下課竟然跑到辦公室向老師闡述自己的觀點、做法。
看書、聽故事是xx同學的愛好之一。無論是大人的故事、小孩的故事，還是歷史故事、現代故事以及童話、科幻、偵探故事等，她都喜歡聽，每天晚上睡覺之前，聽故事幾乎成了她必備的夜餐，同時她也酷愛看書，只要有時間她總是拿着書看呀看!從小到大看的書已無法計算，主要有《我們愛科學》、《國小生讀寫》、《紅蕾》、《上下五千年》、《國小生分類作文大觀》、《十萬個為什麼》以及一些兒童文學名著等。記得前一段時間，看《小哥白尼》系列叢書入了迷，每天向同學借來看，一中午看一本。“讀書破萬卷，下筆如有神”，正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的作文多次作為範文在班級交流，上學期年末在學校組織的作文比賽中獲獎，在朗讀比賽中得到了老師一致好評。
熱愛集體、關心他人、是xx的優秀品質。自入學以來，她一直擔任少先隊大隊長和班幹部，把班集體的榮譽看得高於一切，在班主任及任課教師的指導幫助下，大膽管理，主動工作。她工作負責，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟地完成。作為班幹部，能嚴格要求自己，各方面起帶頭作用，協助老師認真做好班級管理工作，獨立召集班委會，並組織同學開展活動。作為大隊部選出的一名值周同學，總能準時到崗認真巡視，主動勸阻一些不良行為，做到公正嚴格，認真記錄，實事求是地反饋情況。積極參加學校組織的各項活動。同學們在學習中遇到困難，他總是主動地幫助解決，對於後進的同學，她更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結學習心得。作為班幹部，她在班裏成立了“幫困小組”，成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子，大家都以她為學習榜樣，你追我趕，班級學習成績提高很快。
xx同學不但學習刻苦，對工作負責，她還是學校體育隊的成員，她一年四季堅持體育鍛煉，不管是嚴寒還是酷暑，從不間斷訓練。作為學校體育骨幹，連續幾年參加局國小生運動會，與大家共同拼搏，為我校體育成績在全局名列前茅立下汗馬功勞。她熱愛勞動，在學校大掃除，她一馬當先，捲起褲卷拿起拖把，在衞生死角的地方，有的同學手捂嘴，她卻用手去掏那些髒東西，她不怕髒，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了同學們的心。每次大掃除在她的帶領下，就把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人走進教室，心曠神怡。
生活的困難並沒有自卑，反而生活的磨礪使她變得更加堅強，她經常説的一句話就是“我要要強”。因媽媽有心臟病，看到親人常遭受病痛的折磨，她就立下了遠大的志向，長大當一名醫生。在媽媽住院期間，為了不讓媽媽掛念，她更加的努力學習，以自己出色的表現向媽媽證明自長大了。在與她媽媽談起她時，媽媽總是很自豪、很激動地説：“我女兒真的很我省心，她從不亂花一分錢，在她身上一點看不到現在孩子身上的嬌氣。在家裏還想着法兒的逗我開心，勸我要注意身體。像洗碗、擦地這樣的活總是搶着幹。”在媽媽無微不至的關懷下,xx健康成長着。在xx的成長過程中，愛包圍着她，在愛中，她也學會了愛。當她得知我國南方遭受雪災，學校倡議為災區人民獻愛心時，她毫不猶豫地把自己積攢的14元錢都捐了出來。當老師問她為什麼捐這麼多時，她平靜得説：“這麼長時間來，我得到了很多人的.幫助。我從心底裏感激他們，現在南方人民正是需要幫助的時候，我也要獻愛心，這些錢雖然不多，但它代表着我的心意。”她的確是這麼做的，不管她身邊的誰遇到了困難她總是伸出援助之手。難怪熟悉她的人都誇她是個好孩子，好朋友。
由於她各方面出色的表現，多次被評為“三好學生”、“優秀學生幹部”、“陽光少年”、“文明小衞士”、“禮儀標兵”等。面對榮譽，她並沒有驕傲，而是從小立下了長大報效祖國的遠大理想。
文明之星事蹟10
XX是一個勤學好問、多才多藝，活潑熱情的男孩。在學校不打架不罵人，尊敬師長、團結同學，見了老師會敬禮問好，他處處以身作則，起到模範帶頭作用。聽到同學之間講髒話，遇到有人在走廊上追逐打鬧，他會主動制止繞之以禮，促使大家團結友愛，關係融洽。他善於思考、閲讀廣泛，成績名列前茅。
日常生活中他講衞生、有禮貌、懂規矩，過馬路走斑馬線，還時常提醒大人開車要遵守“紅燈停、綠燈行、不壓雙黃線”等交通規則！有一次在公交車上，他把最後一個座位讓給奶奶並説“奶奶你腰不好你坐，我站着就行。”受到大家的稱讚！親朋鄰里都誇他是一個懂事的孩子。
在同學們心中他是一面旗幟、一個學習榜樣，在老師眼裏，他更是一名品學兼優的班級管理員。
文明之星事蹟11
袁xx同學是杭錦旗第四國小三年級一班的一名學生，教師的言傳身教，父母的悉心薰陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一天天茁壯成長成一名品學兼優的國小生。在家裏，她是個尊敬長輩，孝敬父母，獨立自強，禮貌友善的好孩子;在學校，她是位勤奮學習，心繫團體，尊敬師長，團結同學的優秀少先隊員;在社會，她是位誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動的好少年。
她有一顆善良真誠的心靈。在家裏，她尊敬長輩，孝順父母。在每一天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。打掃衞生、收拾房間是她和媽媽週末的必修課，自我的事情自我獨立完成，今日的事今日做好，是她對自我的一慣要求。因為她家庭裏充滿歡笑、和諧。在學校，與同學們在互學互比中取長補短、一齊進取;與同學們在交流探求中學習借鑑、共同提高。
對於班團體這個團隊的榮譽她倍加愛護，只要是團體活動都會有她歡樂的身影，只要是班團體的事情都會有她主動承擔任務，同學之間的友誼她會異常珍惜。對於困難同學，她總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對於學習上的後進生，她也是及時給予力所能及的幫忙，從不計較個人的得失。在教師心目中她是好幫手，在同學心目中她是知心夥伴和學習榜樣。
她總是執着的追求着。她追求思想向上，“做個好孩子，做個好學生”。她遵守校規校紀、對人講禮貌、自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得教師、家長和同學們的好評。她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒;她遇事好問個為什麼，喜歡和教師、同學討論問題，善於表現自我，展示自我。課堂上有時為了一個問題或一種解題方法和教師、同學展開辯論，教師看在眼裏，喜在心裏。她的各科成績一向名列前茅，每一學期都被評為“三好學生”。她追求全面發展，興趣廣泛，除認真學習課本知識外，還異常喜歡看書、繪畫、唱歌。閒暇時，她總是擠出時間來看書，最喜歡看的書有《十萬個為什麼》、《中國青少年百科全書》、《紙上天文館》、《格林童話》、《國小生科學知識故事》……正是由於養成了良好的看書習慣，促進了她寫作水平的提高，她的寫話多次作為範文在班級交流。一份耕耘，一份收穫。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經歷風雨，怎樣見彩虹。她正用自我的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌;她正用自我的夢想和追求為筆，進取和奮發為墨，書寫充滿期望的畫;她正用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛，完美的明天。
文明之星事蹟12
肖xx同學是我校九年級年級學生，他愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義，他團結同學、熱愛集體、身體健康、生活自立，他做事求完美、做人求真誠，是一名有理想、有道德、有文化、有毅力、守紀律的優秀中學生。
一、堅強樂觀，快樂成長
肖xx自小生活在一個不太富裕卻很温馨的家庭，父母都是工人，一家人過着平淡的生活，他從小就樂觀向上，是老師同學的“開心果”，但是20xx年初，在農藥廠工作的爸爸因為氮氣中毒而患上嚴重的肺部疾病，並在隨後的四年裏花掉了家中所有錢用於治病，卻因肺部病變，於20xx年患上肺瘤，離開了深愛的妻子和兒子。
那一件事件，使肖xx那原本温馨的家庭生活被打破，但肖xx沒有一味怨天尤人消沉下去，而是十分堅強的面對挫折，並化悲憤為動力，刻苦鑽研學習，大力發展自己的相聲特長，他説他最大的願望是：“要讓中國的每一個角落都綻放出笑容。”
二、愛好廣泛，特長突出
肖xx愛好寫作、舞蹈、體操、曲藝等眾多藝術項目，為自己樹立正確的人生觀、學習觀，為提高自身品味，促進自身素質發展打下了堅實的基礎，努力把自己培養成為一名多能的好學生。
肖xx語言組織能力強，寫得一手好文章，曾擔任學校“文學社”社長，他的文章生動優美，常借景抒情，託物言志，以表達自已內心真實的情感，多次獲得學校師生的好評，他所寫的《校園夜色》《青春之舞》等文章，被刊登在我校校園文集《一路花香》和雜誌《江之聲》中，並多次為學校各類演講比賽、發言、主持等活動寫稿，效果奇佳，於20xx年為抗冰救災的交警戰士們譜寫的對口快板《交警讚歌》在市交警大隊聯誼工作會上演出，獲得滿堂喝彩。
肖xx從6歲開始學習我國傳統藝術——曲藝，他所表演的相聲、小品、快板，在xx市乃至xx省都小有名氣，一路走來，不斷帶給人們歡笑，於20xx年拜著名相聲演員奇志為師，在師父的指導下，不但藝術修為增長迅速，而且從老師身上學到了藝術表演者應有的品德。
相聲《大與小》獲xx省“太子杯”健康寶貝大賽最佳口才獎。
快板《三打百骨精》獲xx市中國小生“藝術百佳”金獎，獲“藝術百佳”稱號。
相聲《狐狸和狼》獲xx省“希望之星”少兒曲藝電視大賽二等獎。
評書《空城計》獲xx省“君山杯”少兒曲藝大賽一等獎，羣口快板《七個夢》三等獎。
評書《空誠計》獲全國“侯寶林”杯曲藝大賽銅獎。
20xx年參加xx教育電視台“卡通小主播”電視大賽獲“卡通小主播”稱號，並被xx教育電視台聘為“卡通小主播”。20xx年5月，又代表xx參加全國“慶六一”文藝匯演，演出快板《小小志願者》得圓滿成功，獲得國家級一等獎載譽歸來。
三、熱愛集體，組織力強
肖xx不但善於發展自身藝術，還有很強的組織能力，曾擔任學校學生會主席，體育部部長，文學社社長，小記者站站長，廣播站站長等職務，在歷屆校園藝術節中，他所編排的節目無一不是舞台上的焦點，他自行組織的“學生曲藝俱樂部”排演的《花唱繞口令》《戲曲聯唱》勇於打破傳統，開拓創新，20xx年3月，學校被xx省曲藝家協會評為“xx省少兒曲藝培訓基地”，大家都説他的功勞最大。
四、堅持鍛鍊，強健身心
在學習和藝術之餘，他也不會放過自身的體育鍛煉，每天早上，當同學們在睡眼朦矓時，便可發現，在操場上有他晨練的身影，他總是堅持、堅持、再堅持，直到筋疲力盡，他的廣播體操，每一個動作都做得十分有力，在4000多名學生中常常被選為典範，今年4月份，他所任隊長的體操團體又將代表xx縣參加市級比賽，他就是在一次次的鍛鍊中不斷充實自己，不斷開拓，不斷進取。
三年來，在老師們的精心培育下，在社會各界人士的關心呵護下，肖xx以頑強的毅力，佔勝了重重困難，贏得了一次次成功的喜悦，但他明白，成績代表過去，他要謙虛謹慎，戒驕戒躁，珍惜榮譽，再接再厲，勤奮學習，積極進取，不斷取得新的成績，使他自己成為一個自強、自立的新時代的優秀少年。
文明之星事蹟13
王xx、xx含兩名同學是德勝中心國小二(2)班的中隊委員。她們乖巧、懂事，勤奮好學。在各個方面的表現都很突出，無論是學習還是活動中，都起到了榜樣和帶頭作用。
一年級時，自從我們班有了“幸福的毛毛蟲”博客後，王xx、xx含兩位同學在家長的幫助下也在“新浪博客”安了家，還精心裝扮自己的博客，而且還能堅持寫博文，把自己的快樂、煩惱記錄在這個精神世界裏。不要看她們人小，打字速度還挺快的呢!二年級期初，她們毅然接受了“配合班主任管理班級博客”的任務。每星期，她們會把自己的寫話上傳自己的博客和班級博客；一有什麼活動了，她們還會協助老師為同學們拍照，然後上傳博客；每當讀到好書了，她們會把好書推薦給大家，還會在班級的讀書交流會上談談自己的讀後感想，讓我和同學們一起分享她們讀書的快樂。
自從我們班開始寫“一句話日記”後，王xx、xx含兩名同學堅持每天都寫，寫自己的生活，寫自己的感想……正因為她們勤動筆，樂思考，所以她們比同齡孩子更有思想，更有夢想。
今天，她們有幸成為德小的孩子，成為德小“文明禮儀榜樣人物”，這是她們的榮耀，也是她們成功的起點。我們相信，這兩位可愛的孩子在以後的學習生活中，會憑着不懈的努力，收穫一份又一份的喜悦!
文明之星事蹟14
我是八（1）班的李XX，我很開心把自己介紹給大家，同時也向同學們倡導雅言雅行的活動。
我熱愛學習，關心集體，樂於助人，尊重師長，是校三好生。同時，我牢記伏爾泰説的：生命在於運動。堅持每天積極鍛鍊，從入校以來一直是年級跳遠冠軍。
論語裏面孔子説的一句話讓我記憶深刻，他説：“言忠信，行篤敬！”意思是説話要忠誠、信實，行為要厚道和恭敬，平時用這句話也經常提醒我自己，我能做到嗎？作為一名國中學生，雅言雅行是必不可少的行為禮儀。雅是一種休養，一種內涵，是一個人內在素質的體現。一個人如果不能雅言雅行，滿口髒話就好比一件漂亮的白大衣沾上了污點，會影響個人形象。作為新時代的學生，我們既要堅持有好的學習成績，也要注意自己個人品德的修養，堅持自身不被有害於文明的行為所同化。從小事做起，尊重身邊的每一個人，是最根本的。一句‘你好’或’對不起‘，便是雅的體現。從我做起，養成雅言雅行的好習慣去影響別人，共同維護文明的校園環境。
文明之星事蹟15
我叫呂春漪，是二（二）班的一名少先隊員。入學以來，我在學校老師和家長的精心培養教育下，通過持之以恆的刻苦努力，從一個懵懵懂懂的孩子，逐漸成為一名正直熱心誠實、好學上進、學有所長的國小生。我熱愛學習，樂於鑽研，總是喜歡靠自己的思考解決問題，每天早上，都會第一個從被窩裏爬起來，偷偷地看書、學習，拼命地吸取知識的營養，我的愛好廣泛，喜歡交朋友，喜歡幫助別人，因為我認為幫助別人就是自己最大的快樂！尊敬師長，見到老師主動問好，並主動為老師做力所能及的事，做老師的小助手，做同學們的榜樣，這是我對自己的最大要求。生活中，我會做一些力所能及的事，如扶過老奶奶過馬路，撿過錢交給老師，同學們稱我是 “小雷鋒”，父母誇我“好孩子”，老師叫我“好學生”。
無論在家裏還是在學校，我都會受到正確思想的教育和薰陶。因此，自己就像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學眼中，我是一名挺懂事的“小大人”，老師和同學都很信服我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務， 努力成了老師的小助手，如每天檢查同學到校、讀書、作業、佩戴紅領巾、紀律等情況，對老師交給的任務，我做得有條不紊。我處處以身作則，上課專心聽講，認真思考，積極與同學合作學習，認真完成各科作業。與所有的不文明行為告別，從不講髒話，不買零食，不亂扔亂吐，下課期間，不追逐不打鬧。自覺遵守紀律。熄燈後，我可以管住自己的嘴巴，遵守寢室規定，並能幫助同學們改正一些缺點或不良行為。在學習方面，我也付出了很多努力。我寫作業的速度不快。
於是，我就拼命地擠時間，拼命地寫作業，拼命地記知識。我喜歡靠自己的力量去解題。每解出一道題我都有一種成就感。每天早上，我都會第一個從被窩裏爬起來；背誦老師留下一些知識點，我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。學習不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。學習的效果如何也要看一個人的態度怎樣。老師説過“態度決定一切”，我想，認真對待學習，擁有一個有意義的人生，所以我對自己的要求：
1、多幫助那些需要幫助的人，儘管也許你會失去一些東西。
2、自己能做的事絕對不要麻煩別人
3、你有不快樂的權利，也有義務讓自己重新快樂。
有一次，幾個同學在教室裏投飲料瓶，我看見，想要阻止他們。一開始，他們並沒有理睬我的勸阻。為了維護紀律，我再次上去阻止，終於成功了，他們認識到了自己的錯誤，回到了座位上。還有一次，寢室裏的兩個同學因為一點小事鬧矛盾，為了讓兩個同學和好，讓寢室關係更加融洽，我努力進行勸解，結果不僅讓兩個人和好了，還讓我與同學結下了深厚的友誼。我不僅在校行為文明，有禮貌，在家裏，我也可以做到尊重長輩，孝敬長輩。上個週末，奶奶因為天氣的轉變而發了高燒，整個上午都在醫院裏打吊針，回來時，奶奶已累倒在牀上，渾身無力，而家裏還有一大堆家務。為了讓奶奶得到 足夠的休息，我動員兩個表弟一起做家務。
一個下午，原本可以自由活動的我投入到做家務當中去。雖然很累，但很高興，因為我做了一件自豪的事。當然，人無完人，世界上沒有十全十美的人。我也有缺點。比如，我有時很馬虎大意，常常因為馬虎致使在一些比較容易的數學題上發生錯誤，因為一些細節沒有處理好，便與滿分擦肩而過或與第一名失之交臂。但我有信心、有決心在今後的學習中把它克服，爭取獲取更大進步。昨天的榮譽已變成遙遠的回憶，百尺竿頭，更上層樓，未來的征程中，我會更加努力，用火紅的熱情譜寫生活新的篇章，用辛勤的汗水鑄造明天新的輝煌。
