眾人拾柴火焰高作文

眾人拾柴火焰高作文1

“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”這句古語深深地體現了團結的重要性和合作的力量。在現在生活中，單獨做事是很難成功的，只有團結互助，我們才能揚帆起航，開拓未來的宏圖。

“一根筷子易折斷，十根筷子硬如鐵”只要我們抱成團，實現優勢互補，還有什麼可以將我們打敗了。斑驢——一種生活在非洲廣闊草原地帶的食草動物。前半身像斑馬，後半身像馬。成年的斑驢體重達400公斤，對食物的需求量極大，不論白天黑夜，它們都要覓食覓食要耗去一天60%以上的時間。為了不被獅子等大型食物動物的口中餐，它常常和牛羚，鴕鳥混合在一塊，憑藉着鴕鳥的視力和牛羚的嗅覺以及斑驢的聽力，它們優勢互補，實現了雙贏。正因如此，它們才很少被天敵捕食，保證了種族的延續。

眾人拾柴火焰高，團結起來力量大。在這競爭十足的今天，互助雙贏已成為時代的主題，我們應該團結合作，開闢更好的明天。

不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友。如果我們沒有默契的配合，沒有團結互助，精誠團結，那麼我們如何能夠克服困難，一路向前呢？《西遊記》這部家喻户曉的著作相信大家都曾閲讀過，裏面有許多膾炙人口的故事。最讓我們記憶猶新的便是真假美猴王。唐僧因為不認識妖怪的真面目，常常誤會孫悟空，因此他們之間產生了一些不必要的誤會，最後，孫悟空被逐出四人小分隊。這時，六耳獼猴趁着空隙冒充了孫悟空，偷走了通關公文。上演了一系列辨真假的故事。

如果沒有孫悟空的迴歸，他們還能繼續去西天取經嗎？如果他們能夠團結互助，互相包容，孫悟空能夠被驅逐，敵人能夠趁人而入嗎？因此，眾人拾柴火焰高，團結起來力量大，只要我們抱成團，團結互助，那麼面前的一系列困難都會化成虛有。

花兒之所以那麼美麗，是因為有着綠葉對它的襯托，大海之所以那麼波濤洶湧，是因為遼洋小流對它的匯入。山峯之所以那麼巍峨，正是因為有巖石的堆積，所以眾人拾柴火焰高團結起來力量大，讓我們精誠團結，架起遠航的航帆，開拓未來的疆土。

眾人拾柴火焰高作文2

雖然人的生命是短暫的，但是人生當中的每一分、每一秒都是寶貴的。

應該笑着去面對人生，不管一切如何。這是名人伏契克説的一句話，它提醒着人們要笑對人生，快樂的生活。

記得那次暑假裏，我去同學家玩。路上，我遇到一位拉着垃圾車的老太太。當時正好在上坡，老太太已經累的氣喘吁吁了，坡那麼高、那麼陡，如果稍微放鬆一下就會滑下來，後果很嚴重，可能會翻車，那老太太那麼長時間豈不是白乾的嗎？更嚴重的是老太太會被摔傷的。可不能再等了，在十萬火急之際，我一個箭步衝了上去，使出吃奶的勁，雙手推着老太太的車子，艱難的邁着沉重的步伐，一點點向前前進。可是，車上的東西太重了，憑我和老奶奶兩個人的力量，不可能把它推上去。而我一會就累得氣喘吁吁，老奶奶的力氣也快用完了，稍有鬆懈，連人帶車可能會翻下來。正在這危急關頭，三四個跟我年齡相仿的人跑上來，和我們用力把車往上推。真是人多力量大，我感覺輕鬆了許多，車一下子就上坡了。老奶奶也鬆了一口氣，連聲感謝我們。我們幾個人只是相視而笑，告別老奶奶，向不同方向走去。

到了同學家，同學正在埋怨我不守時，遲到了。可我笑嘻嘻的告訴她剛才發生的一幕，她聽後連忙對我連聲説：對不起，對不起，剛剛誤會你啦。隨後她又對我説了一句:真是人多力量大啊！我也有感而發：眾人拾柴火焰高。我們相視一笑：這就是我們新一代青少年的價值！

眾人拾柴火焰高作文3

最近啊，我發現，綠色的植物越來越少了。園林部門花錢把小樹，小草種植在公路旁，為公路增添一縷生機，也把公路裝扮得漂亮了，可是，有些過路人卻全然不顧這些，草地被踐踏了，樹皮被颳走了，護欄被折斷了……多麼狠心的人啊，竟然為了一已之利，去破壞公路邊的小草、小樹、小花、看着殘破不堪的草坪，我的心碎了……我下定決心：一定要讓草坪恢復原來的生機!我急忙召喚來小夥伴，讓她們給我出出主意。於是她們便七嘴八舌地討論開了：“我看乾脆別管算了，省得麻煩!”“這個主意可不怎麼樣，要我看，就動員爸爸、媽媽去幹。”“不行，不行，我們應該自己去完成‘自己的事情自己做’嘛!”……我眼前一亮，不由自主地説：“對，我們就去自己種草，種樹，然後把院子裏的人都動員起來，不就可以了嗎?”她們聽了，一齊拍着手，跳着，叫：“真好，這主意真不錯!”説幹就幹，我們從自家拿來小鐵鍬、小樹苗，按着順序一步一步來：挖坑，栽樹苗，澆水……院子裏的大人看着了心疼我們，“這麼小就栽樹!”於是，紛紛幫着我們幹。漸漸地，我們把全院的大都鼓動起來，公路旁、院子裏也是綠茵一片。小孩子興奮地躺在綠地上面打滾，老人們拿着扇子高興地坐在樹乘涼，這一切多好哇!我看着孩子，老人喜悦的臉龐，聽着孩子們歡樂的笑聲，開心地笑了。

當初我並沒有想到收穫居然會這麼大，或許這就是“眾人拾柴火焰高”的力量吧!

眾人拾柴火焰高作文4

德國的叔本華曾經説過：“單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱孫一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業。”就像飛行的大雁一樣，如果它們不一起團結合作，又怎會取得成功？

“眾人拾柴火焰高”是成功之本。曾有一位作家在禮堂上完成了他的演説，台下響起了掌聲，有兩位紳士一位斷了左臂，另一位缺了右臂，兩人用左右手合擊，發出和諧響亮的掌聲。如果沒有合作精神，就沒有春晚舞台上那美得令人窒息，炫得令人陶醉的影子舞；如果沒有合作，就不會有北京申奧成功；如果沒有合作，就不會有“神舟六號”的成功昇天。合作是成功之本，是奇蹟之根。

“眾人拾柴火焰高”可以達到取長補短的效果。曾經有兩個飢餓的人得到了一位長者的賞賜：一簍魚和一根魚竿，他們各自得到自己的物品後，便各奔東西了，不久後，他們就餓死了。有兩個飢餓的人，他們同樣得到了長者的恩賜，但他們並沒有各奔東西，而是團結合作，互幫互助，不久就擺脱了困境。合作有時能達到雙贏的結果。

“眾人拾柴火焰高”需要以信任為前提。郭子儀與李光弼是唐代朔方節度使的兩員部將，他們因為成見太深，長久不和。但他們為了國家的利益，團結一心，互相信任，成就了一番大事業。

惟有具備強烈的合作精神的人，才能生存。創造文明。我們應當學習大雁的那種合作精神，共同創造輝煌的人生。

眾人拾柴火焰高作文5

一個現代化的城市，必須是環境優美、乾淨衞生、天朗氣清的城市。我們居住的古城西安，正在朝着這個目標日趨前進。

由於省、市各級領導的高度重視，由於環衞等部門的常抓不懈，由於放大市民的共同努力，我們城市的環衞工程成績顯著，環境面貌日新月異，這已經得到了國家有關部門和領導的認可和國際友人的稱道。

然而，説老實話，比起環衞先進的城市和上級的要求，我們仍然存在着很大的差距。例如：有個別工廠和單位，仍偷偷把有毒害的污水排放到河湖裏；有的拉土車深夜沿街沿路拋灑土石；有的人在建築物上亂塗亂寫，製造“牛皮廯”，破壞環衞設施；有的行人橫穿馬路；有的市民在公園或公路上遛狗，狗屎到處拉；有的人隨地便溺、扔垃圾雜物¨¨¨如此等等，嚴懲地污染環境，影響人們的健康，影響城市形象。簡直是“害羣之馬”。

常言道：眾人拾柴火焰高。要創建國家級的衞生城市，人人有責。領導和有關部門要真抓實幹，制訂嚴格的管理制度，經常嚴查重處。幹部、職工、市民要積極配合參與，從我做起，從一點一滴做起，不幹有損於創衞的事，對破壞的行為要制止和揭發。我作為一個學生，也要當一個創衞的小衞士。

眾人拾柴火焰高作文6

今天，老師給我們下了一道“命令”——全班自由組合辦手抄報。

“啊~……手抄報！那肯定需要畫畫，我又沒有畫畫的天賦……哎呀，怎麼辦呀……”接到任務的我不禁為辦手抄報而發愁。“哎，我們四個一塊辦吧？”幾個同學徵求我的意見。在沒有想出更好的辦法之下，我便應了聲“好”！

“開工！”我宣佈。經過一番商量後，我們決定：我負責寫文章、拍板、編輯；另一個同學畫畫，剩下的兩個同學也不閒着：一個塗色，一個抄寫。

説幹就幹。畫畫和塗色的兩個同學已開始了工作：正在一絲不苟的給手抄報“化粧”……而我呢？正在為文章而構思，為排版而設計……抄寫的同學，因我的文章沒寫好，也只能在一邊“乾着急”。時間一分一秒的過去，我的文章終於寫好了。等了半天的“抄寫員”一把搶了過去，認認真真的從兩個同學精心設計的文字框裏抄寫……不一會兒，我們的齊心協力終於換來了成果——手抄報“出爐”了。我們鬆了一口氣，個個都拍手叫好“噢，噢~……”

真沒想到，我一個沒有畫畫天賦的孩子，也能辦出一份理想的手抄報。在這同時，我想起了一個故事：愚公移山。正是因為寓公和家人的齊心協力，一條心的相信能把山移開，才會出現奇蹟——山“搬家”了。在這件事上也同樣：如果讓我一個人辦不錯哦 不錯哦，我可能辦不了那麼理想。可人多了，會畫畫的把畫畫美；寫字的把字寫端正；塗色的把色塗鮮豔；拍板、編輯的把工作“做到家”，和起來，不就繪成了一副漂亮的手抄報了嗎？從中我明白了，我發現了：只有大家一條心，齊心協力的衝着目標一起努力，就會“萬事大吉”。

我想，這大概就叫“眾人拾柴火焰高”吧……

眾人拾柴火焰高作文7

經過3天系統的學習，終於進入了自主創新階段。早在第一天，我們小組就開始謀劃了：“我們先雕一個亭子，另外刻上幾朵梅花，名稱就取‘來往亭前踏落花’。”“不行不行，沒深度。”“那就做一顆愛心，取名‘讓世界充滿愛’。”“這怎麼可以？題材也太老舊了！”“哎，咱連有什麼材料，怎麼搭配顏色都不知道呢！還是到了週四再説吧。”我們終於停止了討論，戀戀不捨的，每位成員依然在心中悄悄勾勒着“最美的圖畫”——色彩與畫面相配，詩情與寓意並存。

到了週四下午，老師一聲令下，我們便積極的討論起來：我們採用對稱佈局，要有比例、有角度，但卻在具體內容上發生了小小的分歧：有同學説：“用心裏美蘿蔔雕刻一個紅色的小家，旁邊以土豆為柵欄，再加上星星點點的香菜作為籬笆四周綠色的生物，顏色多鮮豔，感覺多温馨，創意多新穎！”，也有同學説：“我們用白蘿蔔雕刻宏偉的教堂，四周用黃瓜做成的月牙花瓣當路邊的綠化，再用胡蘿蔔、土豆、心裏美蘿蔔雕刻5瓣小花，帶給大家聖潔而美好的，對愛的憧憬，不是更好？”直到最後，我們投票決定也沒分出個誰勝誰負。我與另一位同學不謀而合地想到：將兩種想法融合在一起，不是一幅完美的、充滿愛的畫面嗎？定能帶給大家温暖、和諧與愛的感受。

我們一致通過了這個絕妙的想法，接着便行動起來：早在學習基本技能的時候就已經分工好了的——兩位削正方體光滑平整的同學做房子與教堂；一位男生勇於嘗試新鮮事物，他自告奮勇學做自己從沒學過的房子柵欄；而我擅長於月牙花瓣與梅花的製作，負責教堂邊的綠化。

由於我們小組幾位成員的共同努力，最終完成的作品極其漂亮，在本期食品雕刻班中脱穎而出——取得了總分第二的好成績，帶教的老師甚至宣佈可以放到互聯網上去展示。我們一個個心裏美滋滋的，甭提有多高興呢！

眾人拾柴火焰高作文8

中午吃完飯，我順手拿起一本童話書津津有味地讀起來，不經意間看到了一個故事，也從中深受啟發，明白了一些道理。這個故事叫《天鵝、大蝦和梭魚》，主要講了天鵝、大蝦和梭魚一起去拉車，由於他們各自都有自己的想法，一個往天上拉，一個往水裏拉，一個往後靠，結果呢？

大家都知道：車紋絲不動！我忍俊不禁，啞然失笑，這幾個傻瓜，它們往不同的方向去拉車，到頭來只能自尋煩惱，白費力氣。想到他們，我腦海中不由得浮現出在班裏我和同學合作繪畫的一件事。有一次老師讓我和同學朱帆、王婧三人創造一幅畫，朱帆先畫了一座房子，我不同意，自作主張擦掉，取而代之畫了幾隻小羊。王婧呢，也果斷的把我那幾只小羊擦了，畫了幾個玩耍的孩子，就這樣反反覆覆，我們三人畫了擦，擦了畫。沒過多久，老師就來收作業了，別的合作小組都交了，只有我們小組交了一張白紙，我們三個都很後悔。通過這件事情，使我明白了，大家一定要溝通，目標要一致，只有這樣團結起來，齊心協力才能辦好每一件事。

而天鵝、大蝦和梭魚這三個動物的故事不也像我們三人合作時的情景嗎？眾人拾柴火焰高，我相信，如果還有機會讓我與同學合作，我們一定改變以前的做法，一起朝一個目標前進，堅決不像天鵝、大蝦和梭魚那樣只為自己，不為別人。

眾人拾柴火焰高作文9

一個人的力量是渺小的，眾人的力量是無窮的。——題記

自己憑藉個人的力量想要搬動大山，對於他來説是異想天開，如果有更多的人一起去努力，齊心協力這個異想天開就一定能成為現實，是萬人矚目。

公園門口怎麼了？怎麼圍了那麼多人？我加快了腳步圍了過去，這位老奶奶怎麼躺在地上了……這一個又一個的問題不知從哪跑了出來。旁邊的一位叔叔告訴我：“這位老奶奶不知道怎麼就暈倒了，旁邊也沒有他的家人，這該怎麼辦啊。”眾人紛紛的説：“咱們先把老人送到最近的醫院吧，之後在想辦法練習他的家人。”

我們一同把老人送到了醫院，醫院的.醫生將老人搶救了過來，醫生高興地説：“你們真是太偉大了，如果在晚來一會兒的話，這位老人估計就不行了。”大家也為老人的轉危為安笑了。

我們在老人的身上找到了她女兒的電話，撥通電話後，電話中傳來了哭泣聲：“我馬上就到……請你們等一下。”幾分鐘後，那位電話中的阿姨焦急的跑了過來。“我媽媽沒事了吧！”阿姨眼角的淚水湧出了眼眶。“沒事了，就在裏面。如果沒別的事情我們就先走了。”“謝謝你們救了我的媽媽，太感謝你們了。”我們接受了謝意，離開了醫院。

如果當時公園外就有一個人的時候，他將會如何？轉身離開？還是上前救助？一個人就能將老人送到醫院麼，只是僅僅的一個人，而當時不同，十幾個人一同幫助，齊心協力這個在一個人開來艱難的問題，變得如此簡單。

眾人拾柴火焰高，它使漫無邊際的夢想成為現實；眾人拾柴火焰高，它使高不可攀的上峯變得矮小；眾人拾柴火焰高，它使眾人的力量匯聚在一起。眾人的力量將火把點的更加旺盛。

眾人拾柴火焰高作文10

在數不勝數的書本中，我一眼便盯住了這本法國作家凡爾納寫的科幻著作——《神祕島》。書中的幻想大膽新奇，情節驚險曲折，人物栩栩如生，結果出人意料。書中豐富的科學知識，鮮明的人物性格，跌宕起伏的情節，都強烈地吸引着我的眼球。

故事敍述了在美國南北戰爭期間，工程師史密斯，記者史佩萊，水手潘克洛夫，僕人納布和少年赫伯特五人，乘坐一隻氣球逃出了叛軍的魔掌。他們在中途被暴風雨吹落在太平洋中的一座荒島上。

初到荒島，沒有住所，沒有糧食，沒有工具，沒有武器。但是，他們依靠自己的聰明才智，用雙手創造出一個欣欣向榮的幸福家園。他們還用善良和寬容救回了一個罪行累累的海盜。最後，火山爆發了，正巧“鄧肯”號船經過，搭救了他們，回到了故鄉。

合上書，我不僅欽佩五位主人公的智慧，更為他們團結互助的精神所感動。全書不僅能讓我體味到閲讀的快樂，還喚起了我強烈的探索慾望和豐富的想象力。那淳樸的友誼、堅定的信心、不懈的探索、勇敢的冒險，如同一股清泉流入我的心靈。

我想，我有慈愛的父母疼愛，有親愛的老師關懷，有親密的同學幫助。家裏，我是小公主，衣來伸手，飯來張口，但我卻好強起來，經常和同學不團結。讀完這本書後，我也明白，人要從一點一滴的小事做起，要為同學服務。

《神祕島》也讓我明白了一句做人的真理：眾人拾柴火焰高。生活不可能是一帆風順的，隨時都會出現逆境與阻礙，也許靠個人的微薄的力量很難解決。但是是依靠眾人的強大力量，發揮大家的聰明才智，一定能渡過難關，獲得成功。