衞生工作先進學校事蹟（精選5篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過事蹟吧，根據範圍的不同，事蹟可分為集體事蹟和個人事蹟。那麼相關的事蹟到底怎麼寫呢？下面是小編精心整理的衞生工作先進學校事蹟（精選5篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
衞生工作先進學校事蹟1
為了全面貫徹黨的教育方針和學校衞生工作條例，監測學生健康狀況，對學生進行健康教育，培養學生良好的衞生習慣，改善學校的衞生環境和教學衞生條件，提高師生的健康水平，做好服務育人的工作，我們做了如下工作：
一、領導重視，管理規範、資金保障。
學校多次召開會議，就學校衞生工作要點和一些突發的重要工作及時佈置安排，各部門各負其責，使學校衞生工作有了強大的支持力，另外學校還投入相當的資金用於添置常用器械和藥品。
二、積極開展健康教育活動，強化健康意識。
健康教育課納入課表正常運行，做到有計劃、有進度、授課認真，測試規範，並組織開展兩次教研活動。有計劃性、針對性地開展健康教育宣傳，本學期共開展健康教育講座三次，黑板報宣傳二次。開展健康知識宣傳活動，做好學生預防接種及師生常見病的防治工作。教育學生注意用眼衞生，認真做好眼保健操和廣播操；加強個人衞生教育，進行個人衞生習慣抽查，以養成講衞生光榮，不衞生恥辱的新風尚。對學生進行一次健康體檢，建立健康檔案。做好青春期衞生知識宣教，開展衞生知識專題講座。班主任及任課老師輔導、督促學生勤剪指甲，勤洗手、正確做好廣播操和眼保健操。
三、健康監督，疾病防治體檢工作有條不紊。
組織學生參加一年一度的學生體檢工作，做到準備充分，秩序井然，順利完成任務，體檢結束後，認真做好近視眼、沙眼、齲齒、寄生蟲營養不良等常見病及傳染病的防治工作，做好資料的統計彙總。學校定期檢查學生眼保健操，讀寫姿勢，並組織全體教師學習教學衞生要求，在課教學中關心每個學生的生長髮育，身心健康。傳染病防治細緻紮實，秋冬季是許多呼吸道傳染病的好發時期，流感和其它呼吸道傳染病都有可能因為氣温的急劇變化而出現反季節流行。為了抵禦任何傳染病的侵襲，我們嚴守把關，通過發放學生每天病缺登記表來密切關注學生身體狀況，以便能隨時起動傳染應急預案。手足口病防空時期，我們嚴格執行每日晨檢和疫情報告制度，同時要求各班做好因病缺勤學生的跟蹤記錄，班級每天進行消毒。為了引起在校每個人的重視，不定期利用集體晨會對全校師生進行了專題培訓。致使我校在防控時間內未發生疫情發生事件。
四、加強衞生監督、搞好環境衞生，美化、淨化育人環境。
環境衞生長抓不懈。本學期我們通過多種形式開展衞生知識宣傳。利用黑板報、宣傳窗、國旗下話、班隊活動課等陣地進行衞生知識宣傳，按規定開設衞生健康教育課。實行衞生崗位責任制，搞好校園環境衞生，營造健康優美的育人環境。劃分衞生包乾區，責任落實到班級，每天兩掃。制定師生“人人蔘與保潔”衞生責任區，每週二大掃除，保持校園環境潔美觀，辦公室、專用教室衞生責任落實到人和班級，要求做到整潔美觀教室窗明几淨。教育學生自覺遵守《國小生日常行為規範》。衞生檢查辦法：大隊部成立衞生檢查評比小組，每天下午放學後檢查，並在黑板上公佈檢查結果，每週一在全校會上公佈衞生獲獎班級。室內外和保潔區做到一日三打掃，每週一大掃，保持地上無紙屑、雜物，室內窗明几淨物品擺放整齊，拖把、抹布洗淨擰乾掛在指定的地方。學生個人衞生每週選擇不同的項目檢查一次，學校隨時抽查。始終保持園校環境清潔優美。班級的衞生工作情況作為班主任考核、評比先進班級等依據之一。
衞生工作先進學校事蹟2
我主要負責學校的衞生工作，同時也負責學校的安全檔案歸集整理。一年來我在自己的崗位上踏踏實實，兢兢業業，為學校的工作貢獻了自己的一份力量。
一、日常衞生工作：制定制度及計劃，完善管理過程
學校衞生工作的對象是正處在迅速生長髮育過程中的青少年一代，而學生是處在長知識、長身體的時期，他們的學習、勞動、體育鍛煉、生活等衞生問題都直接關係到他們的生長髮育和身心健康，關係到他們成年後的體質，甚至關係到整個民族的興衰。為了搞好學校衞生工作，根據《學校衞生工作條例》，根據上級下達的任務指標，根據本校的工作指導思想及工作實際，每學期開學初我校都制定衞生工作相關計劃，針對我校的特殊情況，在學校領導的指導下，我參與制定了《薛莊學校值周班制度及值周安排》，設立了“清潔衞生監督崗”，並組織學生幹部每天對班級的清潔衞生情況進行檢查記錄，每週五對一週情況進行總結在下週一的升旗儀式上公佈各班衞生得分，每個學期評出文生文明優秀班集體。同時要求教師利用班會課，黑板報等形式對學生進行衞生知識教育，疾病防治宣傳、衞生知識專題講座，把學生衞生健康教育放在首位。
在學校現代化創建活動中，我校的校園環境起了翻天覆地的變化，這些看得見，摸得着的環境變化對學校的文生工作也提出了更高的要求，因此我對工作不敢有絲毫懈怠，堅持吃苦在前享受在後， 無論嚴冬酷暑，每天都身體力行，早來晚走。早晨、中午學生值日的
時候我在值日現場組織指導，課間學生衞生監督的時候我要查看學校裏每個監督崗位是否到位，是否履行監督職責。夏天的酷暑，每天不知道衣服要讓汗水打透幾次；冬天冒着嚴寒，我的手、腳都有凍傷的痕跡，每天的校園的每個角落我不知道要走多少次，鞋子也不知磨壞了多少雙。沒有付出哪有收穫，不經歷風雨怎麼見彩虹，在我的精心安排和組織下，學校值周班的同學保質保量的完成學校校園衞生打掃及衞生監督工作，為美化校園奉獻出了自己的汗水。在現代化創建和驗收中，在學校後期舉辦的市級現場會中，在縣級各屆人士到我校參觀等活動中，我的工作都受到了領導的高度評價。
二、 衞生防疫工作：重在落實，責任重於泰山。
學校衞生防疫工作制度化，常態化，在這一年中我體會頗深。我校制定健全了《衞生防疫突發事故安全預案》、《學校定期消毒制度》、《衞生大掃除制度》等衞生防疫方面的制度，預案。並在學校的指導下嚴格執行，我的具體做法是：制定簽署衞生防疫安全責任書，將衞生防疫責任落實到人，做到人負其責，同時做好對相關人員的培訓工作，每個學期的開學初我都要對學校相關從業人員進行培訓，讓他們知道衞生防疫的重要性，並自覺遵守學校的各項制度，按照操作規程規範自己的工作。 在我的努力下，我校無一例衞生防疫安全事故的發生。
今後我將一如既往的堅持自己的工作，打造我校的藍天，綠草，給校園一片春意盎然。
衞生工作先進學校事蹟3
我叫宋富領，男，現年40歲。現任臨穎縣第一中學副校長，主抓後勤及安全衞生工作。近年來，由於上級領導的大力支持，在本人記全體師生的共同努力下，我校逐步被評為縣級衞生先進單位，市級衞生先進單位，省級衞生先進單位，還被評為市級食品衞生先進單位，市級綠色學校等。榮譽的取得離不開平時腳踏實地，認真細緻的工作。現把本人在學校衞生方面的工作情況彙報如下：
我們臨潁縣第一中學地處臨潁縣新城路北段，東依107國道，北頻逍襄公路，地理位置優越，環境優美。學校佔地60畝，建築面積13046平方米，擁有教學樓、辦公樓、公寓樓、現代化學生餐廳等，電教室、微機室、語音室、圖書室、實驗室等一應俱全。現有在校生1650人，24個教學班，教職工120人。2002年被表彰為縣級衞生先進單位，2004年被表彰為市級衞生先進單位及市級綠色學校，2005年被表彰為市級食品衞生先進單位，2007年被表彰為省級衞生先進單位。
近年來，我校的衞生工作緊緊圍繞創建文明城市、文明學校的總體目標，強化“以人為本”的理念，努力塑造優美、整潔、有序的嶄新校容校貌，努力構建和諧校園，取得了顯着成效。
一、帶頭重視衞生工作，健全各項衞生制度。
本人深刻認識到：一個單位環境衞生的好壞，直接影響着這個單位的文明形象，影響着教職工愛崗敬業的積極性，影響着青少年學生的.身心健康成長。因此，我始終對愛國衞生工作常抓不懈，成立了愛衞會：主任：宋付領（副校長），成員由後勤主任、教導主任、政教主任、校醫及衞生專幹組成。本人負責日常工作，並制定了具體的規劃、計劃，期期有總結。先後制訂了《臨潁一中衞生檢查評分標準》、《臨潁一中班級衞生檢查方案》、《衞生保潔制度》、《健康教育制度》、《禁煙制度》、《除四害制度》等等，各項制度健全。
二、狠抓硬件建設，提升學校品位。
為了搞好衞生工作，提升學校品位，在硬件建設方面充分考慮衞生因素，2001年，學校投資近三百萬元新建公寓樓共160間，每間均設有洗臉間及衞生間，每個洗臉間設水籠頭2個，衞生間設有衝便管道，根治了宿舍衞生管理難的大難題，學校成立了衞生檢查小組，每週對每個房間定時或不定時至少檢查一次，檢查內容包括被褥疊放、物品擺放、洗臉間、衞生間、地面、工具擺放、門窗玻璃等等，逐個房間劃分等次，每個樓層統一評分，檢查結果公示全校，管理效果良好。2003年學校投資120多萬元對食堂進行了徹底改造，新建了學生餐廳1080平方米，食堂內原料庫、操作間、更衣間、售飯間等齊全夠用，原料存放分類、上架、隔牆、離地，防蠅防鼠設施健全，炊具不鏽鋼制。從業人員持證上崗，嚴格按照教育部頻發的《學校食堂與學生集體用餐衞生管理規定》進行運作。飯菜品種齊全，味道鮮美，價格合理。為了避免錢票帶來的污染，食堂售飯採取智能射頻卡自動售飯系統。
為了徹底改廁，學校在2003年暑期投資15萬元建成了水衝式廁所，地面全鋪瓷磚，牆壁瓷磚高1.5米，廁所衞生專人打掃，保潔效果一直很好。學校綠化面積現已近4000平方米，為了改善環境，學校又投資5萬元硬化校園面積4000平方米，使整個校園又增添許多美感。
三、抓環境衞生打掃，促校容校貌改觀。
環境衞生的打掃工作是校園保潔的重中之重。我校每學期對校園衞生分片包乾，落實到班，每天具體到人，辦公室衞生輪流值日，學生會選拔優秀學生擔當“臨潁一中文明小衞士”，掛牌值勤，對各種不文明行為違者必究。學校出台了《班級紀律衞生檢查方案》及《衞生檢查評分標準》，由學生會每天對班級衞生兩檢查，由政教處每週四對辦公室進行大檢查，其餘時間不定時抽查，每週檢查結果及時公佈於眾，經過制度的約束，措施的加強，我校環境衞生已達到地面無雜物，牆壁無亂劃，地板無污跡，窗明几淨，心曠神怡。多次受到上級領導及社會各界的一致好評。
四、深入開展健康教育宣傳活動。
隨着經濟發展，生活水平的提高，人們對健康的要求也越來越高，通過新穎形式滿足全體師生對健康知識的需求，提高自我保健意識，成為我校健康教育與宣傳的指導思想。要求體育與健康教育教師認真備課，精心授課，爭取讓學生在課堂上獲得儘可能多的保健知識。學校舉辦健康教育宣傳專欄，每月更換一次內容，讓教職工經常收看中央電視台《健康之路》節目，針對不同季節購置疾病預防科普讀本充實圖書館，每季度對教職工進行衞生與健康知識考試，培養教職工良好的生活習慣，如戒煙限酒，增強運動等等，每學年對學生進行體檢，建立健康檔案，通過各種形式，鼓勵教職工多做身體檢查，對各種疾病早發現早治療。
五，深入開展常見病及傳染病的防治工作
1，引導學生做好眼保健操，要求動作到位，穴位準確。各個教室都貼有視力表，學生可以經常進行自查視力。教師經常要求學生在座位上做到“三個一”。
2，經常與衞生部門結合，到學校檢查學生牙齒，及時防治齲齒。
3，學校設立天氣預報顯示牌，經常預報天氣，學生可以根據天氣情況穿衣，避免感冒。
4，寢室通風及勤曬衣服被褥，避免了傳染病的傳播。
5，經常要求學生搞好個人衞生，勤剪指甲，勤理髮，勤洗澡，勤洗換衣服，勤刷牙。
五、深入開展愛國衞生月活動。
我校針對春季各種易發疾病及傳染病，在每年四月份愛國衞生月到來之前都有精心籌劃，統一安排，專門召開愛衞會會議，成立愛國衞生月領導小組，出台工作計劃，制訂工作台帳，指派專人對專事負責，最後對愛國衞生月活動進行全面總結。如去年愛國衞生月的重點工作有：動員大會，全面徹底大掃除，檢查個人衞生，“保護環境，增強衞生知識，養成良好習慣”的專題教育，上街義務打掃衞生，“艾滋病”知識講座，滅鼠活動，評比先進班級及先進個人等等。
六、深入開展除四害工作。
一是抓好垃圾清運。校園設有夠用的垃圾箱，不遺留暴露垃圾，垃圾收集實行日產日消，袋裝化，防止二次污染，縣城管系統派專人進行清理，每年學校交納垃圾清理費。二是重投入，校園綠化美化硬化是除四害的關鍵之一，現在生均綠化面積達2平方米，校園除綠化美化之外，其餘地方已基本硬化。三是全力消殺四害。今年春季我們以校園下水系統陰暗、潮濕、温暖、避風，適於蚊蠅越冬的場所和鼠類棲息場所為基礎，結合化學防治的辦法，集中開展了除四害活動。廁所、下水道投入了化學制劑5公斤，公寓樓、餐廳噴灑高效滅蚊蠅藥摺合人民幣4000元，校園無鼠跡。
近年來，雖然本人在學校衞生工作中做了不少工作，也取得了一定的成績，但離上級的要求肯定存在一定距離，我決心在新的起點上重新起步，再接再厲，虛心向各位同仁學習，有所改革，有所創新，繼續為愛國衞生工作做出不懈的努力。
衞生工作先進學校事蹟4
我熱愛黨的教育事業，自擔任衞生管理工作者以來，兢兢業業，任勞任怨，贏得廣大師生的好評。
對於學校的衞生管理工作，積極參與學校衞生制度和衞生管理檔案的建立和完善工作，包括衞生管理組織機構、各項制度、飲用水情況、校內公共場所情況、各種衞生檢查記錄、學生個人健康情況等。積極協助疾病預防控制部門做好學生免疫接種、體檢等工作，在體檢工作中，認真組織學生分批進行檢查，對於體質較弱的學生，鼓勵其加強鍛鍊，樹立增強體質，報效國家的思想。建立突發公共衞生事件處理預案（如突發食物中毒應急處理預案、突發傳染病應急處理預案）。作為學校突發事件應急小組的成員，在禽流感、水痘等傳染疾病流行的時期，我經常到學校各個處室、教室中巡查，收集學生遞交的各種報告書，並親自宣傳各種疾病的預防和處理，讓廣大師生有一個好的身體進行教學和學習。
在平時工作中，配合班主任教師搞好學校的環境衞生情況。檢查時做到親自檢查，低年級同學不會幹活，就親自動手教會他們怎樣幹活。課間時，有同學不小心意外受傷，及時地做好處理。一次，一位同學的頭撞傷了，需要縫針，我領着孩子去醫院，並墊付了藥費，家長得知後，給予了感謝。在本職工作上，如衞生宣傳欄、健康教育活動、心理諮詢活動、學生的飲食、飲水等，都能盡職盡責地去做。一些心理諮詢活動，我還發動辦公室老師一起查找資料，自己上網查找資料來解決一些學生的心理問題。到現在，我們學校的心理諮詢開放活動搞得有聲有色，學生們的心理話都願意找我説。
在學校的健康教育課上，讓學生掌握一些心理健康教育方面的知識與技能。幫助學生克服長期形成的厭學的心理；有效地促成一種親切和諧、積極向上與坦誠合作的人際關係和學習氛圍。通過黑板報、校園網絡、學校廣播、宣傳櫥窗、校報等宣傳工具，加強對防範疾病醫藥知識的宣傳，教育和督促學生做好個人衞生工作，進一步促進學生的健康發展。號召全校師生共建“無煙學校” 運用各種形式向教師，學生進行吸煙有害的宣傳活動，還犧牲了大量的休息時間，到外校向有經驗的教師請教，最終獲得了很好的成效。
上學期，我發現全校學生的眼睛保健操做得很不規範，就向領導提出了自己的想法，要搞一次評比活動。首先從各班主任入手，接着各班衞生委員，到全體同學，層層入手，手把手教，最後全校評比。從活動記錄到總結，有條不紊。現在我校學生的眼睛保健操正確率已基本達到了 100%，每名同學都能瞭解相應的用眼衞生。
我個人喜愛讀書、探索，對於學校衞生工作，更是多方面蒐集有關書籍，不斷在實踐中運用所學知識，最終形成經驗。多次在各種報刊雜誌上發表衞生論文，對學校課室衞生、飲水衞生、校內公共場所衞生、傳染病防治和學生常見病的預防等工作進行了有益的探索。
我只是一名普通的教師，所做的這些工作也只是一名普通衞生管理者的分內工作，在工作中還有很多不足。俗話説，幹一行，愛一行。我想，只要我愛自己的這份工作，就會樂於做每一件事情。
衞生工作先進學校事蹟5
走進飲食服務中心辦公區，牆上我們的服務沒有句號9個字格外顯眼，這是他們對自己工作的要求。
18名黨員，600餘名員工，這是飲食服務中心的班底；各類校內餐廳13個，校外託管食堂4個，食品聯合加工廠1個，配送中心1個，這是飲食服務中心的家底。談到他們所承擔的學校33000餘名學生的飲食、開水、洗浴等職能，中心黨支部書記楊德忠表示，學校穩定看學生，學生穩定看食堂，為了提供全校師生滿意的飲食服務，我們外樹形象、內強素質，一直在努力着。
飲食服務中心始終堅持食品衞生是生命線不動搖，以人為本、服務至上，精心打造xx高校理工飲食品牌。中心採用集中採購、統一配送、獨立核算、目標經營的管理運行機制，在全省高校率先通過HACC認證。
培訓是提高服務能力的重要手段，飲食服務中心設有專門的黨員活動室和電教室，他們邀請xx市食品藥品監督管理局專家到此講授食品安全知識，中心各部門管理人員參加培訓，涵蓋了操作技能、生產安全、食品污染及預防、食物中毒及預防、消防、公共安全等內容。除了類似的常規培訓外，他們還利用週四下午黨日活動時間進行集體學習，開展黨員創先爭優，爭做理工先鋒點評活動，號召黨員立足本職為中心發展獻計獻策獻力；探討師生對飲食服務的消費心理和消費需求，查找制約飲食服務工作科學發展、和諧發展的主要因素。
為確保食堂飯菜價格穩定和食品衞生安全，飲食服務中心注重市場調研，對學生食堂伙食原材料進行招標。通過召開學生伙食工作座談會、民族學生伙食懇談會、公佈服務熱線等，聽取學生的意見和建議。組織有經驗的黨員為員工授課，加強服務意識和職業道德建設；財務核算部人員多次開展業務培訓和技能比武，研究如何降低成本，控制飯菜價格；生活部採納師生意見，合理安排洗浴時間，並義務對部門內員工進行浴室特殊情況下自救常識的培訓，保證學生洗浴安全。
為考評員工操作水平，提高員工的操作技能，中心每年都舉辦廚藝技能比賽和麪點大賽。同時，中心還積極開拓與學生思想、文化、社團活動等方面的交流渠道，搭建與學生溝通的綠色通道。中心要求黨員進駐食堂、參與到食堂管理中，在與學生的交流中降低學生對餐飲工作的意見。每天就餐高峯時間安排一名黨員現場受理學生投訴和改進建議，及時解決學生就餐時遇到的難題，並將值班情況及時反饋給相關食堂。對無法現場解決的問題做好解釋的同時留下聯繫方式，將其上報中心予以解決，並把解決情況及時向學生反饋。此外，中心還由部分經驗豐富、愛崗敬業的老黨員組成督查組，定期到食堂進行檢查，每月彙總督查意見，對食堂管理、師生溝通起到了很好的促進作用。
通過不斷探索和努力，飲食服務中心黨政合作更加密切，黨員模範作用得到體現，黨羣關係密切融洽，服務效益明顯提高：截至4月，中心投訴率從的萬分之二，降低至不足萬分之一。中心先後被授予中國高校伙食工作先進集體、首批食品衞生A級單位、xx省高校學生食堂管理工作示範單位，並多次獲得xx高校伙食工作先進單位、xx省高校標準化食堂、xx省學校食品衞生先進單位、xx市食品衞生先進單位等榮譽稱號。
