個人主要事蹟範文優秀

無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了要接觸或使用事蹟吧，事蹟可以起到宣揚特定的時代精神、引導讀者認識先進，學習先進的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編幫大家整理的個人主要事蹟範文優秀，希望對大家有所幫助。

個人主要事蹟範文優秀1

一、愛校如家，全身心地撲在教育工作上。

作為一名黨員，我以身作則，模範貫徹執行黨的路線方針和政策，模範履行教師職責，愛崗敬業，熱愛學生，為人師表，樂於奉獻。在自己平凡的工作崗位上，我以“勤勤懇懇做事，踏踏實實做人”為座右銘，以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的態度全身心地投入到教育當中去。我自擔任學校政教處主任後，一心撲在工作上，有時為了處理一些偶發事件，經常不計報酬的加班加點，可從來沒有一句怨言。潛心於教育研究，重視德育工作的針對性和實效性，認真貫徹執行《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》等教育法規，積極探索德育工作的新路子，不斷開創了學校德育工作的新局面，堅持開展每月一主題系列教育活動和創“雙優班”評選活動。以《中學生日常行為規範》為學生行為的標準，狠抓學生的養成教育，對學生進行文明禮儀教育，教學生學會做人，形成規範的文明行為，促進學生養成良好的行為習慣。建立和完善“學校、家庭、社會一體化”德育網絡，一是以學校為龍頭，發揮主渠道作用，做好正面宣傳，加強積極引導；二是以家庭為基礎，發揮家庭作用，建立和完善家長學校和家訪制度，定期召開家長會，與家長進行溝通，對學生的不良行為及傾向及時請家長到校共同教育處理；三是以社會為平台，發揮它們在學校德育工用中的作用。多方配合，形成合力，努力推進學校德育工作的系統化、序列化，學校德育工作成效顯著。

二、愛生如子，做好“後進生”的轉化工作。

作為政教處主任，我始終認定一個信念：絕不放棄一個“後進生”，絕不將一個“後進生”推出校門。我動員所有教師積極關注每一位“後進生”的成長，關注他們的心理健康，幫助他們解決學習和生活上的實際困難，讓他們實實在在地感受到學校的温暖。我撰寫的教育工作經驗《強化育人措施，促進青少年健康成長》收集在麻章區關工委的《關愛之路》。

三、紮實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪。

學校成立預防學生違法犯罪教育工作領導小組，由我負責日常工作。我多措並舉，以課堂教學為主渠道，以德育系列活動為載體，紮實開展法制教育，通過舉辦法律知識講座、主題班會、國旗下講話、廣播等多種形式，大力宣傳普及《預防未成年人違法犯罪法》等法律法規，從嚴從細從實地把學校的法制教育落在了實處，進一步強化了學生的法律意識，收到了很好的效果，有效預防學生違法犯罪行為發生。20xx年，我撰寫的法制教育經驗《抓好法制教育，力促學校面貌轉變》發表在廣東省《中國小德育》；20xx年12月，我撰寫的法制教育經驗《紮實開展法制教育，有效預防學生違法犯罪》在湛江市中國小預防學生違法犯罪教育工作會議上交流。

四、紮紮實實地做好“讀書活動”的工作。

我從1995年開始就具體負責學校開展一年一度的`“主題讀書教育活動”工作，後來學校被定為省“朝陽讀書”活動的點，我便兩副擔子一肩挑，掀起了全校性的讀書活動，營造氣氛濃烈的“書香校園”。在省、市、區、局等各級關工委組織的大力支持下，我認真履行職責，制訂計劃，精心組織，有目的、有步聚地指導了讀書活動的開展。在每學年開始時，我都做了讀書活動的動員講話或專題報告。在做好宣傳工作的基礎上，着力抓好發動、組織工作。我通過聯繫各班班主任，瞭解學生的思想動態，做深入細緻的發動工作。由於宣傳、發動、組織工作做得紮實，學生讀書活動年年都能形成熱潮。為了保證讀書活動有的放矢，持之以恆，我建立了“三主一平”的讀書管理體系，即整個活動由校長室為主帥，關工委、政教處為主管，班級為主陣地，以各個讀書興趣小組為平台。同時要求在學校日常工作中做到“四有”，即學校佈置工作有開展讀書活動的內容；檢查工作有開展讀書活動的位置；總結工作有開展讀書活動的項目；表彰先進有開展讀書活動典型。在實施“三主一平”、“四有”的工作中，還制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實，因而使讀書活動能長期堅持、健康發展。

捧一顆心來，不帶半棵草去。在以後的工作中，我會一如既往的奉獻自己的青春和力量，譜寫教書育人工作的新篇章。

個人主要事蹟範文優秀2

王一帆，男，19歲，共青團員，河北師範大學音樂學院20xx級本科音樂表演專業，現擔任鋼琴班班長一職。

作為一名合格的大學生，學生幹部，他深知要為班裏的同學樹立榜樣形象，日常生活工作中嚴格要求自我，工作上積極、認真，學習上合理安排時間，得到了音樂學院教師和同學們的廣泛認可。現將他的先進事蹟概述如下：

一、思想提高，積極積極

他深知良好的思想政治素質在每個青年成長過程中起着重大的作用，也始終把學習黨的知識，提高自我的思想覺悟，增加思想政治素質放在首位，大一入學後遞交了入黨申請書，經過團課的考試，之後參加青年馬克思主義者培訓，並順利結業成為一名優秀青年馬克思主義者。

二、勤奮學習，專業成績優異

他一向有着明確的學習目標，合理的安排學習與工作時間，上課不遲到早退，無缺課情景。課餘時間在琴房練習專業，閲讀專業課程的有關書籍，主動與教師同學交流學習的心得體會，獲得“院級三好學生”“校級優秀學生幹部”榮譽。

在專業課的學習上，入學以來他的成績一向名列前茅，積極參加各種比賽，在“第二屆雅馬哈全國鋼琴比賽河北賽區大學生專業組”中獲得第二名，在“雅馬哈亞洲獎學金公開賽”中獲得優秀獎。學院的各種演出任務踴躍參與，“大型音樂舞蹈史詩西柏坡”、“叩響音樂之門——鋼琴”等大型演出中經常看到他的身影。

三、工作積極，一絲不苟

王一帆現擔任鋼琴班班長，在工作上，他能以大局為重，踏實肯幹，謙虛謹慎的工作態度，在一年多的.工作中積累了各種工作經驗，取人之長補己之短，努力做好教師與學生之間的橋樑、紐帶。入學以後組織班級進行以“傳統文化進學校”為主題的團日活動，被評為“學校十佳優秀團日活動”，還組織“宿舍文化節”讓同學們擁有一個良好的生活環境，“良師益友對對碰”能夠多掌握一門專業技能等活動，同學們積極配合，從中收穫了樂趣。

四、樂觀向上、助人為樂

作為一名學生幹部，關心班級動態，關愛、團結同學是必不可少的，對於同學們在生活與學習中出現的各種問題他都是盡心幫忙，善待每一位同學，他樂於助人，開朗的性格與穩重的心態受到大家的認可，同學們都很樂意與他交往。

五、回報社會、服務社會

他合理的安排了自我假期的時間響應學校的要求，參加寒暑假的社會實踐活動，組織班上同學兩次成立寒暑假社會實踐同鄉小分隊，在20xx年暑假假期社會實踐中榮獲校級“暑期社會實踐活動先進個人”的稱號。

雖然他已經有了一些小小的成就，可是他在學習和工作上一向堅持着良好的習慣，不驕不躁，他説：“這些成績都是在教師和同學的支持與肯定，在今後必須要堅持一顆沉靜的心，積極向上，努力完成自我學業的同時更好地服務大家，少説多幹，獲得大家的認可。”