家長會後作文(10篇)
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的家長會後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
家長會後作文1
今天下午要開家長會。我聽了，像付了神聖的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神聖的消息告訴了爸爸。爸爸聽了，説：“我去開家長會。”
時間過得可真快，一會兒就到家長會的時候了。我們在外面玩，家長再裏面開會。我的心怎麼也平靜不下來，這次可是要發試卷呀！上次粗心大意沒考好，再加上這幾天的一言不發，一定……唉！
我左盼右盼終於盼到家長會結束，媽媽的臉色好像更加沉重了。到了家，他做飯，我寫作業。怎麼也平靜不下來。
我左思右想，越想越煩，腦子裏像有一團亂麻。面前擺着一堆作業，打開書，想借看書來消除內心的煩惱，可怎麼也看不進去；想去看一會電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼；出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來……
吱的一聲，書房的門開了，爸爸走了進來，我剛想抬起頭，又被爸爸那嚴厲的目光刺了回去。爸爸走到我身旁，用手撫摩着我的頭，語重心長的説：“孩子，這次爸爸不説你，但有點粗心，下次要改。”
聽了爸爸的話，心想：爸爸相信我，下次一定會考好！！
家長會後作文2
就在昨天晚上開家長會之前，我生怕老師在會上説我的缺點或者批評我，因此我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的。
家長會開了很長時間，媽媽大約三個小時才回來，媽媽告訴我，我在班裏還不是很優秀，要繼續努力才行。我覺得自己表現的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發現我有這麼多的壞毛病需要改正，比如説，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領巾……
知道了我有這麼多明顯的壞毛病，心裏不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以後可得加把勁，要努力的把這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖後腿，要把壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進步，而且老師和同學才會更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實際行動讓同學們看到，我也能成為一個沒有缺點的好學生！
家長會後作文3
星期六的上午，我校舉行了一年一度的家長會，我想：我以前在家做作業老是愛磨磨蹭蹭的，要很久才開始做，做完作業最快也要一兩個小時才能完成；吃飯的速度也很慢，每一頓飯大約都要用三四十分鐘，這些缺點家長都給老師講過。在學校語文課上也沒我積極發言的身影，除了這些缺點外我還有很多缺點。老師會怎樣評價我呢？真叫人擔心。
家長會上王老師説我寫作寫得生動、具體。秦老師説我數學課上積極發言。我聽了兩位老師對我的評價後，決定更加努力學習不讓老師失望。爭取在考試會考出優異的成績來回報老師。
通過這次家長會後，我下定決心改掉以前的不足。並規定自己在每天晚上看二十分鐘的作文，假期看兩個小時的作文；每天都要做媽媽買的作業，做完這些事後還要複習功課，並且要預習明天要上的那一課。然後才去玩，如果做不到以上幾點就不能玩兒。
我相信我只要下定了決心後，就一定能做到我對我自己的規定和要求的。
家長會後作文4
11月6日晚上，我們學校要開家長會。開家長會的目的是老師和家長更好地溝通了解學生在學校的情況。
晚上七點鐘，爸爸去學校開家長會。時間一分一秒德過去了，一眨眼就到了九點，爸爸還沒有回來，我坐在牀上想，這半個學期我在學校的表現不是很好，爸爸可能會被老師留下來。我想起了老師在講台時辛辛苦苦地講課，爸爸早上送我去上學，下午把我接回家的情景，眼淚慢慢地流了下來，我躺在牀上，漸漸得睡着了。
第二天早上，窗外天氣晴朗，我們全家都醒來了。刷牙，洗臉，準備去吃早餐，我問爸爸説：“爸，老師對你説了些什麼，為什麼要到這麼晚才回來？”爸爸説：“老師還是表揚了你的説你人很聰明，可是不用功，而且字也寫得不好，你要加緊練字啊！”我點了點頭，心想：字我要加緊練習，課堂上也要認真聽課，我相信這些事難不倒我的，只要我努力去做們一件事都不是問題。吃完早餐後，我對爸爸説：“爸，你陪我去筆友買練字本吧！”爸爸説：“好的”買回了練字本，對我來説這又是一個新的開始……
這一次家長會後，我認識到我有很多不足的地方要改正，我一定會虛心努力去做每一件事，還要感謝老師對我的教導，謝謝老師。
家長會後作文5
一個星期五的下午，“放學！”隨着老師的聲音，打破一片靜寂。有的同學沾沾自喜，有的同學一臉鬱悶，因為今天是我們入五年級以來迎來的第一次家長會。我緊張極了，低着頭走出了教室。
我的我的爸爸進了教室，我的心‘撲通，撲通’的直跳當校鈴想了起來，這時我才知道已經5時了。我看見我的爸爸從樓梯裏走了出來，我不知道是因該高興，還是應該難過，但是從我的爸爸那嚴肅的表情中我並沒有看出一絲希望，心想：“這次肯定考的不好，回去肯定沒好果子吃。”
上車後，我的爸爸批評我：“怎麼降到20名以後了？人家徐潤澤還前3名呢，你説你們4年級上冊時你跟徐潤澤成績還一樣呢還有你的英語考的不錯，但老師並沒有表揚你，説你不但沒有進步，反而退步了。在你數學試卷上，你錯的題大部分都是你會的一些題。這是為什麼呢？”“因為我太粗心了。”我的'臉紅了，原來自以為是的我原來成績這麼差。
聽了我的爸爸的教誨，我深感慚愧。但我也不會氣餒，我一定不會再讓家長為我的學習成績而操心，我一定要把自己的學習成績提升上去；讓老師為我的進步而喝彩，讓家長為我的進步而驕傲！
家長會後作文6
就在昨天晚上開家長會之前，我生怕老師在會上説我的缺點或者批評我，因此我的心裏就像十五個吊桶打水——七上八下的。
家長會開了很長時間，媽媽大約三個小時才回來，媽媽告訴我，我在班裏還不是很優秀，要繼續努力才行。我覺得自己表現的還可以，但一看媽媽記的筆記，才發現我有這麼多的壞毛病需要改正，比如説，我缺乏責任心，或是缺乏團結合作精神，和大人聊天時我總是要插嘴，還有我每天都忘記佩戴紅領巾……
知道了我有這麼多明顯的壞毛病，心裏不知道有多羞愧，多害羞啊！心想：我以後可得加將勁，要努力的將這些壞毛病都改掉，不要讓“它”給我拖後腿，要將壞毛病改為好習慣，只有這樣，我自己才能有更大的進步，而且老師和同學才會更加信任我，更加支持我。
但是不能光想不做，我要用我自己的實際行動讓同學們看到，我也能成為一個沒有缺點的好學生！
家長會後作文7
週五的家長會真長，媽媽開完家長會後，一回家便跟我説起家長會的事。
媽媽説家長會上老師説我們班雖然有一些優點——善良、天真、樸素，但缺點也有一些，也可以説是很多——紀律、作業和寫字，與老師的要求還有很大的差距。我也認真的反思了一下自己的缺點，主要有以下幾點：
首先，我之前的學習態度不太好，學習狀態也很浮燥，在上課的時候總是集中不起精神來；我覺得我的作業也不太好，錯題比較多。在以後的日子裏，我上課時一定認真聽講，養成良好習慣，多舉手發言；在寫作業時也會認真檢查，仔細思考。
然後，我認為自己還有兩處不足，就是寫字和習作。我寫的字總是大小不一，而且有時還會太小或者像在跳舞，之後，我會努力把字寫的漂亮，並且寫的大一些。至於我的另一個問題習作，我覺得我寫作文的時候總是寫的太散亂，沒有一條線把他們緊緊串起來，而且，在寫一些作文時，沒有足夠的故事，語言也不是那麼精細。所以，我以後寫作文要先列出一個提綱，要多出去玩，用心體會，這樣故事就會多起來，至於作文的精細，還要多看書和向家長請教。
我爭取用我的行動，不辜負老師的期望，展現出一個全新的自己。
家長會後作文8
11月18日下午4：20下學，我們早早地回家做作業。因為學校開家長會，媽媽早早就向學校出發了！
我回到家先將全部作業寫完，然後背《中華聖賢經》。突然我想到媽媽説明天早上給我們做豆漿喝，我想：如果我將豆漿的東西準備好媽媽一定會表揚我的。
我説幹就幹，不一會兒，我就將所有的東西都準備好了，可媽媽還沒回來，我想：媽媽一定是被留下了。
8點多了，媽媽還沒有回來，我非常擔心，過了一會兒媽媽終於回來了，我想：這回我完蛋了。可是媽媽回來既沒有罵我也沒有打我。我想：媽媽一定對我很失望。可是媽媽並沒有怪我，吃飯的時候對我語重心長地説學校開家長會的事。讓我以後在學校不準發脾氣，要認認真真聽講，不做小動作，上好每一節課，將學到的知識都掌握好。媽媽還説每天早上要早早起牀讀書，讀完書後要在一個準備好的簽字本上簽字，除此之外還要午讀書和晚讀書，讀書時必須高聲朗讀。
我明白了，我要踏踏實實地做人，各位老師和爸爸媽媽都是為了我，我要好好學習，天天向上，爭取下次考出好成績。
家長會後作文9
11月18日，老師在班級裏召開了一次家長會。2小時以後，爸爸回到家，我問爸爸：“家長會上老師批評我了嗎？”“沒有”爸爸回答説。“那老師説什麼了?”我又問。“老師既沒有批評你也沒有表揚你，老師説你在班裏的成績屬於中游，不過，我知道以你的水平是可以把成績提高到中上游的，只是你的書寫不夠工整，及做算術題時粗心大意不夠仔細的毛病還是改不了。”爸爸一邊説一邊搖了搖頭。看到爸爸憂鬱的樣子，我內心很是自責，鼻子酸酸的，有種想哭的感覺。 心想爸爸不知道為了我和這個家庭操了多少心，吃了多少苦，受了多少累。可是我卻怎麼拿這樣的成績去回報他。然而家長會開完以後，爸爸卻並沒有打我，也沒有罵我，還對我微笑着説：“孩子，以後要努力，我知道你是最棒的，加油！”聽了爸爸鼓勵的話，我在心裏暗暗下了決心。以後一定要好好學習，天天向上，一定不要辜負爸爸媽媽對我期望。
看着爸爸頭上漸漸增添的白髮，我突然間覺得爸爸老了，我是大孩子了，我要學會替父母減輕負擔，幹一些自己力所能及的事情，我長大以後一定要好好工作，我愛我的爸爸媽媽。
家長會後作文10
放學回家後，我一直期盼着媽媽回家，與我談一談。我聽了媽媽對我這半學期的回顧，我也對媽媽説了我的想法和小結
首先，我先説我的長處，我的長處是寫作和寫話，寫作對於我來説是一件快樂的事情，我會把它當作是一種抒發情感的工具。每次的大、小冊上的寫話，我都十分的感興趣，都有説不完的話要説。老師表揚的名單裏，積極舉手發言也少不了我。上課時我的眼睛一直看着老師，老師一有問題提出，我馬上會舉起手，並正確地回答。我的長處還有很多，如：平時的作業準確率很高等等。
但我還有一些不足之處：基礎不紮實，在試卷中，我就因為這個原因導致失分較多。平時做作業速度也不是很快。
總之，我平時要多看一些課外書，擴大知識面，除了要學習好書本上的內容外，也要從生活中學習語文。在學習、生活中，我還要改正我拖拉的習慣。爭取更上一層樓。
