不一樣的美作文

不一樣的美作文1

我媽一直很臭美。

作為一個精緻女人，她的座右銘是“活到老，美到老”，立志做一朵在風中搖曳的女人花。

我媽的臭美行為，免不了招來我爸的抱怨。當快遞員又送了一堆大大小小的包裹到門前時，當梳粧枱上又多了一排高高矮矮的瓶瓶罐罐時，當我媽又穿上新裙子在他面前轉圈圈時。久而久之，我女時候我也開玩笑説：媽媽為什麼這樣臭美？”媽媽踩着新靴子老高的鞋跟，一邊在鏡子前“啪嗒啪嗒”扭來扭去，一邊揚着臉問道：“誰臭美了？我嗎？”

我爸一聲冷笑，我捧着肚子哈哈大笑。好吧，那一年燙八次頭的人是誰？天天嚷嚷減肥的人又是誰？反正不是這個嘴硬的媽媽……

每天早上去上班，媽媽都要在鏡子前流連忘返，直搗鼓得差個閃光燈就可以去走秀了。

週末的時候，我對爸爸説：“媽媽真是愛美！可那樣一點兒也不符合我的審美觀啊！玉米穗髮型不好看……”可老爸這時候倒説起了我：“去瞧瞧你媽現在的樣兒美不美？”

去就去，也不知他賣的什麼關子？哎……廚房的味道好香啊，難不成是我最愛的牛肉麪！天啊，這湯，色澤紅潤，大塊的牛肉，再配以綠色的小白菜，葱花，這麪條，筋道有嚼勁兒，滿碗的紅綠相間，讓我都不忍心去吃掉這碗藝術品。

我忘乎所以地垂涎三尺。

“正好！你來了？”媽媽取下圍裙，“端去吃吧！”此時的她穿着拖鞋，腿也不修長了，

個子也不高挑了，頭髮也沒有精細打理，小卷耷拉在頭上，完全沒有平時的光彩。“傻啦？”媽又催促我吃麪，生怕面坨了，影響口感。她用紙巾擦擦臉上的汗，她沒有化粧，不施粉黛，也稱不上清水出芙蓉了。但我就是覺得，我媽也忒好看了。

順着媽媽的話，我點頭，又搖頭，呆樣兒惹得媽媽展顏，更是一臉生花。她幫我端面到桌上，又替我拌勻。看着這碗熱氣騰騰的面，聽着我爸説：“怎樣？美吧？”我忙頻頻點頭，我倆相視一笑。

我媽的美，美在旁人看來平淡的細節，可在我和我爸的眼中，便是世上最珍貴的美。可能，是因為那美也只展現給了我們。那不一樣的，獨一無二的美。

不一樣的美作文2

美，大家言許會以為是漂亮、好看的意思，可我説的美並不是這種意思，而美有很多意思。有時還需要我們去發現，要用我們這雙明亮的眼睛去發現生活中的美！

心靈中的美很重要，有時如果沒有它我們將會犯下錯，因為壞人的心靈還有美的話，那就説明他心中還是有善良的，所以壞人還是會變好的。所以我認為心靈美是指：不管面貌醜陋還是美麗，只要心地善良那你就是最美的人！很多人因為自己的面貌而不願意去見人了，可是這有什麼大不了的，有些人的面貌是非常美的，可是他卻是最醜的，因為他並不善良。

還有一種美很少有人知道，因為這個美是由人的眼睛來發現的。這個美可以叫作美德。這是文明的美，我們在世界上是不是隻顧着做一些事，而忘了留心觀賞世上的優美景物。可現在的世界上的垃圾越來越多，但人們也繼續加油，努力清理垃圾。把地上的垃圾撿起來也算一種美，這是保護文明的美……

世上有很多很多的美，但只需我們去留心觀察就能發現了！你有過不一樣的美嗎？

不一樣的美作文3

“沒有人能插手你的人生，與其在意別人的背棄和不善，不如經營自己的尊嚴和美好”初聞這句話只單純的認為它的意思是不要太過注重別人對你所做的事，要把自己變得更美好，經歷了那件事以後的我改變了對這句話的看法，我們要像荷花一樣出淤泥而不染，以一種真誠的態度面對這個世界，用努力來改變身邊的人，也是那件事我發現那不一樣的美。

“燕雀安知鴻鵠”是足以形容我的遠大理想，我總是以一種飄飄然的心態來對待語文這一科，而我的新語文老師，那個矮矮瘦瘦的男人很對我的胃口。剛開始看見他的第一眼還在吐槽説“大家都説學富五車的人，胸有文墨不是應該長得胖，肚子很大嗎？”而這個語文老師乾乾扁扁的哪有什麼大肚子啊！到是他的那個眼鏡符合我對文人的認識。

不知道這個語文老師是太好了還是教的太好了，到被我們班一眾“活寶”都發了“好人卡”但是通過一段時間的相處我倒是認為這個老師教的好。抱着這種看戲的吃瓜羣眾心態過了一年，在這一年裏我們的語文周清總是放到了最後。

一次，在我在人來人往的班級中寫着作業，剛一寫完，看看窗户外快落下的夕陽，朦朦朧朧的有種欲蓋彌彰的感覺，使人心情好了許多，剛準備收拾東西的時候，看到桌子上的語文試卷，心頭頓時一涼半截，‘語文老師不會已經走了吧！心一橫，不管了先上去看看吧！”我到了老師的辦公室發現老師周圍還有幾個學生，老師也坐在那裏，頓時鬆了一口氣。我站在哪裏排着隊，夕陽從窗子上灑進來照在語文老師背上，那一刻，語文老師的身影似乎飄渺了起來，夕陽發出了金黃色的光，照在老師身上是那樣的神聖又美好，讓人望而卻步。他的手在學生的作業本上塗塗畫畫，紅筆水粘在老師手上出現了朵朵妖豔的梅花，老師又像是被折斷翅膀墜入人間的天使，是那樣的不被世俗所沾染，高貴。

後來才知道同學們都是最後才過語文，所以語文老師總是走的很晚。他雖然不嚴厲但是非常的負責，就是他教給我的知識豐富了我的閲歷，改變了我對事情的看法，讓我認真的學習，這就是我的語文老師有着不一樣的魅力，那麼不一樣的美！

不一樣的美作文4

世界上有各種各樣的美，色彩鮮豔的花朵、五顏六色的煙火、色香味俱全的美食……而在我的心中，有一種美是最特別、最不一樣的，那就是挫折美。

去年在舞蹈老師的帶領下，我和同班同學為校慶準備了一個歡快的舞蹈節目，在排練的過程中，我總是記不住中間某幾個動作是什麼，所以總會比其他同學慢半拍，因為我的錯誤，同學們的訓練時間大大延長了，看着老師殷切的目光和同學們佈滿汗水的臉龐，我無比內疚，一度想放棄這次演出，老師知道後，就鼓勵我説：“每個人都會遇到各種各樣的挫折，當面對挫折時，第一想到的應該是迎難而上，而不是轉身就跑”。最後在老師的幫助下，在我一次又一次的練習後，我和同學們順利完成了這次演出，聽到台下熱烈的掌聲，我深深感受到了挫折的美，沒有挫折就沒有我的刻苦堅持，沒有我的刻苦堅持，就沒有現在的成功。

其實我們總是習慣把挫折當成愛吃小羊的灰太狼，其實它是披着羊皮的善良的小狼。沒有小狼，小羊不會越跑越快，越來越聰明；沒有挫折，我們不會一步步成長為一名身心健康，積極向上的國小生。所以我説：挫折是不一樣的美！

不一樣的美作文5

許多人都喜歡從外表上去評論一個人的美，但我卻不這麼認為，因為人心是難以猜測的，只有內心的美才是真正的美。有的人會默默奉獻，不希望別人知道；而有的人則喜歡大力宣揚自己的豐功偉績。

就從一位掃地共説起吧！由於科技的現代化，人們越來越依賴，從而越來越懶惰，街道上，小巷裏，人羣隨處可見亂扔垃圾的人，因為物質上的不斷改善，人們漸漸迷失了最真實的自己，缺少了人最需要的美——道德美。

而有的人，卻因為他們這些惡劣的行為，不知要苦多少。以前上國小的時候，因為起的都比平常早，所以常能看見一位兩鬢斑白的老爺爺，滿臉皺紋，駝着背，穿着那件橙色的工作服，手裏拿着掃把，費力地掃着。我經常看見他身後有一個滑輪垃圾桶，那垃圾桶大概到我的腰這兒，總能看見大爺用他的“無影腳”不斷地踩，大概是為了能多裝些吧！

到了週末的時候，也還能看見他，望着那滿滿的垃圾，望着那一位位走過的人，我不禁潸然淚下，直到今天才明白這個世界的冷酷無情。我見他堅守在這工作上兩年了。卻從未聽過他一句抱怨，我覺得他應該更喜歡冬吧！冬，雖冷，卻能讓他輕鬆不少。

手中拿着包薯片，準備去奶奶家吃午飯，走到一半就吃完了。正想扔時，想到了那位老爺爺，又拾起被我扔掉的包裝袋，走進一旁的垃圾桶，把它扔了進去，我不僅對老爺爺有了一種感激之情，因為他，改變了我。

如今，還能看到他在黃昏時掃地的情景，看着他憔悴的背影，好像與這夕陽融為一體，如一幅絢麗的風景畫，頓時覺得好美，好美。

不一樣的美作文6

“美”是什麼概念呢？是嬌美如畫的景，是貌美如花的人，還是一顆善良的心？這些你都可以説是美。而我所認識的她，有着世上最美的東西。

在一個網站上，我認識了一個白血病女孩。因為用藥，小女孩失去了一頭秀美的長髮，但她沒有遮遮掩掩，而是大膽地露出她的光頭。這可能是自信產生的美。

她不是像其他病人，包得一點氣也透不了，孤零零地躺在病牀上，看着一天又一天，一年又一年地悄悄劃過，卻只是無奈地看着、看着……她着裝新穎，就算是拄着枴杖，也要讓大自然擁抱，每天都是如此，就這樣笑着度過了一天又一天，一年又一年。這可能是與眾不同產生的美。

“哈哈哈……”從她的病房裏傳出了笑聲——開心的笑聲。你走近時，會發現她的世界裏只有笑，沒有哭。當記者去採訪她時，她也是用微笑來迎接！“你都得了白血病，不難過嗎？”“既然這已經是無法改變的事實了，乾脆每天開開心心地活着，不然整天哭哭啼啼又有什麼用呢？”“你不害怕失去嗎？”“怕，但我相信老天幫我關上了一扇門，一定又會幫我打開一扇窗！”説着，她又露出了天使般的笑，“我字典裏沒有認輸這個詞！”記者被她感動了，淚水不停地在眼眶裏打轉。這可能是勇敢產生的美。

看到這裏，我突然明白了：她正在生存和死亡間徘徊。她並不是不害怕死亡，而是堅信着會有美好的明天。誰得了這種病，都會灰心了，沮喪了，但她沒有！或許明天死神就會降臨，但她會開開心心地過完今天。或許她的樂觀會換來生命的奇蹟，那她就可以開開心心地過完每一天。

她死了——可能老天忘記打開那扇屬於她的窗。我相信她一定是笑着離開的，而且笑得比花兒還美麗，比陽光還燦爛……似天使灑下的幸福之光，似一陣清涼的海水湧入我心田。

我敬佩她，敬佩她面對病魔的自信、與眾不同，以及勇敢。最“美”的是她那顆不服輸的心。如果她是一顆星星，那一定是天上最閃、最美的那一顆！

不一樣的美作文7

我們的眼睛可以發現美，我們的心也可以發現美。在上午的英語課中，我把一位同學惹惱火了，她喋喋不休地責罵我，而下午的一件事，使我對她萬分敬佩。

體育課上，我和錚涵正玩得不亦樂乎，她忽然眼珠機靈地轉了轉，問：“後面那個是誰？”我轉了過去，她趁機拍了一下我的屁股，等我再轉過來時，她早就跑遠了。我心裏充滿了怒氣，像一隻飢餓的餓狼，又像一匹脱疆的駿馬向前射去，飛快地跑起來，在她旁邊做了一個標準的“餓狼撲食”，然後起來拍拍身上的塵土。

錚涵就是早上被我惹惱的同學。只見她艱難地爬起來，左腳流出血，右腳蹭破了皮，我驚呆了，我忐忑不安，氣也全消了，她一舉一動都有着文明行為，剛才，她只是跟我開個玩笑，想逗樂大家而已，錚涵是那麼堅強，又那麼善良，我真後悔那樣做。

旁邊的人可不管三七二十一，扶起錚涵，一步一步地挪去醫務室。下課鈴像惡魔一樣響了起來，我回到教室，這時，錚涵回來了，她一眼看了我的憂愁，關心地問：“你怎麼了？不舒服嗎？”我支支吾吾地回答：“沒……沒什麼！”

上課鈴不情願地響了起來，下一節美術課，我準備拿起美術工具，突然，眉頭皺了起來，不滿地嘀咕：“太大意了，又忘帶。”然後羞澀地對錚涵説：“錚涵，剛才那件事情對不起你，求求你，借我一下美術工具吧！”她毫不猶豫地遞給了我，説：“我們是好朋友，朋友之間就要互相幫助。”然後頓了頓，説，“早上那件事對不起你。”然後我們就和好了。

錚涵是個樂於助人的好孩子。助人為樂是我們應該有的好品質，美德經常發生在我們身邊，而錚涵的品質遠遠超過宇宙的大小。

不一樣的美作文8

我的母親是一個農村婦女，但她的身上卻有很多不一樣的美。她的精神美，自然美。這一切的一切是我學習的榜樣，是她教會了我如何在困難面前不低頭，如何戰勝困難，也是她在我失敗的時候，一次次鼓勵我，告訴我不要放棄。

她是一個平凡而又偉大的人：記得那天我和媽媽一起看電視的時候，我問她，媽媽，如果有一個人，他需要換腎，剛好你的腎可以救他，你會同意嗎？媽媽直視我的眼睛，告訴我，如果自己可以救他，那又為何不救呢？我們應該有同情心，能幫的時候就儘量幫，反正換腎也不會死。我聽了之後，突然覺得很慚愧。剛開始問媽媽的時候，就沒有想到是這種回答，我以為她會置之不理，媽媽確實有着偉大的精神美。

其實媽媽也很自戀，常常問我她漂亮嗎？我能説不漂亮嗎？但是，這不是敷衍媽媽，她的'美確實讓我甘拜下風，又一次，我的同學翻我的照片，他指着媽媽問我：“喂，她是哪個雜誌上的模特啊？”我笑笑，“這是我媽。”他大吃一驚：“我還以為她是哪位明星呢？”你説，她能不美嗎？

我一直很佩服媽媽，是她告訴我人可以不漂亮，但人的心必須漂亮。這就是我媽媽不一樣的美。每個媽媽都很美，自己去細細觀察吧？

不一樣的美作文9

美是什麼？或許在人們的內心中，美的答案有萬千種。巍峨雪山上那片皚皚的白雪是美，青色山頭上那輪紅紅的太陽是美，嫩綠樹梢上那彎皎皎的新月是美……大自然之美人人讚賞，自古以來讚美自然之美的詩詞亦甚多，殊不知，人之美，更值得欣賞。人們把吳菊萍阿姨稱為“最美”，可是促使她成為“最美”的是一種本能的力量——母愛。

小時候，我們經常用“誰言寸草心，報得三春暉”來吟誦母愛；用《世上只有媽媽好》來歌唱母愛；也會用“舐犢情深“來描述母愛……如今，在我看來，母愛遠遠比這些形容她的文字更偉大，母愛是無法言喻的。阿姨只是偶然經過，去可以不顧一切地去拯救一個小生命，這種母愛令人歎服！人們把吳斌叔叔稱為“最美”，可是促使他成為“最美”的是他寧可犧牲自己，也要保全他人的赤子之心。什麼叫盡忠職守，這就叫盡忠職守！什麼叫捨己為人，這就叫捨己為人！叔叔在生命垂危之際，還在想着自己車上的旅客，想着他們的安全。叔叔忍着劇痛，為車上的乘客打開了一扇安全之門。這種精神令人震撼！人們把張麗莉老師稱為“最美”可是促使她成為“最美”的是她一心只想着學生的愛心。老師把學生看的比自己還要重要千倍萬倍，麗莉老師呵護學生勝過自己。麗莉老師在生命垂危的時候，還惦記着她的學生。張麗莉老師昏迷多天後，醒來的第一句話是，那幾個孩子沒事吧！危機當前，沒有時間去分析利與弊，沒有機會去思考得與失，瞬間的行為其實是本能的反映，這最能體現一個人的本質。

張老師用她生命中的偉大和善良深深感染了每個國人，她的事蹟像一把火種也點燃了全社會人們心靈中的真善美。 他們都有一個共同的名字“最美浙江人”，他們的胸膛中都有一顆最美的心靈，他們的身體中都流淌着最美的鮮血，他們都擁有着最美的靈魂。他們全身上下都洋溢着一個詞——最美。他們的樣貌雖然不是最美，但他們的心靈是最美，他們的精神是偉大的，是值得我們敬佩的，是人世間少有的。這樣的最美，是值得我們學習的，是值得我們歌頌的，是值得我們傳承的！

不一樣的美作文10

喜歡大自然，那甜淨的綠；喜歡風與水的相交，那甘甜的青；喜歡雲給鳥的襯托，那最純的藍；喜歡上帝給予我們的景，那絕對的美。

曾看過雲，從未觸摸，曾看過山，卻從未真愛，當一切化為烏有，山、水、風、雲，將何去何從呢？

自然的美—視：看着煙囱冒着一團團黑煙，心痛卻無法讓它停止，只好移開眼神躲開眼前所要面對的痛。忽然放開視線，前方，有一顆小小的葱綠的樹，他彷彿在哀道着：“停手吧！”我走上前去，望着這樣一棵樹。它雖瘦小但卻有着這樣的生命力！環視四周，為何只有一棵樹，我回望煙囱，明白了一切的因果。但我卻高興，人類雖拋下了自然的美，但自然卻不忘創造美，在這烏雲遮天，從不見太陽的地方，也有自然。

自然的美—聽：站在樹林裏，靜悄悄的，聽不見任何細微的聲響，也許，是黃昏將蟲兒們帶入了夢境。心裏沉悶了一會，坐在了一旁的靠椅上。覺得有些累了，便合上了眼，正想休息一會兒，耳邊悄然傳來了鳥兒的低鳴，我一驚，睜開了眼。身旁落了些鳥兒，它們打開喉嚨，無所顧忌的唱着，仔細聽，有着微微的旋律，鳥兒也是唱歌名手啊，自然中，也添加了這樣一道風景線！

自然的美—觸：傍晚，太陽已下山，只留下孤身一人在草叢中嬉戲的我。玩厭了，摸索着想從草叢裏出來，可黑夜擋住了我的光明。左摸摸，右碰碰，手上便沾滿了下雨後的露珠，抬起手，摸了摸手上的露珠，真想笑，可冷風中的恐懼讓我打了個顫，但我依然喜歡那種感覺。想着快樂，心中便有了自信，大大方方的找到了出路。自然，曾讓我失去方向；但自然，也同樣讓我大方的找到方向，這也為何不是一種自然的美？

自然，是絕對的美，因為絕對的美是無法用語言去形容的美。