先進事蹟心得體會3篇

引導語：有了一些收穫以後，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，這樣能夠讓人頭腦更加清醒，目標更加明確。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧，下面是小編精心整理的先進事蹟心得體會，歡迎閲讀與收藏。

8月19日上午，駐委紀檢組召開了學習李泉新同志先進事蹟座談會，緬懷追憶省委第三巡視組組長李泉新同志。委黨組成員、駐委紀檢組組長鄺先華同志主持會議，駐委紀檢組、委直屬機關黨委、委巡視辦有關工作人員參加了座談會。

會上，大家集中學習了江西日報發表的文章《一泓清泉映忠誠——追記省委第三巡視組組長李泉新（上）》和《一片冰心在玉壺——追記省委第三巡視組組長李泉新（下）》，江西日報的長篇報道彷佛又把大家帶回到了去年底泉新同志在省發改委開展巡視工作的日子，泉新同志的音容笑貌依然歷歷在目。隨後，參加座談會的塗迎九、張學科、王崇高等6名同志都先後發言，站在各自的角度，追憶泉新同志在省發改委巡視工作期間的點點滴滴。

塗迎九同志談到，很有幸在巡視工作期間為省委巡視組做了一點服務工作，在泉新同志身邊學習了一段時間，收穫頗多，深刻感受到泉新同志的人格魅力。泉新同志特別講紀律講規矩，要求被巡視單位的領導“非請勿到”，吃飯不必陪同；特別講效率，時間觀念強；特別講感情，對巡視工作人員關懷備至，多次強調巡視工作人員都是全省各地抽調，長期離家工作很辛苦，一定要做好他們的後勤保障工作。

張學科同志談到，泉新同志帶領省委第三巡視組到省發改委巡視，雖然時間不長，但給人留下了深刻的印象。泉新同志多次強調，正人先正己，凡是嚴格要求自己，率先垂範，來巡視的第一天就親自看菜單，雖然都是按標準提供的家常菜，但他還是要求劃去兩個，不要浪費。泉新同志對巡視組工作人員要求也很嚴格。

最後，先華同志作了發言。他説，今天我們在這裏學習泉新同志先進事蹟、緬懷他的為官做人，我們無不為失去這樣一個好同志深感痛惜。雖然與泉新同志接觸時間不長，但有很深的感受。一是感動，學習他的先進事蹟，任何一個人都會深受感動，感動於他的先進事蹟、感動於他的點滴言行、感動於他的人格魅力、感動於他的價值追求、感動於他的高尚情操；二是榮幸，在泉新同志帶領巡視組巡視我委的40天時間，作為一名服務人員，很榮幸與泉新同志近距離接觸，近距離接受他的教育，近距離感受他的一言一行，這種直接的體會，一生受用；三是學習，作為一名黨員幹部，泉新同志是我們的榜樣，他迎難而上勇擔當的精神、敢於創新善作為的作風、守紀如鐵嚴要求的情懷、無私奉獻鑄丹心的品質等等都值得我們學習；四是激勵，泉新同志是紀檢幹部的典型和驕傲，為我們樹立了一座豐碑，立起了一根標杆。作為一名紀檢幹部我們要把泉新同志的精神特質深學悟透，以泉新同志為“座標”，向他看齊，不忘初心，繼續前進，努力在本職崗位上做出經得起檢驗的成績。

幾場秋雨，洗去了夏日炎炎的煩躁，空氣裏瀰漫着豐收季節清新的芬芳。在這個充滿喜悦的收穫季節裏，我有幸聆聽了，方萍安、劉雪芬、劉燕兒老師的先進事蹟報告。三位優秀教師事蹟，讓我感受到了他們在平凡的工作崗位上愛崗敬業、無私奉獻的精神；感受到了他們在平凡工作崗位上刻苦鑽研、嚴謹治學的態度；感受到了他們在平凡工作崗位上以人為本、愛生如子的情操；感受到了他們在平凡工作崗位上淡泊名利、志存高遠的追求。正是有了這種敬業、樂業精神，才使他們默默地、辛勤地耕耘在三尺講台上。

方萍安老師那種愛崗敬業、無私奉獻的精神讓我備受感動。她是諄諄教誨的師傅，把自己的經驗傾囊相授。她潛移默化用行動影響身邊的老師。她善解人意，古道熱腸。她關愛學生，用情感温暖學生。

劉雪芬老師身上所具有的以人為本、愛生如子的精神更是值得我學習。在班主任工作中，她始終堅持決不放棄一個孩子，她沒有把自己當作高高在上的命令者，而是笑容可掬地走入學生之中去交流、溝通，拉近師生之間的距離，把自己的一切都無私地奉獻給了每一個學生。

劉燕兒老師的那種刻苦鑽研、嚴謹治學的工作態度令我敬佩不已。在教學工作中，他尤其重視作文教學，注意教給學生學習方法，努力提高課堂教學效率，使得他的教學取得了事半功倍的效果。在繁忙的工作之餘，他總結、反思自己的教學，筆耕不輟寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。辛勤的耕耘使趙老師取得了令人矚目的成績劉老師能夠在平凡的崗位上，做出不平凡的事業，正是源於他的刻苦鑽研，嚴謹治學的工作態度。

聽着三位優秀教師的發言，我心中感慨萬千，也看到了自身的不足。作為一名年輕教師，在平時工作當中，缺少的正是這三位老師對待孩子的那份細心與耐心。在教學工作中，自認為自己有着較豐富的教學經驗，業務能力也較強，加上近幾年退出了青年教師的行列，就有些不思進取，安於現狀。聆聽三位優秀教師的事蹟報告，讓我看到了自身的不足，也使自己明確了今後努力的方向。在今後的教育、教學工作中，我會努力做到以下幾點：

1、學習一些教育心理學書籍，看有關工作的雜誌，提高自己的工作能力。

2、對待學生努力做到細心、愛心、耐心、恆心，經常換位思考，站在孩子的`角度去考慮問題，多為孩子着想。

3、樹立終身學習的觀念，努力鑽研業務，提高自身業務能力，潛心鑽研教材，認真備課，提高課堂教學效率。

4、在培養學生學習習慣、學習能力上下功夫。學生成績不好，關鍵是缺乏認真的態度，認真做事的習慣對學生的成長是非常重要的，有了此習慣學生將終身受益，反之，學生會一事無成。

5、努力提高自身修養，學習優秀教師的高尚人格，樂於奉獻，淡泊名利。

既然選擇了教師這一職業，就應努力站好這三尺講台。在今後的工作中，我會志存高遠、嚴謹篤學、與時俱進，努力做奉獻型、專家型、創新型教師。

剛才袁七星同志帶領着我們大家一起學習了以下龍進品同志的先進個人事蹟，下邊就由我來談以下我個人的心得體會：

“時代先鋒”法官龍進品的事蹟隨着各大媒體的突出報道，傳遍了全國各地。

我也認人真真地看完了他的事蹟，看的時候充滿了感動與欽佩，看完後深感認同和深受啟發，在平凡的崗位上，把平凡的工作做出不平凡的效果，這就是不平凡之人。

我是農村長大的孩子，吃過苦，也經歷過很多波折與辛苦。以前總以為，我們不懈努力、辛苦打拼，為了什麼？不就是“鯉魚跳龍門”——從農村走進城市，改善生活環境，追求安穩舒適點的生活嗎？在農村生活了十幾年後，再回到農村，確實需要勇氣。而像龍進品這樣紮根基層，為民辦事，化解糾紛，18年如一日以真情維護民族團結，用法律構建和諧鄉村，那就不光是勇氣能做到的了，那是一顆愛民護民的赤子之情，那是俯首甘為儒子牛的無私奉獻之心。龍進品的事蹟深深感染了我，讓我覺得自己的渺小，使我改變了以前那種自私和狹隘的想法，我想也感染着人民羣眾和廣大法官，特別是給了我們基層法院工作人員莫大的鼓舞，鼓舞我們以龍進品為榜樣，紮根基層，創先爭優。

具體來講，我覺得要學習他的“三得”精神：

一是能夠“沉得下”，長期紮根於邊遠山區解決少數民族民事糾紛。基層法院的法官註定辦不了揚名的“大要案”，更多時候，法官們需要離開法庭，走進社區或者送法下鄉，這就需要我們 “沉得下”，需要我們拋開市井名利，拋開浮華虛榮，安心工作，切實服務於民。

二是能夠“耐得住”，風雨無阻堅持19年。“人貴有恆”，偶爾做一件令人感動的事，不足為奇，但要持之以恆，長期以往，甚至十幾年如一日，那就很難很難。靠一時的熱情不行，靠一直的忍耐不夠，最需要的是一種強大的精神力量，需要一顆熱愛這片熱土、熱愛普通百姓的心。正如龍進品所説“一個人在這塊土地上生活的時間長了，就會捨不得這塊土地，更捨不得這片土地上生活的人們，我的根就在這裏。”

三是能夠“幹得好”，做到辦案千件零改判、解紛萬起零投訴。面對基層法院案件多、人手少的現狀，辦案法官要不斷加強學習，提高辦案效率和辦案質量，用公正的裁判換來人民羣眾沉甸甸的信任，以“精品鐵案”化解矛盾糾紛、推進社會法治進程。