我的文具盒作文(集合10篇)
我的文具盒作文1
我考試得了一百分，外婆給我買了一個美麗的文具盒，上面有一隻憨態可鞠的米老鼠，它笑咪咪的望着天空，好像在思考天空為什麼這麼藍。
打開文具盒，裏面躺着一個小文具盒寶寶，上面還畫着一隻小米老鼠，在文具盒的寶寶的下面，印着一隻漂亮的米老鼠媽媽。
打開文具盒第二層，裏面整整齊齊的放着鉛筆、直尺、橡皮檫……。當我做作業的時候，鉛筆姐姐高高興興地跑了出來；當我連線的時候，直尺哥哥就飛快地跑到我面前來；當我寫錯字的時候，橡皮檫妹妹就蹦了出來，好像在説：“姐姐，我能幫你點忙嗎？”
我的文具盒作文2
我有許許多多，形狀不一，五顏六色的文具盒，有布料的，有金屬的等等。但我還是喜歡現在用的文具盒，那是我九歲時爸爸送給我的生日禮物，我愛不釋手。
我得文具盒分兩層，文具盒的正中間有一個小老鼠正在吃草莓呢。我的文具盒不僅好看，而且很好用。在文具“大樓”上層住着“鉛筆妹妹”“鋼筆哥哥”“橡皮姐姐”下面住着“尺子弟弟”“膠水阿姨”。我寫作業時，默默無聞的“鋼筆哥哥” 就出來幫我寫字。我畫漫畫時，活潑可愛的“鉛筆妹妹”就出來幫忙，我寫錯字時，調皮搗蛋的“橡皮弟弟”就出來“工作”，我畫高時，美麗動人的“尺子阿姨”就出來助我一臂之力。它們和睦相處，過着無拘無束的生活，不過，有時會發生“地震”，裏面的“居民”摔了出來，然後，我小心翼翼的將它們放回文具盒裏，然後對它們説：“對不起，我下次注意。”
我問媽媽你小時候用的是什麼文具盒，媽媽説：“我那時生活條件沒你們好，用一個塑料袋就當文具盒，都很滿足了。”聽了媽媽的話，我下定決心，一定要愛護我的文具盒。
我的文具盒作文3
我有一個長方形的文具盒。我的文具盒是黃色的，像秋天熟透的麥子，金燦燦的。上面有一隻大熊貓，大熊貓坐在那裏啃着一根大竹子，旁邊還蹲着它的孩子小熊貓，十分可愛。
我的文具盒可奇怪了，有黃箭頭、粉箭頭、綠箭頭、紫箭頭，黃箭頭指的是橡皮，我做錯題的時候，我一按黃箭頭，它就蹦出來，幫我改正錯題；我一按粉箭頭，它就隨風舞動地站在我的手前，它就幫我抄作業；我一按綠箭頭，我的尺子就蹦了出來，幫我量釐米；我一按紫箭頭，我的小刀就蹦到了我的手前，它就幫我削鉛筆。文具盒真是我的好朋友，我愛我的文具盒。
我的文具盒作文4
有一次，我語文考試得了滿分，我高高興興拿着試卷交給媽媽，媽媽看後，也很高興，並且表揚了我，希望我繼續努力，再接再厲取得更好的成績，因此媽媽獎給我一個文具盒。
我非常喜歡這個文具盒，綠色的文具盒長方體，蓋子上有一把小鎖，上面還有奧運五福娃，打開蓋子，裏面分三層，上層放尺和三角板，中層放鉛筆和橡皮擦，下層放小小的記錄本，使用起來很方便，有了它的幫助，學習用具就好找了。
我愛我的文具盒，更愛文具盒上的五福娃，它給了我美好的祝願，給我帶來了學習進步的好運。
我的文具盒作文5
我的鉛筆盒的顏色是天藍色，它一共有兩面，第一面有三個小公主，第二面也有三個小公主，是白雪公主、美人魚、愛洛，她們穿着漂亮的公主裙，在花叢中翩翩起舞。鉛筆盒的第一層放着鋼筆、尺子、橡皮、鉛筆；第二層放着記作業的本子，鉛筆盒上還有一個課程表，課程表上寫着我要上的課。
鉛筆盒是長方形的，上下兩面的蓋子是自動吸鐵石的。合上的時候，能牢牢地吸住，不讓裏面的文具跑出來。
我喜歡我的鉛筆盒，它能把我的學習用具收到盒子裏，把書包收的乾淨整潔。
謝謝我漂亮的鉛筆盒。
我的文具盒作文6
我的文具盒可好看了！首先，我先寫它的外表，上面有9朵小紅圓圈，有2顆愛心，愛心裏面寫着MINNIEMOUSE，再旁邊還有一隻活波可愛的米老鼠呢，米老鼠的頭上有粉紅色的蝴蝶結，哦，對了，旁邊還有一個削筆刀呢，削得可尖了，接下來，我就介紹介紹外表打開之後是怎樣的：裏面有一樣東西可以裝筆，不過，這也有功能，它可以抬高、低下。這就是外表打開之後的結果。
這就是我特別、好看、精緻的文具盒！
我的文具盒作文7
我有一個文具盒，它是我在二年級上冊的時候媽媽給我的，我很喜歡它。
這個文具盒是長方形的它的表面是白色的，正面是一個小男孩，小男孩穿着一件華麗的衣服，好像正要去跳舞呢。
打開文具盒，第一眼看到的是上面的文具。有鉛筆，尺子和橡皮。
我的文具盒保護了我成千上萬只鉛筆，也承受了成千上萬次磨難，我經常會不小心讓它掉下去。
雖然，我的文具盒已經很就了，但是，它包含着爸爸媽媽對我的愛，我真喜歡他呀！
我的文具盒作文8
文具盒是一個不可缺少的學習工具，無論是上課、考試，或者寫作業，我們都離不開它，七八年朝夕相處，文具盒也就自然而然成了我的好朋友。
在我上國小的第一天，媽媽給我買了一個多功能的文具盒，這個文具盒的外殼有點硬，而且我揹着裝有文具盒的書包走路的時候，還會發出叮叮噹噹的響聲，更讓我難為情的是，為此同學們還給我起了一個外號：“小叮鐺”，讓我煩惱了好長一段時間。所以我對這個文具盒有一點煩，直到那一天發生的一件事情，才讓我改變了對文具盒的看法。
那天早上，我揹着書包去上學。走了好長一段路，我卻沒有像往常一樣聽到叮叮噹噹的響聲，我覺得很奇怪，於是打開書包左找右找，就是找不到文具盒，“哎呀，不好！我的文具盒放家了，教室門的鑰匙還在文具盒裏面放着呢。”於是我三步並兩步，回家取了文具盒又匆忙地趕回了學校，在我踏進校門的一瞬間，預備鈴就響了。——還好！沒有耽誤大家上課。我心裏想：這都是文具盒的功勞呀！從此我就改變了對文具盒的看法，開始喜歡上它了，還親切地把它喚做“小叮噹”。
“小叮噹”的肚子裏面能放好多的東西，我常常把試卷疊成一個小正方形，塞進小叮噹的肚子裏面，還有電話手錶、爸爸給的零用錢……幾乎我所有的東西，它都可以裝下，簡直就是我的百寶箱。
前幾天，我一個不小心，讓我的小叮噹掉到地上摔壞了，我心裏很難過，就把它帶回家替它“療傷”，我動用了502、透明膠帶等一大堆法寶，才讓它又恢復了生命。它明顯有一些破舊了，我不知道小叮噹的壽命還有多長，但我知道，我永遠都會喜歡它、珍惜它、愛護它。
小叮噹，如果你哪一天共榮下崗了，我定會把你珍藏在我的櫃子裏，你永遠是我的好朋友！
我的文具盒作文9
我有一個長方體的黃色鐵皮文具盒，這是媽媽給我買的。我非常喜歡它。
我的文具盒長25釐米，寬12釐米，高4釐米的長方形。盒蓋上繪着彩色圖案，在一片開闊的綠草坪上，開滿了大大小小的野花，紅的、綠的.、黃的、白的就像地毯上繡着五顏六色的花朵。微風吹過，千萬朵小花彷彿在輕輕點頭，一股清幽的花香撲鼻而來，在草原的盡頭，兩匹駿馬飛馳而來。整個畫面給這個文具盒增添了美麗的色彩。
它不僅美觀，而且實用。打開文具盒，首先可以看到盒蓋的背面有乘法口訣。盒的裏面有三層，就像三個階梯一樣，第一層放着一個直尺和一支鋼筆，第二層放着媽媽給我削好了的鉛筆，第三層則放一塊漂亮的橡皮和一把鋒利的小刀，它們都是我的好幫手。
每當我要寫語文作業的時候，鋼筆就會主動地站出來，奉獻出自己的墨汁，幫我寫出工工整整的字來；當我做數學作業的時候，格尺又會主動幫我畫出一條筆直的線來，如果我寫錯了字，橡皮又能及時地幫我擦掉。我的乘法口訣記得最牢，這也是文具盒的功勞。
文具盒不僅是我忠誠的夥伴，而且還是我學習上的好幫手。
我的文具盒作文10
我有一個文具盒，它伴隨我很長時間了，在我使用它的那段時光裏，它把我的文具保管的非常好，它是一個長方形，除了盒蓋，他的四周都是黑色的，盒蓋上面有很多米老鼠的相片，最上面是一隻大大的米老鼠，它咧開嘴，我看着他的那張咧開微笑的嘴，我彷彿聽到了他那哧哧的笑聲。
我的文具盒分為兩層，打開盒蓋，第一層下面是密密麻麻的小九九和一個弓腰的米老鼠，第二層四壁是白色的。我的文具盒第一層住的是穿黑色燕尾服的鋼筆先生，穿着綠色禮服的鉛筆小姐和穿着彩色衣服的圓珠筆小姐；第二層住的是鋒利的小刀，長長的直尺，身材很小的削筆刀和白白胖胖的橡皮。
一想到我文具盒中的文具我就有點頭疼，因為他們每天不停的爭吵，以前不是這樣的，自從鋼筆先生加入後爭吵就開始了，因為我上五年級之後鋼筆就用的多了，可是鋼筆先生很驕傲，愛在別的文具面前顯擺自己，讓別的文具憤怒。比如今天漂亮的鉛筆小姐就和白白胖胖的橡皮吵起來了，只見白白胖胖的橡皮一手叉着他那粗粗的水桶腰，一手指着鉛筆小姐説：“要是沒有我，你幫主人寫的那些錯別字能改過來嗎”！聽橡皮這麼一説，鉛筆小姐就哭了起來，對橡皮説：“沒有你我照樣能寫字”！見到他們兩個爭吵，直尺就出來調解，他説你們兩個別吵了，人人都有優點，你們這樣爭吵小主人會不高興的。經過直尺這麼一説雙方都紅了臉，文具盒裏一下子就和平了。
啊！文具盒你每天都把我的文具保管的那麼好，你真是我的好幫手啊。
