幸福家庭事蹟範文（通用3篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，要用到事蹟材料的情況還是蠻多的，事蹟材料可以起到宣傳典型人物、引導良好風氣的作用。事蹟材料到底怎麼擬定才正確呢？下面是小編幫大家整理的幸福家庭事蹟材料範文（通用3篇），歡迎大家分享。
幸福家庭事蹟1
“家庭是船，事業是帆，船兒揚起風帆。”提起周佔海、趙彥榮夫婦，認識他們羣眾的都會流露出羨慕的眼神。因為他們有一個美滿幸福的家庭。周佔海今年49歲，是運輸司機，妻子趙彥榮52歲，現在是村育齡婦女小組長。他們有一個兒子正在上大學。他們夫妻結婚多年來，夫妻恩愛、孝敬老人、關懷子女、熱心助人、鄰里和睦，他們用工作生活中平平凡凡的事、點點滴滴的情詮釋了家與愛的真諦，深受羣眾的好評。
一、尊老愛幼，家庭和睦
夫妻結婚多年來相敬如賓，期間一直非常恩愛，孝敬公婆，善待岳父母，對待孩子們嚴父慈母。由於夫妻平時工作都很忙，無論哪一方在家都能及時搶挑重擔，任勞任怨。父子之間、兄弟姐妹之間、子女之間都能團結和睦、互相幫助，是一個和睦的大家庭。即使有時由於夫妻二人忙於工作不能很好的照顧孩子或老人，他們也會積極地支持夫妻二人的工作。這樣和睦的家庭經常被鄰里掛在嘴邊稱讚。
二、敬業愛崗，互相促進
趙彥榮在工作中總是勇於吃苦，樂於奉獻，具有強烈的事業心和責任感。對待每一項工作都能嚴肅認真、精益求精。有時工作忙，他經常義務加班而耽誤了自家的活，但他從無怨言。我清楚記得人口普查時他們夫妻二人都是義務普查員，由於普
查區的人多且情況複雜，他們幾乎每天都要早出晚歸，圓滿地完成了工作任務。
三、夫妻恩愛，同舟共濟
趙彥榮夫妻倆恩愛和睦，一起承載工作、生活的重壓。他們都有自己的工作，工作繁重，但我們能互相理解、尊重、關心、支持。生活上能同舟共濟，共同承擔家務勞動。他們夫妻倆下班後分工合作做家務，邊做家務邊交流工作情況、商量生活事情，溝通感情，如果誰的工作任務重，對方就主動做好家務，減輕對方的工作負擔。因此，我們從來沒有因生活瑣事而吵架。
四、廉潔奉公，和睦共處
趙彥榮夫妻倆都熱愛學習，積極進取，努力提高自身的修養，待人熱情有禮。積極維護社會公德，誠實守信，嚴格遵紀守法，模範執行計劃生育政策，依法行使和履行公民的權利和義務，身邊居民有些事情做不了或需要幫忙，他們都熱心幫助。下水道堵塞，我們去疏通;街道骯髒，他們常打掃;鄰居家忘了帶鑰匙出門不能進家，他們就請進來坐或打電話，等家人回來??由於這樣，鄰近住户能團結友愛、守望相助，關係非常融洽。
五、崇尚科學，倡導文明
他們的家庭生活方式文明科學，能夠勤儉持家，科學理財，合理消費。注重環保，能自覺淨化、綠化、美化生活環境。家
人根據自己的年齡、愛好、時間參加各種健康的文體活動：老人早晨一齊去運動、白天看書讀報或看電視，晚飯後一起散步;孩子打羽毛球、跑步、聽音樂等，夫妻倆晚上做好家務後就去公園散步，放鬆心情、溝通感情、探討學校工作和教育孩子的方法。
節假日經常一家人一起到郊外或到外地旅遊，增進一家人的感情，享受幸福、快樂的生活。由於我們平時崇尚文明、嚴於律己、寬於待人、互相尊重、關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個温馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，夫妻敬業愛崗事業有成，老人安享晚年快樂生活、孩子認真學習健康成長。
他們夫妻二人常説一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣、愛好，營造良好的'家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是温馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。
幸福家庭事蹟2
什麼是幸福?有人認為腰纏萬貫是幸福，有人認為位高權重是幸福，有人認為食可裹腹就是幸福，也有人認為平安即是福。正如“一千個人心中就有一千個哈姆雷特”，不同人心中對幸福的理解各不相同，不同人對幸福的演繹也千差萬別。
有這樣一家人，他們是千家萬户中普通的一員，他們是大千世界裏平凡的一户，但就是這樣一户平凡普通的人家，用自己的`勤勞，樸實，寬容，相敬和愛護演繹着最真實的幸福，享受着最舒心的生活。這個家庭共五口人，户主叫王鵬今年34歲了，是東安區綠洲康城小區的居民，膝下一兒，尊父尊母康健，夫妻舉案齊眉，家庭其樂融融。他本人是個體商户。家庭和睦、事業成功的王鵬一家，成為大家學習的好榜樣，受到親戚朋友的一直稱讚和好評。
一、孝敬父母 家庭和睦
古訓有言：百善孝為先。孝敬父母是中華民族的傳統美德，孝親敬老是營造幸福家庭的基石。二十九歲那年，王鵬與張慶輝結婚，倆人白手起家，開始了共同創業的步伐。張慶輝在家服侍公婆照顧年幼的兒子，裏裏外外一把手，給王鵬創設了一個安定的大本營。公公婆婆也逢人便誇兒媳賢惠勤勞、為人本分，自從嫁到王家來，張慶輝從來沒有和婆婆
沒紅過一次臉，吵過一次架，關係如同母女，家庭十分融洽。
二、同舟共濟 事業有成
家庭是船，事業是帆，帆兒推動船行，船兒揚起風帆。有了妻子的理解和支持，王鵬安心的放開手腳大幹事業，夫妻倆遇到事情一起商量，遇到困難一起解決，生活上共同照顧雙方老人，事業上互扶互持，二人互相理解、尊重、關心、支持，從來沒有因生活瑣事而吵架。由於夫妻倆誠信經營，本分做人，家庭收入翻番的增長，生活質量得到了提升。他們夫妻二人常説一個家庭，是一個從無到有、從小到大的過程，這個過程必須依靠共同經營。這種經營不僅是指物質上的，更多的還是強調精神上的，培養共同的興趣、愛好，營造良好的家庭氛圍等等。家可以不是奢華的，但一定是温馨的。還有互相尊重、互相關心、互相幫助、尊老愛幼、坦誠相待等等。“家和萬事興”，一個和睦的家庭，之所以和睦，他們總結出一條經驗就是“真誠待人、和睦相處、互敬互愛”。 幸福是什麼?腰纏萬貫不一定幸福，位高權重也不一定幸福，一家用夫妻的相敬如賓，尊老的一顆孝心，助人的一股熱情，創業的同舟共濟，育人的言傳身教演繹了小家庭最温馨的幸福，詮釋了平凡的偉大，樸實的珍貴，幸福的最真實內涵。
幸福家庭事蹟3
書香校園，他們喜結連理;人生路上，他們風雨同舟;於莉紅和付政，一對普通的人民教師，營造出了一個有着濃濃筆墨紙硯氣息的書香家庭。腹有詩書，其品自高;腹有詩書，其德自謙;腹有詩書，其身自正。讀書使人談吐清新而不凡，舉止穩重而端莊，思想活躍而深刻，自信但又不自負。這正是她們一家所追求的目標。
2002年11月，可愛的兒子——付寒，降生了，頃刻間，他們體驗了初為父母的幸福與甜蜜。與此同時，身為母親的於莉紅開始堅持寫日記，記錄了孩子生活中的喜怒哀樂和點滴故事。俗話説，興趣是培養孩子讀書習慣最好的老師。於是，他們夫婦二人就開始培養孩子讀書興趣，激發孩子的閲讀潛能。打孩子牙牙學語開始，他們就為孩子買來人物掛圖、《奧特曼》《孫悟空》等繪本，教孩子認識爸、媽等人物名稱，以及蔬菜、鐘錶等日常生活物品，還有小孩子都喜歡的動畫人物。孩子上學了，他們又給孩子買了一些他喜歡的童話故事書：《小香菇》《綠野仙蹤》《醜小鴨》《青蛙王子》《白雪公主》等等。孩子有了讀書的興趣之後，他們又常常帶孩子走進書店，讓他選擇他自己喜歡的讀物。孩子上學期間，常年訂有《國小生學習報》、《十萬個為什麼》《小福爾摩斯》等報刊雜誌。
孩子喜歡玩電腦遊戲，做父母的也不極力反對，因為凡事都有它有利一面。但在孩子玩遊戲之前先欣賞父母給他下載的小短文或視頻，比如：《如何做個好孩子》，著名演講家鄒越的《愛祖國、愛家鄉、愛父母、愛自己》的演講等，這樣文章也讀了，遊戲也玩了，一舉兩得。另外，孩子喜歡每次睡覺前聽幾個小故事，而父母頭腦中的故事有限，所以，他們就為孩子買來“八音盒”，從電腦上下載小故事，如《女媧造人》、《伊索寓言》，在他睡覺之前打開音樂，放給他聽;等孩子大時，他們又讓孩子聽《中華上下五千年》等一系列的故事，從而滿足他的睡前需要。現在，家中書房裏堆滿了孩子近幾年來閲讀過的書和雜誌。這對孩子來説是莫大的的精神食糧。
榜樣的力量是無窮的。自古以來，榜樣教育，貫穿孩子的整個教育歷程。於莉紅和付政雖然都是中師畢業，但在讀書學習上他們都在盡力地為孩子做好表率。在孩子上幼兒園之前，他們都先後都完成了本科學業。一方面彌補了埋藏在他們心底多年的遺憾，另一方面，對孩子在讀書的興趣上起到了潛移默化的影響。他們一家三口都有自己的博客，並堅持寫生活隨筆，至今他們共發表博文200餘篇，其中兒子發表博文50餘篇，每次再回過頭來自我欣賞這些隨筆時，就會感到生活的其樂融融，以及世界的美好。
睡前看書交流是他們家一直以來的讀書習慣。牀頭總放着幾本書。睡前要麼自己看自己的，看完之後簡單説説自己所看的內容;要麼父母給孩子講故事，讓孩子發表自己的“高見”;要麼他們一起聽“八音盒”裏下載的電子書，然後互説感受。每到週末，他們一家便會帶上“乾糧”一齊去市圖書館暢遊一番。看着、讀着、低聲講着、交流着、偷笑着。別有一番滋味在其中。
在讀書中，在新的教育理念的指導下，於莉紅和付政的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟。她們撰寫的多項論文獲得省、市級一等獎。於莉紅曾被評為濟源市優秀班主任，濟源市骨幹教師、濟源市少年宮優秀輔導員等。付政曾被評為濟源市文明教師，濟源市師德先進個人，濟源市優秀教練員，濟源市優秀輔導員等。兒子付寒也因讀書榮獲“河南省第二屆漢字大賽濟源賽區”團體冠軍。讀書讓兒子的思維活躍，他曾榮獲濟源市署光杯乒乓球比賽團體冠軍，焦作豫西北少兒乒乓球賽團體冠軍。並多次代表濟源赴鄭州、新鄉、洛陽等地參加乒乓球比賽。
最是書香能致遠。是書，開闊了他們的視野，豐富了他們的生活;是書，幫助他們不斷提高，不斷進步;是書，帶給他們幸福，帶給他們滿足。就這樣，書陪伴他們度過了一年又一年，孩子在書香中漸漸成長。讀書使他們的生活多姿多彩，其樂融融!以書相伴，幸福人生!
