五四青年節升旗儀式主持詞
a：尊敬的各位領導!
b：親愛的老師們，同學們!
ab：大家早上好!
a：我是今天大會的主持人xx-x，
b：我是今天大會的主持人xx-x，
a：今天，我們歡聚一堂隆重紀念五四運動94週年，大力弘揚“五四”光榮傳統，組織和引導廣大團員青年積極投身到社會主義建設中。
b：今天，我們共同緬懷，重温共青團的光輝歷程，承接新形勢下共青團的神聖使命，進一步團結和帶領廣大青年統一思想，奮力開拓，
a：回首過去的一學年，我們灑下了無數辛勤的汗水，都能聽到激情高昂的腳步聲。
b：是的，勤勉與踏實造就了未來的風帆，關懷與温暖鑄成了雄鷹搖籃。 a：立足當下，承前啟後;銘記歷史，繼往開來。
b：下面我宣佈：紀念“五四運動”94週年和建團91週年總結表彰暨新團員入團宣誓儀式大會現在開始。!
a：首先請允許我們為大家介紹一下今天蒞臨現場的領導老師，他們分別是： b：彌興中學副校長兼教務主任李永老師。
a：彌興中學辦公室主任李富民老師。
b：彌興中學政教處主任林金勇老師。
a：彌興中學總務處主任羅世德老師。
b：彌興中學教科室主任劉祥老師。
a：彌興中學九年級年級組組長孫立華老師。
b：彌興中學八年級年級組組長陳子應老師。
a：彌興中學七年級年級組組長田潤昌老師。
b：彌興中學工會主席吳耀祥老師。
a：彌興中學團總支書記朱雲老師。
b：讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎各位領導及老師們的到來。
a: 現在進行第一項議程：請全體起立，奏國歌。
b：謝謝，請就坐。首先，請大家欣賞由( )帶來的節目表演。 a：接下來大會進行第二項議程：請彌興中學團總支負責人朱雲老師作2012——2015學年團隊工作總結。(大家歡迎!)
b：謝謝朱雲老師實事求是的對我們學校上一年度團隊工作進行了總結，羅列了團總支開展的各項重要活動，肯定過去一年工作成績的同時，也指出了工作中的不足，好的方面希望得到保持和發揚，存在的不足之處加以改進。同時也感謝全校師生一直以來對我們學校團總支工作的關心與支持。接下來請大家欣賞由( )帶來的節目表演。(掌聲歡迎!)
a：下面大會進行第三項議程：表彰獎勵。
首先，請彌興中學團總支副書記兼組織委員田潤昌老師宣佈彌興中學2012——2015學年“優秀共青團員”、“優秀共青團幹部”、“先進團支部”表彰名單。(大家歡迎!)請唸到名字獲獎的同學迅速到主席台前領獎，請在主席台就坐的各位領導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發獎狀及獎品。
b：謝謝田潤昌老師，同時讓我們以熱烈的掌聲對獲獎的集體與個人表示祝賀!請我們的攝影師為他們攝影留念。(請各位同學回到座位上坐好)。
接下來請彌興中學團總支文藝委員楊曉梅老師宣佈彌興中學紀念“五四運動”94週年和建團91週年書畫展獲獎名單。(大家歡迎!)請唸到名字獲獎的同學迅速到主席台前領獎，請在主席台就坐的各位領導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發獎狀及獎品。
a：謝謝楊小梅老師，讓我們以熱烈的掌聲對以上獲獎的同學表示祝賀，請我們的攝影師為他們攝影留念。(請各位同學回到座位上坐好)。
下面請彌興中學團總支宣傳委員吳海麗老師宣佈彌興中學校刊《感悟》第二期獲獎名單。(大家歡迎!)請唸到名字獲獎的同學迅速到主席台前領獎，請在主席台就坐的各位領導及團總支支委為獲得表彰的同學頒發獎狀及獎品。
b：感謝各位領導為他們頒獎，請我們的攝影師為他們攝影留念。(請各位同學回到座位上坐好)。接下來請大家欣賞由( )帶來的節目表演。(掌聲歡迎!)
a：下面大會進行第四項議程：新團員入團儀式
請全體起立，奏團歌，出團旗。(完畢、請坐)
請彌興中學團總支負責人朱雲老師宣佈彌興鎮團委關於批准史曉琴等54名新團員加入共青團員的批覆及新團員名單。(大家歡迎!)
b：請新團員代表( )同學發言。(大家歡迎!)
a：請老團員代表( )同學發言。(大家歡迎!)
b：請大家欣賞由( )帶來的節目表演。
a：下面大會進行第四項議程：請學校主管團總支工作領導政教主任林金勇老師代表學校作重要講話。(大家歡迎!)
b:讓我們再次以最熱烈的掌聲感謝林老師的講話，在本次五四表彰大會受到表彰的班級、個人，面對成績要不驕不躁，保持良好的心態，繼續刻苦鑽研;繼續樹立遠大理想，志存高遠。
a：而與今天的五四表彰失之交臂的同學也不要氣餒，在之後的學習中要進一步加強自身各方面能力，做一個全面發展的人，爭取在明年的五四表彰中看到你們的身影。
b：我們都是未來的接-班人，我們都是社會的建設者。所以作為青年學生的我們應該將個人的理想追求和國家的前途命運相連，擔負起推動國家發展、民族振興、社會進步的歷史使命;保持勤奮好學的精神狀態，樹立終身學習的學習觀，與時俱進，不斷提高自身綜合素質。
a：我們更應該自覺肩負起時代賦予的神聖使命;大力弘揚“五四”精神，求真務實、勇挑重擔，為美好的未來譜寫更加壯麗的青春之歌!
b：2015年彌興中學“五四青年節”總結表彰暨新團員入團儀式到這裏全部結束了，願每一位團員青年都團結奮進。
ab：我們明年再相會!
首先歡送主席台的領導退場，請同學們按順序退場。
學校五四青年節主持詞篇二：
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的同學們。大家
女：下午好!
男：歡迎大家來到“文明與美麗”經開區英雄學校五四青年節演講比賽的現場。
女：今天是偉大的五四運動九十四週年紀念日。在這個火紅的節日裏，做為新一代的青年人，我們歡聚一堂。
男：為探索社會主義新道路、弘揚五四精神，發出我們真誠的呼喚、訴説青春的暢想!
女：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎李書記為我們致辭!
男：感謝李書記激情洋溢的講話。
女：接下來緊張又精彩的比賽馬上就要開始了。
男：首先，我們有請來自下面有請來自八(2)班的李佳同學，她的演講題目是《與文明簽約，做美麗的人》。大家歡迎。
女：下面有請來自八(3)班的陶藝傑同學，他的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男： 1號選手李佳的得分是×××。下面有請來自八(4)班的萬貴剛同學，她的演講題目是《文明伴我行》。大家歡迎。
女：2號選手陶藝傑的得分是×××。下面有請來自七(1)班的高雯瑄同學。她的演講題目是《社會因文明而美麗》。大家歡迎。
男：3號選手萬貴剛的得分是×××。下面有請七(3)班的熊引弟同學，她的演講題目是《文明之花》。大家歡迎。
女：4號選手高雯瑄的得分是×××。下面有請來自八(1)班的毛一葦同學，他的演講題目是《擁抱文明，與美德結伴同行》。大家歡迎。
男：5號選手熊引弟的得分是×××。下面有請來自七(4)班的楊旭同學，她的演講題目是《文明禮讚》。大家歡迎。
女：6號選手毛一葦的得分是×××。下面有請最後一位選手來自七(2)班的鐘衞康同學，她的演講題目是《文明與美麗同行》。大家歡迎。
男：感謝各位選手精彩的演講，經過緊張的計分環節，我們最後兩位選手的得分已經得出。7號選手楊旭的得分是×××。
女：8號選手鍾衞康的得分是×××，掌聲祝賀他們!
男：下面有請萬校長為我們今天的演講比賽做總結髮言，大家歡迎!
女：下面公佈獲獎名單，獲得三等獎的是：×××，×××。請獲獎同學上台，請林校長、魏校長為選手頒發獎狀。
男：獲得二等獎的是：×××。請獲獎同學上台，請李書記為選手頒發獎狀。 女：獲得一等獎的是：×××。請獲獎同學上台，請萬校長為選手頒發獎狀。 男：感謝我們的頒獎嘉賓，再次把掌聲送給我們的獲獎選手!
女：尊敬的各位領導，各位來賓，
男：親愛的同學們，
合：“文明與美麗”經開區英雄學校五四青年節演講比賽到此結束。 女：祝大家“五四青年節”快樂!
合：再見!
學校五四青年節主持詞篇三：
第一部分：表彰及宣誓
男：五月的花海流溢飄香
女：五四的火炬代代相傳
男：95年前的今天，一場追求民主和解放的愛國運動，如閃電般劃破黎明前的黑暗。 女：95年後的今天，偉大的愛國主義精神激勵我們在追求中奮進，在超越中發展。
男：尊敬的各位領導 各位老師
女：親愛的同學們： (合)：大家好!
男：1919年5月4日，一場轟轟烈烈的愛國學生運動開啟了中國新民主主義革命的序幕。 女：一羣熱血青年，高舉愛國主義的大旗，揚着民主和科學的風帆，掀開了思想解放的新篇章。
男：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制的吶喊，
那是一個民族走向覺醒的宣言。
男：每當回想這段歷史，我們彷彿聽到那振聾發聵的吶喊，刺破雲天。
女：每當回眸這段歷史，我們彷彿看到青年學生追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男：五四的日子，記錄着青春的腳步
女：五四的火炬，燃燒着青春的激情
男：1922年5月，在中國共產黨的領導下，中國共產主義青年團在廣州宣告成立。 女：它在革命的風雨洗禮中誕生，它在戰鬥的歷程中發展壯大，它在社會變革的洪流中
鍛鍊成長，它在社會主義現代化建設的征途上奮勇前進。
男：92年的歷史證明，中國共青團無愧於黨的忠實助手，無愧於黨的後備軍這一光榮稱號
女：92年的經驗證明，只要有了黨的正確領導和親切關懷，共青團的事業就一定會繼往
開來、興旺發達。
男：今天我們在這裏隆重集會，紀念五四運動爆發95週年。
女：今天我們在這裏熱情相聚，熱烈慶祝中國共青團成立92週年。
男：今天我們在這裏鄭重宣誓，共同見證青少年的健康成長。
女：今天我們在這裏激情相約，為青年共同的節日放聲歌唱。
男：傳承五四精神、唱響青春讚歌
女：大石中學慶祝““五﹒四“青年節歌詠比賽暨遊園活動
(合)現在開始。
女：大會第一項：升旗儀式
全體起立，出旗
全體肅立。行注目禮，少先隊員行隊禮，升國旗，唱國歌。
禮畢。
男：大會第二項：有請焦校長宣佈五四表彰決定。
1、有請讀書活動獲獎同學上台領獎。
(女：有請郭主任、教務處樊主任、教科室楊主任為他們頒獎)
2、有請獲表彰的優秀播音員、優秀旗手上台領獎。
(女：有請羅校長、安辦張主任為他們頒獎)
3、有請獲表彰的優秀團員上台領獎。
(女：有請劉主席、政教處李主任為他們頒獎)
4、有請獲表彰的優秀團幹部上台領獎
(女：有請李校長、團委書記袁老師為他們頒獎)
5、有請獲表彰的紅旗團支部、優秀團支部書記上台領獎。
(女:有請學校範校長、黨支部羅書記為他們頒獎)
女：大會第三項，有請校團委書記袁小平老師宣佈新團員名單
現在舉行入團宣誓儀式。請新團員上主席台。
向後轉，現在宣誓，請舉起你的右手。有請團委委員韓新利同學領誓詞。
向後轉，現在請校團委委員、七年級、八年級、九年級團支部書記上台為新團員佩
戴團徽。
我們以熱烈地掌聲祝賀台上的 70名同學光榮的加入了中國共青團，成為
一名共青團員。
請退場。
男：大會第四項，有請學校黨支部羅書記講話。
女：感謝羅書記的講話。大石中學慶祝“五·四”青年節歌詠比賽即將開始。掌聲有請
主持人姜旭、盧思雨 上台。
男：掌聲歡迎。
第二部分 歌詠比賽
男：尊敬的各位領導 各位老師
女：親愛的同學們：
(合)：大家下午好!
男：我是主持人姜旭
女：我是主持人盧思雨
男：首先有請本歌詠比賽的評委老師入場，
女：他們是樊翠華主任、張芳華主席、張愛明主任、馮靜老師、何朝銀老師、母丹老師、姜浩老師
男：統分：譚守濤老師、王德禮老師
女：下面我宣讀歌詠比賽評分標準
(1)演唱的歌曲必須內容健康、完整流暢，無中途重唱、停唱現象。(2分)
(2)演唱者聲音整齊、音色統一;合唱聲部間聲音要清晰、和諧。(2分)
(3)演唱的感情到位。能夠表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。(2分)
(4)能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。(2分)
(5)服裝統一，上、下舞台整齊、迅速。(2分)
男：評分最後結果以10分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最後算出平均分。
女：我們將按得分高低評選一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名。
男：每一年的這個節日，我們倍感驕傲，無尚榮光。
女：每一年的這個時刻，我們高歌壯麗，豪情萬丈。
男：今天我們相約這裏，回望激情歲月，用心感受真誠。
女：今天我們相聚這裏，用真情謳歌青春，用心暢想未來。
男：和着春潮!
女：伴着夏韻!
合：在這鶯歌燕舞，百鳥爭鳴，奼紫嫣紅，絢麗多姿的季節裏，讓我們一起唱響青春的
男：老師們，同學們，今天我們在這裏慶祝“五四“青年節，就是希望廣大團員青年繼承“五﹒四”愛國主義傳統，弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，
女：在新的征程和挑戰中，展現我們青年的風采，肩負起振興中華、實現偉大中國夢的歷史重任。
男：大石中學慶祝““五﹒四“青年節歌詠比賽到此結束，頒獎儀式我們將在下次的升旗儀式上舉行。
女：下面請團委袁老師宣佈遊園活動規則。
第三部分 遊園活動袁：老師們可以先去佈置遊園現場。
下面我宣佈遊園活動總規則
1、本次遊園共15個項目，1-5號為團員遊園專區，僅限共青團員團員佩戴團徽、憑團員證參加此區域的遊園活動，非團員不得在該區域參與活動;6-15號為遊園自選區域，全校學生均可自由參加。另設兑獎區域1個，學生憑獎票在該處兑獎。
2、區域劃分：皂角樹以東為1-5號團員遊園專區，皂角樹以西為6-15號遊園自選區域，兑獎區設在舞台上。
3、學生參加遊園活動前，要認真、仔細地閲讀具體遊園項目的遊戲規則，服從現場老師的管理和指導，並自覺排隊等候。
4、學生按照遊園項目規則，完成指定任務或達到規定要求，即可獲獎票1張。學生憑獎票或單張或累計兑換相應價值的獎品(三等獎及以上獎品兑完即止)。
5、獎項設置：
特等獎(3名)：訂書機組合1套或精美筆記本1本(獎票5張) 一等獎(5名)：精品計數跳繩1根(獎票4張)
二等獎(10名)：精緻筆袋1個(獎票3張)
三等獎(50名)：中性筆1支或便籤紙1本(獎票2張)
歡樂獎(500名)：鉛筆1支或仔仔棒1個(獎票1張)
6、請注意：每個項目只能參加一次。(每個項目的獎票均有編號)兑獎時重複的獎票
只能算作一張。具體遊園項目規則請到相應的活動地點。
7、請大家遵守秩序、注意安全、禮貌謙讓、文明遊園。凡是不服從指揮、胡攪蠻纏，
一律取消遊園資格，並扣除班級紀律分。
8、在活動開始之前我們已將50張獎票藏在操場上的各個角落(指示範圍)，此為“校
園尋寶”項目。活動開始之後，大家可以先在操場上尋找這一批獎票。。
祝大家玩得開心、度過一個快樂而有意義的五四青年節
五四青年節升旗儀式主持詞 [篇2]
時光荏苒，歲月如梭。我們每一箇中華兒女都無法忘記，92年前的今天，那場具有劃時代意義的偉大運動。
那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是一聲打破封建和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
在那段歷史的時空裏，一羣熱血的青年兒女。為了祖國和民族的興亡，捨生忘死浴血奮戰。
在那段歷史的記憶中，無數的仁人志士高舉愛國主義的大旗，揚着民主和科學的風帆，書寫了思想解放的新篇章。
今天我們在這裏集會，紀念五四運動92週年，緬懷革命先烈，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興祖國的征程和挑戰中展現我們的風采，肩負起祖國發展和騰飛的重任。
五四青年節升旗儀式主持詞 [篇3]
1、會場外雨搭台上張貼紅底白字：本公司青年隆重紀念五四運動八十週年;會場大廳佈置本公司共青團工作與活動回顧展板;簽到處分別設立領導和各單位團委簽到席。
2、舞台背景由三部分組成：a、本公司集團公司廠區巨幅背景畫;b、舞台中央半空懸掛大型團徽;c、舞台上部與兩側懸掛插滿各色鮮花的整塊大型吊板。
3、與會人員：a、邀請本公司在職領導、離退休老領導;b、邀請老一代本公司共青團幹部;c、邀請出席國家、省級本公司老勞模代表;d、邀請本公司歷屆青年典型;e、由體現本公司生產經營特色的礦業公司、建設，總公司等8個青年方陣構成會場主體，各方陣分別整齊着裝，打出標語口號，會前各方陣之間拉歌;f、本公司紅五月青年合唱團方陣在會場前方中部。
4、會議主持人由2男2女組成，男女主持人分別身着西服和晚禮服，佩戴胸花。
5、會議開場前，公司在職領導、老領導由側門入廳，全場人員起立熱烈鼓掌，會場奏響歡快的樂曲。
[會議操作]
1、主持人出場：
a、準備工作、樂隊伴奏《五月的花海》第二段之後，紀念大會開始。需要拉幕人員配合、需要舞台燈光和天幕配合
b：主持詞串詞
男1：尊敬的各位領導、各位來賓、親愛的青年朋友們。
全體合，大家好!
女1：今天是偉大的五四運動xx週年紀念日，伴看xx年的歷史征程，我們的國家日益富強，我們的民族日益昌盛。然而，我們每一箇中華兒女卻無法忘記那具有劃時代意義的偉大的五四運動。
男1：那是一段激情昂揚的歷史，那是一首蕩氣迴腸的戰歌，那是打破封建專制和愚昧的吶喊，那是一個民族走向覺醒的宣言。
女2：在這段歷史的時空裏，一羣熱血的青年兒男，為了國家和民族的興亡，捨身忘死，浴血奮戰。
男2：在這段歷史的記憶中，無數的仁人志士，高舉愛國主義的大旗，揚着民主和科學的風帆，掀起了思想解放的新篇章。
女1：當回想這段歷史時，我們彷彿聽到那發聾振聵的吶喊，當回眸這段歷史時，我們彷彿看到五四青年追求真理、不畏犧牲的豪邁。
男1：今天本公司集團公司在這裏隆重集會，紀念五四運動八十週年，就是要通過這次大會動員和號召本公司廣大團員青年以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在振興本公司、發展本公司的征程和挑戰中，展現本公司青年的風采，肩負起本公司發展和振興的重任。
女1：在今天的紀念大會上，我們還將隆重表彰九八年度本公司青年五四獎章獲得者、本公司青年標兵。十佳團支部書記和紅旗團委等先進個人和先進集體。參加今天紀念大會的公司領導有：***。同時參加我們今天紀念大會的還有來自本公司各部處室的領導和基層單位的黨政領導，本公司老一代青年工作者、老團幹部，還有來自本公司基層單位的關工委的領導，公司勞動模範的代表，讓我們用熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝。
男1：青年朋友們，今天我們還特別邀請了公司老領導和關工委的領導他們是：湯福江、馬光、張文達、白尚顯、錢之榮、毛文浦、李德臣、任寶才同志，在此本公司青年要獻是一份特殊的禮物。下面請本公司青年代表向他們敬獻鮮花。這鮮花代表看本公司青年對您的敬意之情，這鮮花是對您給予我們關懷和支持的深深感謝。
男2、女2主持人已走到台下會場中間過道接着介紹各個方陣——
男2：參加今天大會的還有來自全公司各條戰線的青年代表們。帶看鋼花的飛濺，伴着軋機的轟鳴，用青春的理想，升騰本公司明天的希望。會場中第一方陣的是來自板材公司和冷軋等單位的青年們(方陣全體人員起立齊喊：燃燒青春，振興本公司二遍)
女2：鐵水奔騰，焦爐流火，機車長鳴，風馳電湧，會場中的第二方陣是以二鐵、發電、鐵運、焦化等單位的青年朋友們(全體人員鼓掌，打一長橫幅。)
男1：洋溢着鐵山的豪邁，流淌着礦石般的質樸，會場中的第三方陣是來自礦業公司的青年朋友們(全休同唱五月的花海最後兩句)
女1：敢上九天攬月，欲蓋萬尺樓台，用我青春的雙手，擎起本公司的未來。會場的第四方陣是來自建設公司的青年代表們。(全體起立，説兩句氣勢高昂的話)
男2：承載昔日輝煌，燃燒心中理想，不畏艱難，我們繼續遠航。會場的第五方陣是來自特鋼公司等單位的青年朋友們。(手持氣球)
女2：這裏是人蔘鐵的故鄉，這裏是聞名市場的高爐檢修王，這裏是維修製造的行家裏手，這裏是本公司供應的大後方。會場中的第六方陣是來自鐵業公司、修建公司、綜合公司等單位的青年代表們。(全體人員手持綵球或者小彩旗)
男1：我用我的愛解除你的痛苦，我用我的情抹平你心中的傷痕，我純潔的心就是藍天下跳動的聖火。會場中的第七方陣位於是來自醫療衞生部的青年朋友們。(眾人齊説：勇闖市場、再造輝煌)
女1：位於我們會場樓上方陣是來自本公司技校和本公司培訓中心的學生代表。(眾人齊喊：努力學習，報效本公司)。青年朋友們，下面我將向大家介紹一批來自本公司各基層單位的一個特殊的青年羣體，他們就是位於我們會場前方的本公司歷屆五四獎章獲得者。青年標兵和十佳團支部書記(以大合唱為主體齊説：情繫本公司，再立新功)。
在男1、女1介紹的過程中，男2、女2以回到了前台。
四位主持人合，讓我們在此向所有的本公司青年朋友道一聲：你們辛苦了。
男1：面對五四的光輝歷史，每一個本公司青年都在深思，我們應該從五四精神中汲取什麼。
女1：展望未來的時代，每一個本公司青年都在暢想，我們在本公司跨世紀的發展征程中更應該充當什麼樣的角色?
男2：本公司青年不僅肩負看老一輩本公司人對我們的重託，更有公司對本公司青年在跨世紀發展創業中深切關懷和厚重的希望。
女2：下面請本公司黨委副書記孫培員代表公司黨委致詞。(準備工作：講台、麥克)
2、書記致詞之後。
3、團市委領導講話
女1：青年朋友們，山城的振興和發展離不仟本公司青年的青春和汗水，富民強市目標的實現，更離不開本公司青年的努力工作、積極奉獻。
下面，請團市委書記代表團市委講話。
a準備工作和配合工作：音響、音樂帶、燈光、天幕、煙霧配合。程序是：音樂響，舞蹈先出場，幾個動作之後，朗誦人員出場。4個胸麥克。
b：連接詞
男2：八十年前的今天，一羣熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
女2：八十年後的今天，具有炎黃子孫血脈的龍的傳人，在中華錦河山上，將如何續寫新的篇章，請聽本公司青年的回答。(引出詩朗誦配舞)
4、詩朗誦配舞之後。
a準備工作：鼓、 4架立式麥克、天幕配合。
b：連接詞
女1：一代一代的本公司青年，不僅時刻弘揚看五四精神，更為可貴的是，他們時刻銘記看五四精神，在本公司這座大舞台上實踐看自己的人生價值，在他們中湧出了一批又一批優秀青年代表。下面請我們本公司青年自己説一説他們的光輝業績。(引出快板書)
5、快板書之後
a準備工作：十二束鮮花、十二名禮儀服務小姐、音響、發獎進行曲、榮譽證書。
男1：剛才的節目是由我們本公司胸醫院齊首國創作、連軋廠趙玉良、詹克森指導，高峯、劉興等表演的歌頌我們青年典型羣口快板，是啊，正是一代又一代本公司青年，他們把自己火熱的青春和辛勤的汗水獻給了本公司。我們也堅信一批又一批優秀的本公司青年在本公司振興。發展征程中將續寫本公司新的輝煌。今天，我們在這裏將隆重表彰一批2004年度的青年典型，下面請2004年度本公司青年標兵，**同志上台領獎。請我們快板書中唱到的為2004年度本公司青年標兵發獎(在發獎過程中，主持人説：青年朋友們，為了保證我們2004年度本公司青年五四獎章獲得者、青年標兵、十佳團支部書記等典型評選的先進性、代表性、科學性、嚴密性，首先由基層單位優中選優、層層推薦，然後由公司團委組成評審小組確定了候選人，本公司團委經過認真到基層考核後，最終評選出2004年度5位五四獎章獲得、 12位青年標兵和10位十佳團支部書記等先進典型，他們是我們本公司青年中的優秀代表。
6、發青年標兵獎之後。
a準備工作：燈光、天幕配合、音響、音帶配合。
b：連接詞
男2：這是一羣昂揚的本公司青年，他們眉宇間展看青春的豪邁，步伐中流淌看青春的活力。
女2：這是一羣充滿激情的本公司青年，內心中展現看對企業的真情，懷看對未來的美好向往，因為本公司二十一世紀的春天即將來到。(引出大型舞蹈)
7、大型舞蹈之後。
a準備工作：證書、音響、發獎曲、5束鮮花、5位禮儀小姐
b連接詞
女1：剛才的節目是由張戈編舞、等表演的舞蹈《春天來了》朋友們，本公司青年五四獎章這個榮譽是我們本公司共青團系統授予青年的最高榮譽，自2000年以來，二十名本公司青年獲此殊榮，其中邢國華、李明等青年典型已經成為聞名本公司的勞動模範。下面請2004年度本公司青年五四獎章獲得者走到前台來，他們是：**。下面請公司勞動模範全國五一勞動獎章獲得者**為五四獎章獲得者發獎。(五四獎章獲得者將手中鮮花贈送給勞動模範)發完獎之後，主持人提問一青年典型。
8、發獎之後
a準備工作：音樂帶、音響、燈光、天幕配合。
b：連接詞
男1：老一輩本公司人為了本公司的發展嘔心歷血，新一代本公司人為了本公司雄風重振，奮勇拼搏，讓我們所有的本公司人挽起雙臂，乘風遠航，伴着本公司的發展，走進偉大的新時代。(樂曲響後，台上出現兩位演唱者，唱完一段之後，走向舞台的右側，燈光配合。然後，台下兩位演唱者出開始演唱，一邊唱一邊走向舞台與台上的兩個人配合，共同演唱。
9、《走進新時代》之後
a準備工作：全體合唱員、指揮、樂隊、立式麥克兩架。
b：連接詞
男2：在中國的歷史上，中國的工人階級為了國家的昌盛和民族的振興揮臂吶喊，流血流汗。在新中國的偉大創業中，他們又不畏艱辛。無私奉獻。
女2：今天，新一代本公司人將滿懷信心地宣言，本公司青年為了明天將勇往直前。(引出大合唱)
10、大合唱之後。
a準備工作：講台、桌式麥克。
b：連接詞
女1：剛才演唱大合唱的是我們本公司青年“紅五月，業餘合唱團，它僅僅成立一個月的時間，今天，他們用自己的聲音展現了本公司青年的風彩。
男1：回首過去，本公司青年無怨無悔，展望未來，本公司青年任重路遠。在本公司新的前進中，本公司青年將一如既往，與企業風雨同行。下面請本公司團委宋玉強書記致詞。
11、書記致詞之後。
a準備工作：投影機、像帶、銀幕、音樂。
b：連接詞
女2：在本公司，共青團這個光榮的名稱從誕生之日起，就與本公司的發展一脈相承，幾十年來，伴看本公司不斷前進的腳步，鮮豔的團旗迎風招展，本公司青年用辛勤汗水和聰明才智書寫了一頁頁壯麗的詩篇。
男2：下面，請觀看本公司青年工作專題片。《五月的花海》
12、專題片之後。
a準備工作：十佳團支部書記。紅旗團委單位的書記出場到一側站好、十束鮮花、紅旗團委獎牌、發獎曲、音響、證書。
b：連接詞(主持入走到台下)
男1：在過去的一年裏，本公司團的工作中湧現出了一大批先進個人和先進集體，他們為本公司共青團的工作作出了應有的貢獻，下面請公司領導和團市委領導為本公司98年度十佳團支部書記和98年度紅旗團委發獎。
13、發獎之後。
a準備工作：音響、無線麥克一個。
b：連接詞
男2：青年朋友們，在本公司青年每一步成長和發展的背後，都凝聚着公司各級領導的深切厚望和公司老領導。老同志的深情關懷。在本公司青年每一次進步的喜悦中，都離不開各級組姐的大力培養。今天，我們本公司青年將用自己一種特殊的方式來表達這種感激之情。(引出孫鵬的歌曲)(孫鵬觀眾席中出場開始唱歌之前説，今天，我非常榮幸非常願意代表本公司青年把一首歌曲獻給關心、愛護、支持我們青年成長的各級領導和同志們，本公司青年感謝你們!
14、歌曲之後。
a準備工作：銀幕、投影機、像帶、音響、四支胸麥克。
b：連接詞
男1：時光荏苒，韶華易逝，本公司青年不僅有愛崗敬業創優的精神，更有對美好生活的嚮往。
女1：青春不在，歲月難留，本公司青年不僅時刻陶冶着自己的情操和品格，更有對藝術真諦的理解和追求。下面請欣賞由本公司青年作詞、作曲，本公司團委和本公司新聞中心聯合制作的音樂電視片《騰飛吧，本公司》。
15、騰飛吧，本公司之後。(小聲重放《騰飛吧，本公司》歌曲，
主持人出場，在歌曲聲中主持人結尾。
結尾：
女1：騰飛吧，本公司，讓我們開創業績，振興吧，本公司，讓我們再創輝煌!
女2：讓我們每一個本公司青年在本公司的跨世紀征程中都能與企業同呼吸共命運。
男1：讓我們每一個本公司青年在本公司再度振興中盡職盡責，建功立業。
男2：讓我們每一個本公司青年都能感受到擔子的沉重與壓力，都能理解“企業振興我有則，我為企業做貢獻”的道理。
合：本公司的明天一定會更加輝煌，本公司的未來一定會更加燦爛!
五四青年節升旗儀式主持詞 [篇4]
老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級(x)班承辦。
隨着時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過了五載春秋。沒有什麼特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨鍊，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅温柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到讚許的聲音。無論什麼時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
是xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的温暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的`學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x： “有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峯。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。
全體立正!升旗儀式 現在開始!
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!) (禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下面請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
升旗儀式到此結束，下週的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗杆下，舉行莊嚴的升旗儀式。
面對着鮮豔的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆後繼，英勇鬥爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天，我們深深懂得，今天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象徵，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天，為了維護祖國神聖不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請* * * 同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、升旗儀式結束，退常
【擴展閲讀篇】
主持詞由主持人於節目進行過程中串聯節目的串聯詞。
如今的各種演出活動和集會中，主持人往往成了主角，而主持人在台上所表演的主持詞，則是集會的靈魂之所在。因此，主持詞寫作的成功與否，已經成為集會成功的關鍵因素之一。所以，每當舉辦演出活動或者集會時，主辦者總是請人為演出或集會撰寫主持詞，由此可見主持詞寫作的重要性。如果把演出中各個單獨的節目，比喻成散落的珍珠;那麼，通過主持人的表演，用主持詞將它們巧妙的串聯在一起，則形成一條優美的項鍊，有珠聯璧合之妙用，讓各個節目都在同一的主題下發出奪目的光彩，使整個聚會活動獲得成功。
內容
主持詞一般由開場白、中間部分與結束語組成。
開場白 演出或其他開場時引入本題的道白，比喻文章、介紹或講話等開始的部分。
結束語 末了帶有總結性的一段話。
主持人
主持人
主持人在各種活動中既是組織者、主持者，又是指揮者，是統領、引導、推進活動進程的人。隨着社交活動的增多，主持人的範圍也逐漸外延，成為當前十分走俏的熱門行當。一些單位或部門，在舉行各種會議、聯歡會或競賽活動時，大都採用節目主持人的形式。然而，好的主持詞則是發揮主持人主持水平的關鍵。
種類
主持詞種類
主持詞種類主持詞大體上可分為會議主持詞、文藝演出晚會主持詞、賽事活動主持詞、節慶活動主持詞、婚慶禮儀主持詞等。
會議主持詞
一、代表性會議主持詞
二、工作性會議主持詞
三、專題性會議主持詞
四、聯席性會議主持詞
五、紀念性會議主持詞
六、學術性會議主持詞
七、總結表彰會主持詞
八、其他會議主持詞
晚會主持詞
一、春節文藝晚會主持詞
二、三八婦女節晚會主持詞
三、五四青年節晚會主持詞
四、六一晚會主持詞
五、七一晚會主持詞
六、八一晚會主持詞
七、教師節晚會主持詞
八、國慶晚會主持詞
九、重陽節晚會主持詞
十、迎新晚會主持詞
十一、元旦晚會主持詞
十二、慈善募捐活動主持詞
十三、迎新生晚會主持詞
十四、校園晚會主持詞
十五、聯歡晚會主持詞
十六、聯誼晚會主持詞
十七、文藝匯演主持詞
十八、文藝演出主持詞
節慶主持詞
一、慶典活動主持詞
二、節日紀念活動主持詞
三、藝術節主持詞
賽事主持詞
一、文藝比賽活動主持詞
二、體育比賽活動主詩詞
三、知識競賽主持詞
四、演講比賽主持詞
五、其他比賽活動主持詞
禮儀主持詞
一、婚慶主持詞
二、開業主持詞
三、喬遷新居主詩詞
四、壽辰(生日)活動主持詞
五、升學宴活動主詩詞
六、同學聚會主詩詞
七、迎送答謝活動主持詞
八、追悼會主持詞
主持詞寫作
主持詞寫作
主持詞的寫作沒有固定格式，它的最大特點就是富有個性。不同內容的活動，不同內容的節目，主持詞所採用的形式和風格也不相同。
一、主持詞的寫作，首先要突出活動主旨並貫穿始終如今，文化呈多元趨勢，各種主體性活動很多。瞭解了活動主題以後，通過主持詞的寫作將主題貫穿於所有的節目之中，從而使活動主題步步深化，絲絲入扣，不斷將活動推向高-潮。
二、寫好開場白，要把握好吸引觀眾、創設情境、導入主題三個環節開始如何吸引觀眾的視線，如何把握觀眾的心理，怎樣導入主題，主持詞開場白的寫作非常重要。必須掌握三個環節：
一是先聲奪人，通過對所有來賓的問候，將觀眾的注意力全部吸引過來。比如：尊敬的各位領導，親愛的觀眾朋友們：大家好!”這樣的問候，可以讓所有的觀眾都對號入座，調動起觀眾的參與熱情並迅速投入到節目的欣賞中去。二是對現場和當時情景加以描述，讓觀眾感到熟悉、感到親切自然，樂於接受。比如：《 26年7月9日中國濟南國際兒童廣場晚會主持詞》的開場白中這樣寫道：甲：寂靜的園林已籠罩着一片暮色的蒼茫，遠方的山巒又勾畫出一個個令人喜愛的卡-通形象;乙：飛瀉的霓虹早已閃爍着七彩的燈流，泉城的夏夜呀四處瀰漫着花草的芬芳;甲：風兒歇息了，鳥兒也歇息了，只有潺潺的流水撥動着愛的琴絃在輕輕歌唱。由於當時設定的演出場地是在泉城公園中，主持詞通過對特定的周邊環境的描述，並表現出一種優美和深幽的意藴，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。其三，觀眾被吸引之後，應迅速導入主題，進入節目欣賞。開場白寫得再好，也不能好無休止的朗誦下去，因為這裏不是詩歌朗誦會;所以，將觀眾的情緒調動起來以後，應迅速切入主題，讓觀眾進入第一個節目的欣賞，讓活動演出拉開帷幕。主持詞的開場白，從篇幅上可長可短;但應該把握好以上三個環節，達到吸引觀眾、創設情境、導入主題的目的。
三、要增加主持詞的文化內涵，達到寓教於樂的目的主持詞的寫作，在不增加篇幅的情況下，應儘量增加文化內涵，寓教於樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養。採用和歷史文化有關的表述方法去寫作。
四、注意對象，增強藝術表現力比如為少年兒童寫作的主持詞，在語言的表述中應儘量採用具有少年兒童特徵的語言。具有少兒特點的語言不但容易拉近觀眾的距離，很容易被少兒所接受;否則，過分成人化的語言，則失去了少兒童天真的特性。在集會或聯歡會開始的時候，成年人往往這樣開場：“尊敬的各位領導、各位來賓、女士們、先生們：大家好!”假如孩子們在主持集會或聯歡會時，原樣照搬，就貽笑大方了，可以改成：“親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨、老師們、同學們：大家好!”當我們成年人介紹某位領導時，往往這樣介紹：“今天參加聯歡會的有市委書記×××同志”;如果換成孩子們介紹，可以改成：“讓我們用掌聲，歡迎市委書記×××叔叔參加我們的聯歡活動”等等。
五、借鑑詩詞和散文詩的寫作手法，提高主持詞的藝術感染力中國格律詩詞經過幾千年的發展，已經成為一種獨特的文化景觀。格律詩詞講究修辭，用字精煉，語句結構規範，意境含蓄深遠，敍事、抒情柔和一體，典故、哲理渾然天成，它是如此深刻的和我們民族的心理糾結在一起，以至在中國人心目中，它成為了一種神話，一種不可企及的文化典範，一種超越時空的精神家園。在主持詞的寫作中，不可能嚴格按照舊體詩詞的句式和字數(甚至詞性對仗)和平仄聲調(包括韻腳)去寫作，而是寫出詩風詞韻就很可以了。俗話説：“詩乃心語，情乃詩魂”。寫詩重在一個“情”字，情者有感情、激情、熱情之別。首先要有感情，才會觸景生情，這就是激情;但又必須熱心於寫，這就需要熱情。因此，主持詞的寫作，也必須帶着創作的激情和熱情去寫作，才能寫出煽情、感人的主持詞。散文詩的特點是，它兼有散文與詩歌兩種體裁的屬性，本質上還是一種詩歌的形式。它借用於散文的外觀和部分寫作手段與詩歌的語言、靈魂結合為一體，為表達主題而服務。無論是詩詞和散文詩的這些特點，都成為了主持詞寫作中經常借鑑的寫作手法。比如，在主持詞寫作中，運用詩詞寫作中的對仗、押韻技巧，可以讓主持人讀起來琅琅上口，聽起來具有音樂的節奏美;在大段的抒情性的描述中，則可以借鑑散文詩的寫作特點，可以分行，也可以不分行，可以段落形式出現。比如：甲：我們從西河遺址走來，身上凝聚着開拓未來的力量乙：我們從平陵古城走來，綻開一個個彩色的夢想甲：我們傳承着李清照、李開先的遺風呵合：勤奮學習天天向上，做一個新時代的中華小兒郎甲：請聽童聲獨唱：中華小兒郎。
自從1985年，在中央電視台的春節晚會上第一次出現主持人的身影以來，主持詞這門新興的藝術形式已經發展了二十多年時間。主持詞已經成為各種演出活動和集會中不可或缺的重要組成部分。可以説，主持詞是我國藝術門類中很特殊的藝術形式，它往往依附於各種演出和聚會而出現，很少像詩歌、散文那樣成為獨立的藝術主體。但好的主持詞仍具有很高的藝術價值，值得人們回味、欣賞。
