飛得更高作文八篇
篇一：飛得更高
展翅高飛的雄鷹，不要對我表示輕蔑，雖然我只是一隻很小的鳥兒，但總有一天我會飛的更高，在羣星璀璨的天空展示我非凡的才華。——題記
我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱裏。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直嚮往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純淨的天空，寬闊的像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一隻不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動着還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脱這個小天地，嚮往着那更廣闊的星空。儘管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優美的姿勢向上飛，因為它説要用一種自信的姿態去面對雲朵和星空舞台，展示自己。最後，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終於登上了那個屬於它自己的舞台……
我微笑的含着眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也説明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑並且流淚的花朵在青春的季節裏永遠不會凋謝。
我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈裏面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！
篇二：飛得更高
成功的花，人們只驚慕她現時的明豔！然而當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。---題記
在別人看來。紀敏佳的確是一個不會説話的人。她學不會別人的圓潤，再加上不佔優勢的外表，以及去年超女比賽時的“黑暗歷史”，紀敏佳成了超女中一個尷尬的角色。可是這一切阻礙、不利都沒能使她放棄、灰心。網上看到過一則消息：紀敏佳的父親冒雨在成都街頭為她拉短信，免得她人氣不夠老上PK台。一下子很是傷感，可憐天下父母心。我更為紀敏佳抱不平，一個天籟的喉嚨難道要配上一個美麗的外表她的才華才能被人所發現麼？遇到逆境，有人消沉，有人迷茫，有人卻衝出包圍，打拼出一片屬於自己的天空。儘管它不是冠軍，但這也不會抹殺她在歌唱藝術上的努力，不能做一個唱片大賣的流行偶像，紀敏佳卻很有可能成為一個實力派歌手。
紀敏佳很優秀，普通的家庭背景下對應月的執著令人敬佩。父母下崗沒有關係，自己在外面唱歌掙錢養活自己，攢錢參加比賽；形象不好沒有關係，在艱難也要堅持減肥；沒有其他選手的專業唱歌背景也沒有關係，豁出去拼嗓子；PK台上的浴血奮戰，PK出來一個杭州賽區的冠軍來。好樣的，有毅力，為了自己的夢想，逆風襲來，生命不息，奮鬥不止！這就是紀敏佳的獨特個性，這就使超級女生應該有的精神：想唱就唱，要唱的響亮，就算沒有人為我鼓掌，至少我還能夠勇敢的自我欣賞。人活着要有點精神，把逆境轉化為藝術形式的發泄出口。在別人感受美的同時，也給自己的心靈一個釋放。這是樂觀、積極的人生，我欣賞。
就像她唱的那樣：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。”飛得更高，無止境的追求，永遠不要後退，所有堅忍不拔的努力遲早會取得回報的。藝術大道上充滿荊棘，只有不怕挫折的人才能走上星光大道。走自己的路，為自己的夢想，讓別人去説吧！它才是一個超級女生，在挫折中成長的堅強女生，從不放棄，渴望飛向那音樂世界裏的更高天空。
篇三：飛得更高
我要飛得更高、飛得更高……狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱。我要飛得更高，飛得更高……
每次聽到汪峯用他渾厚而高亢的嗓音詮釋這首《飛得更高》的時候，我似乎在雲端，身邊雲霧繚繞，抬頭望見了曾經在這片土地上揮灑熱血的英雄，他們意氣風發地準備戰鬥，懷着必死的決心，卻依然淡然面對，正是心中的一個夢想，一個希望驅使他們的靈魂飛得更高。看，是誰在感歎？我又向遠方望去：在那碧水青山間，一條河、一葉舟、一個人、一壺酒，他揮揮衣袖，大聲歎吟着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，如此豪邁地暢遊于山水之間，尋覓着他的夢想。
突然間，“啪”的一聲槍響傳入我的耳朵，回頭望去，一個人在他生命的跑道上飛翔，他縱身掠過跨欄，風急速滑過他的耳朵，像一支支尖鋭的箭頭，可他無所畏懼，他用執着敲擊着命運的繩索，他用速度刷新着一次次世界紀錄，他用夢想創造着自己的天堂。而只有在那短短的110米欄的跑道上，那是屬於他人生的舞台，只有在那，他將飛得更高、飛得更遠。
我收回了無限的遐想，試問，已經九年級的我是否能擁有英雄的無畏、李白的瀟灑和劉翔的執着呢？
是的，我將擁有，我必定擁有。
16歲，豆蔻年華，應當開創人生，憧憬未來，我要像英雄一樣無所畏懼地前行，張開夢想的翅膀，一切盡收眼底；我要像李白般瀟灑，提筆暢言，揮灑着青春；夢想如影隨形地穿梭在身體的各個細胞，我充滿力量，感受着無限美好的未來。我要像劉翔抓住那屬於我的舞台，我將蓄勢待發等待着曙光的來臨放飛我的夢想！我將在狂風中舞蹈、驟雨中跳躍……
突然間天空變得清澈高遠，夢想就像陽光照射着我的面龐，蒸乾我的淚水，拭去我的彷徨，臉上只留下自信。我相信我將飛得更高、飛得更遠，去追逐我的夢想。
我又一次聽到那觸動我心絃的歌：“我要飛得更高，飛得更高，狂風一樣舞蹈，掙脱懷抱，我要飛得更高，飛得更高……”
篇四：飛得更高
問世間分數為何物？直叫人以憂歡相許。——題記
“黑雲壓城城欲摧”，天昏暗，烏黑的雲似一張大網，網住所有大海藍，魚肚白，黑得令人可怕，似乎遠方就是惡鬼猙獰的臉。而此時，我們卻壓抑着在空蕩蕩的教室裏坐着，伴着考試答卷的沙沙聲響，伴着“咚咚”流過的無聞的時間長河，心揪着，緊張着，惟有莫名的抑鬱。
我強忍着我的飛躍的心同強忍着爆發的火山…… 沙沙筆響伴我，思維快速飛躍，筆端快速轉動。在蒼白得令人畏懼的試卷上瞬間劃出一道美麗的弧線，有所擔心，又有些沾沾自喜。
瞬間，考試結束的哨子猶如太陽越出地平線，在莘莘學子的期待下，盼望中響起，而我匆匆起身如逃離魔爪般衝出教室……一場又一場的接連不斷的考試令我膽戰心驚，猶如西湖中的波瀾在內心深處一圈一圈蕩起……
晚上，老師亦匆忙地開始閲卷了。
試卷鋪天蓋地的發到每個人手中，正如八月高秋之風狂到杜甫草堂，多矣！攤開試卷又是一個較量的競技場，“你幾分？”“哇！怎麼這麼高！”“唉，又考砸了，該怎麼回去見父母大人哪！”“分數都下來，還唉啥聲歎啥氣，管他的，下次考好了不就行了？”……
此時，班主任驚堂木一拍，各就各位，又是幾家憂愁幾家歡。 我定睛看了看敝人的成績，並無多大反應，畢竟在我預料的帷幄之中。我忽然不知該怎樣評價我自己的成績，好的？壞的？原地踏步？可班主任偏偏不領情，公佈了班級的排名情況，剎那間，我隨班級排名的江流湧動，搖搖晃晃，逆流而退了……
我並不想唉聲歎氣，因為我沒有唉歎的資本。李白不亦言：“天生我材必有用。”成績並不能代表自己，一個真實的自己。如果你努力地付出了，考多少，又何必在乎，因為這是自己努力的結果。或許當今，成績的優異只為功名，只為在別人面前晃兩晃，九年漫漫長河，給我的感覺或許如此。有人説：“失敗是成功之母，壓力是成功之父”，似乎充滿了哲理的一句話，可我不懂，我也無須煞費苦心把研究它的答案解開。在九年級，本來學校、父母就為我們建起了一座座壓力之城，堅不可摧，我們為什麼還要將這高高的城牆築起，來封閉自己，禁錮自己，來束縛自己呢？我不屬於壓力，只為飛得更高！
同桌的你在進步的軌道上幫我添了幾筆，呆呆的我看着不久的奮鬥目標，呆呆的會意的……堅定地笑了。
篇五：飛得更高
我是一個愛仰望的女孩，一直生活在學習中，生活在煩惱裏，飛得更高作文。學習的不順心總會讓我悶悶不樂一整天，每當這個時候，我就會想起一直嚮往的生活，一直要的理想。我以為那些能給我動力。可是，理想卻離我很遠很遠，虛無縹緲。所以，我一直喜歡仰望，仰望星空，仰望那隨心飛翔的雄鷹。它們總是能勇敢的付出，拿走回報。它們的目標和理想很近很近。問問我的心，能不能像他們那樣？回答卻只有一個：不能。我的影子想去飛翔，我的人還在地上；我的腳步想去流浪，現實卻讓我靠岸；我的笑容想去偽裝，我的淚水卻想流下。
我一如既往抬起頭，仰望到了一片潔白，純淨的天空，寬闊的.像一個小小的宇宙，能夠無限的包容。突然，一隻不起眼的小鳥闖進了我的視線。不斷的扇動着還未豐滿的羽翼，使勁的向上飛。它似乎忘記了自己的渺小，拼命地想擺脱這個小天地，嚮往着那更廣闊的星空。儘管它知道那將會有更多的競爭對手，會弱肉強食，所以他必須強大起來，它告誡自己：我一定要做真正的雄鷹，天空的主人！
它以優美的姿勢向上飛，因為它説要用一種自信的姿態去面對雲朵和星空舞台，展示自己。最後，經過鳥兒一次次的墜落和爬升，終於登上了那個屬於它自己的舞台……
我微笑的含着眼淚，因為鳥兒最終有了美好的歸宿，實現了夢想。也説明只要努力付出，就一定有回報。我不會拒絕含淚的微笑，也不會拒絕含笑的眼淚，微笑並且流淚的花朵在青春的季節裏永遠不會凋謝。
我想，我應該像鳥兒那樣頑強，有活力，不會失望，也不會怕失敗，怕挫折。相信，在翔宇的天空中，我的心靈裏面永遠有個希望在前面。我會飛的更高！
篇六：飛得更高
一直以來，我都把在天空飛翔視為一種很美妙的事情，能夠體驗一次飛行是我的夢想，從我記事起，就追尋着這個夢想。因為，我十分崇拜在天空中飛行的小鳥，與它們結下了不解之緣。
記得我為了發現一種美麗的鳥兒期盼了好久好久，一直沒發現我想像當中的“青鳥”、“鳳凰”，卻看到了不少嘰嘰喳喳的小麻雀。我當時好失望：難道重慶真的只有這些普通的麻雀嗎？我放棄了對它們的找尋。
對於後來發生的事，我只能用“無巧不成書”來形容了。經過一次偶遇，我發現了一種最美的鳥。要説它叫什麼名字——其實我也不知道。
我與它們的邂逅是偶然的：
那時我上三年級，早已淡忘了對鳥兒的發現，但我常常通過回憶來愛鳥。
那個週末，老師佈置的作業很多，我正對着“寫一種動物”這個作業傷腦筋呢。我漫不經心地剝來了一個核桃，發現它早已腐爛，便氣惱地把它隨手丟在窗台上。
不一會兒，我聽到“啪啪”的聲音由遠而近，由遠而近……我細細聆聽，仔細辨認——這不是鳥兒拍打翅膀的聲音嗎？我悄悄地將目光轉向窗台，驚了一下，那不是我很久以前迫切尋找的美麗鳥兒嗎？只見它背上順滑油亮的黑羽毛，在陽光下閃閃發光，顯得無比華麗。它的身上還有一塊塊黃褐色的斑紋，額頭上還有兩撮可愛的“眉毛”，襯托出它像水一般幽靜、冰一般純潔的大眼睛。它肚子上的毛很漂亮，是一些蓬鬆的雪白色絨毛，像穿了件不大不小的羊毛衫。
從此以後，我對它產生了濃厚興趣，時常往窗台上放一盒瓜子殼或是核桃殼，任它們“採購”。這些小鳥就像我餵養的小寵物似的，幾乎天天都披着一件燕尾服來找食物，彰顯出的，是紳士一般的優雅。那段時間，我簡直對它們着了迷，常常對着它們發呆。我認為，凝視着它們，看這些可愛的小生靈進行的一切活動，是種莫大的享受。
一次，我在看它們搭窩時，不知不覺地，我覺得我身上也長出了層層疊疊的黑色羽毛，長出了由羽毛排成的長尾巴。我一揮“手”，哈！我飛起來啦！我撲撲翅膀，迫不及待地從敞開了窗口衝向藍天。
我終於實現了自己的理想！我在天空享受着飛行的無限樂趣。
我的同類在天空中向我打招呼，它顯得多麼的熱情，我深深地體會到了鳥兒之間的和諧氛圍，我飄然。壓低翅膀，按落雲頭，我看到了一棵巨大的老樹，它揮舞着樹冠，彷彿在向我傳遞一個信號。我徑入密葉叢中，看見一對鳥夫婦在蓋房子，他們累得滿頭大汗，有一大羣年輕力壯的公鳥圍着幫忙，給人一種無比的温馨感。瞧那些大力士，正在將大把大把的堅果碎屑往糧倉裏搬，他們在為我們努力，為的是讓我們能飽飽地過一個冬天。瞧那電線，大概是我們與鄰國友鳥的國界吧，那上面有一羣壯鳥組成聯合部隊，保家衞國，讓我們向它們致敬！
我在這個國度裏翱翔，這裏的景色讓我目不暇接，我兩隻敏鋭的眼睛實在無法看完所有的美景。
最後，我是被蟬兒突然響起的歌聲喚回來的，我深情地望了一眼樹上正忙着蓋房子的一家，然後一步三回頭地離開。
閒暇之餘的我又被清脆的鳥叫聲勾起那段回憶。如今，我好想又回到藍天白雲中穿行……
篇七：飛得更高
每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……
近日，我看了《隱形的翅膀》這部電影，被小主人----公志華那經過命運慘烈打擊之後依然不屈不撓的精神所震撼，所感動。
這個故事發生在一片廣闊美麗的草原上。一個對生活充滿無限理想的十五歲女孩志華，為了去拿被高壓電線纏住的風箏，不幸被擊中。志華失去了雙臂。她痛苦不堪，她也曾想用結束生命來逃避困境，但爸媽的鼓勵，自己對未來的憧憬，使她捨不得離開，終於又重新振作起來。她上學時，因不能寫字被學校拒絕，她用腳趾反覆練字，終於打動了校長，志華又憑藉頑強的毅力學會了騎車、做飯等。她順利地通過大學聯考，但卻沒被錄取，可是這並沒有擊垮志華，他把悲痛化為力量，在全國殘疾人運動會上取得了第一名的好成績，為了紀念因傷心過度而死去的媽媽，他和爸爸把媽媽做的龍風箏放上天空，風箏越飛越高……
看過影片後，最不能忘記的不是志華殘疾的身體，而是她驚人的毅力和燦爛的笑容。志華的身體因精神而美麗，就像電影中校長説過的一句話：上帝為你關了一扇門，同時又為你打開一扇窗。
志華對自己的生活充滿了希望，相信自己一定可以用腳來生活，減少父母對自己的幫助，她是一個多麼懂事的孩子啊！她沒有因為自己是個殘疾人，就使父母整天為她操心。慢慢的，她學會了用腳生活，還可以用腳做飯，這些在我們看來是很難實現的事，她居然實現了，她用堅韌不拔的精神戰勝着自己，挑戰着人生。
志華還非常有同情心。在志華剛失去雙臂上高中時，有一位女同學曾在她掃地、學騎車時嘲笑志華。可志華並沒有對那位同學懷恨在心，而是在同學生病時還給她端水、喂藥，照顧她，她們兩個成了好朋友，一起努力考大學。但是，大學聯考完之後，她的朋友都拿到了錄取通知書，只有志華沒有拿到，我一直在為志華抱不平，為什麼老天就不給她上大學的機會呢？
志華雖然失去了雙臂，但是她努力學習游泳。由於她是殘疾人，要比別人多付出一半的艱辛，別人都去睡覺了，可她不能。教練知道後勸告她，要注意休息，可她還是努力練習。功夫不負有心人，志華終於在殘疾人運動會上取得了金牌，我為她感到驕傲和自豪！
經過志華不懈地努力，她又長出了“一雙手”，這雙手不是長在她的身體上，而是長在她的心靈上。她已經克服了沒有手造成的困難，她用她自己所擁有的東西彌補了心靈和肢體上的缺陷。
我們和志華相比，已經非常幸運了，所以不管是殘疾人還是健全人，都要好好珍惜自己的生命。當你遇到困難或挫折時，只要想着這句話：“這一秒不失望，下一秒就會有希望。”這樣，你一定會擁有一雙隱形的翅膀，帶你飛得更遠，更高……
篇八：飛得更高
超越自我，乃超越自己本身的能力，就是把自己當作一面鏡子，經常對着鏡子比較，發現自己的不足，從而使自己變得更強。
到了複習階段，每天都要進行測驗，自從我的右手小指骨折後的第一次考試就讓我經歷了一次超越自我的機會。
老師發試卷時，同學們個個唉聲歎氣，是呀，哪個喜歡考試呀。不喜歡歸不喜歡，那總得考呀，眼看着他們一個個拿起筆急速地寫起來，更增添了我幾份憂慮和焦急。他們那“沙沙”的鋼筆聲就象春蠶吃桑葉一樣，我的心情宛如印度尼西亞海嘯一般，波濤洶湧，巨浪宛如怪獸一般咆哮着，看到同學們一個比一個答得快，我毅然用左手拿起了筆，準備開始答卷。我也象往常一樣手握着筆往試卷上寫，也許是筆和左手初次接觸，它根本不聽使喚，一會兒歪到東，一會兒歪到西，一會兒稍一用力筆尖又劃破了試卷。竟然寫不出一個筆畫，還弄得我手心直冒汗，怎麼會這樣！要不然我不做了，反正老師也知道我的右手不能寫；不行！右手受傷，學習多少有影響，但不能就此放棄，如果堅持用左手做，慢一點，習慣了就好了，總歸比不做呆在這邊玩強！是的，難道我一個七尺男兒對付不了一支小小的鋼筆？我“怒目圓睜，怒發皆張”低聲吼道。告訴你，我今天還就要制服住你！可是它對我的話，還是置之不理，時間一分一秒地過去了。我更加焦急了。埋下頭繼續寫起來，可剛寫了一個字，我傻眼了，這什麼字，連我自己都看不懂，老師更加看不出了。
心想：是不是剛才過於心急了。俗話説：“心急吃不了熱豆腐”，我必須冷靜對待。於是我努力使自己靜下心來，再一次提起筆，一筆一畫地認真寫起來。
這次試卷雖然只做了一半，儘管做得比平時吃力得多，但是我已經超越了自我，戰勝了自我。
我要飛得更高，更高！翱翔在理想的天空之上。
