環保小衞士先進事蹟
在我們平凡的日常裏，大家都寫過事蹟吧，事蹟以先進對象的先進事蹟為主要內容，以敍事為主要表達方式。那麼什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編幫大家整理的環保小衞士先進事蹟，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
環保小衞士先進事蹟1
當翻開現代漢語詞典1231頁時，你會找到一個字—水。無色、無臭、無味的液體，在媽媽的引導下，我還知道水在標準大氣壓下，冰點0攝氏度，沸點100攝氏度。這便是它的含義。在我的認識中，或許太過於平常了！
我們每天都必須接觸的事物，我們一直在追求與自然相融，追求生活的美好，但我們卻忽略了自己眼前的平凡事物，甚至製造了生活種種麻煩。我們撫躬自問，在日常生活中，我們是否珍惜水了呢？有些人卻目空一切，不在乎那汪逝去的水。
當我目視偏遠山區去，看到一個骨瘦如柴的小女孩，她雙手輕輕捧起一汪清澈的水，眼睛裏滿含淚水，可我分明看到的是一種滿足，因為僅僅這碗乾淨的水對他們來説是彌足珍貴的啊！今年農民伯伯望着乾裂得寸草不生的土地，仰望着天空，一個一個絕望的眼神，多麼希望上天可以給予一些水，在他們乾癟的雙手上沐浴一下。是的，她需要水，他需要水，萬物同樣也需要水！
在這種生命的代價的警示下，我覺醒了，成為我們家節水小衞士，每天監督家裏任何時候不良用水現象，您瞧，又給我火眼金睛發現了。媽媽踩着時間的節拍回來，換了衣服直奔廚房，廚房立刻響起了嘩嘩流水聲，不用猜，媽媽在洗菜。“媽媽，您怎麼又犯錯誤了，不知道地球上的水資源短缺了嗎？”我嚴肅的詢問？這樣能節約時間，可浪費不少水呀！我搶着回答。媽媽臉紅了，説，“下次一定改”。我理解媽媽，她是位老師，又是班主任，時間緊。看着媽媽，我很矛盾，一邊是水資源，一邊是媽媽，怎麼辦呢？左思又想，解決這個不良現象，我得想個兩全其美的辦法。對，這樣，想好後，我愜意的笑了。每天，我也走進了廚房，擔任洗菜的任務，這不，我挑選了一個大大的盆子，接好半盆水，先把菜揀好，並分好類，按照菜的特點，分批進行洗，每種菜洗好放到竹筐裏。把洗過菜的水澆到花盆裏。擦着汗水，嚐到鹹鹹的味道，但我的心裏卻是甜甜的滋味。媽媽回來了，臉上露出了花似的笑容，看到陽台上綻放笑臉的花兒，我似乎聽到水美妙的節奏。
一滴水，凝聚了神祕，一舉動，書寫我們的明天，看到這，你明白了吧，其實節水就是這麼簡單！所以，只要我們從自身開始做起，像珍惜生命那樣去珍惜每一滴水，它定會劃出魅力和美共存的風景線。
環保小衞士先進事蹟2
xx同學是我校六年級一班的一名班幹部，朝氣蓬勃的新世紀，孕育了她廣泛，喜愛寫作、書法、下棋、集郵。
作為一名班幹部，她能夠堅持以身作則遵守學校的校紀校規，老師不在時，主動維護好班級的紀律，對於不文明的行為敢於及時勸阻，並能每天堅持主動安排好全班的值日工作，督促值日生完成打掃任務。團結同學，熱心幫助學習上有困難的同學，在這方面，全校的老師和同學都很認可，大家都誇她有同情心、有愛心。
在本學期，她們班級開展了一個以小組為單位的“快樂小夥伴”勞動競賽，由她親自組織，安排這項活動，在老師的幫助下，效果很好，同學們都很願意參加，通過這樣的活動，大大提高了同學們的團結進取，奮發向上的精神。在班級開展的豐富多彩的活動中，她多次主持班隊會，開展瞭如“為教師喝彩”慶教師節文藝會，以及“我的未來與夢想”主題班會，並且表演了口琴吹奏，詩歌朗誦等節目。
小小年紀的田淑娟，很有自己的一番生活和學習的道理。她不僅班級管理工作完成得出色，而且各學科成績也很優秀，她很自信，她深信這樣一句話：天才是1%的靈感加上99%的汗水。因此在學習上苦下功夫，上課認真聽講，積極舉手發言，不懂就問，刻苦鑽研。努力學習每一門功課，不斷提高個人素質。數學是她的特長，老師也發現了這個閃光點，派她做數學課代表，這既是老師對她的信任，也是對她的考驗。為了不辜負老師和同學的期望，每天她都堅持準時收好數學作業，有時還幫助老師一起批改。學習上遇到難題的時候，她就和同學們共同探討，取長補短。在她的'帶動下，經過全體同學們的共同努力，她所在的`七年級一班數學成績一直在年級組名列前茅，因此，她也獲得了很多的榮譽，如：校“三好學生”、“優秀學生幹部”、“拾金不昧好少年”、“綠色環保小衞士”等光榮稱號。
身為一名班幹部，她還是組織成立了班級“雛鷹假日小隊”，利用節假日和課餘時間開展了許多有意義的社會活動，她帶領隊員們到多個場所進行實踐活動，如：宣傳“十不準”規範、“小公民道德規範”、打掃樓道、慰問軍屬、走訪百歲老人、義務擦車等等。然而其中，最有意義，最令人難忘的就是去慰問靶場的戰士，觀看演習活動，學會了許多國防知識，防身方法，開闊了眼界，懂得了集體的榮譽高於一切，她還組織隊員們編排了豐富多彩的節目表演，以表達對靶場戰士的崇高敬意。一次次的鍛鍊，提高了隊員們的實踐能力。
在做好班級內的實踐活動的同時，她還積極參加全校性的各項社會實踐活動，和其他班級的班幹部一起組建愛心小隊，每逢週六，一起去鎮上的老年幸福院，幫助打掃衞生，陪老人讀報聊天，為老人表演節目，給老人們晚年帶去温暖與快樂。受到周圍廣大家長的歡迎和一致好評。她還積極參加“助殘”、“手拉手，自己的夥伴自己幫”等活動，幫助班級的困難同學王衞東，而且是有求必應，從不推辭，因此，她也成了同學們學習的榜樣。她還和同學們倡議，為家境貧寒的王海濤捐款，使他在逆境中奮起，感受到集體的温暖。
作為班幹部，xx同學能夠積極負責，主動加入到學校政教處的檢查隊伍中來，戴上小袖標，檢查隊員們的個人衞生、紀律、文明行為等各方面的情況，及時發現並阻止校園內不良現象的發生。在學校裏，她是同學們的榜樣，回到家，她更是一名出色的好孩子，主動幫助父母幹家務，認真、獨立完成家庭作業，還練書法、學圍棋，堅持自己的事情自己做，並堅持做好。如今當我們在藍天中看到一隻小雛鷹正拍打着日趨健壯的翅膀，那就是她，她説：“我要在共青團的搖籃裏起飛，去追求我的理想，我能行”。
