國小生誠信之星的事蹟材料
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到事蹟材料吧，事蹟材料可以起到引導讀者認識先進，學習先進的作用。到底應如何擬定事蹟材料呢？以下是小編幫大家整理的國小生誠信之星的事蹟材料，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生誠信之星的事蹟材料1
XX同學是泰安市第一實驗學校五年級三班的學生，是一個勤奮向上，有愛心，願意鑽研，自信心強，知道感恩，助人為樂，有同情心，熱愛集體生活，遵紀守法品學兼優的好孩子。從幾個方面簡單介紹一下：
1.她熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨，堅決擁護共產黨的正確領導，聽黨的話，時時處處起模範帶頭作用，在升國旗唱國歌時認真嚴肅，時刻懷着一顆愛國、愛黨、愛人民的紅心，是一個三熱愛的標兵。
2.她樂於助人，團結同學，熱愛集體生活，關心集體，愛護公物，自覺維護教室校園的環境，她有高度的責任感和服務意識，集體榮譽感很強。無論上下學的路上，還是在下課以後，時常看到她主動拾撿紙屑和別人不小心丟掉的垃圾。她是一實小少先大隊宣傳委員，並且是五年級三班的文娛委員。在她熱情為大家服務的時候，總是認真嚴格的執行各項管理工作，對待同學中個別同學不能遵守紀律的現象或者有做的不到位的情況，她都會認真地加以糾正和制止。在班級中表現比較好的同學她都給予及時的表揚和鼓勵。為班級正能量的發揮起到了很大的作用。她熱愛集體，積極參加了班級和學校的各項活動，每次參加活動她都認真準備，嚴格要求自己，把每次參加校內校外的公益活動當成鍛鍊自己，提高自己，服務別人，獻愛心，增加自己社會知識，提高自己閲歷的事情來對待，每次參加活動，都圓滿完成了任務。她曾先後幾十次參加泰安電視台少兒節目的主持，多次參加了泰安電視台少兒春晚的主持，並參加主持了山東省校長工作會議期間學校師生才藝展示的主持，表現相當的突出。在山東教育電視台《校園情才藝展示》走進泰安的大型彙報演出中，她與山東教育電視台的著名主持人徐冉、張浩然同台主持，主持風格、風度和站台走台形式都相當的標準，得到了領導和省台主持人的讚賞和鼓勵。由於她的精彩表現，被推薦到了山東教育電視台參加了《校園星力量》的主持，無論是學校的講故事比賽主持，還是歌詠比賽的主持，還是參加主持泰安電視台的少兒節目，少兒春晚和各種聯誼活動，XX同學都表現的相當的自信，百倍的努力，因此也響噹噹的成功。所以她先後取得了學校《校園好聲音》的獎勵，也取得了泰安電視台的優秀主持人獎和少兒春晚選撥中《優秀選手》的稱號，最近又取得了山東教育電視台大型校園榜樣真人秀《校園星力量》的優秀演員獎，在積極參加各項活動中她也積極參加了各種才藝的比拼和展示，她先後參加了泰安電視台《直通少兒春晚走進社區大聯歡》，泰安電視台組織的走進天平敬老院獻愛心公益活動，走進省莊敬老院與老人聯歡，分享端午的活動，她也在參加活動的同時，積極參與了各種大型的比賽。幾年來她先後參加了山東省金話筒小主持人大賽的第六屆、第七屆、第八屆、第九屆的比賽，在比賽中通過一軒的努力拼搏，第六屆取得了銅獎，第七屆、第八屆、第九屆金獎的好成績。在20xx年她參加了中央人民廣播電台《夏青杯》主持人大賽，在比賽中經過努力取得了泰萊地區第一名的優異成績，並順利進入了北京的複賽。20xx年夏青杯又一次代表濟南賽區進入決賽。在兩次齊魯情才藝展示中她也積極參加並取得了很好的成績。XX同學有一種永不滿足的上進心，對自己始終如一的高標準嚴要求，每次參加活動後都會總結自己的不足，有一種繼續提高，繼續努力的緊迫感，這種不服輸的精神一定會激勵她不斷的提高和不斷超越自我，在自己專注的才藝道路上走的更遠。
3.在學習上，她熱愛學習，按時高質量的完成作業。學習成績優秀，她有愛閲讀的好習慣，上課積極回答問題，思維敏捷，勤學好問，是一個愛鑽研，肯努力，上進心很強的好孩子。她的表現得到了所有任課老師的好評，因此她從入校到五年級的今天，連續被評為全優生，語文小博士，在學校第十五屆金秋藝術節《這樣走過每一天》背誦檢測中榮獲一等獎，在學校組織的“百題無差錯”比賽中榮獲一等獎。
4.尊老愛親，尊敬師長。XX也表現的十分優秀，她懂得體貼別人，有一顆感恩的心，她感恩父母，孝敬父母，尊敬老師和長輩，雖然年齡小，但是她能理解父母，長輩的用心良苦，在放學後和節假日都會盡最大努力的幫助父母做家務，懂得分擔。見到老師和長輩問好是她從小的習慣，她理解老師的辛苦，理解老師的愛心、慈心和細心。她經常對別人説，我們的老師太辛苦了，除了教我們文化知識，還要教我們如何做人，我們老師也有家庭也有孩子和老人。多次在省市比賽的自我介紹中，她總是很自豪的介紹説“我來自泰山腳下的泰安第一實驗學校，那裏有我美麗的校園，有我可愛的同學，更重要的是有我慈母般的老師，我熱愛我的學校，熱愛我的同學，更熱愛愛我的老師”。從一軒的言語中不難看出她有一顆感恩的心，她感恩父母長輩，她感恩老師，帶着一顆感恩的心一軒一定會越來越好。因此學校也給她頒發了《道德標兵》獎。
5.一軒是一個誠實的孩子，她對人誠實守信，具有強烈的誠信意識，在人際交往中真誠待人，從來不講謊話，言行一致，對事負責，對自己做錯的事情敢於大膽的面對現實，承認錯誤。拾到東西她都會歸還和主動上交給老師。就是和家長出門買東西，別人多找了錢或者別人多了東西，她也都會主動的給別人送回去。因此得到了老師和周圍鄰居的好評。20xx年三月份被評為泰安市優秀少先隊員和全市優秀三好學生稱號，17年9月份被評為泰安市美德少年。
在泰安市第一實驗學校的老師們的教育下，在XX的努力堅持下，她一定會更加的優秀，也一定會成長為一名品學兼優的好孩子！
國小生誠信之星的事蹟材料2
小趙，男，10歲，是四（9）班的紀律委員。從小父母、親人的悉心薰陶，老師的言傳身教，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一天天茁壯成長成一名品學兼優、誠實守信的國小生。在家裏，他是個尊敬長輩、獨立自強的好孩子；在學校，他是位勤奮學習、心繫集體、尊敬師長、關心同學的優秀少先隊員；在社會，他是個拾金不昧、勤勞助人的好孩子。
一、信守承諾，拾金不昧
他信守諾言，待人誠懇，從不撒謊，是誠實守信的楷模。有一次，他和爸爸做出租車，發現後座上有一部嶄新的手機，正準備交給司機時，電話鈴聲響起，他連忙接起並讓司機停車，告知失主到指定的地方去拿手機。他耐心的在路邊等待，確定無誤後把手機歸還給失主，失主一再邀請他去吃飯，他都擺手回絕，誠懇地説：“這是我們少年兒童應該做的事情。”一旁的爸爸連連豎起大拇指誇他真棒！。
二、知恩守禮，心地善良
他文明守禮，待人誠懇，“對不起”、“沒關係”、“謝謝”是他的口頭禪，看到長輩，總會微笑打招呼，禮讓長輩先行。每天做完作業，她常常幫助媽媽做一些力所能及的家務，晚上堅持給媽媽洗腳。他也經常幫助同學，有一天中午放學，他發現班裏有個同學手捂着肚子，連忙上前攙扶，詢問了之後才知道這位同學早上沒有吃飯，趕緊從口袋掏出錢給同學買吃的、喝的，是同學心目中的榜樣！
三、行動感染，同學誇讚
小小年紀的他對班級工作特別負責，作為紀律班長每天早上早早到校，佈置好任務帶領同學們進行早讀，答應同學的事從不落空。他不但自已講誠信、懂禮儀，還用自己的言行感染着周圍的每一個人，受到同學們的一致好評，是一位播種誠實種子、散發禮儀芳香的好少年。
他就像一顆沐浴在陽光下的小樹，平凡普通，卻散發着迷人的美德之光，影響着身邊的每一個人不斷前行。
國小生誠信之星的事蹟材料3
我叫x，是x國小五年級的學生，在校曾獲得“優秀學生”，“優秀學生幹部”，“三好學生”等光榮稱號。平日裏我也和同學們和睦相處，樂於助人，誠實守信，當同學有不懂的問題時，我都會主動上前幫助並教給他們做題的方法，上課時不僅自己遵守紀律，還時刻提醒身邊的人也要遵守紀律。提醒同學和自己時時刻刻做一個誠實守信的人。
古代有商鞅“立木取信”也有周幽王“烽火戲諸侯”，兩個不同的事情獲得的結果是不同的，一個富國強兵，一個生死國亡。我們可以看得出誠信的重要性！誠信是立人之本、交友之基、經商之魂、心靈之良藥，誠信也是中華民族的傳統美德。“爭做誠信好少年”，應是我們每個人心中的目標。爭做誠信好少年，不是一句空話；不是掛在嘴邊的一句口頭禪，是深深烙在你腦海裏的一句催促的話語，是在你違背了他的時候，提醒你改正的一位天使。
平日是老師的得力助手，愛勞動，經常參加義務勞動，當地上有果皮紙屑時，我都很主動的撿起來。遵守並弘揚社會公德。有一次放學後，我在我家的樓下玩耍，突然發現地上有一個黑黑的東西，我走進一看，是一個鼓鼓囊囊的錢包，我把他拾起來，心想丟錢包的人一定很着急，於是我決定站在原地等待失主前來認領。那天特別冷，凍的我直打哆嗦。可是等了半天也不見有人來認領。我想這樣等下去也不是辦法，還是交給學校讓他們幫忙找到失主。當我正在將錢包交給校長時，失主也正巧趕來校長室求助，原來失主的錢包中不僅有各種證件和現金，還有他的'手機也在裏面，當他拿到手機後非常的高興，一個勁的誇我是個難得的好孩子，還非得要給我買好吃的東西不可，這些都被我一一謝絕了，我認為這是我們每個新時期的少年都應該做的。
我還是個孝敬父母的好孩子。在家裏我主動幫助爸爸媽媽做家務，儘量做一些自己力所能及的事情。在父母幹完活回家的時候我會幫他們捶捶背，倒倒水。自己也學會了做一些簡單的菜，不讓本就勞累的媽媽更加勞累。每天收拾好自己的房間，雖不繁重，可能讓奶奶放鬆一下疲憊的筋骨，媽媽下班了，遞上了一雙拖鞋，一杯熱茶，就足以消除媽媽的勞累，細心地為爸爸擦淨皮鞋、翻好衣領，爸爸定會倍感幸福，為爺爺盛一碗飯，夾一口菜，他一定會吃得格外香。感恩不需要多麼華麗的詞藻，一聲甜美的問候，便會温暖他們的心底，一張成績優秀的考卷，就會驅除他們的疲憊。這些都是我們力所能及的事情，儘管都是一些小事，但對於他們來説就會感受到無盡的温暖與欣慰，是送給他們最好的禮物。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。成功的第一步就是先存有一顆感恩的心，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。
快樂自己。在生活中，我也經常幫助別人。答應別人的事情我一定會做到，答應別人幫助他們學習就無論何時都會做到。比如，我看見有同學受傷了，就把她扶到教室休息，看見同學的東西掉了，就幫她撿起來，看到同學沒帶文具就主動借給他。還有很多同學，放學在家裏做作業的時候碰到了不懂的問題，他們就會第一時間想到給我打電話，不論什麼時候每次我都在電話中非常詳細的給同學講解。同學們都説我：“看起來真像個小老師呢！”媽媽也説我這裏是個熱線呢。除了放學後通過電話熱線提供幫助，還在學校裏熱心幫助同學上進。為了幫助他們解答疑難，我總是十分耐心地講解，有些問題，我已經講了三五遍了，可個別同學還是傻乎乎的。對這，我並不灰心，我反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂為止。現在好多同學都願意讓我給他們講課呢。
同學們的好榜樣：在班上，事事以以身作則、率先垂範，學習勤奮刻苦，成績優秀，是同學們的好榜樣；我熱愛集體，從國小一年級到現在，我總是默默無聞地去做好老師交辦的工作，從來沒有説過一句怨言。為了要保證帶頭晨讀的效果，有時還會喊破喉嚨，但我不理會聲音嘶啞，繼續做好。我尊敬師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，做一個誠實守信的孩子深得老師和同學們的好評。我的座右銘是“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”我會讓誠實守信伴隨我的一生！
國小生誠信之星的事蹟材料4
我來自101班，我叫XX， 首先很感謝老師和同學們的認可，榮幸的被推選為博雅少年。在平時的學習中，我上課認真聽講，積極回答老師提出的問題，課後認真寫完老師佈置的作業，遇到不會的題目，我會向老師、父母詢問，養成了不懂就問的好習慣。生活中，我獨自自主，從小事做起，自己可以做的事自己做。比如説，我可以把家裏面的紙屑主動撿起來、可以把自己的小書桌整理好……同時，我團結同學，主動和同學們交流，大家互相幫助，收穫了好多好朋友，每一天都過的很開心。
我的興趣愛好是畫畫和做手工。每次畫畫我都可以把自己心目中事物的樣子畫在我的紙上，看到自己畫的“傑作”我都覺得很開心。當我覺得學習比較累的時候，我常常也會做做手工給家裏人看，材料很簡單，一張廢紙、一把小刀、一些畫筆這些小的工具就夠了，家裏人也都很支持我的興趣愛好，都誇獎我多才多藝呢！這些興趣愛好培養了我動手和思維能力，讓我受益很多。今後我依然會堅持這些興趣愛好的，做一個全面發展的新時代好少年。
我始終相信，一份耕耘一份收穫，越努力，越幸運。也許現在的我還有許多的不足，離優秀還有好長的一段路，但是我不會放棄，對待缺點，我會改正，向最優秀的自己努力前進！
國小生誠信之星的事蹟材料5
xxx，女，20xx年9月出生，長武縣實驗國小六年級5班學生。她是一名品學兼優、獨立自強、團結同學、熱心助人的好孩子。先後獲得學校“優秀班幹部”“優秀少先隊員”和長武縣“優秀少先隊員”的光榮稱號。她學習努力、成績優秀，多次被學校評為“十星學生”、“學習標兵”等。
她熱愛讀書寫作，她的習作《我們家的“淘氣鬼”》曾獲“語文報杯”全國國小生主題徵文省級一等獎。在家孝順父母，是一個獨立自強的好孩子，自己的事情自己做，幫助家人做力所能及的家務。
在學校，她尊敬師長，團結同學。身為班幹部，積極承擔班級事務，發揮帶頭示範作用，主動幫助身邊同學。她愛好廣泛，多才多藝，曾獲得青少年國際舞測評“拉丁舞國家金牌”，並多次在省市舉辦的舞蹈大賽中獲獎。她的繪畫作品《噪音廢氣轉化箱》榮獲第35屆咸陽市青少年科技創新大賽三等獎。
國小生誠信之星的事蹟材料6
XX，是泰安師範附屬學校五年級十二班的學生，自從入學以來就非常要求上進，學習優秀，連續五年擔任班長職務，現任學校少先隊副大隊長，是老師的得力小助手。年年被評為“優秀少先隊員”“三好學生”“優秀班幹部”“優秀學生”等榮譽。
XX誠實穩重，勤奮好學，懂事孝順，樂於助人，有責任心，是一名品學兼優的好學生。在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的支持和XX自己的努力下，嚴格以高標準要求自己，不懈努力，積極參加各類活動。學習上他嚴格要求自己，上課積極舉手，下課勤于思考認真完成作業，他通過自己的努力和老師的培養，每年都被評為優秀學生。
XX用自己的零花錢為班裏配備了醫藥箱；他攢下自己的壓歲錢，給貧困農村的國小生買學習用品；他把乾淨的舊衣和書籍整理好送到有需要的孩子手裏；敬老院裏，他為盲人夫婦唱歌，送去可口的點心和温暖的關懷，他堅持用一顆火熱的心去幫助別人。
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，20xx年夏天，XX做完作業在小區裏打球，當他去撿球的時候發現牆角晾曬被子的地下有一包東西，是一張白紙包裹的五百元錢！他第一時間想到：“這麼多錢，丟錢的人一定很着急”。
夏天的中午，烈日炎炎。院子裏四下無人，他在原地等待一個小時，還是沒有人來找，然後他就在附近的樓一家家敲門詢問，大家也都説沒有丟。後來他想到跑去院裏的門衞那裏看監控錄像，事情一説才知道被子是門衞奶奶曬的，五百元錢也是她包在被罩裏面的，要不是XX撿到了，她都忘記了這500塊錢，那是攢起來買藥的錢！此時雖然又熱又餓，找了兩個小時終於找到了失主，他的內心卻十分的高興！
沒有留下姓名他就悄悄的回家了，沒想到老奶奶偷偷的打聽到了他的名字，來到學校寫了感謝信。第二天的早操時間他在全校的廣播裏聽到了自己的名字，得到了老師和同學的讚賞。XX同學用一顆純潔善良的無私之心展示了當代好少年的優秀品德，被評為20xx年泰師附校“雷鋒式美德少年”榮譽稱號。
XX學習之餘還喜歡畫畫，在20xx年1月“飛揚的紅領巾”少年兒童綜合素質展示（展播）活動繪畫山東總決賽獲得——特金獎。20xx年11月在泰安市中國小藝術展演活動中，榮獲泰安市二等獎。他的英語演講也很棒，20xx年在“飛揚的紅領巾”全國少年兒童英語風采展示活動中獲得——金獎。還取得了李陽英語“英語普及形象大使”證書。他還熱愛運動，籃球是他的強項，20xx年4月代表泰師附校參加泰安市智力運動會籃球比賽。20xx年在學校足球技巧大賽中，還獲“足球小明星”稱號。他還喜愛文藝表演，20xx年曾主演泰山舞台劇《頂天立地石敢當》並代表學校參加泰安市中國小文藝匯演，榮獲——特等獎！
愛好雖多，並沒有影響XX的學習，反之更豐富了他的學習生活，提高了學習興趣。完成日常教學作業外，XX還積極響應老師的要求，一有時間就閲讀各類課外讀物，良好的閲讀習慣為他增長了很多的課外知識。閲讀了《冰心散文精選》《中華上下五千年》《三國演義》《水滸傳》《羅爾德達爾作品選集》《最後一隻雄鷹》《紅樓夢》《宋詞三百首》等經典著作。
生活中，他有禮貌，為人穩重知書達理，對老師對同學都謙虛有禮，等公交車的時候看到老年人提着重重的物品時，他會伸手提過來幫老人提上車，體現了他良好的素質教育。在學校，看到有困難的同學會積極的幫助他們，髒活累活搶着幹，由於表現突出，XX多次獲得“優秀班幹部”，成為同學們的榜樣。所以自一年級以來一直擔任班長，20xx年1月又被評為“優秀執勤幹部”。在家校共育的教育指導下，XX逐漸成長為一名做事認真，有責任心有能力的副大隊長。他不驕不躁謙虛有度，20xx年入選泰安市國小生五名代表之一參加了山東省最美教師的頒獎晚會，聽到各位優秀的人民教師的感人事蹟，使他充滿深深的敬佩之情，立志好好學習，不辜負學校老師們的培育！
一分耕耘一分收穫，成長的路是艱難又漫長的，XX同學用愛心，恆心，信心，決心，逐漸成長為一名優秀的好少年。20xx年春節他還入選了央視春晚山東分會場國小生詩朗誦節目中的前排領誦。十二歲登上春晚的舞台，是多麼無比的自豪與驕傲，千家萬户的電視裏，CCTV鏡頭中XX那朝氣蓬勃的笑容代表了我們泰安無數陽光少年的臉龐！XX是一名合格的新時代好少年。
國小生誠信之星的事蹟材料7
xxx，女，漢族，2010年4月21日出生，xx市曲江第二國小六年級10班學生。她具有強烈的集體主義精神和公民意識，多年來一直定期去看望藍田縣馬王村的孤寡老人和留守兒童，並積極參加校內外各項志願活動。2020年疫情期間，她用自己的壓歲錢給中國紅十字基金會捐款用於防疫物資抗擊新型肺炎，2021年疫情期間，第一時間給曲江管委會捐贈了口罩和暖寶寶等抗疫物資。
日常生活中的她喜歡思考和動手實踐，2019年5月在“2018年xx市中國小生綜合實踐能手大賽”中榮獲二等獎，並先後獲國家知識產權局批准的《一種新型智能時間管理筆》、《一種安全性強的充氣安全防護服》兩項專利。學習認真努力，積極參加學校組織的各項活動，多次在國家、省市級書畫大賽、科技比賽、詩詞大賽、作文競賽、建築模型比賽中獲得優異的成績，是一名綜合素質全面發展的優秀學生。
國小生誠信之星的事蹟材料8
徐同學是一個沉穩，內斂，清雅，聰慧的男孩，他天生真純，追求善美，品學皆優，言行知禮，全面發展，堪為學生榜樣。
一、文明懂禮，誠實守信
徐同學的家庭教育注重品德的培養，他從身為村幹部的爸爸身上學到了奉獻精神、懂得了責任感。他從小立志向善，並將志向賦予實質性的行動。儘管出生於富足之家，卻克勤克儉，崇尚樸實自然；盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂。在家中，所有家務他都熟稔，做飯，洗衣，清潔房間，幫親戚照顧寶寶，這些在同齡孩子們中陌生的活計他卻做得有聲有色，極是自然。他待人真誠守信，只要答應下來的事情，他都會盡心盡力去完成，從不失信於人。每學年都被評為“三好學生”、“優秀少先隊員”。
二、勤奮學習，求實求真
徐同學酷愛學習，勤思考、愛鑽研，求知慾強，獨立學習的能力極強。課堂上，對於不懂的知識，敢提問，善質疑；對於老師的提問，反應敏捷，思路清晰。對學習和知識有自己獨到的見解，作為數學課代表的他除了自己認真學習，還用課外的時間幫助學習數學有困難的同學。他不滿足課堂上學到的知識，每星期六、日都風雨不改地到圖書館去閲讀有益的書刊，從而提高閲讀能力和增長課外知識。一直以來，學習成績非常優異。
三、樸實無華，心地善良
徐同學向來是一個心地善良、有愛心的學生，曾多次被評為“愛心少年”。每次的獻愛心活動，他都會積極響應，捐出自己的零花錢。我們學校的學生大都是留守兒童，父母都外出工作，有的只有祖父母照顧，有的只是兄弟姐妹幾人一起居住，徐同學經常在學習和生活上給予他們熱心幫助，上學和放學的路上經常可以看到他帶着一些小同學，與他們並肩齊走。放學後，還會輔導一些留守兒童做作業。
學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，但他懂得不經歷風雨，怎麼見彩虹。他正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
國小生誠信之星的事蹟材料9
小秀同學是平果市第七國小五年級2班的一名班幹部，作為班幹部，她能以身作則遵守學校的各項規章制度，每週她都能認真背誦一條《國小生行為規範》，並能幫助中隊長認真檢查同學們背通規範。在平常的學習和生活中，她總是會認真幫助同學們。她待人真誠守信，全校師生都認同她這一點，説她有同情心，有愛心，更是一個誠實守信的好學生。
她對同學真誠，友愛。每當身邊的同學遇到困難時，她總是會及時幫助同學們。如果同學們在學習上遇到困難，她總是不厭其煩地為同學講解，她不僅在學校裏能做到誠實守信，並且答應別人的事，一定會認真做到。在家裏，她也是尊敬長輩的好孩子。每天，她都能幫助媽媽做家務，獨立完成作業。她就是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中，她就是我們學習的好榜樣。
國小生誠信之星的事蹟材料10
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗國小三年級六班的XX。
XX，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實，從不説謊。那是在二年級時，一次語文考試過後，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閲出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什麼要這樣做呢?再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎?”他搖了搖頭對那位同學説：“這次雖然只得了94分，但以後我會加倍努力的!”還有一次，爸爸買來一隻新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來後把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班後，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎麼回事?XX就主動的向爸爸説明了原因。爸爸聽後，用手輕輕地拍拍他的肩膀説：“沒關係，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的!”
信守諾言，也是XX的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心裏別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀!”他自言自語，於是，他説服媽媽，向廣場跑去。
XX用他質樸的言行，向我們展示了當代國小生的風采。我們應該要向他學習。
國小生誠信之星的事蹟材料11
我是來自401班的XX。我是個有點內向的小女孩。雖然我不太擅長表達自己，但我能夠端正學習態度，尊師守紀，講文明，有品德。説到品德，老師經常跟我們説道“誠信”的重要性。我也時刻把老師的話記在心上。
記得有次上興趣班的時候，我向一位同學借來了一支筆。是一支很漂亮的筆。那位同學説下次上興趣班的時候再還給她就行了。我答應了。我借用了那支筆，我覺得那支筆挺好用的。一週後，又到了興趣班的開展時間。我走出教室，下樓排隊，準備去上興趣班。等我到班級隊伍中我才發現，我忘記帶上那支筆了。當時的我一方面想着那位同學可能不記得這件事了，另一方面又想着快點去上興趣班，所以猶豫了，並沒有立刻上樓去拿筆。但是我又想了想，老師時常教導我們要“誠信”，我答應過的事情怎麼能不去做呢？因此，雖然猶豫了一下，但我還是決定上樓去拿筆。在興趣班時候，我把筆還給了那位同學。我很開心，因為自己守住了“誠信”。“誠信是金啊”！
國小生誠信之星的事蹟材料12
xxx，五年級三班的班長。他熱愛學習、積極奮進，時刻嚴格要求和衡量自己。自入學以來，他勤奮好學、品學兼優，多次被評為校級“三好學生”和“優秀班幹部”。
他性情温和，有一顆善良真誠的心靈。在家裏，尊敬長輩，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，堅持自己的事情自己做。在學校，他有一顆真誠的愛心；對於困難同學，他總是樂於伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻。
學習上他有着執着向上的追求。他身上有着一股強烈”向上”的追求。他是老師的好助手，同學們學習的好榜樣。作為班長，凡是學校、老師交給的任務，總能一絲不苟的完成，並能嚴格要求自己，起到帶頭的作用，協助老師認真做好班級管理工作。在各項活動中他總是積極參與，為班級贏得了榮譽。
國小生誠信之星的事蹟材料13
我要給大家介紹一位誠實守信的小標兵，他就是實驗國小三年級六班的小曹。
小曹，男，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡他。
他為人誠實，從不説謊。那是在二年級時，一次語文考試過後，他發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒給批閲出來，他毫不猶豫地告訴了老師。有同學問他：“你為什麼要這樣做呢？再扣掉這兩分，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”他搖了搖頭對那位同學説：“這次雖然只得了94分，但以後我會加倍努力的！”還有一次，爸爸買來一隻新的電熱水壺，他非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，他無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來後把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水壺就燒壞了。爸爸下班後，聞到一股燒焦的味道，就問這是怎麼回事？小曹就主動的向爸爸説明了原因。爸爸聽後，用手輕輕地拍拍他的肩膀説：“沒關係，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是小曹的優秀品質。一個星期天，他和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心裏別提有多高興了。他剛走到門口，他愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀！”他自言自語，於是，他説服媽媽，向廣場跑去。
小曹用他質樸的言行，向我們展示了當代國小生的風采。我們應該要向他學習。
國小生誠信之星的事蹟材料14
我叫小李，女，10歲。聰明活潑，乖巧可愛，老師同學都十分喜歡我。我擁有一顆無比真誠的心，正是擁有了這顆誠信的心，才使得我的行為、品質得到老師和同學們的讚揚，在讚揚和肯定中心靈不斷得到淨化、行為不斷得到鞭策，在日常生活學習中，我的誠信給同學們起到了率先垂範的作用。
我為人誠實，從不説謊。我即使由於自己不小心，自己做錯了事，我也從來不會隱瞞自己的過失，把事情真情告訴老師、同學並勇於承擔起自己因過失應付的責任。那是在二年級時，一次語文考試過後，我發現自己的試卷上有一處錯誤，老師沒批閲出來，我毫不猶豫地告訴了老師。有同學問我：“你為什麼要這樣做呢？再扣掉這兩份，你這次就只得94分了，難道你不難過嗎？”我搖了搖頭對那位同學説：“這次雖然只得了94分，但以後我會加倍努力的！·”還有一次，爸爸買來了只新的電熱水壺，我非常喜歡，就立即拿到廚房注滿了水，在關水龍頭的時候，我無意間把壺浸在了有水的盆中，拿出來後把壺放在了加熱盤上，通上電，不一會兒水水壺就燒壞了。爸爸下班後，聞到一燒焦的味道，就問這是怎麼回事？我主動的向爸爸説明了原因。爸爸聽後，用手輕輕地拍拍我的肩膀説：“沒關係，孩子，壺壞了，咱們可以花錢再買，但是你的誠實，是用金錢換不來的！”
信守諾言，也是我的優秀品質。一個星期天，我和媽媽準備去看姥姥，長時間沒見到姥姥，心裏別提有多高興了。我剛走到門口，我愣了一下，“不對呀，昨天已經約好了要和小朋友一起玩的呀！”我自言自語，於是，我説服媽媽，向廣場跑去。
我用自己質樸的言行，向同學們展示了當代國小生的風采。
在與同學交往過程中誠信，從來不食言，答應同學的事情一定做到。如果因為自己能力方的原因沒有做到，我會誠懇的給同學説“對不起”，給同學講明沒有做到的原因，請求同學們原諒。在考試的時候一直是老老實實，認真答卷，從來不和同學們交頭接耳，即便有的同學想問我答案，我都能夠做到用“眼神”謝絕。考試完畢我會仔細的給同學講解答題思路，並不時的進行誠信的引導和教育。
自從我入學以來，從不沒有遲到或者早退，從來沒有不完成作業，更沒有晚交作業的行為。在老師給的工作中，我都是按時保質保量的完成，從不推諉，做到答應老師的事情一定做到。我對自己要求非常嚴格，在4年的學習生活中，我養成了良好的道德品質。我認為要想成為一個誠實守信的。人，首先要嚴於律己，絕不能做損害人民和社會的事情。我熱愛祖國，熱愛人民，始終不忘自己是一名中國少年先鋒隊的隊員，主動關心國家大事，注意學習時事政策，在家長的引導和教師的培養下，積極提高自己的是非辨別能力。我經常和爸爸一塊看新聞，奧運會上五星紅旗的一次次升起會令我激情澎湃，災區兒童的現狀會令我傷心落淚…我覺得作為一名國小生，僅僅學習成績好是遠遠不夠的，從國小會誠信做人，培養高尚的情操，養成良好的行為習慣的行為習慣更為重要。我是這樣想的，也是這樣做的。我時時以高標準要求自己，誠信做人，贏得了老師的信賴，同學的.尊重。
自古有“欲成才，必有成人”這一説法，誠實守信是做人的根本準則，是人生成功的基石。我就是這樣一名誠實守信的學生。作為學習委員的我，平時每天記錄同學們的行為，一旦發現有同學不守規則，我就像小老師一樣，耐心地指出她的缺點。輪到我當值日班長的那個星期，我總是第一個到班級，站在講台上靜靜地等着同學們的到來，然後進行晨讀。每當我發現班級宣傳部的同學在出黑板時，我就主動留下來，一起和他們排版，書寫。當有同學叫我早點回家時，我輕輕地説：“沒關係，這也是我的工作。”樸實的話語中透露出我對工作的摯愛。在和同學相處中，我始終記住老師説的一句話：對待同學要像兄弟姐妹一樣。當旁邊的同學正在為忘帶橡皮、鋼筆着急時，我總是悄悄地送到同學的手裏。有一次，發現我的同桌眉頭緊皺，一問，才知道有一道數學題不會做，於是，我就坐下來耐心的對他講解，當他第一遍聽不懂時，我又不厭其煩地向他講解第二第三遍，直到他聽懂為止。由於我的真誠，我的熱心，同學們都願意反自己的心事説給我歌后，我既是他們的朋友又是他們的小老師。老師佈置的作業，我總能認真完成，因此，我的成績在班裏名列前茅。有幾次，考試成績不是很理想，但我從不對家長隱瞞，還會自覺告訴家長錯在何處，為什麼錯了。每次過馬路，我總是自覺遵守交通法規。我還監督身邊的大人，不能闖紅燈；我從不亂丟垃圾，即使在無人處，我也決不隨地吐痰。我説，這是學生行為準則規定的，我們一定要做到的。儲蓄罐裏的錢我從不亂拿，因為我答應過媽媽不亂花錢。但無論在家裏還是學校裏，從不推卸責任。因為我説過，我要做一個誠實守信，敢於擔當責任的人。我懂事明理、講誠信，深得班主任老師的信賴：“你辦事，我放心！老師的話是對我最高的嘉獎。
我相信我會用自己的行動來實現自己的夢想，會認真履行誠信的使命，走到哪裏就把誠信的種子播撒到哪裏！
誠信是為人之本，沒有誠實何來尊嚴？失去了誠信，就等同於敵人毀滅了自己。我講誠信，所有我不愁校園無知己，我的朋友都説我值得深交。今天，我有幸獲得了誠信之星的光榮稱號，謝謝老師及同學對金的理解和信任，我將一如既往地説誠信之言，做誠信之事，走誠信之路，並以自己的實際行動去帶動更多的同學加入誠信的天地中來！謝謝大家！
國小生誠信之星的事蹟材料15
小趙同學是一名優秀的少先隊員，她熱愛集體、遵紀有禮、性格開朗、與人為善、樂於助人、誠實守信，積極參加學校與班級各類活動，“言必信，行必果”是她的真實寫照。
她是一個誠實守信的小使者，把誠信的種子播散在同學和身邊每個人的心中。學習上，她努力刻苦，認真完成每科作業，努力做到：今日事，今日畢！考試時，她嚴於律己，從不左顧右盼、和同學交頭接耳，做到誠信考試、真實評價自己。校園裏，見到違反校紀的行為，她總是及時制止，並且幫助同學改正錯誤。家庭中，她從來不説假話，放學後每次都是準時回家，幫父母做一些力所能及的家務活；父母給錢買東西，剩餘的錢每次都如數交給父母。小區裏，撿到同院小朋友的課本時，她總能及時交給小朋友；菜市場裏，賣菜的老闆多找了錢，她及時歸還給人家。與人交往中，她遵守約定、做事執着，寧願自己受苦受累，甚至挨餓受凍，也決不食言。
她就是一個這樣的學生：自己立身處世以誠信為本，做到真實可信。
