最美少年主要事蹟200字（精選11篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫事蹟的經歷，對事蹟很是熟悉吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的最美少年主要事蹟（精選11篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
最美少年主要事蹟1
在一首《眾裏尋你》的旋律中，我們開始了“孝”字的旅程。孝是愛裏最偉大的旋律，百善孝為先。孝字就已經向我們解釋了它的含義：下面一個子，上面一個老，孩子揹着老人，展現了無限的愛。在十位孝心少年中，年齡最小的就是五歲的小蓉。
小蓉的媽媽只有一隻手，但小蓉卻一點兒也不傷心，她要微笑着去面對現實。早上，小小蓉自己做好了早飯，幾個土豆和雞蛋。她拿着那白白的雞蛋，看着就讓人流口水，但她卻伸手遞給媽媽，媽媽推辭讓小小蓉吃，最後終於決定你一口我一口的吃了十幾口才吃完。媽媽在剝土豆時，因為只有一隻手不方便，不小心將土豆掉在了地上，小小蓉連忙撿起來給自己吃，媽媽去阻止她，她卻不讓。當記者問她為什麼要自己吃時，她給了令我們震驚的答案：我怕媽媽吃到泥。從這一句簡短的話語中，表達出來的，卻是無盡的孝心。
當我們五歲時，可能還躺在媽媽的懷抱裏，調皮的撒着嬌，但小小蓉卻做到了我們現在都做不到的事情。跟我們比起來，我們實在是太沒有孝心了，我們是那麼的渺小。
還有一位孝心少年，令我難以忘懷。這位孝心少年的名字叫做小月。小月的媽媽離家出走後，弟弟因為青黴素中毒從而變聾啞，爸爸因為從山崖上掉下來而殘疾。命運就是這麼的殘酷，用一個詞來形容小月的話，我會選擇堅強。在考試完後，別的學生都在説説笑笑，而小月卻只能匆匆的趕回家。她為了這場考試已經三天沒有回家了，到家時已是半夜。她只能自己偷偷的去打工掙錢，維持家庭生活。她也曾許多次做過這樣的夢，希望爸爸能夠站起來，弟弟能夠一邊聽，一邊唱，上一節音樂課。看到這裏，我忍不住留下了眼淚。
孝是一種高尚的品質，孝是一種對父母的愛，孝無處不在。我相信，以後，我們一定會學會孝心，感恩，讓孝心之花美麗綻放！
最美少年主要事蹟2
人們常説：百善孝為先，孝心可以説是這個世界上最美好的情感之一。當我看了20xx年最美孝心少年這個節目後，我不禁流下感動的淚水，還了解到了什麼是真正的“孝”。
許多家庭裏的孩子都被爺爺奶奶捧在手心裏，怕冷了、怕熱了、怕摔了，但是有一位11歲的少年恰恰相反，爺爺奶奶反而成了他最心疼的“寶貝”。我剛開始還疑惑不解，但看完了才知道這位少年名叫小旗，來自安徽豪州，他曾在好心人的幫助下上了國小，但三個月後他又重新回到了他的家鄉。在記者的採訪下，我也瞭解到了事情的原因。
原來，小旗的爸爸已經離開了人世，媽媽也因此離家出走了，從此毫無音訊，可憐的小旗只能住在爺爺奶奶家裏，不幸的是爺爺奶奶的經濟條件也很窘迫，由於爺爺生病只侷限於家裏活動，自從小旗上學三個月後，他老人家就再也沒有吃過藥了。奶奶是一位清潔工，每天早上都要打掃街道，清運垃圾，彎腰的次數特別多，所以也疼得特別厲害。自從孫子上學後，她就要撿更多的垃圾供小旗上學，奶奶越來越蒼老。
在小旗和爺爺奶奶同住的時間裏，他每天早上都會做一頓香噴噴的麪條，這頓麪條成為了他們家的“一日三餐”，因為這是最便宜的，且也是最容易做的。吃過早飯小旗總會和奶奶去打掃街道，把掃的垃圾全部倒進垃圾車裏，然後推進廢品站，將垃圾賣掉，討價還價肯定是小旗會做的事，這樣就可以掙幾元錢，有的人會想幾元錢是不是太少了呀，但在這位少年的眼裏，幾元錢可以買菜、買藥等等，對於他們家來説用處可大了。
我回家後又重新看了幾遍這個節目，發現了一個問題：每當小旗碰到朋友，那些朋友都會做出一個瞧不起他的眼神，有時會用不文明的語言嘲笑他。看到這裏的我非常生氣，心中湧出一股憤怒，那時的我真想教育一下他們。如果我是小旗的朋友，一定會安慰他，和他講一些開心的事情，還要告訴他：“貧窮並不可怕！”
最後，我呼籲全國小朋友們，大家一起來幫幫這個孝心少年吧！一方有難，八方支援，只有這樣我們的朋友小旗才會儘快擺脱困境，重返學校，安心學習。
加油！小旗你一定是最棒的！
最美少年主要事蹟3
她叫小晗，今年8歲，四川省達州市通川區西罡學校三年級四班學生，在她四歲的那一年，深愛她的父親身患不治之症，永遠地離開了人間。從此她就再也沒有爸爸，和腿有殘疾的媽媽相依為命。她和媽媽住在年邁的外婆家裏，靠外婆微薄的退休金和低保維持生活。小玥晗沒有買過華麗的衣服，漂亮的玩具，但她從來沒有因此而抱怨過，她覺得只要和媽媽在一起，就已經很幸福了。
畢竟只是個8歲的孩子，每當看到別的小朋友一手牽着爸爸一手拉着媽媽的時候，她也會偷偷在心裏想：如果爸爸在我們身邊該有多好啊！這樣的想法，她從不説，因為她知道，她不能在媽媽的面前説這些，不然媽媽就會更傷心了。自從爸爸離開了，小小的玥晗就覺得她要多為媽媽做些事情，雖然苦點、累點，但是能給媽媽帶來一些安慰就值得。她在心裏暗暗説：我一定要努力，即使爸爸不在了，我和媽媽也會讓生活變好。
記得她六歲那年，媽媽生病住院了，醫生説只有動手術才能治好媽媽，看到媽媽痛苦的樣子，她的心裏真的好害怕，害怕媽媽又像爸爸一樣離開她，那樣她就成為孤兒了。她在媽媽的牀前對媽媽説：“媽媽，你一定要堅強，要快快好起來，我還要幫你按摩肩膀，還要為你洗腳。”説完，她撲到媽媽身上，緊緊地抱着媽媽，她告訴媽媽：“媽媽，我抱着你，我們就在一起了，你的痛就會在我身上來。媽媽，你是不是沒有那麼痛了。”
為了不再失去最愛的親人，她下定決心，要和媽媽一起來趕跑疾病。每天放學後她都會先到醫院看望一下媽媽，和媽媽説説話，鼓勵媽媽。然後回家幫外婆做飯，再把做好的飯菜送到醫院，和媽媽一起吃飯。雖然往返醫院和家裏有些累，但是為了讓媽媽快點好起來，她一句怨言都沒有，她只想要多做一些，多為家裏分擔一下事情。
媽媽總是讓她回家休息，她卻説爸爸不在了，她要替爸爸照顧媽媽。媽媽住院的時候，她也堅持晚上陪媽媽在醫院睡覺，媽媽心疼她，趕她回家，她堅決不回去，她對媽媽説：“媽媽，讓我照顧你吧！我能行的。”每天晚上她和媽媽一起睡在病牀上，她儘量靠在邊上，害怕擠着媽媽了。但是愛她的媽媽夜裏總是悄悄把她拉到身邊。每天早上，她都早早地起來幫媽媽打水洗臉，梳頭疊被子。她在心裏告訴自己，再小的事情我都要盡最大的力量做好，讓媽媽舒服一點。
媽媽進手術室那天，她的心情無比忐忑，緊緊拉着媽媽的手一直送到手術室門口，她對媽媽説：“媽媽，別怕，我會一直在這裏等你出來。”手術進行了五個多小時，她沒有離開過手術門口半步。過後，媽媽問她：“你為什麼不跟外婆她們一起到病房等。”她告訴媽媽：“我害怕媽媽出來看不到我，心痛傷口就會更痛的。”
或許是女兒的孝心感動了天地，媽媽慢慢康復了。但她仍然盡力做好每一件事情，懂事的她學習上從沒讓媽媽操過心，一回家就幫助媽媽分擔生活。
小玥晗的姨媽因為難產去世了，留下了襁褓中的小弟弟，狠心的姨夫拋棄體弱的孩子遠走他鄉，幾年來，玥晗的媽媽默默承擔起照顧小侄子的責任，給這個原本就比較困難的家庭增添了負擔。玥晗沒有埋怨過，她和媽媽一起無微不至地照顧着弟弟。弟弟在出生時因缺氧造成智力不高，不管什麼事學起來都很吃力，小玥晗就耐心地教弟弟説話、認字，一放學就回家陪弟弟玩耍。弟弟控制不住自己的時候會動手打人，還弄壞她的東西，善良的玥晗也從不責怪他。
玥晗愛着她的每一個親人，有一次外婆生病了，小玥晗馬上陪着她去醫院看病，外婆不識字，她真怕外婆把藥吃錯了，就把藥一包一包的給外婆分好，又拿給媽媽看了確定沒錯才交給外婆，並告訴她什麼時候吃，每次吃多少。一回家就檢查外婆的藥，看到沒有出錯才放下心來。
家裏瑣細的事情太多了，她都盡力做一些力所能及的事情，幫助媽媽分擔生活。她説：“我愛我的媽媽，愛我的外婆，愛我的弟弟……我也愛離開了我們的爸爸，我要用自己的行動告訴媽媽，雖然爸爸離開了我們，我們一樣可以生活得快樂，幸福！”
小晗，這個8歲的平凡女孩，把對親人的深情化為行動，用孝心譜寫出一曲動人的歌。她用自己的孝心，用自己的温情撫慰着母親，讓彼此心中充滿了濃濃的暖意。
最美少年主要事蹟4
環衞工人的女兒小椰就讀峨眉山市勝利國小六年級一班，是該班的勞動委員，是一名品學兼優的好學生，年年被評為校級“三好學生。
每週五下午放學後，峨眉山市中醫院外大街上便會出現一道美麗的風景——一位環衞大姐在前面掃地，後面緊跟着一個瘦弱的身軀，推着垃圾桶小板車，這就是小椰母女倆。鄧媽媽的辛苦，從小椰上幼兒園起就深深地根植在心裏。每每看着一身塵土的媽媽拖着疲憊的身體回家時，女兒心痛啊，在她幼小的心裏暗暗地做了一個決定——幫媽媽做點力所能及的事：渴了，送上一杯水，累了，幫她擦擦汗、推推車，或拿起掃帚幫媽媽掃一掃大街。就這樣，每當週末，完成了學習任務，別的同學在家休閒地看着電視或與同學一起開心地玩耍時，她卻來到媽媽工作的地方，幫媽媽做點事。從國小一年級起，一做就是六年！看着忙碌的媽媽，女兒眼中全是愛，而媽媽卻是滿臉的幸福。路人也紛紛豎起了大姆指！她還是個堅強的孩子：有一次和媽媽一起掃大街時出了車禍，小指嚴重骨折，手術後，她堅決不吃止痛藥，一來是聽説止痛藥吃了對智力有傷害，怕影響以後的學習，二來是為了煅練自己的意志，連護士阿姨都説這麼堅強的女孩真是少見。
尊老愛幼、心存感恩、富有愛心、幫助他人……這些優秀品質對她來説已是常態：公交車上主動讓座有她，愛心捐款有她，耐心細緻給同學講解也少不了她……
“品學兼優”來形容她是最恰當不過了：課堂上，渴望的眼神透露出她對知識的追求，厚厚的“好詞佳句”手抄本訴説着主人對書籍的熱愛，對她來説，閲讀已成了一種習慣，是一名實至名歸的美德少年！
最美少年主要事蹟5
小於是宜賓市興文縣大河苗族鄉金鵝民族國小六(2)班的學生，今年11歲，擔任班級勞動委員職務。他踏實沉穩，品學兼優，是一個健康向上、積極進取、有孝心的好學生。
在家裏，他是個懂事聽話的好孩子。在他4歲時，父親不幸死於車禍，年幼懂事的他跟着媽媽住在外婆家。近兩年，媽媽不放心輟學出去打工的姐姐，也跟着姐姐一起外出打工，就把小於交給年邁的外公外婆，他就一個人和外公外婆一起生活。外婆右腿有風濕病，行動不太靈便，也不能站立太久，為了減輕外婆的負擔，懂事體貼、從不撒嬌的他除了自己的事情自己做之外，還每天主動承擔洗碗、掃地等力所能及的家務活兒，當外婆的小幫手。小夥伴來找他玩時，他總是笑着説：“你們先玩吧，等我幹完了活兒就來。”當一切收拾妥當，他不會想着去玩，而是開始完成當天的家庭作業，學習上一點也不讓外婆操心。農忙時節，外公在地裏幹活兒，他總是想下地去幫着外公幹點什麼，外公心疼他，不讓他幹，他就會給外公送茶送水，或者給外公點支煙，讓外公休息休息，別累着了。
他與外公外婆相親相愛，彼此依靠，互相理解。雖然沒有爸爸了，媽媽也沒在身邊，但是懂事，有孝心的他卻與外公外婆和諧共處，營造了一個和睦美好的特殊的“三口之家”。每當做完家務和家庭作業之後，他總會坐在外公外婆身邊，和他們聊天，給他們講述自己在學校的所見所聞，讓他們樂一樂。從不讓外婆為他操心的他，即使心裏很想念媽媽，也不會當着外公外婆的面表現出來，更不會跟他們撒嬌説想媽媽了，免得他們難過。小於的孝心美德常常受到村裏人的好評，大人們常常感歎，這麼小的孩子能這麼懂事，有孝心，太難得了。
他的孝行，並沒有驚天動地，但是他的孝心卻温暖着外公外婆的心，温暖着你我的心，也洗滌着我們的靈魂。作為一個單親留守學生，他能做到孝親敬老，積極樂觀地面對生活，面對老師同學，為班級其他同學樹立了榜樣。
最美少年主要事蹟6
小李同學，是松山五小六年二班的一名少先隊員，並擔任中隊長一職。她尊敬師長，勤奮好學、文靜善良，獨立自強。一直以來，她一直尊崇孝敬父母，尊敬長輩，關愛親人等一些中華民族的.優良傳統美德，更是同學們的好榜樣，新時代的好少年。
在家庭裏，她是父母眼中知冷知熱的貼心“小棉襖”。小李出生在一個並不富裕的家庭，她的媽媽腿有殘疾，生活方面很不方便，外出工作更是心有餘而力不足，因此全家的生活開銷，全都靠爸爸常年在外打工掙錢來維持，但有時候也需要接受親戚、朋友的幫助。家庭得困窘，造就了小李獨立自主的能力。從她上幼兒園開始，就已經非常懂事了，她學會了能夠簡單的整理家務，能夠自己吃飯、穿衣、甚至自己洗澡，基本上有了能夠簡單的生活自理能力。一個剛剛上幼兒園的她，已經做出了許多同齡人所不能做到的事，當許多孩子還在享受衣來伸手、飯來張口的幸福時光時，而她已經在做完家務後，又去照顧殘疾的媽媽了。
面對如此的生活壓力，小李用自己柔弱的肩膀默默的承擔着。但是這並沒有引起上天對這個家庭的垂憐，反而更加痛苦的災難再次降臨到這個本來就岌岌可危的家庭。三年前，媽媽不幸患上了類風濕性關節炎，幾乎喪失了基本的生活自理能力，腿腳本來就不好的媽媽，這次就連手臂也不能揮動自如了，甚至是用手拿筷子吃飯都很難做到。每當吃飯時，小李就用小勺一點點喂媽媽吃，一天三頓飯，每頓飯都是如此，從不間斷，從不抱怨。
在家長的心目中，她懂事孝順、尊老愛幼、乖巧可愛。由於出生於並不富足之家，從小就克勤克儉，崇尚樸實自然，盡得於長輩寵溺慈愛，卻從無半分驕矜之氣，謙遜內斂，在家中，所有家務她都熟稔，做飯洗衣，清潔房間，她用幼小的身軀和真摯的情感默默的傳承着中華幾千年來善良的美德，在當今社會，他的行為有時候也許讓某些成人們也感到汗顏……
在學校裏，她勤奮好學，努力學好每一門功課，在知識的海洋裏，她是一個快樂的暢遊者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。她總是以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀的發揮帶頭示範作用。學習上，她刻苦勤奮，她説要用優異的成績來回報媽媽對她的付出。尊老愛親，勤奮好學，聰明懂事的事蹟，也為她自己贏得廣泛的榮譽。但這一切都不重要，重要的是在小李同學身上表現出的尊老愛親的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。
在老師們心目中，她是一名品學兼優的好學生。課堂上，敢於提問，善於質疑，反應敏捷，思路清晰，對學習知識總有自己的見解，所以她的成績在班級之中始終名列前茅。業餘時間，她熱衷於課外書，多方涉獵，興趣廣泛，沉醉在知識海洋裏。所謂腹有詩書氣自華，小小年紀卻有着空谷幽蘭般的情操和胸襟，眉宇間浩然之氣，渾身散發的獨特的個人魅力，在同齡孩子中熠熠生輝。她對所有老師謙恭有禮，知冷知熱。或許老師們叫不上她的名字，卻都認識這個每每見面都用標準九十度鞠躬禮，表達對老師真誠敬意的女孩，他就像一曲無聲的歌，一涓清清溪流，引領着無數孩子跟着效仿，尊師敬師美德感染着她所在的校園，併成為一道亮麗的景色。遇事冷靜沉着，有着出色的管理才能，她具有強烈的團隊精神和集體榮譽感，凡是以集體利益為先，甘於付出，具有很強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是同學們的學習榜樣。
在同學們心目中，她是一個可以信賴的朋友，一個可以傾心相交的知己。學習成績優異的她，從不驕傲自滿，充分利用自己的優勢條件，真誠、熱情、耐心的幫助其他同學。同桌的水彩筆沒帶，她會主動遞過去一支：同桌座位下髒了，她會幫着一起清理乾淨：同桌的題不會做了，她啟發同桌一起分析：同桌受到表揚了，她為之由衷地高興。每次週五，班裏有寄宿的同學值日，她總會主動留下來幫助做值日，掃地、拖地、倒垃圾。在她的帶動下，班裏關愛集體的同學越來越多。她不愧是一名雷鋒式的好少年。從其他同學身上尋找優點給予鼓勵和讚揚，增強了她們的信心和希望，培養提高了班級精誠團結、奮勇進取得集體榮譽感，同學們因她而更加團結和睦。
在社會，她是一位熱心公益，拾金不昧的小公民。她是學校文明志願者，常帶着幾位小夥伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄杆，清理牆壁上的小廣告等。“彎彎腰，撿出一片淨土。”外出遊玩，小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。在汶川、玉樹大地震後，她積極為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部匯到災區，還帶領全班同學，爭取身邊的親人，用她一顆熾熱的心感動着身邊每一個人。
她多才多藝，愛好廣泛，利用業餘時間參加了舞蹈、繪畫等特長學習，並在各類比賽中取得優異的成績。榮獲了無數榮譽和獎勵。第十一屆“星星火炬”，全國少年兒童藝術風采展示大賽內蒙古東部賽區進京選拔賽國小A組拉丁舞銀獎;內蒙古自治區青少年寫作能力三級合格證;第十九屆文苑杯;全國國小生徵文競賽榮獲國小組優秀獎等各種榮譽。
這些榮譽對於她來説並不重要，重要的是她堅守自己的道德準則，從容待人，坦蕩處事。她寬以待人，誠以待事，生命的天空因此而廣闊無邊。先哲雲：人以德立身。假如你很平凡，高尚的道德自能使你與眾不同，即使你很偉大，高尚的道德同樣想陽光雨露般必不可少。她因道德而立身，因美德而自信，所以註定脱穎而出，光彩奪目!
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”她深知要走的路還很長，她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌。
這就是小李同學，她積極進取，樂於助人，尊敬師長，孝敬父母，是一位品學兼優的好少年。我們相信，小李同學秉感恩之心，以愛心待人，在未來的學習、生活中一定會演繹更多的精彩。
最美少年主要事蹟7
提起小博同學，認識他的老師、同學無不豎起大拇指嘖嘖稱讚。老師説，他是一個全面發展、品學兼優的孩子;媽媽説，他是一個自強自立、意志堅強的孩子;鄰居説，他是懂事乖巧、討人喜歡的孩子;同學説，他是一個樂於助人、活潑開朗的孩子;他自己卻説，我只是個普通的孩子。
小博，今年14歲，四年前爸爸突發多發性腦梗塞，住進了醫院，經醫大診斷為因外傷導致的後遺症(當兵執行任務時出過車禍)，病情非常嚴重，媽媽一心想治好爸爸的病，便帶着爸爸四處求醫，走遍了省內各大醫院，花掉了家裏本不多的全部積蓄，還借了好多外債，為了給爸爸繼續治病和還清外債，媽媽賣掉了家裏的房子，現在住在一間不足四十平米的廉租房裏，如今家裏一貧如洗，沒有一件像樣的傢俱和家電，就連小博住的牀都是用板子臨時搭建的，現在爸爸仍然生活不能自理，但媽媽説：“只要爸爸在，家就在”，為了改變生活現狀，多增加一些收入，媽媽不僅要照顧爸爸，還要做幾份小時工，累了一天的媽媽在給爸爸餵飯時，喂着喂着自己卻睡着了。望着疲憊的媽媽他看在眼裏，急在心裏，決心要幫媽媽一起撐起這個家。於是他開始學着給爸爸洗漱、喂水、餵飯、剪指甲、洗衣服等。起初，做每件事時，動作都很笨拙，要花費很長時間，有時把水弄滿一地，有時給爸爸喂嗆着了，自己非常自責。經過多次的練習，嫻熟的動作，讓爸爸每次都能給他一個微笑，現在，他每天放學回家，第一件事情就是幫爸爸把衞生打理一番，給爸爸講一下今天發生有趣的事，哄着爸爸開心，然後才能去完成作業，直到很晚。
幾年來，生活讓他學會了自己洗衣服、做飯、照顧爸爸，打理家務等小本領。記得有一次，媽媽去看望生病的爺爺，回到家已經很晚了，一天的勞累，再加上暈車，回到家的媽媽一下子癱軟到牀上，他和平時一樣照顧完爸爸，又給媽媽煮了一碗麪條，還加了個雞蛋，當媽媽看着熱騰騰的麪條時，不禁流下了眼淚，她欣慰的説：“兒子，你真的長大了!這是媽媽吃的最幸福的一頓飯。”
為了給家裏減輕生活負擔，他從不開口要吃的、穿的，衣服大多都是好心人送的，他從不挑剔，自己把衣服洗乾淨後，只要能穿就好，懂事的他放學後還經常會幫媽媽打掃小區樓道。這是一項需要有耐心而且很辛苦的活，每次都要掃、擦、拖幾個來回，打掃一次衞生要上下一百多個台階，再加上外出打水，每次打掃完都是大汗淋漓，經常是手磨破了，衣服弄髒了，但他從不説苦説累，生活中時刻體現出一個小男子漢的勇敢和堅強。
記得有一次在幫媽媽撿拾廢品時，不小心手被劃破了，出來很多血，媽媽給他包紮時心疼地説，讓他不要再做了，他忍着疼痛，笑着對媽媽説：“沒事的，不用擔心，男子漢沒有那麼嬌氣，一會就好了。”説完，就又去幫媽媽把事情做完，就這樣，他用自己柔弱的肩膀在幫媽媽分擔着，像個“小大人”似的為家裏增添着力量。
在學校，他勤奮好學，熱愛集體，關係同學，積極參加課外活動，更是勞動的小能手。上學時，有的同學不會騎自行車，他就主動伸出援手，帶他們一起去上學，成為同學們的好朋友。俗話説：“窮人家的孩子早當家。”生活中，在媽媽的影響下，在老師的教導下，讓他學會了善良做人，誠信做事，學會了自強、自立、自信。2019年度被評為“枱安好人”稱號。讓父母和老師看到了希望，成為同學們的學校榜樣，也讓我們看到了一位陽光好少年，小博同學身上體現了一名莘莘學子良好的道德品質，一種至真至善的思想態度，體現了一名當代中學生的良好素養。在學生心目中，他無疑是一面道德示範的旗幟，一個眾生學習的榜樣，一名當之無愧的美德少年。
最美少年主要事蹟8
小娟,女，12歲，蘭州市樹人中學七年級年級學生，榮獲蘭州市第三屆美德少年。她自強自立，乖巧懂事，孝敬老人，思想品德優秀，學習成績優異，是老師眼中的好學生，同學眼裏的好榜樣，鄰居眼中的的好少年。
因家庭變故，小娟同學自幼跟姥姥姥爺一起生活。姥姥、姥爺兩位老人年邁多病，姥姥患有嚴重眼疾，幾乎失明，生活基本不能自理。小娟汝小小年紀便擔起了照顧老人的重擔，做家務、掃地、擦桌子、洗衣服、做飯，樣樣在行。特別是在姥姥患帶狀皰疹期間，她早上六點起牀，做好早飯，給姥姥送到醫院，然後急匆匆趕公交車去學校。中午放學再趕到醫院，從食堂打飯看着姥姥吃完，自己隨便吃幾口，再趕去學校上課。晚上再趕回醫院，操心姥姥吃飯吃藥、洗腳洗臉後開始寫作業。乖巧懂事的娟汝，是兩位老人的驕傲，每當和鄰居談論起孩子，老人臉上總露出自豪的笑容。
她永遠都不能忘記，兩位老人摸索着給她做飯穿衣，風裏來雨裏去拉扯着她上學讀書，一直默默地陪伴她成長，精心呵護她鼓勵她走向人生奮鬥之路。娟汝小小年紀，便懂得只有刻苦學習，才能換來優異的成績，才能練就改變命運的本領，才能拿到改變命運的鑰匙，才能讓老人過上幸福的生活，才能回報老人撫養她的鴻恩大德。
正是這顆感恩的心，使她的學習有了明確的目標和滿腔的熱忱。儘管家務活兒繁重，需要成年累月地重複，可這並沒有影響小娟同學的學業。她樂觀大方，自強不息，學習刻苦，課堂上認真聽講，課後仔細鞏固和複習老師所講的內容和知識，回到家中做完家務便埋頭學習，因而她的學習成績一直名列前茅，時常受到學校、老師的表揚和鼓勵。多次獲得“學習標兵”、“文明標兵”及“好孩子”稱號。
小娟汝不僅語文、數學、英語等各門功課成績優異，在省、市、區的比賽中多次獲獎，而且善良真誠，有一顆金子般的童心。她尊重老師，遇到不懂的問題，虛心請教，對老師熱情、周到、有禮貌。她的言行曾深深地感動了輔導中心的老師，減免了她的學習費用。她關心同學，雖然自己的學習、生活中有諸多的困難，但只要同學求助她，她總會竭盡全力給予幫助，她帶動影響了身邊許多同學，學會自立自強，學會在困難中進取。她利用假期時間，參加社區活動，用鏟子把電線杆上，牆角的“垃圾廣告”鏟乾淨，為社區環境的美觀清潔出力;她常常幫助孤寡老人幹活，為他們獻出自己的愛心，她的鄰居就是一位行動不便的老奶奶，在社區停電之際，生活陷入一片黑暗，小娟同學親自爬到桌子上，用稚嫩的手為她安裝了電燈，把光明重新帶到了她的身邊，她只要有時間，就陪在這些寂寞孤獨的老人們身邊，和他們聊天，給一顆顆孤獨寂寞的心帶來慰藉;她生活節儉，從不亂花一分錢，有一點零用錢，不用來買零食，也不用來買裝飾品，一點一滴，一分一釐全部存起來買課外書籍，可這來之不易的課外書籍，在貧困山區的孩子需要捐助時，她毫不猶豫地拿了出來，她堅信，只有把知識的種子撒遍祖國的每一個角落，這個世界才會遍開美麗的文明之花。
娟汝時刻用行動回報學校和社區好心人對她的關愛。她是學校的護旗手，每次護旗，都神采熠熠，精神飽滿，邁着堅定輕快的步子前行，她一次次用深情的目光凝視着國旗冉冉升起，並莊嚴地行着隊禮，表露出對祖國的熱愛。她為低年級的同學佩戴紅領巾，講解隊知識，鼓勵他們好好學習，好好做人，以此成為了他們心中的好榜樣。她樂觀，豁達，甜甜的微笑如一股清澈見底的泉水，讓每個人的心田都濕潤潤的;她活潑，開朗，純淨的目光似一縷燦然的陽光，給身邊的人帶來温暖。
小娟汝的家庭雖然清貧，卻充滿了相互扶持相依為命的温馨;小娟汝從來不滿足於學習成績的優異，卻總是嚴格要求自己，如同海綿一般拼命吮吸知識的營養;小娟汝身處逆境，卻抱有感恩的美德和遠大的理想。她是我們這個時代孝敬老人的美少年，她的身上彰顯出我們這個社會倡導的崇高品德。
最美少年主要事蹟9
五年如一日照顧因病下肢癱瘓的媽媽，為媽媽梳頭、洗臉、喂藥、穿衣服，蓋被子，樣樣事情都打理得妥妥帖帖，他把照顧媽媽當成了每天的習慣，樣樣事情做起來熟練、自如。你會想到這些事情的主人公是一個年僅十歲的孩子嗎?他就是納溪區東昇學校三年級一班的學生小楊。
今年十歲的小楊，媽媽在五年前，因類風濕關節炎不能正常行走。楊爸爸白天在工地上奔波、流汗，中午按時回家做飯給妻小吃，晚上幫妻子擦拭身體、按摩腿關節、洗衣服。在爸爸的榜樣示範下，小楊也主動加入到照顧媽媽行列中。爸爸喂媽媽吃藥時，他就守在旁邊。僅三四次，就記清楚了，哪些藥該吃多少?按時喂媽媽吃藥、幫媽媽梳頭、給媽媽穿衣服、做飯，慢慢的，這些事情他全學會了。楊爸爸再也不用中午急衝衝地趕回家。
五年來，小楊已經把照顧媽媽的各樣事情融入了每天的生活。每天不用提醒，不用暗示，該到吃藥時間，會準時把開水和藥送到媽媽手中;一看電視，就會幫媽媽按摩，捏捏腿。早上小楊起牀時，會麻利地幫媽媽穿上衣服、鞋襪、洗臉、梳頭。待爸爸把早飯做好了，他也把媽媽收拾妥當了。
如今，小楊每晚和媽媽一起睡。媽媽有起夜的習慣，他會扶起媽媽，把媽媽移到解手的椅子上，待媽媽解完手上牀躺好，為媽媽蓋好被被褥，他去公共廁所把小便倒掉後再回來睡覺。
當問及小楊為什麼小小的年紀就這麼有孝心時，小楊的回答是：媽媽給了我生命，為媽媽做一些力所能及的事，是我應該做的。
最美少年主要事蹟10
他是班裏的一名學習骨幹，在校他是尊敬師長、積極向上的好學生；在家他是一個孝敬父母，尊老愛幼的好孩子；在社會上，他是一個遵紀守法，注重公德的好公民，他就是延吉市進學校學六年五班的小安。
小安，今年11歲，是進學國小的一名學生，也是一名中隊委。曾連續四年獲得?十星少年?和?優秀班幹部?。他銘記雷鋒精神，為集體盡職，為夥伴服務是他的宗旨。從小接受長輩善良淳厚，樂於奉獻的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實，集中的展現當代少年應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。
他在各方面嚴格要求自己，遵紀守法，熱愛集體，助人為樂。在學習上勤學善思，但這只不過是一部分而已。作為一名班幹部，他深知肩上的責任重。一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，另一方面總會積極主動幫助那些學習和生活上需要幫助的同學，把每位同學都看做是他的好朋友，看見他們燦爛美麗的笑容，他便也會感到熱別開心。學習上優異的成績成為他幫助同學的有利條件，對同學們真誠，熱情，無論誰來問問題，只要他會的他都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但他認為，差生同樣有許多優點值得大家學習。正因如此，他在班裏的人緣極好。從不與人斤斤計較。無論誰有困難，都會伸出援助之手，給同學講題，輔導同學的作業，和同學們並肩解決困難。雖然有時因此而耽誤他的一些學習，佔用了很多的課餘時間，但她從沒有任何怨言，樂此不疲。因為在他心裏，雷鋒精神時時感召着他，讓他深切地感受到在幫助他人的同時，也快樂了自己。助人為樂的過程中每個人都是受益者。
自國小一年級開始他一直在同學中有很高的威信。和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。良好的興趣，開闊的視野，刻苦的努力，為他的學習打下了堅實的基礎。平時博覽羣書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，他卻默默的伏案閲覽或解題，在家有時候很晚還在看書，功夫不負有心人，他各個方面變得越來越出色。在學習上，有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。能學好書本知識，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以他的成績一直名列前茅。
現在的孩子在家裏都是個寶，他也不例外。但他從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔。不比物質比精神，他選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。是一個遵守公德、樂於助人、善良的男孩。在騎車行進的路上不僅自己自覺地遵守交通信號還要求爸媽和自己一樣執行，這已經是成為了他的習慣。
無論走在哪裏，都不會隨意亂扔垃圾，更是看到垃圾便要撿起。每一次在路上遇到乞討的人，他總會或多或少的給他們一些零錢，曾經也有人告訴過他那些人可能是騙子，但他總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人，他要幫助他們。在5.12汶川地震中，在印尼海嘯中，雅安地震中，他都毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢放在了捐款箱裏。在他的日記中有這樣一段話：?學雷鋒，做好人，人人奉獻一片愛，世界明天更可愛；雷鋒精神伴我行，時刻助人我為先……?
在父母的影響下，他成長為一個尊敬長輩，孝敬長輩的孩子。平時，每天吃完晚飯，他就主動洗碗，幫媽媽整理廚房。每到週末，做完功課，他都會打掃房間，或洗衣服、做飯。媽媽不讓他做這些家務，怕影響我學習。他總是笑笑説：?學習也要勞逸結合，做家務等於是休息嘛！?父母有時因工作或生活瑣事，心情煩悶，每到這時，他就用平時看到的一些幽默滑稽的笑話來逗父母開心。
有一次，媽媽生病在牀，爸爸又上班，照顧媽媽的任務自然就落在他身上他用冰塊敷在媽媽的額頭上給她降温，又倒好温開水，提醒媽媽按時服藥，早飯和晚飯也都是他自己承包。媽媽歉意地説：?兒子，辛苦你了。?他自豪地説：?媽媽，‘香九齡，能温席’，我都十歲了，照顧你們是我應該做的。
在父母眼中，他是個勤勞乖巧的孩子，他從來無須讓他們為他操心，他更是姥姥、姥爺的心肝寶貝。今年年初，姥爺生病住
進了醫院，他擔心得不得了，每天一放學就去醫院看望他，給他帶去好吃的，還給他講笑話。天氣好的時候，領他散散步，讓他享受一下陽光的温暖。
他的人生之路才剛剛起步，蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。相信他會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。
最美少年主要事蹟11
小劉，女，現年十一歲，智峯鄉中心國小五年級學生。她性格開朗、活潑陽光，是老師的小助手，是同學們的好朋友，她具有良好的學習習慣：愛看書、愛運動、善動腦、敢發言，是一名品學兼優的好學生。
一、勤奮學習，開闊視野
在當今這個競爭激烈、科技發展迅猛時代，小劉同學清楚地知道，只有把自己打造成一個高知識、高能力的人，才能更加適應這個社會，才能回報社會。因此她專心學習，勤學善思，不懂就問，經常主動與老師同學交流，從一年級到現在，各科成績一直在班級名列前茅，曾連續幾年被評為三好學生。她堅持用知識充實自己，喜歡廣泛地閲讀書籍，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀得津津有味。正是由於養成了良好的讀書習慣，促進了她寫作水平的迅速提高，培養了她樂觀積極的生活態度和堅強的意志。她的作文多次作為範文在班級與學生中進行交流。通過自己辛勤的努力，她獲得了不少的獎章：去年在學校組織的作文比賽中榮獲一等獎，詩歌朗誦比賽榮獲二等獎，學生演講比賽榮獲二等獎。
二、心地善良，禮貌待人
她有一顆善良真誠的心靈。有人説，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。
提起小劉，鄰居們無不嘖嘖稱讚，因為她在家裏是個孝敬長輩、和睦鄰里、與人為善的好孩子，小小年紀就有了很好的口碑。
平時她堅持自己的事情自己做，今天的事情今天做。在每天的日程計劃裏，她都會列上幫父母做些力所能及的家務。媽媽做飯時，她總愛在一旁幫忙，淘米、擇菜、打雞蛋，都是她的拿手好活；等家人吃好飯，她爭着收拾碗筷。爺爺奶奶年紀大了，細心的她常常陪老人散步聊天，給奶奶洗頭，為爺爺捶背，用自己省下的零錢為老人買來可口的點心。打掃衞生、整理房間是她和媽媽週末的必修課。因為她家裏充滿歡笑和諧。
“百善孝為先”，她孝敬老人，體貼父母，得到鄰里的由衷誇讚。
三、傳遞愛心，助人為樂
身為中隊長的小劉同學，在學校這個大集體裏她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體裏她倍感光榮和任重。
小劉同學心地善良。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，她不僅學習不好，還不講衞生，還經常遲到，同學們大多不願與她同桌。她主動要求和她同桌，每當她犯毛病時，她就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衞生了。老師同學們都覺得奇怪。後來她説出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好夥伴，只有同桌把我當成她的朋友後，我講的話她才聽得進去。現在我們是好朋友了，她當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，她小小的心靈裏不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。
小劉同學有一顆執著的與同學共同進步的責任心。“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。於是，她不僅事事爭先，事事以身作則，而且，心繫班集體，心繫班上的每一個學生。有一次學校組織集體活動，放學後該值日的同學都跑了，她就組織幾個同學把教室打掃的乾乾淨淨。結果當天學校組織檢查衞生，她們班受到了校領導的好評。有人問她為什麼要這樣做，她回答得很乾脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”
小劉同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管着教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其她同學提前到校。有一天早上到校後看見有3各同學在教室外等着，很內疚。第二天又提前十幾分鍾到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇於參加，大膽表現，併發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。“六一”兒童節匯演，我們班組織的3個節目，都是在她的組織和策劃下完成的。受到了全校師生的讚揚，為班級爭得了榮譽。她所做的一切得到全校師生的好評。當老師誇獎她時，她總會説：“我幫助別人就是快樂自己！”
四、天天向上，興趣廣泛
“向上”是孩子健康成長的力量源泉，小劉同學的身上有着一股強烈“向上”的追求。她追求思想向上。從呀呀學語到接受家庭啟蒙和幼兒、國小教育，初諳世事的她就一直在追求着思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩和師長，團結同學，遵守校規校紀，對人講禮貌，自覺遵守國小生行為規範和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。進入國小校園不久，通過學習，當她知道了少先隊組織是少年兒童的先進組織後，她每時每刻就把自己置於組織的約束之下，嚴格要求自己，身體力行少先隊員的先進性；她追求學習向上。對待學習，她一絲不苟，並有一股可貴的鑽勁兒和韌勁兒，語文、數學、學習成績一直名列前茅。她追求全面發展，她興趣廣泛，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、英語和體育。
五好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發展,一直以來這都是她努力的方向和目標。國小的五年裏,她一步步地朝這個目標在前進,在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學
習中增長知識，在人生旅途中陶冶情操，在社會實踐中磨練意志！
五、懂得感恩深受敬佩
小劉同學從小就立志讀好書、做好人，回報社會，她一直在行動中不斷踐行着自己的標準，深受老師和同學的好評。
對待老師，小劉同學發自內心的尊重與敬愛，是她們給予了她知識，幫助她成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師是她奮鬥的一個重要動力。
對待同學，她從來都是盡心幫助，幫助同學，解答難題，關心班組貧困學生，她以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同學的擁護，期末考試作文寫“你最尊敬的一個人”，班裏居然有二十多名同學寫她。
六、主動熱情陽光自信
幾年來，小劉同學一直是班級的優秀小組長，她是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，率先垂範。她帶領的小組幾乎全都被評為”優秀小組“，她個人多次被評為“優秀小組長”，“優秀展示之星”，“優秀質疑之星”，“體育之星”，“管理之星”，“最美學生”等光榮稱號。
總之，小劉同學開朗自信、熱情陽光、樂於助人、成績優異、嚴格以高標準要求自己，激勵自己，不懈努力，她堅信只有把自己打造成一個高知識、高能力的人。
