國小生最美家庭事蹟

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家或多或少都會用到過事蹟吧,事蹟有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進。事蹟到底怎麼擬定才正確呢?下面是小編收集整理的國小生最美家庭事蹟,歡迎閲讀與收藏。

國小生最美家庭事蹟

國小生最美家庭事蹟1

李xx是六街鎮六街村四組一個普通家庭,但這個家庭卻因照顧卧牀多年的老父親而顯得那麼不普通,她家孝敬老人、照顧老人的精神,值得每一個家庭學習,是農村家庭孝老愛親的榜樣。

李xx家庭有五口人,是一個重組家庭,家庭成員有丈夫闞有明、長子李俊達、次子闞健雄和次子媳婦謬媛媛。雖是重組家庭,但全家人互敬互愛,生活過得平靜而幸福。

20xx年8月23日,李xx的父親因突發腦溢血,經搶救和救治後,落下半身不遂的後遺症,長年卧病在牀。李xx嫁在本村,考慮到哥哥和弟弟都外出經商和發展,不能留在父親身邊照顧,自己照顧父親更方便,她就承擔起了照顧父親的責任。為了照顧好父親,她放棄了田地的農活,在家一心一意的護理和照顧父親,她弟弟是學醫的,更懂得如何照顧父親,她就經常和弟弟聯繫請教護理方法。她剛開始護理父親時,沒有經驗,每時每刻都精神高度集中的看護着父親,一個月後,她由於睡眠嚴重不足,體力不支,不但人瘦了,還經常感覺頭暈,她就想:照這樣下去,她的身體用不了多久就會被拖垮。為了照顧好父親,她改變了以往的生活方式,每天早起跑步,通過運動鍛鍊把身體素質提高。在父親睡着的時候,她就抓緊時間補瞌睡,慢慢的生活有了規律,她的身體也一天比一天好了起來。她父親發病後,吸了一個星期的氧氣,加之不停的輸液尿量大不便翻身按摩,血液循環又不好,背部長了褥瘡,又因年齡大,組織再生能力差,造成褥瘡嚴重感染,化膿程度達到看得見脊椎骨。每次小便後都要清洗傷口、換藥,每次換藥她心裏都很難受,不知道老父親是怎樣的難受?怎樣的疼?為了治好父親的褥瘡,她和弟弟到處打聽治療方法,通過姐弟的努力,他們也學到了很多偏方和辦法。由於父親體形比她高大,她每次幫他翻身按摩都要很長時間,特別在冬天每夜起牀要把房間温度升起來才能換尿片、換藥、按摩,再冷的天她都累得滿身是汗;到夏天温度高時,每天都由她丈夫把父親抱起,用被子墊好,讓老人靠一靠,每天都要用温水擦一遍身體。黃天不負有心人,在堅持了兩年零五個月後,父親的褥瘡徹底好了。就這樣,她照顧父親照顧了將近六年,只要父親健健康康的活着,她會一直堅持照顧下去。雖然她父親依然躺在牀上,不能下地行走,但是看到父親的臉色日漸紅潤,氣色越來越好,每天干乾淨淨,她再怎麼辛苦都覺得是值得的。

在護理父親的日日夜夜裏,她最感謝的是她的丈夫,丈夫對她照顧父親不管田地裏的農活沒有一句怨言,任勞任怨,一個人承擔起家裏的全部農活,也理解和支持她照顧父親。父母是子女的表率,她的兒子也非常孝順懂事,有空回家就搶着替她照顧父親,叫她去補瞌睡,替她值夜班,看到兒子也這麼懂事孝順,她很開心。在平時的生活中,她會經常到敬老院為老人們量血壓,關注老人們的健康狀況,自費為老人們帶去一些藥物,減少老人們的病痛。在她的示範帶動下,現在每天早上都會有本村五六個婦女跟她一起鍛鍊身體,一起強身健體。

她家全家人都懷着一顆感恩的心,感恩父母的養育,做子女的應該好好孝順父母,讓中國傳統美德發揚光大。

國小生最美家庭事蹟2

劉xx,女,現年9歲,建設路國小三年級學生,校少先隊中隊長,班級學習委員。她品學兼優,樂於助人,熱愛集體,積極爭章。她年紀雖小,卻以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質成為同學中的佼佼者,校園裏的風景線。

一、積極進取,品學兼優

在學校裏,她是老師的得力助手,同學們的好夥伴。她是班裏的學習委員,對工作特別認真,每天早上收作業,檢查作業都做得非常好。對於作業不認真或漏缺作業,都及時督促同學保質保量完成,為此,全班的作業都寫的比較好,同學們都很怕她,敬佩她。同時熱心幫助學習有困難的同學,主動幫助補課。她還非常關心班級,主動打掃衞生,不怕髒不怕累。

除了關心同學愛護集體外,她更是班級的學習帶頭人。在課堂上認真聽講,積極發言,課後及時複習鞏固,並提前預習下一課。正是有了這些良好的學習習慣和品性,每次考試都名列前茅,在她的學習風氣的帶動下,全班形成了良好的學習習慣。

二、勤奮學習,開闊視野

在學習上,她刻苦好學,勤於動腦。從幼兒園到現在,各科成績一直在年級名列前茅,年年獲得學習獎章。讀書是她課餘的一大樂事,從童話故事到歷史讀本,從自然科學到天文知識,她都讀得津津有味。廣泛的於都開闊了她的視野,同時也提高了她的寫作水平,她的每次作文都被當做範文在同學中傳送。

三、全面發展,多才多藝

從櫥窗裏篇篇習作的作者到體育考試的全優,從國際青少年美術比賽、舞蹈比賽到各項榮譽證書的獲得,她成了同學們最佩服,最感動的榜樣,她用自己的言行向同學們昭示,全面發展才能更好地迎接未來的挑戰。近年來她連續獲雛鷹獎書五次,校優秀學生五次,各類美術比賽證書兩次,舞蹈比賽一次。

她就是這樣一名既有愛心、責任心和恆心,又多才多藝的優秀學生。祝願:她在未來的人生道路上越走越好,越飛越高。

國小生最美家庭事蹟3

張xx,今年10歲,雨露國小206班學生。她性格開朗、活潑陽光,在家長的言傳身教、在老師的淳淳教導下,養成了她積極向上、勤奮好學、樂於助人的優秀品質,在老師眼裏她是一位小助手,在家長眼裏她是一位乖孩子,在同學們眼裏她是好朋友,是一名品學兼優的好學生。

一、 心地善良、尊老愛親 有人説,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。

只要在小區裏提起張xx,鄰居們都會誇獎她是個好孩子,小小年紀就有了很好的口碑。她懂禮貌,在小區裏見到長輩嘴很甜,叔叔、阿姨、爺爺、奶奶常常掛在嘴邊;她愛勞動,只要做完功課,就會幫父母親做力所能及的家務勞動;她知感恩,爺爺奶奶年紀大了,細心的她總是喜歡在節假日陪着老人散步聊天,讓老人們快樂就是她自己最大的快樂;她負責任,在妹妹降臨後,立即承擔起姐姐的職責,哄妹妹睡覺,喂妹妹吃奶,幫妹妹換尿片,件件事情都能手到擒來;她守規矩,過馬路走人行橫道,不亂丟垃圾,不隨地吐痰等行為準則,她牢記於心.“路遙知馬力,日久見人心”,張xx同學擁有這些美德,且在日常生活中的點點滴滴中都能時時體現出來,得到了鄰里的由衷誇讚。

二、 誠實守信、樂於助人

孔子曰:人而無信,不知其可也。

她講誠信,誠得可愛。她上課從不缺課或遲到,每次到學校上課,總是提前一刻鐘從家裏出發,提防在路上出現什麼特殊狀況。今年,她過十歲生日的時候,爸爸媽媽特意在酒店裏給她辦了一桌生日宴,她別提有多高興了,但是由於酒店當天宴席多,上菜較慢,還沒有等到大家散場,就快到下午上課時間了,她並沒有因為自己高興就將上課的事拋在腦後,離下午開課時間還有半個小時,就主動提醒爸爸提前將她送回了學校,實踐了自己作為一名國小生所應堅守的誠信。

她富有愛心,樂於助人。

記得20xx年,學校組織她們向濱海市圖書館捐書的.活動,她看到通知回到家後,翻箱倒櫃將自己以前訂閲的報紙、學習輔導雜誌等收集起來,和爸爸媽媽商量那些符合條件可以進行捐贈,並動員爸爸媽媽看看他們手頭上有沒有符合捐贈的書籍。捐贈活動的結果此時已經顯得並不重要了,看着她哪對此投入百分百的勁頭,作為家長的我們已經明顯感受到一顆關愛他人,樂於助人的愛心已經在她的心裏生根發芽,茁壯成長了。

三、 勤奮學習、追求上進 她學習態度端正,有強烈的求知慾望,有嚴謹的學習態度和良好的學習習慣。

課堂上,她敢於提問,善於質疑,反應敏捷,思路清晰,對學習知識有自己獨到的見解,保質保量的完成作業,成績始終出類拔萃,得到各科老師的高度好評,年年被班級評為“三好學生”;課堂外,她興趣廣泛,旅遊、攝影、游泳等都能露上一手。

她作為年級學生會幹部班委會成員,張景涵有強烈的責任感,能協助班主任開展學校的各項班級活動,盡心盡力地做好每一件老師交待的`事情,具有強烈的團隊精神和集體榮譽感,凡事以集體利益為先,甘於付出,深得老師、同學的信任,是老師的得力小助手。

學習上成績優異的她,從不驕傲自滿,充分利用自己的優勢條件,真誠、熱情、耐心地幫助其他同學。每逢同學遇到不懂的問題,總是耐心地給他們講解,直到他們完全弄懂學會為止,從沒有一絲一毫的厭煩。有些同學在她的幫助下,學習成績由原來的班級中游水平提高到班級前列。

今日之責任,不在他人,而全在我少年。希望千千萬萬個像張xx這樣的少年茁壯成長,積小勝為大勝,積跬步致千里,為自己的人生書寫濃墨淡彩的輝煌篇章。

國小生最美家庭事蹟4

城市還在夢中,你就迎接清晨第一縷陽光;人們盡情享受生活時,你卻在養老教子中奔忙。小家大家是一家。家庭因你而温暖,城市因你而美麗。

孫xx,縣環境衞生管理中心清掃隊副隊長。從事環衞工作二十多年來,不管是颳風下雨,還是嚴寒酷暑,每天早上四點鐘從家出發,穿行在長白大街各主幹道,檢查衞生清掃情況,看到路面有紙屑、煙頭、果皮就撿起,沒有清掃乾淨的地方及時處理。春秋風大,路上行人多,日常保潔清理要到晚上8點鐘以後才結束。每逢五一、十一、旅遊季節、重大節日更要從早到晚維持街道整潔乾淨。大年七年級早晨五點,孫xx要帶領環衞工人門及時清掃鞭炮紙屑。冬季清雪是環衞工作的重中之重。以雪為令,下雪後第一時間,孫xx和清掃工人經常是半夜或凌晨一起清掃大雪。為保證路面無積冰、無積雪,大家加班加點、不分晝夜地清運冰雪、清理路面,她和男同志一樣堅持在清雪第一線,冰天雪地,寒風刺骨,一天下來就是10多個小時。

在做好本職工作的同時,孫xx更是為家庭默默操勞着。1994年春天,孫xx和在縣醫院工作的申勇結婚了。因公公患有重病,婚後第二天就放棄了蜜月來到醫院侍候公公,在病牀前陪他度過了人生最後一程。自從公公走後,孫xx便和婆婆住在了一起。老人身體不好,她悉心照料。20xx年11月,婆婆得了肺癌,為了讓老人安心養病,孫xx夫婦沒有告知老人實情,一邊安撫着老人,一邊四處聯繫醫院看醫生。孫xx陪着婆婆做了手術,煎藥、餵飯、擦身子、洗衣服更是耐心細緻地照料着。為增強老人體質,她變着花樣做飯菜,講究葷素搭配,營養合理。只要一有空閒,她就和老人聊天、講故事、講笑話,使老人得心情更加舒暢。在孫xx的細心照顧下,老人的身體逐漸康復。

結婚二十多年來,孫xx夫妻恩愛和睦,共同承載工作和生活,相互理解、支持,都主動為對方着想減輕壓力。平日裏,孫xx教育兒子做人要坦誠,養成勤儉和獨立的品格,已是一名優秀的大學生。

國小生最美家庭事蹟5

在索鎮河崖頭村,有這麼一個家庭,父母嚴格要求自己,不斷學習進步,對上孝敬老人,對下科學教子,任勞任怨,勤儉持家,肯於吃苦,用實際行動詮釋了"最美家庭"的深刻內涵。

身體力行,弘揚美德

xxx夫婦二人相敬如賓,互相支持,互相幫助,有困難共同面對,出了問題共同協商解決,是人人羨慕的模範夫婦。在贍養老人方面,他們盡心盡孝、精心照料、無微不至,總是竭盡所能為老人提供最好的飯菜、最好的衣物、最好的生活條件,讓老人享受天倫之樂。後來老母親卧牀不起,xxx夫婦一邊忙於事業,一邊精心照顧着老人,定時喂湯、餵飯、喂藥,不讓老人受到一點委屈,一直到老母親九十四歲去世。村民們都豎起大拇指:"xxx夫婦,真是好樣的!"

樂於助人、鄰里和諧

xxx家庭平時就喜歡樂於助人,村裏誰家有困難,他們都會熱心的去幫助別人。等到別人渡過難關後要答謝他,他總是擺擺手,説鄰里鄰居的沒什麼。村民有什麼事,也都喜歡找xxx評理調解。在父母的言傳身教下,家裏幾個孩子都養成了樂於助人的好品格。

自律自約,率先垂範

孔子曰:"其身正不令而行,其身不正,是令不從。"xxx夫婦堅信家庭教育是學育人才的搖籃,他們不斷的學習,不斷的更新知識,不斷地拓展視野,以自己的好學、善學感染孩子們,讓孩子們在不懈的努力中,一步一個腳印的超越自己。他們注重孩子的品德教育,他們認為一個孩子無論長大以後幹什麼,"德"總是最重要的,高尚的道德是家庭的重要財富,它會使人不斷的從中獲得幸福和享受。因此在言傳身教中,他們要求孩子們尊老愛幼、與人為善,關心他人,誠信正直,己所不欲勿施於人。

愛國守法,廉潔奉公

xxx夫婦教育子女們,在日常生活中要積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。在工作中,要堅持廉潔奉公的原則,嚴於律己,寬於待人。現在,孩子們各自已經成立了小家庭,並且各自都有自己的事業,在村裏也都有很好的口碑。

"家和萬事興",xxx夫婦多年來一直堅守着"言傳身教、以德育人、真誠待人、和睦相處、互敬互愛"的家風家訓,家庭和睦、家風和諧,他們一家的家風教育應該成為宣傳的榜樣,帶動更多的家庭注重家庭、注重家教、注重家風,發揚光大中華民族傳統家庭美德,促進家庭和睦,促進親人相親相愛,促進下一代健康成長,使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

國小生最美家庭事蹟6

説起古浪縣定寧鎮肖營村石南莊組的xx,當地人們不得不給他豎起大拇指,孝愛誠實,作為孫子輩的他和妻子xxx無怨無悔伺候爺爺奶奶12多年,直至奶奶爺爺93歲相繼含笑離世,在當地被傳為佳話。

20xx年xx和妻子xxx相知相愛喜結良緣,當時因家中人口較多,婚後沒有多久,按照農村的習俗,就和父母、兄弟分家另過,當時父母和弟弟住在一起,xx和妻子被分了出來,家裏麪條件有限,因此除了鍋碗瓢盆和簡陋的住所,並沒有分得一點像樣的財產。由於xx是家中的長子,從小是由爺爺奶奶一手帶大的,從小就和他們感情深厚,因此他們兩口子商量就主動要求把已經81歲的爺爺和78歲的奶奶接過來住。當時,他的伯夫和父母都健在,作為孫子伺候爺爺奶奶這種事在他們那個村是從來沒有發生過的事。在剛開始伺候爺爺奶奶的時候,親戚朋友和鄰居們都不理解他的這種做法,認為他作為孫子沒有照顧爺爺奶奶的必要,這應該是父母、叔伯應盡的贍養義務,但是他依然是繼續堅持這麼做,甚至親戚們認為他是在作秀,鄰居們也對這種情況不是理解,對他也不理不睬。就這樣,他和妻子一起默默伺候了爺爺奶奶12年,直到他們相繼離世。

“百善孝為先”是中華民族的傳統美德,是為人之道最起碼的品質和風格,這也是xx和妻子一直做的,在照顧二老的過程中,他們每天早上起牀後就幫老人倒洗臉水、梳頭、穿衣服。妻子xxx在老人的飲食起居上更加體貼入微和“費心”,每天做飯都是做兩類飯,一類是年輕人愛吃的,一類是適合老年人吃的。為了不讓爺爺奶奶寂寞,他們就經常跟老人拉家常,給老人聊聊在外面聽到見到的新鮮事兒,或者讓老人講他們年輕時候的事兒,每每講起就有講不完的故事,爺爺奶奶年輕時候的很多故事他和妻子都能背下來了,但是他們還是從不厭煩,反反覆覆讓奶奶講,就是為了讓老人多説説話,排遣爺爺奶奶心中的苦悶;有時候也讓孩子們給老人講笑話,講故事。為了不讓老人感到孤獨,當爺爺想出去散心的時候,他毫不猶豫的開車拉着他到縣城公園、廣場及周邊鄰居家去轉轉。

20xx年,奶奶因病救治無效去世,他們全家非常傷心,後來,伯父要求將爺爺接到縣城他家裏照顧,但是爺爺不願去,説是住不慣城裏的樓房,行動上也不方便。20xx年年底爺爺也由於肺心病住院,大小便都不能自理,他和妻子白天黑夜輪流的照顧,幫爺爺擦身翻背、洗臉、洗腳、洗衣服剪指甲、端屎端尿,親戚們來看望爺爺的時候都流下了感動的眼淚,都説“久病牀前無孝子”,“就是親生子女也不過如此啊!”。雖然經過他和妻子無微不至的在醫院伺候了爺爺一個多月,最後爺爺還是走了。俗話説“滴水之恩,當湧泉相報”更何況爺爺奶奶從小對他無微不至的照顧,對他的照顧不僅僅是“一滴水”而是一片汪洋大海,“勿以不孝口、枉食人間谷”用一顆感恩心對待身邊的老人,為他們做一些力所能及的事,多回家看看,讓他們感受家人的温暖,安心的度過晚年。

“首孝悌,次謹言”、“親有疾,藥先嚐”、“晝夜待,不離牀”,孝老愛親是中華民族的傳統美德,xx作為一個普通的農村黨員,沒有轟轟烈烈的感人事蹟,只是用心用自己的實際行動來照顧着自己的親人,用行動來讓他們過得更幸福更快樂。希望更多的年輕人拋掉利己思想,拋掉享樂觀念,發自內心的去愛我們的親人,關愛我們周圍的所有老人。

國小生最美家庭事蹟7

朱xx,女,就讀於關馬中心國小六年級,自入學以來一直品學兼優、多才多藝、能力突出,一直擔任班長、班級中隊長等重要職務。她愛好廣泛,品學兼優,尊敬師長,團結同學,做事執着、踏實,有毅力,責任心強,學習刻苦,成績優秀,待人有禮貌,以身作則,在同學中間有較高的威信,是一個德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

一、能力突出,工作出色,她從一年級開始一直擔任班長及班級中隊長工作。對於學校大隊部佈置的各項任務,總是積極認真地去完成,力求快而好。

二、待人熱情,尊敬師長,她從小就立志讀好書,做好人,回報社會,回報父母,她也一直在行動中不斷實踐着自己的理想,得到了老師和同學的好評。

三、學習勤奮,成績優秀,朱xx同學在老師的教育和父母的關心下,養成了良好的學習習慣,學習專心,勤學善思,不懂就問,常主動與老師同學交流學習心得,從中獲得了很多的進步。在老師的鼓勵和薰陶下,對源遠流長的中華文化十分熱愛,她養成了愛好閲讀的好習慣。曾多次被評為三好學生。

四、愛好廣泛,素質全面,她不僅學習成績優秀,各方面素質都很突出。她在做好各項工作和學習的同時,能積極參加體育鍛煉和班級組織的各項活動,是老師的好幫手,同學的好榜樣。經過勤學苦練,她寫得一手端正的好字,每次出班級的黑板報時,她都積極畫報花、寫字。

朱xx同學開朗自信,樂於助人,成績優異,工作出色,綜合素質高,不愧為一名優秀的全面發展的好學生、好學生幹部,不愧為一名優秀的21世紀的好少年。

國小生最美家庭事蹟8

鍾xx,山東省諸城市明誠學校南校區五年級二班學生,現年11歲,擔任班級學習委員。她聰明伶俐,活潑可愛,品學兼優。她沒有特別的人生際遇,沒有轟轟烈烈的事蹟。但她天性至真至純,追求盡善盡美,以自己的一言一行,真實、集中的展現新時代國小生應該具有的美德,似一朵清新的荷花悄然綻放,受到老師、同學以及所有認識她的人的喜愛。

雖然她如此可愛動人,讓人喜愛,但是她確實和其他同學相比,有自己難以向外人啟齒的辛酸史。她很小的時候,她的父母就離異了,她跟着她的媽媽生活。媽為了生計,經常從早忙到黑,兩頭不見太陽。她十分懂事,孝敬自己的媽媽。懂事、體貼的她總能在清晨第一時間起牀,自己做早飯,吃飯後匆匆趕往學校,中午也是自己解決午飯問題,下午放學,當別的同學都沉浸在與家人團聚的快樂中時,等待她的則是匆匆回家準備好飯菜,能讓勞累一天的媽媽得到充足的休息時間。當一切收拾妥當,夜幕已經降臨,鍾xx就在靜謐的燈光下開始完成當天的家庭作業。當媽媽拖着勞累的身子回到家後,她總能和媽媽聊天,訴説自己的所見所聞所感,暢談自己的心裏話。她與媽媽相互理解,彼此信任,彼此依靠,共建和睦美好的家庭。鍾xx用美德和孝心感動着我們周圍的每一個人,她的事蹟讓人心酸並且感動。而她卻能夠積極樂觀地微笑着面對生活,面對老師同學,她的笑容燦爛如花。

在學校裏,她是個德才兼備的好學生。她學習成績名列前茅,一絲不苟;興趣濃厚,精益求精;學習刻苦,勤思善問;發展全面,成績優異。作為班級幹部,她處處起模範帶頭作用,工作踏實,認真負責,嚴於律己,是老師的好幫手,同學們的好夥伴。一花獨放不是春,萬花齊放春滿園。她從不與人斤斤計較,總是以一顆寬容的心對待別人,無論誰有困難,她都會不假思索地伸出援助之手。哪個同學筆壞了,她就悄悄地把自己的筆遞過去,和那個同學笑笑;哪個同學忘了帶作業本,她就不動聲色地把自己的新本子送過去,安慰同學好好寫作業;要是哪個同學學習退步了,她就主動和那個同學談心,幫助他補上功課。在她的言行帶動下,班級行成了“樂學好學、助人為樂”的良好學風班風,在學習和精神文明上獲得雙雙豐收。她還積極參加學校活動,運動場上,留下了她矯健的身影。

如今,她正憑着自己頑強的毅力,憑着自己不懈地追求和努力,在浩瀚的知識海洋中暢遊。她正用尚顯稚嫩的歌喉,以熱心與豁達為調,高奏着一曲質樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求為筆,進取與奮發為墨,書畫着一張多彩的人生圖畫。願她在理想的道路上越走越遠,在道德的高峯上越攀越高!

國小生最美家庭事蹟9

盛xx,男,11歲,鐵力市第一國小五年三班學習委員,現任學校少先隊副大隊長。小小年紀,就以良好的思想品質,優異的學習成績,全面發展的綜合素質,連續五年被評為校三好學生,連續三年被評為鐵力市優秀學生幹部。他是同學中的名人,他是校園裏的一道亮麗的風景線。盛xx是一個熱愛集體、關心他人、品質優秀的好學生。自入學以來,他先後擔任衞生委員、學習委員、大隊委等工作。

他總是把班集體的榮譽看得高於一切,日常生活中,為學校為班級服務彷彿使命般印在了他心中。從我做起,是他的格言,嚴格要求自己,起表率作用,全心全意為同學是他的信念,他經常為班上做些力所能及的事情,把自己融入了學校,融入了班級。他樂於助人,經常主動幫助學習上有困難的同學,不惜犧牲自己的休息時間,一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路,直到他們聽懂為止。在老師的指導幫助下,他認真負責,凡是學校、老師交給的任務,他總是一絲不苟地完成。作為班幹部,嚴格要求自己,各方面起帶頭作用,協助老師認真做好班級管理工作。他在班裏成立了“幫困小組”,成績優秀的學生與學習困難同學建立“一幫一”對子,大家都以他為學習榜樣,你追我趕,班級學習成績提高很快。

學校勞動,他總是搶着幹最髒最重的活兒,從不偷懶,也不會拿出班委的架子只指揮別人幹;從不亂扔垃圾,因為他知道勞動的辛苦,如果有同學不守紀律,他會及時給同學們指出來,幫助他們改正錯誤。作為一名大隊部幹部,他按時執勤上崗,不惜犧牲自己的課餘時間做好學校的衞生檢查工作,處處維護學校榮譽,樹立自身形象,是一名優秀的少先隊幹部。

盛xx愛學習,勤思考、愛鑽研、求知慾強烈,各門功課都努力學好,課前,他能認真做好各門功課的預習,課堂上認認真真地聽講,積極思考和回答老師提出的問題,遵守課堂紀律,踴躍發言。課後,能按時保質保量完成老師佈置的各科作業。認真學好課本知識的同時,還閲讀了大量課外讀物,如名人故事、歷史故事、童話故事、唐詩宋詞等等。正是由於養成了良好的看書習慣,促進了寫作水平的提高,他的作文多次作為範文在班級交流,多次參加學校作文大賽並獲一等獎。盛xx不但在學習上取得了不少成績,而且愛好廣泛,全面發展。幾年來在各科老師的精心培養下,積極參與了班級及學校的各種活動,既提高了能力,又豐富了自己多彩的生活。在美術方面的素養也很高,是班級手抄報的主創人員,文字、繪畫、佈局,把手抄報辦成了班內的一個亮點,多次獲得校一等獎,令其他班級羨慕不已。設計佈置櫥窗、板報也是他的強項之一,學校每學期都定期更換櫥窗、板報,裏面少不了他的參與,佈置的板報,版面獨特,有創意,內容新穎,博得全校師生的好評。他同時還是校鼓號隊的員,參加了大型運動會的開幕儀式。盛xx還是一個非常節儉和充滿愛心的少年。在日常生活中他是一個懂事的孩子,在家裏,關心長輩,經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活,陪爺爺奶奶聊天解悶;對待鄰里,他文明禮貌、與人為善,深得鄰里喜愛。他生活儉樸,平日父母給的零用錢除買一些必備的文具,其餘的都積攢起來,在爸爸媽媽過生日時為他們買生日禮物。可從不亂花一分錢的他當得知汶川地震的消息,卻拿出了自己一年的零花錢捐給地震災區的小朋友,玉樹地震,他不但自己捐錢,還號召周圍的親戚朋友捐錢,他以行動表達了自己對祖國的熱愛和對災區小朋友的關心。

他有較強的活動能力和組織能力,還有良好的心理素質,心胸開闊,樂觀豁達,具有一定的人際交往能力,勇敢堅強,在困難面前從不低頭,有着積極向上的生活態度和強烈的進取精神。由於他綜合素質全面,組織能力和自立能力較強,老師和同學們都感到讓他做事十分放心。

一路走來,盛xx同學不斷充實自己,邁上一個又一個新台階。他是素質教育春風吹拂下茁壯成長的小苗,他那善良真誠的心靈、他那助人為樂的精神、他那勤儉好學的品質將會影響着更多的少年健康成長。

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