【精選】意義的作文300字7篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的意義的作文300字7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

在北方浩蕩的平原上，冬天的到來使一切都褪去了色彩，迴歸到星星點點泥土的色彩，而有些生命，卻在悄無聲息中藴蓄着力量……

春天到了，在單調的大地上，悄然冒出一些綠芽，星星點點為大地點綴着些許色彩，賦予大地以生機。一個小孩蹲在一株小草前，用稚嫩的小手去觸碰那嫩綠的小苗，這是稚嫩與稚嫩的碰撞。而這，好像是她們之間的約定一樣，她們約好了要一起長大。小女孩眼中的星光，小草的冒尖，是她們成長的信號。

我不知道這些小草的種子來自哪裏，可它們總是能夠在艱苦的環境中，在牆角的縫隙裏，在懸崖的絕壁上，努力地生長，以至於我們可以在任何有泥土的地方飽覽風景。

“野火燒不盡，春風吹又生。”小草，在努力地生長，一把野火，雖足以把它們燒個遍體鱗傷，但也無法阻止它們放棄希望，放棄生長。它們不畏風雨的咆哮，不畏嚴寒的磨礪，把一切困苦化作一種力量，頑強地與外界抗爭。

成長的意義也是如此，我們要學會在逆境中成長，並且不能失去信心。也許現在的我們並不起眼，但只要努力，把根深深扎進泥土裏，終有一天也能大放光彩，將生命活出精彩。

今天，發生一件讓人生氣。氣憤的事情。當一朵花被人故意摘下來，將那朵我們唯一的一朵純潔的花粉碎。那一朵非常美麗，猶如一個花精靈在上面跳舞，可有人將它的生命奪走。花也是有生命的，只是你不知道它的生命有多脆弱。多渺小。它需要我們的保護。愛護，而不是用來隨意撒氣的。

中午，老師回來看見那朵孤零零的小花掉在地上，我們老師觀察了摺痕就知道有人是故意把它摘下來的。當時，我們老師怒髮衝冠，容不得一點兒玩笑。我的臉上頓時沒有了笑容，看着老師。老師一一審問，可還是沒有人承認。我觀察了一下四周，每個人的表情都不一樣。我又看了一眼那朵小花，繼續聽老師説，這時，老師突然讓我們寫一篇關於這朵花的作文。我覺得老師這樣就應該能查出誰是那損花不利己的人了。我們這樣就站着排吃飯去了，我再次看了一眼那朵小花，那朵孤零零的小花，那花剛不久開出的小花。我希望這朵小花有一天能夠再次復生。能夠再次綻放在我們眼前，那朵雖不起眼，但比千枝綻放的玫瑰還要耀眼，還要明亮。

寒假快要過去了，這是一個快樂充實的寒假，對我有着特殊的意義，因為過了這個寒假，我就要進入七年級下學期了，我對此充滿着期待。

在這個寒假裏，我覺得最有意義的事，莫過於看會考狀元們的學習方法了。

前幾天，我在E度訪談上看見了許多會考狀元的學習方法，這令我受益匪淺，雖然他們的學習方法各不相同，但總總有幾點很相近，我總結了出來：1。勤奮，不懶惰。2。堅持預習和複習。我把自己和他們所説的幾點壞毛病比較了一下，發現竟然是一樣的！

所以，我決定，下學期我一定要卯足勁向着最好的方向前進，可能像火箭般迅速而輕鬆地向前衝，也可能如春筍般艱難而細緻地往上爬，但是，只要是進步，哪怕每次進步一分，那也是值得自豪的！

在這個寒假裏，因為有作文的陪伴，我一刻也沒有鬆懈自己，有了作文，所以我有了新計劃，使我的寒假更加充實，過得更有意義！不管得不得到獎，我的想法其實挺單純，就是想把我內心的想法告訴其他人，希望他們分享到我的快樂！

如果早知道結果，你當時的努力，還可以再加把勁，不至於來到這裏，浪費時間，浪費青春。

也許每個人都有自己的勁需要不斷地去發揮。可是別人的話也不能全信，適合自己的才是最好的。我曾經就是聽我哥説，一開始不要那麼努力，不然後面會很疲憊，使不上勁了，就好像長跑比賽一樣。

我當時真的相信了。

其實後來我想，這種東西，是可以習慣的。都是生活習慣，如果你早作準備，並且讓自己提前進入狀態，説不定你會更有利於自己的發展。這樣的事情，可能都還是需要自己去理解，去懂得吧。

我不知道，這到底想不想一種温水煮青蛙的模式，讓我們所有身處其中的人，都麻木，然後才會發現，原來所有的一切，都那麼簡單。可是直到最後的'結局，才知道，只不過是被別人騙了。

你用自己的寶貴時間，去做的那些勞動，其實沒有多少價值，還有意義。

而更可恨的是，在這個過程中，你還在自我陶醉，和自我感動。

書，是一杯可口的飲料，讓我嚐到了知識的甘甜;書，是一把鑰匙，為我打開了知識的大門;書，是一股巨大的風，使我揚起理想的風帆。

在童話故事裏，有白雪公主和七個小矮人;有小紅帽和大灰狼;有華麗逆轉的灰姑娘......在四大名著裏，有漂亮的林黛玉;有神機妙算的諸葛亮;有勇武過人的武松......

讀書讓我受益頗多。讀了《做好學生有點累》之後，我明白了原來好學生也有壞習慣和缺點，要下定決心改掉;讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》之後，我領悟到人生的真諦和生命的意義。關於讀書的意義的作文

如果沒有書，就像賽車沒有了馬達;如果沒有書，星星便不在閃光;如果沒有書，就像鳥兒折了翅膀不能再飛翔......有了書，就像有了一位知心朋友;有了書，就等於有了一位知識豐富的老師;有了書，就等於有了一位智慧的禪師......書，是多麼的重要啊!

我愛書，我愛讀書!有書陪伴的日子裏即使是傾盆大雨，我的心裏也依然的陽光燦爛,涼風習習!

今天，我穿上志願者服裝，跟浙江工商學院的哥哥姐姐們一起來到了著名的義烏國際商貿城，為山區的小朋友進行募捐活動。

在整整一天忙碌的募捐活動中，發生了兩件很有趣的事。一開始募捐的時候，我們遇到了兩位國外的叔叔，他親切地拉起我的手，用英文問我：“What are you doing？”我一臉茫然地望向媽媽，“這位叔叔是問你在幹什麼呢。”聽了媽媽的翻譯，我才恍然大悟，不好意思地笑了，隨後，同行的大學生姐姐跟他交流了以後，他大方地捐了一百元給山區的小朋友，並且對我豎起了大拇指，連連誇我們做的是一件非常有意義的事情。

沒過一會兒，迎面走來一個皮膚黝黑的黑人，他突然拉住了我，用奇怪的普通話加英文斷斷續續地問我在做什麼，衣服上的志願者標誌是什麼意思？可惜我不會説英語，想回答，卻不知道該説什麼，又是大學生姐姐跟他耐心地介紹了募捐，他聽明白了後，二話不説，爽快地捐出了一百五十元，並且還抱着我拍了一張照片作為留念呢！

這一天可真有意義，以後我一定要好好學習英語，也像大姐姐那樣和外國友人們順利地交流，幫助更多山區的小朋友。

今天，我和同學一起參加了一個有意義的活動——紙承重比賽。

我和同學結伴去了比賽場地。可是最讓人擔心的事發生了，我們兩個都沒帶比賽的工具。説實話，我們當時就想讓比賽推遲，可比賽還是開始了。正當我們心急如焚的時候，老師給我們發了工具，我們心裏的一塊大石頭終於落了下來。

比賽開始了，我和同學討論了一會兒，決定做一個三稜柱。我們先把一張a4紙分成兩份，再捲成三個卷兒，最後用剩下的半張紙固定，就這樣一個三稜柱就做好了。

承重開始了，我們是第一個上去承重的。我們倆懷着緊張和激動的心情開始了承重。我們先放上去一個很大的壓力板，然後又放上去一個箱子和十五瓶水，這時候我們讓老師記了第一次承重成績。接着我們又放上去一個箱子和十五瓶水，讓老師給我們記了第二次成績。我們沒有停下來而是又放上去了兩個箱子和十五瓶水後，讓老師給我們記了最後一次成績，當時在場的同學和老師都被我們的成績震驚了，都在感歎一個小小的三稜柱竟然有這麼大的承重能力。

通過參加紙承重比賽，我深深地體會到了平時多讀書，多動腦的重要性，這就是我今天參加紙承重比賽的意義。