【精選】意義的作文彙編8篇

來源:文萃谷 2.72W

無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的意義的作文8篇,希望對大家有所幫助。

【精選】意義的作文彙編8篇

意義的作文 篇1

五月二十八號,對於我來説是一個重要的日子,因為我要去比賽跳舞,我被家人俗稱"懶豬"。可是在跳舞的日子裏。我卻在天還沒亮之前就起來了。

一大早,我開開心心地來到舞房等着老師開門給我拿服裝,換好服裝後,我和同學們便上車去財富大廈表演節目。在車上我和同學們有説有笑可開心啦!終於到了我夢寐以求的地方,我手舞足蹈地跳了起來。老師帶我們來到化粧的地方,這時。我的肚子咕咕的叫,好像在對我説:“等下跳舞肯定會很累,你應該先慰勞慰勞我吧。”我放開肚子拼了命地吃,因為這些東西都是我愛吃的,有絕味、蛋糕、火腿腸、飲料……

吃完東西后我便去排隊化粧,一開始我以為老師會請化粧師,可是卻是老師自己畫。因為老師上一次給我畫成了“醜娘”,“天吶,天靈靈,地靈靈,神仙快顯靈。我要變仙女,而不是變醜娘。”我膽顫心驚地過去排隊。輪到我啦,老師向我伸出他那可怕的爪子。我的心不由得咯噔了一下,等畫好了之後我急忙去照鏡子,老師的那雙巧手把我畫得醜爆了,我的心一下子從高空跌到了谷底。

到跳舞的時候媽媽對我説,化粧僅僅是舞蹈的襯托,重要的是看你的武藝,不論你畫的有多醜,但是你只要跳好,評分的人一定會給你打高分。你要明白在這個社會上不是看你的外表而是看你的實力。我羞愧萬分地低下頭,對媽媽説我錯了。我在舞台上用心地跳,結果我們班獲得了特等獎,同學們高呼一聲太好啦,我和媽媽開開心心的地回家了。

這真是有意義的一天,因為在這件事上,我學到了要用實力證明一切。

意義的作文 篇2

我一直認為,文字是最好的畫筆。

譬如,這個春天。我在書房端坐着,心卻像顆發芽的種子,哪裏坐得住?我聽到外面春天湧動的聲音,那聲音鋪天蓋地。是河流解凍的聲音,是蟲子鑽出土的聲音;是綠爬上枝條的聲音;是花朵綻放的聲音……春光關不住。

這個時候,我會着急地在心裏叫,慢些,慢些啊。我想春天留得長一些,再長一些。最好時光能停住,就停在春光無限好的這一刻。我有相機,且是款相當不錯的相機,可以拍下我眼睛裏看到的一切事物。但任何一張逼真的照片,記錄的也只是事物的外殼,它無法傳遞那時的思想。

文字卻可以。它是最好的畫筆,它可以再現我們曾經經歷的場景,讓我們沉入其中,悲喜。我在念國中時,就有隨手寫日記的習慣。現在,我常常把那些日記本捧出來,翻看。我清晰地看到了那時的我,十五六歲,穿洗得發白的衣衫,揹着花格子書包,自卑,自尊。像一棵無名的小草,在人不注意的一隅,頑強地生長着。我在文字裏歡喜和悲傷,文字是那時的我,最好的夥伴。

是的,只要你願意用筆記下,無論你歡,你悲,你喜,你憂,文字都能幫你記住。且不管歲月走多遠,走多久,它也會留在原地,鮮活。

那麼,你為什麼不試試呢?就從一棵草開始,從一朵花開始,從一聲鳥叫開始,從一張笑臉開始……用文字,寫下它們。也許開始你寫得並不順,但練習久了,你會越來越得心應手。就像畫家的運筆,一筆下去,線條就出來了。你將會在記錄中發現,一些原本不在意的事物,竟有着別樣的動人。你會從中學會感動,感恩,世上一切存在,原是多麼令人感激的事啊。

這正是文字最初的意義,它再現了另一場人生。它不高深,不神祕。它就像尋常的呼吸,對,就是你的日常。記下它們,有朝一日你回過頭來翻看它們,你會驚訝地發現,原來,你以為走丟的時光,都在文字裏存活着呢。

怦然心動

對喜歡用文字來表達內心感受的.人來説,文字就是最好的朋友,而作者關於文字的表述就更為貼切和靈動,她説“文字是最好的畫筆”。她用文字“畫”春天,畫它的美麗色彩,畫它的千姿百態,附帶畫出的還有她自己描畫時的心緒和悸動;她用文字“畫”青春,畫出自己當初青澀的模樣,畫出了成長中一點一滴的欣喜變化……文字,就是這樣神奇的“畫筆”,它幫我們記錄下人生中美好的風景,幫我們留住了生活中那些美好的瞬間——即使有一天時光會逝去,青春會不再,但昔日的美好卻在文字的王國裏鮮活永在。

意義的作文 篇3

真正成功的人生不在於你成就的大小,而在於你是否努力地實現自我。

——題記

一張白紙,不同的人,會勾勒出不同的色彩,而人生就像是這張白紙,我們每個人手握各色畫筆,其中的五彩斑斕,是我們要畫出的各種線路。

很小的時候,我們認為老師的一個誇獎就是快樂,和小夥伴們玩樂就是快樂,而快樂就是我餓存在的意義;升入國中,我認為青春就是各種樂,各種傷,各種輝煌,那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍,那就是不留遺憾的人生。直到升入高中,我的第一次演講,讓我體驗到了從未經歷過的人生。上台之前,心跳如雷鼓般砰砰直跳,直到開始演講,我聽見了自己的心跳聲和那不怎麼標準的普通話,那時站在演講台上的我已經感覺不到台下任何聲音,隨着時間一分一秒地過去,我的心跳漸漸地平靜了下來,我的演講也隨着我的心跳變得從容,直到台下掌聲響起,一股暖流直竄全身,走向台下的那一刻,感覺我很驕傲地擁有着世界。坐在台下的我,繼續聆聽着學友們的演講,從他們身上我體會到了自己當時的勇氣,那一刻的成功讓我明白,原來成就的大小並不重要,而在於是否真正地實現了自我,只要勇敢地克服困難走出第一步,你就可以自信地走向未來。也許多年後的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演説的自己,它給我勇氣,給我力量,這便是我存在的意義,不斷地挑戰自我。

有時會問自己,對於朋友我們能給予他們一些什麼。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾,挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了,原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。

人生的質量有高有低,但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導,殊不知,命運掌握在自己的手裏。一些人雖然有了很大的成就,卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成,適時地停下腳步去欣賞沿途的風景,讓自己心如止水,從心底體會存在的價值。

朋友,認識自己,體會自己存在的意義,昂首挺胸,向着遠方,為之奮鬥。——後記

意義的作文 篇4

我期盼已久的日子終於來到了,因為今天我要去正佳廣場看大型海洋生態標本展。

一到正佳廣場,我就迫不及待地拉着媽媽到四樓中庭看海洋標本,剛上到四樓,一條巨大的鯨魚標本就躍入眼簾,哇!真的好大啊!我和媽媽趕緊朝標本跑去。

來到展區,右邊的展櫃裏有小型鯊魚還有許多奇形怪狀的魚,左邊的展櫃裏放着各種各樣的海螺和一些貝殼。看着看着,我們就來到了最大的標本———鬚鯨面前,它足足有8米長,介紹裏説它不僅是瀕臨滅絕的珍稀鯨類,而且還是這次活動最大的特色之一。這條小鬚鯨體型巨大,威風凜凜,我走近一看,發現它的嘴裏長着像鬍鬚一樣的東西,是不是這就是它名字的由來呢?

我無意中抬起頭,發現樓上還有一個超大的水族館,裏面養着許許多多的海洋魚類。我乘着電梯來到六樓,巨大的水族館裏面十分壯觀。一隊隊的魚羣穿稜曼舞,五光十色的珊瑚爭奇鬥豔。我興奮地發現裏面居然有很多隻鰩魚,它非常兇猛,介紹裏説它捕食的時候是游到魚羣的上方,再俯衝下來偷襲魚類。後來的場面更為壯觀,我看見了好幾條護士鯊,它的嘴邊長着兩條觸鬚,牙齒非常尖鋭。水族館裏還有綠海。

龜、檸檬鯊、黃鰩、蝶魚、藍吊等各種魚類,在水中魚羣各展遊姿,一派熱鬧歡騰的景象。

啊,今天我真的沒白來啊,因為我不僅大飽眼福,還學到了許多知識!今天真是有意義的一天!

意義的作文 篇5

莎士比亞説過:“生活裏沒有了書籍,就像沒有了陽光;智慧裏沒有了書籍就像鳥兒折斷了翅膀。”列寧也曾説過:“書籍就是巨大的力量。”“書籍就是人類進步的階梯。”這就是高爾基的一句名言。不管怎樣説,這些名人名言都充分表現了書對人類的重要性。的確,書對人類真就是太重要了。沉淪的人可能因一本好書而變得熱愛生活,此時心裏充滿仇恨的人可能因一本好書而變得無比關心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書而變得心胸無比寬廣。作為我們國小生,更應多讀些有益的書籍,這樣不但能夠讓我們開闊眼界,增長知識,提高寫作潛力,而且能夠陶冶我們的情操。

高爾基説過:“我撲在書籍上,就像飢餓的人撲在麪包上。”對,書籍就是知識的源頭,就是人類的精神食糧。書籍,就是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,此時打開知識寶庫的鑰匙。讀書,能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛人類,愛和平。

書就是有價的,但又就是無價的。世上的書那麼多,價錢從幾元到幾千元,各不相同,可它們內存的知識就是無價的天價難及的。書對人類的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進,社會的發展,人們渴求知識。此時知識就就是力量,知識就就是生產力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

努力讀書吧,它就是知識的源泉。好讀書的人們,讓我們一齊讀好書吧!

意義的作文 篇6

最近,國內掀起了一場《爸爸去哪兒》的熱潮,這檔親子真人節目無論從哪一點來説都堪稱精緻,五個孩子天真、無憂無慮的面孔無疑是這檔節目最大的亮點,至於看點,我想應該是五個爸爸對於孩子們的哭鬧而無可奈何,略顯笨拙卻充滿愛的表現,但,它的意義究竟在哪裏?這什麼它的播出引起了如此大的反響?

有意思的是,《爸爸去哪兒》並不是國內首次親子真人節目,卻引起了超出之前所有親子節目的反響,可這又是為什麼呢?

我想,這可能與人的心理有關,説得好聽點,那是好奇心,説得難聽點,那是陰暗心理。節目中參與的嘉賓無一不是明星、成功人士,而對於普通人來説,心中多多少少都想看到他們的家庭,對於他們的生活更是產生了一種人類生來便具有的好奇心,而這檔節目便很好地滿足了人類心中的需求,如果沒有這種心理,那世界那麼多的八卦雜誌社不就早早的關門大吉了嗎?

那麼,為什麼是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》呢?

往遠處説,在古代,總有着“男生外,女生內”的思想,因而男子往往是在社會中扮演更多的角色,對於孩子總是交與媽媽去管,如果孩子長大後成人,又有多少人首先罵的是媽媽管教不嚴呢?我相信,製片人正是利用了這一特點,製作的是《爸爸去哪兒》而不是《媽媽去哪兒》。

《爸爸去哪兒》的每一集我都看過去了,電影版也沒落下,可我看了半天,我始終沒明白它的真正意義在哪裏?

如果非要説點什麼,我想一句話就可以概括了,呼籲更多的爸爸,回到家中,給孩子更多的愛,這是《爸爸去哪兒》透出的正能量,可我還是無法理解,如果那些爸爸與孩子來自於貧困地區呢?而並非是上流社會的成功人士呢?也許,你會認為我有種酸葡萄心理,認為我的思想過於偏激,但是你有沒有想過,如果一個來自於貧困地區的爸爸,因為要給孩子更多的愛,而不出去尋找生路,而是用愛給孩子一個美好的童年,最後連孩子基本的温飽問題都解決不了,那這種愛無疑是自私的愛。

當然,在外打拼的爸爸如果用此為藉口,不給孩子真正的愛,那也是不可取的。

在節目中,有一個節目使我感慨頗多。

我記得有一個換爸爸的活動,天天與石頭展現出了一種男子漢的面孔,而cindy與angela卻哭鬧得十分厲害,特別是cindy,那個風一樣的女子,讓林志穎面對她的哭鬧束手無策,最後還是石頭解了圍。angela則是一聽到活動便大吼“把村長裝進籃子裏”,我想,不能只站在一個角度來看他們對於活動的反應,但我覺得cindy與angela更符合一種小孩子對於爸爸一種天真的依戀,也許石頭與天天他們長大了,俗話説“三歲看到老”,他們已經明白了遊戲的規則,他們遵從了規則,只怕,在他們長大後,也只是一昧的遵從規則。

我們更願意看到更多的天真的孩子,他們是最純潔的,冰心曾言“只揀兒童多處行。”可是當cindy進軍好萊塢,angela跨年,天天片約不斷,你的心中會感到一絲寒意嗎?哪怕“出名要趁早”。讓孩子過早的跨入成人的心理段,究竟是好是壞,誰也無法説清。

節目後,記者曾採訪過五位星爸,他們表示如果有機會,他們想進行了一次普通的家庭旅行。是啊,由於拍節目,五個孩子温暖了他們的爸爸,娛樂了大家,但他們究竟要什麼呢?我想在他們的心裏一個愛他們的家庭已足矣。

意義的作文 篇7

寒假裏的一天下午,明媚的陽光普照着整個大地。我興高采烈地去奶奶家玩。

一進奶奶家的大廳,我一看,一個人都沒有,甚至連常常來奶奶家的幾位老人也不在。我走進廚房,看見奶奶正在一聲不響地做年糕。我走了進去,説:“奶奶,我來幫你。”奶奶説:“你還小,還是我自己做吧!”我再誠懇地説:“奶奶,還是讓我幫你吧!”奶奶看我左右難為的樣子,親切地微笑着説;“那好吧!你先到樓上把柴拿下來,然後再它們給劈了。”

聽完,我大步流星地去三樓拿柴。柴拿來了,我又飛快地去廚房拿了一把鋒利的斧頭,開始認認真鎮地劈了起來。經過30分鐘,我費了九牛二虎之力,終於把柴劈好了。柴劈好後,我左手拿三根,右手拿三根地把柴搬進了廚房

進了廚房,奶奶看我滿頭大汗,慈祥地説:“你辛苦了。”我説:“不辛苦,不辛苦,這是我應該做的。”説完,奶奶聚精會神地教我做年糕。到了傍晚,我們終於完工了。奶奶看見自己這麼好的孫子,甜甜地笑了。

從奶奶家出來,涼風習習吹來,我的心情特別舒暢,覺得今天過得真有意義。

意義的作文 篇8

生活中有許多的藝術,比如:唱歌、畫畫、剪紙、書法……等等。你是否報過某種藝術班,其實之前我也有報過。那時我報的是漫畫班,我只是覺得畫畫很有意思,一開始我還是興味盎然的去學,可是後來覺得畫畫太無聊了,所以我就只學了幾個月的畫畫就放棄了。

那時我還在上畫畫班。還記得有一次,我記憶非常深刻。星期六的早晨我興致勃勃地踏着去興趣班的路上。到了班裏,老師開始跟我們講了待會兒放學要畫的畫該怎麼畫,可是上課時,我總是心不在焉的。只聽進去了幾句,老師把畫畫的東西發給了我們。這張圖裏描述的是一個小女孩在唱歌時的樣子,他手裏拿着一個話筒在深情的歌唱着,他的歌似乎是那樣的動聽!每個節奏都能好好的唱出來。

我馬上就要開始畫了,一開始我覺得這張畫非常的簡單,就隨便畫了幾筆,我就只用了十分鐘就把這幅畫完成了。我馬上交給了老師,但老師卻批評了我!我到現在還記得老師罵我時的那句話:“你這是畫的什麼畫啊,我看你根本沒好好畫,畫的一點都不生動!我上課是白講了,你重新給我畫一副過來。”老師擋着所有人的面説我,我當時受到了重重的打擊!立馬回到了座位上。認認真真的畫了起來,我這次畫完之後自己也覺得非常滿意,就充滿自信的交給了老師看。老師意味深長點了點頭,還誇獎了我我的畫!我當眾受到了表揚,開心的就像一個兩百斤的胖子!

自從那以後,我也有好好的畫畫,但我還是放棄了畫畫。

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