志願者服務進社區活動總結

來源:文萃谷 2.31W

不經意間,一個有意義的活動又告一段落了,相信你會有不少的收穫吧,是時候抽出時間寫寫活動總結了。很多人都十分頭疼怎麼寫一份精彩的活動總結,下面是小編幫大家整理的志願者服務進社區活動總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

志願者服務進社區活動總結

  志願者服務進社區活動總結1

今年以來,街道圍繞“法治共建·美好家園·幸福生活”改革創新深化年的主題,大力弘揚和培育志願服務精神,不斷凝聚和壯大志願者隊伍,持續、廣泛、深入地開展各類志願服務活動,覆蓋面日益擴大,影響力不斷增強。

  一、提升組織領導水平,優化志願服務品質

在棲霞區委、區政府和仙林大學城管委會領導下,在省、市、區相關部門的指導下,街道積極探索社會治理創新,堅持以網格化為機制,信息化為手段,社會化為支撐,羣眾化為基礎,法治化為保障,常態化為目標,“六化”融合發展,形成了以“網格連心、服務為先、多元聯動、協同發展”為主要內容的社會治理創新“仙林模式”,展現了“社會和諧人人有責,和諧社會人人共享”的生動局面。街道成立社會化治理促進中心,牽頭組織領導各類志願服務活動;引進上海兩家社會組織“同一屋檐下”和“幫幫團”,培育同一屋檐下社區服務中心的公益集市進社區、仙林公益“鵲橋匯”項目等10家公益服務項目,用專業力量提升地區志願服務品質。

  二、強化志願團隊品牌,渲染志願服務氛圍

街道重點培育四大志願服務團隊——萬家歡巡邏服務隊、愛飛揚志願服務隊、搭把手助老服務隊、百事幫法律服務隊,通過樹立志願服務品牌,渲染地區濃厚志願服務氛圍。“萬家歡”巡邏服務隊共25支125人,由仙林退休居民自發組成的公益巡邏服務隊,主要協同物業、配合社區搞好小區治理,包括小區治安巡邏、鄰里互助、矛盾調解、法治宣傳、道德宣講等,今年還成立了 “萬家歡”巡邏服務隊自治委員會,由7名委員組成,制訂“萬家歡”巡邏服務隊自治公約,不斷推進居民隊伍的自治運轉。“愛飛揚”公益服務隊,由仙林地區13所高校的大學生志願團隊和社區居民志願團隊組成,秉承“友愛、奉獻、互助、進步”的志願精神,以“時間銀行”服務管理模式凝聚志願服務力量,根據不同的志願服務領域需求,將不同學校和社區的志願者團隊聯合起來,發揮隊伍的特點和所長,更有效的為居民提供專業的志願服務。“百事幫”法律服務隊,由“專職行政人員、專業法律人士、專科法援師生、專項志願個人”構建組成多類別多層次多方位的志願服務隊伍,實現對每個社區的組織覆蓋,對每個小區的隊伍延生,推行“一小區一法律顧問”。“搭把手”助老服務隊,由社會組織、高校志願者、居民志願者組成,覆蓋7個社區共25支隊伍,通過社會組織牽頭、高校志願服務隊協同、“萬家歡”巡查服務隊聯動,對小區內需要特殊關注的老年羣體進行梳理,並建立檔案,做到一人一檔,根據不同性質、內容、頻次的需求,探索形式多樣的公益助老和居家養老模式,為老人提供助行、助醫、助餐、助潔以及精神關愛的服務。

  三、整合駐街單位資源,壯大志願服務力量

街道整合轄區內駐街單位資源優勢,聯合12所高校積極開展志願服務活動。今年以來,街道聯動駐街單位、社會組織、高校師生及居民羣眾積極參與,圍繞“五大幸福行動”和“網格文化年”,組織形式各樣的公益、文化、服務等惠民活動600多場,50多個高校志願服務團隊,1500餘名高校志願者利用節假日時間進社區、進小區,直接服務羣眾數量2萬多人次。國學課堂、養生茶吧、書畫沙龍、電影展播、七彩手工、親子互動等一批項目固化為社區常效項目, 10月份街道舉辦一年一度的大型志願服務惠民活動——家樂匯,組織了覆蓋重點商業街區、社區、小區的各類分場活動100多場,形成了最廣泛的社會參與。針對商業廣場在文明創建、公益參與、社會服務等方面做出的努力和付出,街道設立了3家仙林公益廣場——金鷹奧萊城、東城匯、曼度廣場。

  四、弘揚志願服務精神,評選仙林最美的人

20xx年,街道成立了仙林網格“草根獎”協會,32個單位自願出資226萬元,設立“五心四獎三優秀” 12個獎項,表彰獎勵了30個“仙林最美的人”、1571個“網格草根獎”,兩年來,獲評的“仙林最美的人”、網格“草根獎”個人在仙林“五個建設”特別是社會參與志願服務中發揮了重要作用。今年,第二屆“仙林最美的人” 、網格“草根獎”評選活動已從7月1日正式開始,經過7月到8月的宣傳發動,8月到10月的廣泛遴選,目前已推薦上報候選人近兩千名,最終將通過“草根獎”理事協會評選,設立“四心”(知心好鄰里、愛心好長者、孝心好子女、熱心好居民)“五獎”(學子勵志獎、誠信友善獎、遵規守法獎、愛崗敬業獎、慈善關愛獎)“六優秀”(優秀安全穩定守護者、優秀城市管理維護者、優秀網格服務志願者、優秀法治共建參與者、優秀創業創新示範者、優秀文明進取踐行者)15類獎項,廣泛選樹網格草根民星,並最終於20xx年元月4日隆重表彰。20xx年,街道將組織“最美的人”巡迴演講,用身邊的事感動身邊的人,踐行核心價值觀,引領社會正能量

  志願者服務進社區活動總結2

增城中學青年志願者服務隊,是以倡導和推動愛心助人、奉獻社會為宗旨,是繼承中華民族傳統美德,又是新時期推進精神文明建設的新舉措,更是學校對學生進行思想政治和傳統美德教育的重要途徑,併成為我校共青團工作和青年工作的有機載體。在廣大青年學生中間樹立“成才在校園,奉獻在社會”的思想作風,在全面參與實踐志願者精神的基礎上,體現了友愛、奉獻、互助、進步的行為準則,廣大青年學生不僅在物質層面給予受助對象直接服務,更在精神層面給予他們服務。現在,增城中學共有近千名志願者,涉及不同層面和內容的志願服務。

自我市在全市範圍內開展“志願服務月”主題實踐活動以來,我校團委積極響應市創文辦和市教育局的號召,組織開展了一系列的志願者服務活動,現將開展的主要活動總結如下:

一、廣泛開展“大拇指”志願服務行動。

我校團委在團市委的統一組織下,圍繞倡導文明出行、維護公共秩序等內容,組織了我校教師志願者在教育局崗前路路段廣泛開展“大拇指”志願服務行動。在活動中,志願者們認真負責,文明勸導該路段不文明現象,廣大市民對本次活動的開展也表示大力支持,都能積極配合志願者的工作。通過本次活動的開展,在一定程度上加強了一部分市民的文明意識,這為我市承辦亞運項目,爭創文明城市打下了良好的基礎。

我校教師志願者在文明勸導亂停放現象。我校教師志願者在登記不文明現象情況。

二、開展文明出行月活動

為增強我校師生的交通安全意識,養成自覺遵守公共秩序的良好習慣,保障師生的安全,按照增城市教育系統開展創建全國文明城市“文明出行月”的要求,結合我校的實際情況,我校制定了“文明出行月”並開展了一系列的教育和實踐活動。

通過開展此次“文明出行月”活動,我校對全體師生進行了一次全面深刻的'交通安全教育。使廣大師生深入學習了交通規則、交通安全常識及其他相關知識,增強了師生交通安全意識,排查了交通安全隱患,為根除不文明的交通陋習、確保師生的交通安全起到了積極推動的作用。

學生志願者在學校操場固定的公共汽車停放點維持秩序。學生志願者在荔城大道學校路段維持秩序,共建文明和諧交通秩序。

三、開展“扶老助殘獻愛心”志願服務活動

1、開展尊老敬老活動。我校志願者服務隊與荔城敬老院定點掛鈎,每學期組織學生到敬老院開展服務活動,同老人們談心、為老人表演了精彩的節目,這為他們增添生活樂趣。

2、關注智障羣體,共建愛心陽光家園。10月份,由我校青年志願者服務隊組織了10名志願者前往我市智明學校參加助殘和支教活動。同學們通過巧妙的方法與智障兒童溝通,幫助智障兒童提高生活自理能力,豐富他們的生活,幫助他們去更好地瞭解社會和與外界溝通。在幫助他們的同時,也激發了青年們對社會公益事業的責任感和自信心,同時塑造青年志願者高素質,關注弱勢羣體,樂於奉獻的高尚形象。到我市敬老院看望孤寡老人前往我市智明學校參加助殘和支教活動

在本次“志願服務月”實踐活動中,我校志願者表現出色,能充分體現志願者的服務精神,為我市創建全國文明城市、辦好2013年廣州亞運會營造文明和諧的良好社會環境貢獻了力量。同時,我校的青年志願者服務隊會以本次活動為契機,不斷完善和壯大我校志願者服務隊的隊伍建設,以更加出色的表現服務社會!

  志願者服務進社區活動總結3

“逝者如斯夫,晝夜不捨。”的確,大學生活的第一年已經接近尾聲,迎來了大學生涯的第一個暑假。為了豐富我的暑假生活,我參加了在鎮上舉行的大學生暑期實踐活動。在圖書館做一名志願者圖書管理員是我暑期實習的第一份工作。我過去常常在學校圖書館看到一些學生在圖書館裏忙碌。我也想試一試。今天,我有幸實踐了這份工作,我必須認真對待它。

當天,我們準時到了圖書館後,問負責人我們需要做什麼。我們先把讀者歸還的書按照書上貼的磁條的編碼放在合適的位置,然後逐一整理。這項工作相當繁重。我們分工合作,認真耐心的整理,整理出最上面的架子。我們輪流站在一個特殊的長凳上。多虧了我們的共同努力,編碼為A到F的書在早上就整理好了。經過我們的精心工作,這些書被有序地整理好了。上午的工作不知不覺就結束了,中午還是要繼續努力。本來中午還要繼續整理剩下的書,但是整理了一段時間後發現工作很難開展,因為中午圖書館看書的人比較多,裝書車也不好動,就先暫停手頭的工作,報紙分類擺放。放好報紙後,負責人給我們講解了發放借書證和上網卡的流程,教了我們借書和還書的流程。我們知道之後,也進行了真正的實際操作,工作進行的很順利。就這樣,我作為圖書館志願館員的生活結束了。

雖然我只有一天的工作,但我受益匪淺。組織圖書館的工作量很大,但我非常忙。由於自己動手,書籍的擺放變得有條不紊,方便了讀者閲讀,節省了他們找書的時間。我也掌握了圖書館應該做的相關工作。如果這一天沒有實際的機會,也許我就不知道怎麼做一個圖書管理員,也就學不到那麼多的課外知識。畢竟實踐可以理解事物的本質,理論知識只是膚淺的知識。俗話説“實踐帶來真知”,作為大學生,不僅要掌握理論知識,還要主動接觸社會,積極參加社會組織的各種有益活動,充實自己,不斷提高自己的實踐技能。這一天,我不僅獲得了知識,而且在實踐中發揮了作用。我會認真對待未來的暑期實踐,在暑期實踐活動中不斷提高自己的實踐技能,更好地適應社會發展的需要。

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