失敗的一次經歷作文

在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的失敗的一次經歷作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

失敗，是每個人都要經歷的。失敗是痛苦的，就像在一塊香甜可口的蛋糕上，散上一點，令人難以忍心的中藥，今天，我們就經歷了一次失敗。

今天，下午，我們班要參加跳長繩子比賽，同學們都十分緊張，好像是熱鍋上的螞蟻。老師一邊安慰我們，一邊鼓勵我們。我們也信心十足。心想，我們一定會贏的。

比賽終於開始了，我們大家排着隊伍，同學們都目不轉睛的盯着前方，生怕自己的注意力分散，一句話也不説，飛快的速度使人應接不暇，甩繩的人也聚睛會神的甩着長繩，“55、56、57……”跳得數目越來越多，我們的心跳，也隨着甩繩的速度打起了節奏：“撲通、撲通、撲通……”這時，在一旁的老師大聲説道：“不要急注意集中，別開小差！”可還是有一兩個同學注意力分散了，讓我們班落後了。

“停！”隨着裁判一聲哨響，我們便結束了，“231個”裁判説。“啊！”我們十分失望，如果我們平時多練習，就一定會取得好成績。

我們失落的回到教室，個個哀聲歎氣，還有幾個女同學，小聲的哭着。老師説：“不要灰心，我們下次於努力，一定能得第一名。”

是啊，就算我們再排名上輸給了他們，可是我們的精神與勇氣不能輸給他們。雖然失敗十分痛苦，但是，只要努力克服，就一定可以邁向成功。

考試，一次失敗的考試，一次徹底失敗的考試，為什麼會考的那麼失敗？是我們不夠努力去耕耘嗎？還是我們在陰雨綿綿和嚴寒酷暑之際讓自己偷懶？是啊。我自己是都麼地懶惰呀，瞧着頭頂上似火的驕陽，便偷偷地躲在樹蔭下乘涼盪鞦韆，不知不覺睡着了，醒來一看，世界已成了粉粧玉砌，怎麼感覺涼嗖嗖的呢？寒風呼嘯着向我襲來，我趕忙躲到家裏，將身體裹得嚴嚴實實得，動都不願意動一根手指頭。哎，我是那麼的懶惰，一切的不好都是我們自己一手造成的，原本兩條兩條可以相交的平行線，現在可能實現了嗎？ 然而真的是我們不夠努力？

你瞧，一個個幸勤勞作的背影在嚴寒酷暑中輪迴，瞧他們在熱得汗流浹背和冷得瑟縮着身子中穿梭，卻不願推開一步，不管多熱多冷，我們都無謂地耕耘着。他們是何等的努力呀？！然而辛苦的付出，換來的卻是什麼？一次失敗的考試。這真的是我們的錯嗎？是的。這也是我們的錯，我們錯了，不是錯在我們不夠勤奮，而是我們只會一昧地埋頭耕耘，死幹，不懂得去尋找更有效率的靈巧的方法，學習不是死學習，而是要有效地學習，如果我們只是一昧地苦幹，收穫當然不大，本來可以相交的兩條平行線，又讓我們自己給放走了，不是給我們的懶惰放走，而是給我們苦幹的勤奮放走。

學習重在勤奮，但要有限地學習，光有勤奮還是不夠的，還要有有效的學習方法，如果我們懶惰，死幹，那我們不是一直在原點徘徊嗎？付出的努力都像水蒸氣般煙消雲散了，不是嗎？兩條平行線延伸在宇宙的盡頭，會有一個交錯點嗎？不知道。因為這需要我們自己去創造，創造一個屬於自己的奇蹟。

放學後，我興致勃勃地回家了。一進家門，我就迫不及待地説：今天老師佈置了一個任務，讓我們做完家庭作業後，搞一個實驗，如果好的話就可以去學校參加科學小實驗比賽。我正好有實驗題材一直沒有機會來製作，這回終於可以實現了。媽媽被我興奮的樣子感染了，趕緊講：”慢——點！慢——點！我們週六就一起來做這個實驗吧“。我開心得跳了起來：”太好了！“我收集好實驗所需的材料，到計時地盼望着週六快點來到。

嗨！星期六終於來到了。我和爸爸媽媽一起到小區做實驗了。實驗的名字是：

我拿來了準備好的材料：一個木凳子、一個鐵盤、三個紙筒、三個雞蛋、一把掃帚等，首先我把鐵盤放在凳子上，然後把三個紙筒放在鐵盤上，再把雞蛋分別放在三個紙筒上，接着，我拿着掃帚，往凳子那邊自然地放開，結果沒有像書裏介紹的那樣飛走，我並不灰心，我想會不會是”風力不夠大“。於是，我找來一把大掃帚，快速地一放，結果鐵盤還是沒有飛，我很納悶，於是問爸爸，爸爸説”再來一次“，我拿着掃帚速度更快的一放，結果，雞蛋”啪“的一聲被凳子的震動震碎了——我只好失望地將另外兩個雞蛋帶回家。

一路上我很不解，我一直在思考”是雞蛋不合適，還是鐵盤太重——我怎麼也想不明白，這時媽媽鼓勵我説：“沒關係！這次失敗沒有關係，我們好好找到原因後，再收集更好的材料再做，直到成功為止！，好吧？”

接下來的幾天時間我不停的研究，終於找到答案，我想我一定會在比賽中展示我的風采。

那是學校的一個活動，用鏡頭記錄老校區，並製作成短片。剛看到這個宣傳的時候，對它挺感興趣的。於是就報了個名，打算把這個東西做好。因為就我個人來講還是蠻喜歡攝影的！

報名之後才知道，原來這個東東跟自己想象的還是有那麼一點點差距的，首先，這個記錄是要有主題的，而不是隨意的一些些建築物（如果只是一些些建築物的話，那麼誰都可以拍的呀，也不需要再有什麼比賽可言咯）；再則嘛，原來這個短片的製作還是有那麼一點點難度的。

而且，之前是打算自己一個人搞定的，但是後來發現真的不行。於是就莫名其妙的抓了幾個朋友來陪我一起弄。但是説實話，好像也就我一個人比較有熱情一點，他們始終也只是被我抓來的而已呀，他們沒興趣，我也沒想法呀。我也沒辦法讓他麼對這個東東有熱情，有想法。

再經過幾天的掙扎之後，我最終還是放棄咯。

期間，我有一個人拿着相機去拍過東西，但是，這些東西太不符合自己的想法咯。本來自己想到了一個主題“迷茫，但是我們有我們的夢想我們的堅持，所以，我們努力”。但是真的好可惜，想法有了那麼一點點，卻又沒人願意做我照片裏的主角。隨便拍拍的東西又確實沒什麼好表達的。再一翻掙扎之後，實在是沒辦法了。而且，交作品的時間也馬上就要到了，準備的時間特別的有限。況且，我還真的不會做短片，原來這個也比我想象的要難做。

總之，我真的選擇了放棄。

現在覺得其原因大概有：1對困難的估計程度不夠太想當然咯。2團隊不夠合作，雖然那些朋友加入了我們的團隊，但是每個人的態度都不認真，因為他們對這個根本都不感興趣，這是被我生拉硬拽的而已。是我自己不夠認真。

“嘿嘿嘿嘿，哈哈哈哈......”這恐怖的笑聲出自小馬同學之口，難道是她又有了什麼陰謀？錯！其實是她們班要舉行一次有史以來最偉大的活動--口語競賽！

為了能在這此口語競賽中能大展風采，小馬同學，也就是我，作了充足的準備......

首先是稿子，平時自認為作文不錯的我一氣兒寫了15篇（其實只需要一篇），然後鏡挑細選，選出最“神聖”的稿子。再加以潤色修改，一篇“驚天動地”的稿子就出世了！！！

但，一個很重要的問題飄進了我的腦中：

儘管稿子很好，但如果從我那不倫不類的嗓子中出來，那豈不是一朵鮮花插在了牛糞上？於是我苦練嗓子，直到啞了為止（後來真得啞了，好後悔）。

現在只能做一件事——等！在我等的花都謝了的時候，總算是盼到了口語競賽那天。

正當我要大展身手的時候，老師病了。於是，我做出了我這輩子最大的決定——祈禱：玉帝，王母娘娘，耶穌，主啊，保佑老師塊好吧......不過還好由班長主持大局。

我是第六個出場的，快輪到我的時候，我的心由走到跑，由跑到奔，由奔到以美洲豹的速度狂奔，最後居然停了！

輪到我了，我本想臉上帶着微笑，邁着自信的腳步，閃亮登場。可是，腿卻有一點抖，臉上也不知道是什麼表情。到了台上後，大腦一片空白，完全把那篇精彩的稿子給忘了。只好東拉西扯，生編硬造，草草結尾。嗓音也很有特點：啞了還帶有哭腔還有點顫音。

回到座位後，我那顆一直在高空飛翔的心總算回到了地面。可想而知，我沒拿到名次。

不過，我，即使輸得在慘，也證明了自己！

……

在我上三年級的時候，班上的英語老師給我們這些沒有參加過大型比賽的“菜鳥”們播了一個爆炸性新聞！她對我們説“大家已經三年級了，改出去鍛鍊鍛鍊了。馬上要舉行一個英語比賽，想參加的人回家後好好準備。要參加的來我這裏。”我立馬就參加了。為什麼呢？因為我很少參加大型比賽。還有一個十分關鍵的原因那就是我當時英語在班上是很不錯的，有很大的信心拿冠軍。

可能是因為第二個原因，所以我在家根本都沒有完成老師要我們準備的才藝表演和自我介紹。就這樣一直拖自到比賽前一天才想起來明天要比賽，怎麼辦啊！！！我靈機一動，在電腦裏隨便找了一個別人的自我介紹，大概的看了幾遍，但很多單詞不認識。只能祈禱明天比賽成功了。

第二天，比賽開始了。選手們都是在一個大廳裏，一個個的上台表演。我是最後一個，正當我高興能有時間準備表演的時候我驚呆了！他們一個個表演得繪聲繪色，生動活潑。可我呢，和他們差十萬八千里呢！還有三個，兩個，一個，到我了！當其他選手都在看我的時候，我的大腦突然一片空白。上台後也不知道要説些什麼。直到媽媽提醒我：“自我介紹啊！發什麼愣啊！”我才醒來，對評委説：“我叫張興揚。”“哈哈哈哈”下面的人突然哈哈大笑起來，並且評委也不耐煩了對我説：“這裏是英語大賽，你對我説什麼中文啊！算了，算了。你直接才藝表演吧。”“才藝表演？什麼才藝表演？我還沒有準備呢。”頓時，台下又是一連串的爆笑。這次，本來就不耐煩的評委變得生氣了！“你什麼都沒有準備來幹什麼啊！，你—不及格！！”

雖然這次比賽很失敗，但我在這裏成長了，失敗是成功之母，以後再也不打無把握的戰了。

再一次放學歸來，下着雨的時候，讓我嘗試一次的失敗的嘗試

放學後我和老同學一起回家，我們在路上有説有笑全然不顧襪子的濕，後來回到家，我感覺腳冰涼冰涼的，我低頭一看，原來襪子已經濕透了，我想脱襪子，可是就拖不下來，後來我費了十牛十虎之力，才脱下一隻襪子。我感覺餓了，就起身做飯，可是不會做飯。我就想起媽媽做飯的樣子，於是就照貓畫虎的作起來，首先我往鍋裏倒了一點米（己經被淘過的），又添了一些水，放上饅頭，蓋上鍋蓋，插上插銷，調到煮飯，就OK了，我感覺沒意思，就在外面玩，後來我被雨淋成了落湯雞，我趕緊回屋，我凍得直打哆嗦，正好，鍋“咕嘟咕嘟”的響了，我就趕緊盛了點米湯，後來我就打開電磁爐，做我最愛吃的炒雞蛋。我往鍋裏倒了一些油，然後煮到冒煙，關上把兩個雞蛋打碎，倒進鍋裏，放了一點鹽，後來就拿起筷子，攪拌，攪拌攪拌，我覺得熟了，就關上電磁爐，等着爸爸媽媽回家。我發現，我還有一隻襪子沒有脱下來，就趕緊脱，又費了十牛十虎之力，我才把襪子脱完，我已經累得筋疲力盡，一直等待媽媽回來，媽媽回來後，看到我做的飯，就笑着説：“這飯都沒煮熟，應該，再煮一會。”呀，我有下崗了。不過在這次的嘗試，我又懂得了做飯的常識。

唉，我什麼時候能做一次成功的飯菜呀！

有一句俗話説：勝敗乃兵家常事。這句話一點也不假。的確，一個人不可能沒有失敗，否則，他就不可能成功。

偉大的發明家愛因斯坦。他的發明給人類帶來了進步，可是在他的背後，也許許多不為人知的祕密。他從小就被人當成一個笨小孩，他也經歷了無數次的失敗，才有了今天的輝煌，這都是與他的不氣餒，不放棄分不開的。

我國偉大的政治家，軍事家，曹操，在這一點上也給我們做出了榜樣。他83萬大軍敗於孫權劉備之手，但是他也不因此一蹶不振。他親自為戰士們講失敗的`原因和失敗的好處，讓戰士們重新振作起來，齊心協力的抗敵。

還有張海迪和海倫凱勒也是如此。他們身殘志堅，勇敢快樂的面對生活，等等……以上這些事例都充分的告訴我們：要勇敢的快樂地面對生活中的失敗。我們要做生活的樂觀者，把失敗當作我們成功路上的墊腳石。把失敗當作一筆人生中的寶貴的財富，去擁有和享受它。

”不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷失敗，怎能走向成功；不微笑面對，怎能享受人生。“失敗，並不可怕，可以説他是我們的老師，因為他教會我們如何去面對成功，如何讓去見證微笑。

我們就像一隻只小毛毛蟲，在成為美麗的蝴蝶路上還要經歷無數的失敗和困難。如果我們能夠用微笑來面對這些失敗和挫敗，那麼我相信：我們一定能夠成為美麗的蝴蝶，來展示我們燦爛的一生。

同學們，在我們的成長路上還有數不清的困難和失敗，用你的永不低頭的精神，微笑的臉旁去勇敢的面對前方路上的失敗吧！

自古以來，比賽、競賽都是一件常見的事情。然而在這些大大小小的比賽中。人們只是關興獲得名次的選手，尤其是第一名。各種媒體也對他們大肆宣傳報道，彷彿他們拯救了世界，把他們誇得十分美麗。

但是在我看來，那些在比賽中失敗的人們跟成功者一樣也美麗。他們雖然沒有獲得最後的成功但是他們在比賽中所表現出來的——堅持不懈、奮起直追的精神似乎比收穫成功更加美麗。有位名人曾今説過：失敗是成功之母，事實果然如此。

著名科學家愛因斯坦小時候許多考試科目他都考不及格，後來學校忍無可忍讓他立即退學。然而他並沒有被這樣的失敗打到，反而變得更加刻苦努力，終於長大後成為了一名舉世矚目的優秀科技工作者。著名科技工作者、曾經獲得過諾貝爾獎的居里夫人為了發現新的化學元素，經歷過一次又一次的失敗，失敗並沒有打垮她的意志，最終使她發現了發現了新的化學元素——鐳，從而聞名世界獲得最後的成功。

無數的示例都説明，大多數名人都是在經過失敗的洗禮後獲得成功的。失敗是前進中最大的動力，失敗應該給人們帶來的是信心與動力而不是懊悔。所以只要人們適當把持失敗，失敗同樣美麗，與成功一樣光彩奪目。

所以，請人們記住失敗也美麗。失敗者再翻過一道又一道大山般的坎坷之後，最終會收穫信念凝成的大海——成功。失敗的人們，當你們失敗之後，請你們堅信失敗同樣美麗，學會堅持不懈、奮起直追，收穫更加絢爛的美麗。其他的人們，你們也一定要記住——失敗也很美麗。多給他們一些鼓勵、給他們一些信心、使他們最後能收穫成功。

記住，失敗也很麗！

我的人生道路上，經歷過成功，也經歷過失敗。有一次失敗的體驗，我記憶猶新。

那是一個星期三下午，我們上了一節有趣的科學課。這次科學課，老師讓我們製作紅綠燈，三四個人一組。我和劉思奇、董沐青一組。我們打開科學袋，開始做起來。

我們先仔細研究了線路圈，接着把紅綠燈安入裝紅綠燈的半個盒子上，在把有正極和負極的六條線塞入燈的後面，按照這樣的方法，每個燈後面安兩條線，上面安正極，下面安負極。我們三個各安一個燈線，不一會兒就安好了。

劉思奇把紅綠燈的燈杆找出來，我把電線拿出來，我們把電線一根根接到紅綠燈後面，再把燈杆合起來，插到專用的板子上，用自攻螺絲擰上。但是自攻螺絲怎麼也擰不上，我們組唯一的男生董沐青，自告奮勇，費了好長時間才勉強安上。接着我們又連上電線插好電池，迫切地等待奇蹟發生，但是紅綠燈並不亮，我們對着説明書又仔仔細細檢查了一遍，接着再試，可這紅綠燈就好似專門和我們作對似的，就是不亮。急得我們像熱鍋上的螞蟻。為什麼不亮呢？我們真是不得其所。

科學老師好像看出了我們的心思，走了過來，幫我們看了看，説：“自攻螺絲沒有擰緊，接觸不良，所以紅綠燈不亮。”

我們又重新擰了一下，咦？怎麼還不亮？我們看了一下自攻螺絲，擰好了啊，怎麼不亮呢？我們沮喪極了，個個愁眉苦臉。

正當我們一籌莫展的時候，下課鈴響了，我們做的紅綠燈還是沒有亮。不過，沒關係，失敗乃成功之母，我們決定下課後繼續查找原因，相信這節課組裝紅綠燈讓我們嚐到了失敗的滋味，但是不經歷失敗怎麼能有成功，試驗失敗更激發了我們繼續研究的慾望。我相信我們會從失敗中吸取教訓，取得成功。

歲月匆匆而過，轉眼間，我已經走進國小生活六年了，回想往事，有許多難忘的經歷。那人生路上無數個第一次就像破濤起伏的海浪，盪漾在我的心頭，是那樣親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。雖然第一次會失敗，但失敗後我們會了解更多知識，懂得更多道理。第一次騎自行車的經歷就一直使我不能忘記。

那天是在姥姥家吃完晚飯後散步，幾個小孩子騎着自行車飛也似的從身邊經過，掀起一陣風。媽媽笑着説我這麼大還不會騎自行車，只會扶着在路上慢悠悠的走。爸爸便説明天要教我學自行車。

第二天下午，我和爸爸來到一條寬敞的路上，我慢悠悠地扶着車子前行，左右搖晃。一陣風吹來，路邊的草隨風飄拂跳舞似的左右晃動。爸爸雙手扶着車把手，車子向左側傾斜，他右腿輕輕一跨，兩腿一蹬，車子緩緩向前駛去。我依葫蘆畫瓢，笨拙地跨上車子，兩腿使勁一蹬，車子向前駛去，但不知道為什麼車子總是向左偏，爸爸説我沒有控制好方向，騎車時目光看前面，握好車把手別東張西望，要專注一點。糾正過後爸爸自己去散步了。

看着爸爸漸行漸遠，又想到爸爸之前騎車輕鬆的樣子，我想着快點跟上爸爸，讓他看看我已經會騎車了，不覺加快了速度。這時，車子卻向右偏，速度又快，我重重地摔在了地上。磕傷了腿，爸爸急忙趕來，關心後扶着狼狽的我回家了。

我體驗了一次失敗經歷，但我卻明白了：任何事不要一心急於成功，要一點一點努力，一步一步的來。一次失敗後還有第二次、第三次，才有了人生的開始，人生的光彩，人生的輝煌。

同學們，我們都會有失敗的一面，今天，我就給你們講一講我騎自行車的經歷。

二年級的暑假，晚上散步時，無意中發現小朋友們騎着自行車，那麼的威風，我想：“我也可以那樣騎呀！太簡單了！”於是，我便讓爸爸買了一輛自行車。

騎上去時，我便緊張了，因為不像四輪車那樣穩固，我剛騎上去就摔下來了，只能讓爸爸扶着。爸爸説：“這樣下去是不行的，根本練不會，自己騎！”我聽了，便試着騎了一步，呀！太滑了，我閉着眼睛往地上摔去，真疼呀！我倔着脾氣把車子一扔，説：“不騎了，難死了！”媽媽説：“孩子，只有知難而上才有以後的成功呀！”我繃着嘴，上了自行車，又摔下來，就一直這樣，我終於可以邁開第一步了，可是，沒一會兒，就又摔下來了，我一次次失敗，又一次次站起來，我不屈不撓的精神感動了自行車，能讓我可以以一分鐘百米速度來騎，我用力蹬車蹬，終於平衡了，當可以自由穿行時，我是多麼自豪。在這其中，我想到過放棄，但在媽媽的鼓勵和我自己的堅持下，我成功了；我曾因為摔倒擦傷腿而哭過，還因為我終於學會自行車而笑過，看着腿上深深的傷痕和現在的勝利，我笑了……

困難可以使我們充滿信心，困難也讓我們更加勇敢，只要有百折不撓的決心，就可以換取更美好的明天。失敗是一所學校，是我們的老師，何必怕呢？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有經過那陽光雨露的沖洗，吸取營養，才會迎來更加美好的一天！

在通向成功的路上，失敗幾乎難以避免。為此，我們如何對待失敗？我要説的是：不要以為成功值得喜悦，其實失敗不可怕。失敗來臨時，我們會不知不覺的陷入沮喪，痛苦之中，失去信心，甚至想過放棄。當然我們無論如何應該反思：難道這灑出的淚水，可以改變失敗的事實嗎？不能。所以失敗難道不是讓你站起來嗎？

泰戈爾曾説過：“天空不留我的痕跡但我已飛過。可能我們在無數努力後，卻只在成功之門外徘徊，但你要想，雖然我失敗了，但我曾經努力過，奮鬥過，與狂風暴雨拼搏過。這時失敗告訴我們，此路不通，是由於我們的目標錯了；有的失敗提醒我們：小處不能大意；有的失敗在考驗我們是否具有堅持到底的耐心，這時你會發現”失敗不可怕“。

愛迪生髮明大王，曾經也經歷過失敗，他的耳朵曾經失聰過，但他從不放棄，他相信有100次的跌倒，就會有101次的爬起。於是他不斷嘗試，他認為失敗是我們需要的，他和成功一樣美麗。諾貝爾，他曾經進行炸藥實驗時，”轟“的一聲巨響，他的實驗室爆炸了。他的五名助手和他的弟弟當場炸死，他也被炸傷，當着並沒有成為諾貝爾的絆腳石，而是成為他的墊腳石，於是他創建了諾貝爾學獎。

一個真正的強者，會從失敗中鑷取營養，而使他的希望之樹結出豐碩的成功之果。失敗不可怕。

有了一次又一次失敗的經歷，你就可以離成功不遠了；有了一次又一次失敗的經歷，你就會從失敗中爬起來繼續努力；有了一次又一次失敗的經歷，你就可以從失敗中獲得動力，衝向成功。

“失敗是成功之母”這句話我從一件事中真正地感受到了。

那年暑假，我回到老家讓姐姐教我騎自行車。早晨，我們來到一條鄉間的小路上，路邊長着一些帶着刺的植物。

我開始學騎自行車了。姐姐讓我一隻腳踏在踏板上，另一隻腳放在地上，坐在椅子上，扶好龍頭。我按着姐姐説的做了。姐姐讓我的另一隻腳放在地上使勁往後蹬。我把那一隻腳使勁往後蹬，車子前進了。這時姐姐讓我把腳放在踏板上使勁地蹬，我照辦了。我感覺車子前進了。姐姐説：“不錯”。這時，龍頭一歪我摔跤了。

我休息了一下想，大概是我沒保持好平衡吧。

眼看就要到中午了，我們回家了。

中午吃完午飯後我又開始練習了。姐姐還是讓我像上午一樣練習。前面有個坡，我這次摔到了長滿刺的野月季堆裏。我疼得大哭。

姐姐把我帶回家上了點藥。到了晚上，我想，今天真是不應該練習騎自行車。這下可好，摔跤了。我覺得不騎自行車了。

第二天早晨我又想：不能半途而廢，要不然別人會嘲笑我的。我又開始練習了，這次我騎了好幾十米都沒摔跤。我想：以後還是多練習，熟能生巧嘛。後來，我終於能獨立騎車上路了。

與其説寫了一次失敗的經歷，倒不如説是記錄了一次成功的喜悦呀。

在我的生活中，我做過許多失敗的事，但最讓我後悔的是在學長笛時。

那時我上一年級，媽媽要給我報一個音樂興趣班，我滿心歡喜地選了長笛，因為長笛是銀色的，被光一照會顯出各種各樣的彩色光圈，非常美麗和高雅。雖然我長得不漂亮，但我一直有一個站在舞台上，用音樂使人們沉醉、用樂器的美把自己裝扮得美一點的夢想。剛開始我和班級一名同學一起學，我很快學會了吹笛頭，比我同學早會了半個月。接下來學吹低音5，我就開始感覺有點難了，因為我的氣息不足，吹一個土音就累得上氣不接下氣了。老師不得不先停止對我的訓練，讓我每天堅持吹吐音和跑步。快考試了，學校作業越來越多，我再磨蹭磨蹭，8點半才把作業寫完，甚至能寫到9點。還要跑步，練長笛……我只堅持了一天，做完所有的事已經9點半還多了。我只好開始“偷工減料”：事先問好老師要檢查哪個音，之後就練那個音，其他的跑步呀，吐音什麼的都不練了。但一聽到我吹出來的不純正也不響亮的音，我就受不了了，恨不得把長笛給砸了，把它弄得破爛不堪，沒法學為止。哼，我還不想學呢，誰怕誰呀！我學會了找藉口不練長笛，一星期不動它一下，讓它孤獨地呆在盒面積了灰的小匣子裏，只有學的時候臨時抱佛腳，瞎吹幾個音，混過去。漸漸地，同學趕上了我，並且超過了我。我呢，乾脆退出了長笛班，任我的長笛去睡大覺。這一睡就是兩年。

三年級時，我終於接着學起了長笛，慢慢也經常練了。可是，我跟我同學已經差着三級，那是我為沒堅持學長笛所付出的代價。