大學生安全知識競賽策劃書

時間稍縱即逝，辛苦的工作已經告一段落了，我們又將續寫新的詩篇，迎接我們的是新的工作內容和工作目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。那麼策劃書有什麼格式呢？以下是小編整理的大學生安全知識競賽策劃書，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

大學生安全知識競賽策劃書1

一：活動引言

當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什麼？什麼可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

二：活動主題

　將知識作為武器，與安全並肩同行，遇見最好的自己。

三：活動目的

1：為電子系學子提供一個展示自己的平台，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的説出幾個字的答案。

2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，並且學習到團隊協作能力。

3：為大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。

四：活動時間

xx.3.11—xx.3.17

五：活動地點

教學樓，文化牆

六：活動面向對象

電子系xx,xx,xx級全體同學

七：參賽隊伍

三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

每對需想出隊名，作為參賽使用。

八：獎項設置：

一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

九：活動流程

1：各班發放策劃書進行傳閲。

2：在文化牆搭帳篷進行宣傳。

3：知識競賽

初賽為筆試。

注意： *初試成績取三人平均分。

*試題形式為選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

簡答題兩道（20分）

*試題內容為百科知識50%，安全知識50%。

*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。

決賽為台賽。

注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。

*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。

*遵守比賽秩序。

十：活動細節：

<1>前期準備工作:

時間：xx年 3月12日

地點：文化牆

內容：

1：對場地進行佈置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得

禮品。

3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

注意：

1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

2：必須有人堅守在大本營。

3：提前完成場地，帳篷的申請。

4：指定一位同學現場負責拍照。

物資準備：

1：抽題箱一個。

2：題目若干。

3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

4：雙面膠兩個。

5：氣球兩包。

6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

7：帳篷一個。

8：桌椅兩張。

<3>初賽

時間：xx年3月18日18:30

形式：入圍的六組選手進行台賽。

地點：教學樓

人物：各年級輔導員

六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

比賽流程：

比賽分為必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

具體環節：

1：知識闖關，放鬆心情

必答題環節 （個人必答題，小組必答題）

*個人必答題：

每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

*小組必答題：

每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

2：多彩世界，並肩同行

選答題環節

選答題類型分為文學，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅遊，健康八大類。

題目難度分為a,b級。a級10分，b級20分。

答對加分，答錯扣分.

從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重複。

*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

3：你我互動，齊心參與

現場互動環節

為現場觀眾準備了十道題目，每道題目的限制時間為十秒。無人答出視為自動放棄，答出有禮物贈送。

4：爭分奪秒，勇者無敵

搶答題環節。

本環節有20道題目。

在主持人宣佈開始答題後，可以進行搶答。

答對加十分，答錯扣十分。

每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

5：屏住呼吸，一決高低

風險題環節。

通過“三人五足”遊戲將現場的六組分為三組。

本環節分為10,20,30 三等分值。

每對答題的分值現場抓鬮進行決定。

若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

每對五題。

注：三人五足遊戲規則

1：隊員同時上常

2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一隻腳跨在上面，另一隻腳着地，主持人發號施令後，開始向標誌物移動。

3：兩組，兩組進行比賽，由幹事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。

4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分為三組。

注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽為一題搶答題。

其他事項：

1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地佈置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。

3：主持人安排到位，宣佈比賽開始。

4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

5：每對派出代表做自我介紹。之後正式開始比賽。

6：賽後主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

7：老師為獲獎選手頒發獎金和獎狀。

8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。

9：比賽結束後，所以工作人員留下來合影。

10：清理場地。

物資準備：

1：選手答題號牌。

2：搶答器，話筒。

3：主持人的題卡。

4：飲用水（老師，選手，主持人）

比賽規則：

一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽籤確定。

二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨後，由各代表隊就坐安排好的位置並測試搶答器性能。

三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。

四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此後，不得再對答案作任何修改和補充。

五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。

六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判為準。

八、每隊初始基本分為100分，比賽開始後根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

九、若參賽隊員對於答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此為藉口延誤比賽。

十、決賽最後以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。

十一：經費預算

文化牆：

前期宣傳單：20

橫幅：80

禮品，裝飾材料：100

初賽：

卷子+材料：50左右

決賽：

獎狀：18

獎金：300

水：15

小禮品：50

總計：633

大學生安全知識競賽策劃書2

一、活動主題

平安校園，珍愛生命

二、活動目的

促使同學們樹立安全思想，加強安全防範意識，促使同學們養成良好的生活習慣，豐富同學們的課餘生活，提高自我管理，自我保護能力。讓大家真正參與到安全宣傳當中來，讓我們學校的每個學生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

三、活動對象

XX大學科技學院全體班級，以班級為單位，每個班級均有四名參賽選手，要求積極向上並且對安全知識認識比較深刻，對生活常識瞭解甚多。

四、活動時間

XX年4月13號前節制報名，XX年4月14號至4月22號舉辦活動。

五、活動地點

XX大學文科樓教室

六、活動嘉賓

老師、土木水電團學聯主席團

七、主辦單位

XX大學科技學院團委

八、承辦單位

XX大學科技學院土木水電團學聯

九、活動前期工作以及各部門的工作分配

（1）宣傳部：負責出一期宣傳此次活動的宣傳板和通知，擴大對這次活動宣傳的力度，增強我院同學對這次活動的瞭解和認識，提高同學們的參與度。

（2）文藝部：負責主持人的選擇，形象設計，還有決賽時的流程銜接。

（3）外聯部：負責考試時的監考和流動監考，以及拉外聯工作。

（4）體育部：負責決賽時的記分員，及活動會場後勤保障和處理緊急情況。

（5）自律部：負責決賽時的'會場秩序和觀眾安排。

（6）學科部和生活部：負責活動的題目的準備及PPT的製作。

（7）女生部：負責活動時得會場佈置及活動後的會場清理。

（8）祕書部：負責決賽時主持人所需題目而製成的卡片。

（9）組織部：負責預賽考試試卷的評分工作，以及決賽的統分工作。

十、比賽形式

共有兩輪，預賽為筆試，決賽為現場答辯以及演講比拼。

十一、比賽形式以及獎項設置

預賽：以試卷形式進行第一輪比賽，試卷設有50道選擇題，20道判斷題和2道簡答題（選擇題為一題一分，判斷題一題兩分，簡答題一題五分），滿分為100分。根據卷子分數，取班級總分數值高的班級進入決賽。最多5個班級。同時在預賽中取個人名次25名，按個人分數從高往低化。一等獎1名，二等獎2名，三等獎5名，優勝獎16名。

決賽：以班級為單位，在決賽中共分為三個板塊。

（1）搶答題：

由主持人出題，由5組同時搶答，答對一題在基礎分上加10分，同樣答錯要扣掉10分。共有10道題目共搶答。

（2）選塊答題：

共設有5個板塊，在搶答題中分數優先者有優先選擇權，同樣採取同樣方式，答對一題加10分，錯一題口10分，每個板塊有10道題，可以放棄答題兩次，放棄答題不加分也不扣分。

（3）演講比拼

由班級自己製作PPT，準備演講稿，演講題目與本次活動主題要切合，時間長為5分鐘。由評委打分，滿分100分。3輪結束後，統計分數，搶答題、選塊答題、演講比拼各按30%、30%、40%統計最後的總分，根據分數決定出第一名，第二名及第三名。其他兩個班級為優勝獎。

十二、比賽要求

（1）、筆試要求：

1、均用黑色筆答試卷，自帶

2、考試中不許有手機傳答案等現象，一經發現，則取消比賽資格。

3、不許交頭接耳

4、手機調為關機或震動狀態，若有聲音發出和接電話等現象，同樣取消比賽資格

5、答題時間為一個小時，由監考人員在考試結束時統一收卷，如有遲交的取消比賽資格。

6、考試開始前5分鐘進入考場，遲到則為棄權

（2）、決賽要求：

1、5組中有一組回答時其他組保持安靜，若有違反者在其組分上扣10分

2、主持人宣讀題目時保持安靜，若有違反者同樣在其組分上扣10分

（3）、工作人員要求：

保持公平公正態度，維持賽場紀律，嚴於律己，不許多言多語，衣着整齊，形象端正，確保比賽正規化，比賽最總達到宣傳教育目的。

十三、預防措施

題目準備兩套，以防止題目泄露，保證活動的真實性和公平公正性

十四、活動經費預算

前期宣傳：100元

考試試卷：200元

礦泉水：50元

獎品：300元

共計：650元人民幣

十五、活動總結

通過開展本次的活動，加強校園安全預防災患，強化防災意識，牢固樹立“安全第一”的思想，認真貫徹落實“安全第一，預防為主”的方針，進一步明確和落實防災責任和掌握相關生活知識，預防各類安全事故發生，保障全體師生的生命和財產安全，牢記災害的嚴重性，增加學生對災害的認識性和全面瞭解其相應的知識體系。通過本次活動，增強廣大學生的防範意識，安全意識，一定的安全保護和逃生知識，提高自我防範能力，學會自救互就本領，達到教育一個學生，影響一個家庭，輻射整個社會的目的，預防和減少安全事故的發生，促進平安校園的建設，構建和諧校園。

大學生安全知識競賽策劃書3

一、活動主旨：

1、為了喚起同學們的安全防衞意識；

2、為了進一步加強我校學生安全教育和管理工作，增強廣大學生的安全防範意識；

3、為了我校學生，特別是高一新生在豐富趣味的競賽氛圍中增強安全意識和技能；

4、讓全校學生都行動起來，為共同營造一個文明安全有序的校園學習和生活環境而努力。

因此舉行這次大學生安全知識競賽活動，旨在提高學生安全意識與自我保護意識。

二、活動流程：

1、請宣保處老師啟動競賽講話；

2、比賽前，我們將召集所有的選手同時進行兩次抽籤分別決定第一輪必答題和第三輪風險題答題順序；

3、由主持人介紹特邀嘉賓、評委團及參賽小組，以及各輪題目類型及評分標準

4、比賽的第一輪為必答題，各系有三題為必答題，三名選手可共同商討總結答案回答；答題順序為賽前抽籤決定的順序，共三十六題，分十二組，編號1~12；每題五分，答對加分，答錯不扣分；

5、比賽的第二輪為搶答題，本輪共六個題目，由各系舉手搶答，現場機動人員負責決定答題小組，每題十分，答對加十分，答錯扣五分；

6、第三輪為風險題，本輪共十二題，按難易程度分易中難三個等級，分值分別為20分、30分、50分，各小組可以自由選擇是否答題，答對加分，答錯扣分，按所選題分值加減，可以棄權；

7、第四輪比賽為觀眾答題，本輪設兩個題目，難度較大，由現場觀眾回答，主持人決定由哪位觀眾回答，每題五分，答對為該觀眾所在系加分，答錯不扣分；

8、評委由各系治保部負責人擔任，主要負責第三輪風險題的答案評定；並對比賽各輪的公平性進行監督；

9、比賽將評出一個一等獎，兩個二等獎，兩個三等獎和若干其他獎項。

三、活動安排：

（一）前期準備：

（1）由宣保處負責提前兩個星期召開各院學生會治安保衞部負責人會議，通知有關比賽事宜。

（2）要求每系提前一個星期將各院的選手名單及參賽題目上報到校學生會宣保處。

（3）提前三天請宣傳部合作根據比賽具體事宜出海報宣傳。

（4）所有工作人員於比賽前一個半小時到場，參賽人員則提前半小時到場，並且由規定人員負責簽到。

（5）為了使現場氣氛達到一定的高潮，規定各系必須派出20名觀眾，並且到規定人員那簽到牽退，中途不許離場。

（二）人員安排：

策劃：大學生安全自我教育管理委員會

現場佈置：大學生安全自我教育管理委員會

主持人：文藝部外援一男一女

多媒體控制：xxx

出海報：宣傳部負責。

現場簽到：祕書組

後勤服務：xxx

分數統計：xxx、xxx

會場秩序：新區各系治保部抽調一人蔘加現場維持秩序

（三）獎項評選

（1）一、二、三等獎均按評委打分來決定。

（2）優秀組織獎是根據各系派出的20名觀眾的到場情況、氣氛的活躍程度、以及參與比賽的情況來評的。

（3）道德風尚獎、優秀個人獎是根據選手的綜合素質，比如：比賽時的怯場程度、颱風、受觀眾歡迎程度等評比。

四、活動效果評估

相信本次安全知識競賽的舉辦，能夠比較深刻的將安全意識灌輸到廣大學生（新生）心中，讓他們的大學校園生活以注重安全開始。內容的豐富多彩和創新性使得本次競賽能夠在各方面、從多角度向新生們宣傳安全知識和技能。本次活動還能夠加強我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，本次競賽一定能夠取得預期的效果。

　　大學生安全自我教育管理委員會

　　xxxx年x月x日