符號的意義
現代的社會使用符號的頻率變得非常高，不管是表情符號，數學符號，每個人多多少少都會有用到，下面是小編給大家整理的符號的意義，希望對大家有所幫助!
|| :是字符串連接符號
like 'A_B%' :表示查找第一個為'A'和第三個為'B'的字符串
!=,<> :不等於
:= :賦值
><= :自己理解
'''' :表示字符' 數學符號的種類
(1)數量符號：如：i，2+i，a，x，自然對數底e，圓周率π。
(2)運算符號：如加號(+)，減號(-)，乘號(×或·)，除號(÷或/)，兩個集合的並集(∪)，交集(∩)，根號(√)，對數(log，lg，ln)，比(：)，微分(dx)，積分(∫)等。
(3)關係符號：如“=”是等號，“≈”是近似符號，“≠”是不等號，“>”是大於符號，“<”是小於符號，“→ ”表示變量變化的趨勢，“∽”是相似符號，“≌”是全等號，“‖”是平行符號，“⊥”是垂直符號，“∝”是反比例符號，“∈”是屬於符號，“C”或“C下面加一橫”是“包含”符號等。
(4)結合符號：如小括號“()”中括號“〔〕”，大括號“{｝”橫線“—”
(5)性質符號：如正號“+”，負號“-”，絕對值符號“‖”
(6)省略符號：如三角形(△)，正弦(sin)，餘弦(cos)，x的函數(f(x))，極限(lim)，因為(∵)，所以(∴)，總和(∑)，連乘(∏)，從n個元素中每次取出r個元素所有不同的組合數(C(r)(n) )，冪(A，Ac，Aq，x^n)，階乘(!)等。
(7)其他符號：α，β，γ 等
數學符號的意義
符號 意義
∞ 無窮大
π 圓周率
|x| 絕對值
∪ 並集
∩ 交集
≥ 大於等於
≤ 小於等於
≡ 恆等於或同餘
ln(x) 以e為底的對數
lg(x) 以10為底的對數
floor(x) 上取整函數
ceil(x) 下取整函數
x mod y 求餘數
x - floor(x) 小數部分
∫f(x)dx 不定積分
∫[a:b]f(x)dx a到b的定積分
>>遠遠大於號
<<遠遠小於號
?? 包括
⊙ 圓
φ 直徑
β 貝塔
數學符號的廣泛應用
P為真等於1否則等於0
∑[1≤k≤n]f(k) 對n進行求和,可以拓廣至很多情況
如：∑[n is prime][n < 10]f(n)
∑∑[1≤i≤j≤n]n^2
lim f(x) (x->?) 求極限
f(z) f關於z的m階導函數
C(n:m) 組合數,n中取m
P(n:m) 排列數
m|n m整除n
m⊥n m與n互質
a ∈ A a屬於集合A
#A 集合A中的元素個數
符號代表的性質
1、意義性質與表意過程
在傳播學研究中，過程學派把傳播視作“信息的傳遞”，而符號學派則把傳播視作“意義的表述”。換句話説，符號學分析的重點是表意過程，是符號所顯示的對客觀事物進行闡釋或抽象的途徑。因此，意義作為符號形式所表現出來的全部內容，是人(主體)對客觀事物(指示物)進行闡釋(符號化)的結果。就某一事件來説，其意義的產生或闡釋過程通常要遵循下述步驟：(1)某傳播者面對某個具體的實在的事件本體;(2)這一事件他可以感知的部分;(3)這一事件他實際感知的部分;(4)對於事件用符號表述的部分;(5)傳播者對於該事件形成的'價值判斷。這一符號化過程，實際上是一個不斷抽象的過程，而當符號(如字詞)越發抽象時，它跟那個具體的事件的關係就越發疏離。
面對某一客觀事物，用於指代或表述的符號也可以是多樣的。例如，對於要反映的同一對象----蘋果，就可以有照片上的蘋果，畫布上的蘋果，也可以有中文的“蘋果”，英文的“apple”、日文的“りんて(林檎)”等。而對於同一符號----“蘋果”，從未見過蘋果的人和生活在蘋果園的人對它的理解是不同的：即使是面對畫布上的蘋果，美術評論家和普通看客的譯解與闡釋也不會是相同的。
2、 外延意義與內藴意義
用語義學的觀點看，受眾對同一符號的不同譯解同符號的多義性特點有某種關係。一般來説，任何一個語言符號的意義都可以分為兩個層面：外延意義和內藴意義。所謂外延意義，是指語言符號體系中所固有的與客觀事物有代表性關係的意義。內藴意義是指人們在運用語言符號時所表達的與客觀事物無直接聯繫的評價性意義。外延意義是社會成員約定俗成的，是客觀的、相對穩定的;內藴意義是在特定的場合和交際環境中產生的，是主觀的、隨時變動的。比如烏龜，其外延意義就是指那種下水能遊、上岸能爬的有硬甲、長圓形、背部隆起的扁體動物，但內藴意義可以是中性的，可以是貶義或褒義。
外延意義包括詞彙意義、語法意義。詞是音義的結合體。詞彙意義是指跟詞的語音形成相結合的社會集團公認的單一詞彙的意義。語法意義是指若干單詞的有機組合所產生的反映客觀事物及其關係的意義。內藴意義包括修辭意義、語境意義、歷史意義、文化意義。這就是説，同一語言符號在不同的修辭方式、語言環境、歷史時期和文化背景下，會形成不同的意義。這就是“500個最常用的英語單詞竟有14000種不同含義”的原因。[1]
但是，外延意義與內藴義並不是截然分開的。有的符號的內藴意義由於不斷復現和無限擴張，會被固定下來轉化為外延意義;而有的符號的處延意義也會由於社會的發展逐步被人捨棄而退化成少數人的內藴意義。在歷史長河中，外延意義實際上是內藴意義的綜合和概括，而內藴意義則是外延意義的個別體現和具體運用。
奧斯古德(C. Osgood)在《意義的測量》(1957)一書中進一步指出，在不同的文化環境裏，人們對字詞的外延意義是比較容易在一定範圍內達成共識的，但在價值判斷(內藴意義)上常常發生較大分歧。這是因為，前者的客觀性、約定性、穩定性等特點只劃定了有限的語言空間，而後者的主觀性、個人性、臨時性等特點卻預留了多層面、範圍廣泛的語意空間，他認為，符號內藴意義的語意空間主要集中在三個層面：(1)評判因素，如好與壞、貴重與無價值、公平與不公平、誠實與虛偽等。在這個層面的兩種評價之間的若干等級線上，顯示出一個人對某字詞或指代物喜歡或不喜歡的程度。(2)效能因素，如有力的與無力的、強壯的與衰弱的、重的與輕的、堅固的與柔軟的等等。這個層次代表着人對字詞或指代物所體會到的強弱程度。(3)活動因素，如主動的與被動的，快的與慢的、活動的與靜止的、動態的與靜態的、變化的與重複的等等。這個層面表示人們對某字詞或指代物活動狀況的認識。這三個層面的內藴意義似乎是存在的，用它對特定的字詞或指代物進行測量和分析也是有用的。
在現代社會中，大眾傳媒作為最具影響力的信息系統，它對客觀事的的描述結果，對於符號含義的確立、引申、替換、穩定以及受眾對符號含義的體驗和理解起着十分重要的作用。媒介對人類語言和意義所產生的影響，德弗勒(M. DeFleur, 1980)將其歸納為立意功能、引申功。
符號的基本功能
交際是符號的基本功能之一,符號的交際功能賦予了符號世界強大的生命力.從符號學的意義上説,人類的交際行為是指人們運用符號傳情達意,進行人際間的訊息交流和訊息共享的行為協調過程.在這一過程中,不同的符號具有不同的編碼和解碼規則.符號情境是人們運用符號進行認知和交際的具體情境,它在交際中主要起限制作用和解釋作用.
表述和理解功能
傳達功能
思考功能
