社區活動作文經典[6篇]

無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的社區活動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

社區活動作文 篇1

4月21日星期六，三里屯街道團工委積極配合團區委在“世界地球日”來臨之際，開展“保護生態環境，創造綠色家園”環保系列活動。街道團工委積極協調落實活動場地，當天上、下午分別兩場宣傳活動，地點定在三里屯世茂百貨廣場。世茂百貨對此次活動給予了大力支持，積極提供桌椅、電源、秩序維護等服務。

當天上午，由朝陽陽光夥伴――甲骨文公司志願者開展環保宣傳活動。街道團工委書記積極幫助他們一起佈置宣傳點環境和用品，並發動周邊居民積極參與活動。志願者們身着統一服裝，向過往居民宣講環保知識，開展環保知識答題活動，對答對的羣眾給予獎勵，發放環保購物袋。過往的居民和羣眾參與活動熱情高，僅一個多小時，1000個摺疊式環保購物袋就發放完畢，出乎志願者們的意料。

當天下午，是由首都師範大學的大學生志願者們開展“20xx？從xin開始”為主題的.環保活動。為保障場地的交接與正常使用，街道團工委書記又積極協調聯繫世茂百貨的領導，從中午12點多開始佈置宣傳場地，指導大學生志願們佈置展板、橫幅、門旗、物品的擺放地點。活動開始，大學生志願們身着與活動主題一致的t恤，積極向過往居民羣眾對照宣傳板宣講環保知識，主動地邀請居民書寫環保感言、貼到環保樹展板上，並簽名承諾踐行綠色環保行動；大學生志願們還開展“世界地理雜誌”等環保書刊的義賣活動，並向居民羣眾發放環保購物袋，活動吸引了大量過往羣眾駐足參與。

通過此次活動，街道團工委與甲骨文公司、首都師範大學環境與旅遊學院，達成了今後繼續合作開展志願服務活動的意向，擴大了雙方開展志願服務的內容與區域。

社區活動作文 篇2

國慶節快到了，老師佈置我們參加一項有意義的社區活動，我和葛涵慧、賈蕊綺一起商量，拿什麼生日禮物來獻給我們偉大的祖國呢？葛涵慧提議：“我們去賈蕊綺家院子裏打掃衞生，美化環境吧！”

説幹就幹，我們興高采烈地來到了賈蕊綺家院子準備打掃，我們先把抹布洗乾淨，然後去抹桌子，我一邊抹桌子，一邊還哼

着小曲：藍藍的銀河月光裏，有隻小白船 正當我唱得起勁的時侯，“嘭”的一聲，我摔到地上了，葛涵慧、賈蕊綺聞聲趕來，看了看掉了的抹布，又看看摔在地上的.我，不禁捧腹大笑，我假裝生氣地説：“笑什麼，笑什麼，還不快把我扶起來。”她們忍着笑説：“你呀，真是個嬌小姐，快乾活吧！”我休息了片刻，便又歡快地幹起活來。我抹完了石桌石椅，就該澆花了，我開了開水的機器，然後噴水，花草樹木得到了水的滋潤，高興極了，搖擺着身軀，好似在歡快地地跳舞，我們也跟着跳起了舞，衞生搞完了，整個院子看上去，乾乾淨淨，一塵不染，讓人賞心悦目。 我想：如果人人都能美化環境，從身邊的一點一滴做起，那這個世界將沒有骯髒，如果我們天天堅持這樣，那這個世界將十分美好。

社區活動作文 篇3

週末我們社區組織義工活動，爸爸前去參加，我也和爸爸一同前往，這次的任務是入冬了，流感來襲，天氣忽冷忽熱，已經很多人中招流感了，為了給大家預防感冒，宣傳預防流感小常識，需要我們義務發放預防流感中草藥，這是我們社區街道和衞生院一同組織的活動，所以社區很多義工都一起前往完成任務。

早上爸爸收到信息説八點四十集合，我們早早的起來，吃好早點，準備熱火朝天的幹一上午，來到了集合地點，聽組織的叔叔阿姨給我們講解了如何活動，街道和衞生院的叔叔阿姨開始分派中草藥，每個塑料袋裝六袋中草藥，一天兩次，一次一袋，需要連續服用三天才有效，還有六個傷濕止痛膏試用裝，哪裏疼痛塗哪裏，然後按摩五分鐘就可以緩解症狀，中草藥是衞生院的大夫親自熬製的，費了很大功夫，真的是有心人啊。我們就是前去領中草藥然後到各個小區口讓居民們前來登記領取，我們很快完成分裝任務，然後和爸爸領取我們小區的中草藥，帶着藥劑我們準備去發放了，本以為很輕鬆的任務，卻做了一個上午，真的是很累啊，需要不停地前去取藥，因為藥很多，很沉，我們拿不了太多，上樓下樓跑了好幾個來回，到時舒展了筋骨，渾身都舒服了。

回來的'時候街道和衞生院的叔叔阿姨還給我們也分發了一袋，我和爸爸媽媽都喝了大夫熬製的中草藥，他們説這是他們小時候就經常喝的藥方，很管用，預防流感，預防疾病，小時候學校都要給他們發放喝，現在回想起來竟然成為了一種美好的回憶，有説不完的樂趣。但是説實話，真是不好喝，有些苦，但是祛病，只好喝了。

社區活動作文 篇4

前幾天，我和同學參加了一次有趣的社區活動。社區活動的主題是“綠色在我身邊”。看見這個題目，我和同學們就開始猜想了：綠色在我身邊？是畫畫吧？還是小區美化，種花種草？或者是小區的環境保護？嗯，最有可能的就是種花種草了，前幾天社區的阿姨好像説過的，還説要打扮打扮什麼的。對了，我們得準備好種花種草的各種工具，包括種子、花盆、小鏟子、小鐵鎬、土、灑水壺。這樣，就有備無患了。於是，我和同學們做了充分的準備。

到了活動的那一天，我們帶上裝備，“全副武裝”地出發去活動。可是，隨着“吱”的一聲推開房門，我就覺得奇怪了，原來，房間的桌子上放滿了白塑料瓶子，先到的小朋友都在埋頭畫畫。咦，怎麼都在畫畫？糟了，我們可沒有帶畫筆，而且，裝備也許都用不上了。

正在我們疑惑時，有個年輕的姐姐走過來對我們説：“來，小朋友，快坐下，我們開始畫畫了。”“畫什麼呀？為什麼要在瓶子上畫呀？不是種花嗎？”姐姐禁不住笑了起來，説道：“是種花。這些瓶子就是花的家。我們先把花的家打扮好，畫漂亮些。”哦，原來是這樣，我們恍然大悟。於是，我們坐下來，開始精心畫起來。

我在一個瓶子上畫了五朵祥雲，在藍色的天空背景下，有五朵白雲，寓意安寧平和的'生活，與綠色的主題很般配。畫完後，我就開始種吊蘭。新吊蘭要從一盆老吊蘭垂下的花臂上剪下來。我拿起剪刀，小心翼翼地將一株小吊蘭剪下來，生怕剪痛了它。吊蘭剪下後，我帶的裝備就可以大顯身手了。我將瓶子裏裝了點水，吊蘭的根浸泡在水裏，顯出淡淡的綠色，吊蘭的葉子是嫩綠的，顯得有些嬌貴。我將帶來的土，慢慢倒進瓶子裏。糟糕，手沒控制好，土多了，一下子將吊蘭蓋住了。我連忙又將土倒出來些，還好，吊蘭沒有被壓壞。我心裏默默地對她説：對不起噢，你快點長吧，長得高高大大的。

吊蘭種好後，我又在瓶子底下鑽了幾個小孔透氣用，然後把瓶子掛在社區門口欄杆上。在欄杆上，已經有小朋友中的花草掛在那了，可是我覺得，我做的這一瓶特別的優雅。可能也是處於對自己勞動成果的自豪吧。“哇，這是誰種的呀，真有創意！”我聽到一個大媽表揚我的蘭花，我心裏禁不住樂開了花。

現在，我每次路過社區門口，都會去多看兩眼，而且，每一次，我都會覺得滿眼的綠色，那麼亮，那麼鮮活。

社區活動作文 篇5

社區活動

星期天下午，廣東網絡電視到我們小區來做活動。工作人員們在小區裏搭起了一個小舞台，孩子們都圍着舞台，好奇地看着他們忙碌。他們究竟要舉辦什麼活動呢？

到了晚上七點半，我在家裏聽到小區響起了動感的音樂，於是急忙跑到樓下去瞧瞧。呵，活動終於要開始了，舞台上燈光璀璨，舞台下許多大人和孩子們都聚集着等待着演出的開始。

不一會兒，台上走來了一位風度翩翩的叔叔，他的普通話可標準了，鏗鏘有力，渾厚沉穩，很快就把小區裏更多的人吸引了過來。原來他們是廣東網絡電視進社區的宣傳活動啊！叔叔讓大家可以在舞台旁邊的專區領取資料瞭解詳情，可是我們孩子們可不感興趣，迫不及待地希望節目快快開始。主持人叔叔好像知道我們的心聲，他笑着説：“下面有請小丑哥哥和大家先來互動一下！”大家歡呼起來。小丑哥哥穿得五彩繽紛，誇張的表情和動作，惹得大家哈哈大笑。他揹着一大串造型氣球走上舞台，嘴裏一邊還吹着口哨。他蹲下來，和舞台下一個小朋友玩起“剪刀石頭布”，小朋友一下就贏了他，小丑哥哥晃晃腦袋，假裝無可奈何，從背上取下一個花型的氣球送給小朋友。氣氛一下高漲起來，孩子們圍着舞台，伸長小手，喊着“我要我要！”我也和大家一起擠着鬧着玩着，很快就得到了兩個氣球，一個是愛心桃造型，一個是小狗造型，都十分可愛。我們開心極了！場面熱鬧非凡。

後來，舞台上還有歌舞表演，還有背古詩，成語接龍等互動遊戲，把孩子們都樂壞了。我們整晚圍着舞台，玩得開心無比。

【每日寫作指導：六句話點出“寫景”技巧……】

1、寫景要按方位順序，由近及遠，由遠及近，由上而下，由下而上，由裏到外，由外到裏，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當。

2、可以按景物的類別來寫，如山、水、花、鳥；瀑、石、峯、洞；亭、台、樓閣等。要寫出景物的光、色、味；既要寫它的靜態，也要寫它的.動態，還可以寫出它的環境氣氛。

3、要仔細觀察，抓住在不同季節裏景物的不同特點進行描寫，不要硬編亂造，憑自己的想象來寫。

4、寫景中也可以具體地寫些人和事，若讓人、景、事三者交融一體來寫，可以使作文更為感人。

5、寫景物時不要忘掉自己與景物之間的關係，要有意識地把自己的感情、感受寫進去，這樣使人讀了會產生一種身臨其境之感。葉聖陶老爺爺寫的《記金華的雙龍洞》不是具有這樣的特點嗎？

6、適當地、正確地引用前人描寫景物的詩詞歌賦，也可以為作文增色。這就需要你平時多加閲讀和積累，別等用時再去找。

社區活動作文 篇6

已經參加了好幾次社區活動了，特別是在最熱的時候，外面的太陽燙燙的，我照樣去的`噢。

社區活動的內容主要是講講故事、玩玩小遊戲什麼的，時間久了老是這樣就覺得沒什麼意思了，還不如我同豆豆的聊天來勁。

有一次是進行了“消防訓練”，——大人們拿着滅火機去滅鐵桶裏燒起的火，“呼啦啦”一下子就把火撲滅了，那倒蠻有趣的，不過我們是沒有機會拿滅火機的。

還有一次，我和豆豆簽到以後，居委會的大人説：“本來今天是小朋友集中在一起做暑假作業，可是有不少人沒有帶作業來，所以這次就算了。”我的暑假作業早就做完了啊！

我想象的社區活動不是這樣的，應當分年齡組織一些集體活動，如去敬老院慰問，去圖書館看書，去電影院看電影，進行一些小型的比賽等，現在好像……有些“幼稚”。

那次“繪本故事會”，明明就是動漫嘛，大家都看過了，又看不清圖畫，有點浪費時間呢。後來還發的幾張類似幼兒園大班就做過的摺紙，一回家我就不知道扔到哪裏去了。

我聽見居委會的大人對家長説什麼“上面規定要搞的呀”、“沒辦法呀”等等，心裏頓時明白了。