寫意義作文(15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的寫意義作文，希望對大家有所幫助。

寫意義作文1

今天我去曉雯音樂學校學習，臨下課時，老師説要評選每月之星，我頓時緊張起來了，我已經失敗過無數次，還要再失敗嗎？我咬咬牙，舉起了手，説：“老師我要競選。”

緊接着王藝燃也舉起了手，這時老師説到：“那好選舉開始吧，請大家在紙上寫下他們的名字，迅速交給老師。”

我在紙上寫下了王藝燃三個字，雖然我知道我的這一票現在的分量。

當老師讀了五個“翟墨林”時，我高興極了，但高興沒多久，王藝燃迎頭趕上來了，最後一票是決定每月之星的一票，估計是我的那一票，當我聽到老師唸到王藝燃三個字的時候，我的眼中噙滿了淚花。

事後，爸爸對我説：“兒子，你是好樣的，你的最關鍵的一票，沒有投給自己，而是投給了別人，這説明你在內心中已經戰勝了自己，成為了真正的每月之星。因此，我要請你吃一頓麥當勞。”

通過這件事，我明白了成功不是在表面上，而是體現在你的行動和心靈上。雖然今天我沒有説上每月之星，但我覺得自己並沒有失敗。

寫意義作文2

伴隨着歌聲，在微風中踏入校門，我們迎來了20xx年的“六一”節，校園裏彩旗飄揚，鮮花盛開。今年的兒童節內容真的很豐富，上午“跳蚤書市”，下午“拼到底”。

早上我和同學一個個把書整理好，然後大喊:大甩賣，大甩賣，買5元以上可以送個好看的小禮物。聲音一停，就吸引了很多“顧客”來買書。看到他們手裏都拿着書和禮物，不知道有多開心。然而後來，來買書的顧客越來越少。我覺得價格可能太高了。於是我把10元/本的書降價到5元/本，顧客又聚集起來了。最後，我們賺的錢是300元！這種活動不僅增加了我的社會閲歷，也體會到了父母在賺錢方面的辛苦，讓我受益匪淺。

下午的挑戰就要開始了。老師説:“我們有五組，每組十個問題。如果回答正確，可以繼續回答下一級的問題。如果回答不正確，只能退出挑戰，很遺憾。看看誰能挑戰到底。於是同學們一個個回答問題。他們有的很興奮，有的很開心，有時也很沮喪。最後只有四個“挑戰者”贏了，我們忍不住鼓掌。

今年的六一是我度過的最有意義的六一。

寫意義作文3

星期天，我們班級舉行了一項集體活動——徐匯濱江3公里趣味定向越野。

我們共有25名同學和爸爸媽媽們參加了這次活動。我們分成3個小隊：藍隊、綠隊、粉隊，首先要完成腦筋急轉彎出發任務，接下來是在南園公園尋找圖片上的十張照片，接着在路上的三個不同地點拍小組合影照，最後到達終點時要以最後一名隊員到達時間為準，最後一個活動是根據圖片猜數字。

我們藍隊共9名隊員，最後以微弱優勢奪得了冠軍，還領到了豐厚的獎品，太開心啦！回去我們又重新走了一遍來時的路，才有機會好好玩兒一下攀巖、迷宮、爬坡、探險。今天過的真開心！晚上，我激動得很久睡不着，和媽媽聊天，有一些心得：小組活動不能個人英雄主義，要有集體觀念，大家統一行動，團結就是力量！

我被選上當隊長、舉隊旗的時候，只是感覺很開心；最後我們小組勝利了，我覺得是一種大家在一起的自豪感！

寫意義作文4

那是一件很有意義的事，每當我遇到困難時，他都會激勵我，使我重新找回自信。

去年寒假的時候，一天我回奶奶家和姐姐一起玩，到了晚上爸爸就把姐姐接到了我家。

第二天早上，爸爸對我們説“今天我帶你們倆去兒童公園滑冰。”我們吃完了飯，爸爸和媽媽就帶我們去兒童公園。我們來到了兒童公園門口，爸爸買了門票，我們就進去了，找了好一會，才找到滑冰的地方。一開始，沒有我穿的滑冰鞋，過一會才找到了一雙。我穿上了鞋，卻不會滑，爸爸就扶着我走到了中間，然後爸爸就一步二步的教我和姐姐，"腳成外八字，朝外滑。"起初，我怎麼也學不會，滑冰鞋總是控制不好，後來經過爸爸的耐心指導，我和姐姐終於學會了。但是我自己滑冰的時候，一不小心摔了一跤！媽媽還把我摔了一跤的樣子拿照相機照了下來。姐姐邊笑邊滑，不小心也摔了一跤。滑了很長時間，我的雙腿痠痛了，便讓爸爸帶我們回家了。

晚上我躺在牀上，還在想今天上午的事：學會一件事，真的很不容易，不但要有認真的態度，還要耐心去學，要對自己充滿信心，在不斷的失敗中才能獲得成功。

寫意義作文5

今天我寫完作業，感覺很無聊。媽媽走過來對我説：我去超市你去嗎？我欣然同意。

來到了超市裏，真是人山人海，川流不息。我們我先來到了水果區，那裏的水果琳琅滿目，我一眼就被又大又紅的蘋果吸引住了，忍不住囗水直流三千尺。我就對媽媽説：我們買點蘋果吧！媽媽同意了。

接着，我們又來到了蔬菜區。那裏的蔬菜綠油油、水靈靈的。媽媽説：今天買點湯白菜回家燉豆腐吃，你去挑一些吧！我不認識湯白菜，居然把小油菜當成了湯白菜拿給了媽媽。媽媽笑着對我説：你居然連湯白菜都不認識。然後，媽媽仔細地跟我講了湯白菜和小油菜的區別。

我們又來到了零食區。那裏的零食各種各樣，五花八門。我上去就抓了一堆零食往購物車裏塞。媽媽對我説：膨化食品吃多了對身體不好。我只好就拿了一些麪包和餅乾，結了賬就回家了。

這次購物，我不僅收穫了美食，還學到了一些知識，真是一次非常有意義的購物！

寫意義作文6

上週三下午，班主任周老師給我班全體同學發了一張手工紙。發到手後，我看了一下，那是一張桔黃色的手工紙，已剪成了一隻小腳丫的形狀。最有意思的，“腳丫”上邊竟然還長着五個大小不一的“腳趾”，看起來可愛極了。

周老師要求我們把“小腳丫”帶回家裏，按照各自的喜好“美容”一下，作為作業第二天上交。

一放學，我和同學們匆匆忙忙離開學校。回到家後，我和爸爸媽媽一起商量該怎麼完成這個紙工作業，但爸爸媽媽提出的幾個方法我都覺得不滿意。經過苦思冥想，我的腦海裏冒出了一個主意。首先，我找來一張白紙，畫了一個腳掌心，畫好後，小心地把它剪下來，用膠水端端正正地粘在“腳丫”上。

接着，我在“腳丫”四周畫上了五顏六色的花邊。然後，我又在紙上添上幾朵盛開的桃花作為點綴。最後，為了增加效果，我用海綿紙剪出五個胖嘟嘟的腳趾肚，分別粘在每個“腳趾”上，哇！摸上去軟軟的，就跟真的腳趾頭一樣呀！

終於完工了，我意猶未盡，又在“腳掌”正中寫了七個大字——“爭做文明定小人”，表達了我們每一位定海國小學生的心願。真是一次有意義的紙工作業！

寫意義作文7

老師在班裏組織了一個非常有意義的`集體活動——給全班每一位同學集體過一次生日。首先，由譚曉藝統計女生的生日，李博聞統計男生的生日。老師説：“到每位同學生日的時候，就可以收到55份禮物，55句祝福，那將是一件多麼幸福的事情呀！”

今天，正好是王子禕的生日。老師讓同學們準備禮物，要求每個人必須自己做，不能用錢買，並寫上祝福的話，這才是世界上最好的禮物。同學們都拿出自己的“絕招”，迅速行動起來。

大家都準備好禮物後，老師請王子禕站到講台上，我們集體為她唱起生日快樂歌，然後一個一個地送禮物。同學們興高采烈地送上自己親手製作的禮物，王浩送給她了一張自制賀卡，胡嘉送給她了一幅畫，羅鳴霄送給她的是一隻摺紙兔子……最後，豐老師送給她一首充滿祝福和希望的小詩。看着王子禕幸福的樣子，同學們都羨慕極了，興奮地説：“今天要是我的生日該多好呀！”

我真喜歡這個活動啊！它不僅加深了同學們之間的感情和友誼，還讓同學們感受到了集體的温暖。

寫意義作文8

竹，有着不一般的中國傳統文化含義，竹子四季常青象徵着頑強的生命、青春永駐;竹子空心代表虛懷若谷的品格;其枝彎而不折，是柔中有剛的做人原則;生而有節、竹節必露則是高風亮節的象徵。竹的挺拔灑脱、正直清高、清秀俊逸也是中國文人的人格追求。

竹是中國美德的物質載體，是君子的象徵，為無數仁人志士喜愛，古今文人墨客對竹充滿了讚美，留下了大量的詠竹詩和竹畫。中國人最早的竹情節可以追溯到魏晉時期，之後，竹從一種文化意義演變到了一種民俗的意象，例如竹報平安常用來祝福平安吉祥。

國畫中的竹常以水墨表現竹的形象與氣韻，墨竹畫在寫意花鳥畫中佔有重要位置，其筆墨特徵是以書入畫、骨法用筆，畫竹要成竹在胸，才能在運筆用墨時揮灑自如，表現出竹的神韻與氣節。

竹子亭亭玉立，婆娑有致，不畏霜雪，四季常青，且未出土時先有節，及凌雲處尚虛心，有君子之風。畫竹的關鍵在於對竹枝葉的取捨、概括，用筆自然、一氣呵成，表現竹的無限生機，濃淡相映、妙趣橫生。

在國畫中，竹與梅花、喜鵲畫在一起，有愛情長久、幸福美滿的美好的寓意。

寫意義作文9

9月25日，星期天，陽光很温暖，我們班的同學們自發組織了一次有意義的活動到白沙泉老年服務中心慰問那裏的爺爺奶奶。

剛走到老年公寓大門的那一刻，感覺好安靜，在這種安靜裏，我們似乎顯得太吵了，我們儘量壓低聲音。隨行的家長為我們準備了些小禮物，我們走進每間房把禮物送到老爺爺和老奶奶的手裏。當我把我手上的禮物遞給一個正站着洗毛巾的爺爺時，爺爺轉過身來，笑呵呵地接過了我手中的餅乾，高興地和我握了握手，老爺爺的那雙手很蒼老，滿是皺紋，是歲月留下的痕跡。

送完禮物之後，我們表演了爺爺奶奶們愛看的節目，大家各顯身手，我演奏了二胡《賽馬》，劉音琪吹奏陶笛《天空之城》，歌曲《強軍戰歌》，《團結就是力量》《隱形的翅膀》《打靶歸來》給老人們帶去了歡聲笑語！

這次慰問活動是一次特殊的愛的傳遞活動，和老人相處雖然時間很短，但我們感到很開心，那裏的爺爺奶奶也因我們的到來而感到無比的高興和温暖。每個人都會老，我希望我們全社會都能多關心、關愛老人。

寫意義作文10

元宵節到了，我先祝大家元宵節快樂！在20xx年2月18日下午3時30分，我到開封萬寶手機廣場來參加校園小記者活動。

首先，老師讓我們站成一顆心的形狀，前面低後面高，接着，老師給了我們每人一個燈籠，讓我們高高舉起，只聽一聲“咔嚓”相照好了。然後，我們把燈籠掛在繩子上，就開始看錶演了，表演的節目都十分精彩，我很喜歡。在節目中間有一個小遊戲叫“巧吃薯片”，這個遊戲需要讓家長把一個薯片放在孩子的額頭上，家長不能幫助，自己也不能用手去把薯片放進嘴裏，必須講薯片慢慢運到嘴裏才可以。我吃進去了一個薯片，我贏了！我得到了一個禮品，不過我吃的還算少，最多的吃了四個呢！最後，我們把自己的燈籠都點上了蠟燭。該去猜燈謎了，我和爸爸猜了七八條燈謎，可是隻對了兩個，得到了兩個小禮物。然後，我和爸爸帶着禮物和燈籠高高興興的回家了。

這次的校園小記者活動給我帶來了快樂，校園小記者的所有活動都給我帶來了幸福和知識，我喜歡當校園小記者。

寫意義作文11

放寒假的時候，十七中少先隊開展了一項以“手拉手獻愛心”為主題教育的活動——給遠在災區的小朋友寄一張賀卡或明信片，以送去我們學校全校師生的一份愛心。

放假的第一天，我便去小神童店裏精心挑選了一個小杯子上貼了三個愛心的賀卡。然後，我又回家在賀卡上寫了幾句安慰的話語，又精心畫了一幅畫送給她，直到把賀卡點綴的漂漂亮亮。然後跑到郵局買了一張有兩隻可愛的小鳥的郵票貼在上面，最後由我校少先隊統一寄往四川省北川縣北川國小。

賀卡雖小，但可不能小看它的意義，因為它能安撫一個災區孩子受傷的心靈。

儘管我和這個災區孩子從未見過面，可是我們的心是相連的。雖然我想跟他説很多的話，可是我最想説的就是：“希望你們能戰勝困難、早日重建家園，希望笑容之花在你們的臉上早日綻放。”

雖然這件事情很簡單，可我不會忘記，因為我用愛心架起了與災區小朋友心靈溝通的橋樑，我感到很欣慰，很有意義。

寫意義作文12

又是一個驕陽似火的日子，太陽毫不保留的散發所有光芒。我們佇立在烈日下，一動也不動。當我站着軍姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一顆顆閃亮的汗珠。我向上瞟了一眼，那可惡的太陽似乎擔心我們看不到它的強大，突然感覺刺的眼睛好痛。而軍姿一站就是半個小時，整個身體早已麻木，膝蓋處發酸，腳底下如一團火在不停的燃燒，背、腰、肩如針扎一般疼痛。就連盼了1個小時的喝水時間還要用全勁跑步，才能不是最後一名，避免所謂“跑圈圈”的噩運。

軍訓不光是磨鍊了我們個人的意志品質，也培養了我們的集體榮譽感。讓我們從生疏逐漸走向熟悉，慢慢變的默契。因為在以後的學習生活甚至工作時，都不是獨立的，我們的成長離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以後的學習中讓我們互相幫助、共同進步，這是軍訓的意義之一吧。

寫意義作文13

農曆九月初九重陽節是我國傳統節日，又叫“老人節”，是一個敬老愛老的日子。校大隊部讓我們在這個特殊的日子裏，用自己的實際行動去幫助關愛老人。

星期六的下午，在媽媽的協調聯繫下，我和班裏的魏珂萱、劉若石，還有二·三班的三位同學一起，去媽媽聯繫的老人家中開展義務服務，和我們一同前往的還有幾位阿姨，她們是媽媽單位的青年志願者。

我們去的第一家，是去看望一位老奶奶。這位老奶奶因生病變成了植物人，已經在牀上躺了七年了。看着老奶奶瘦弱的身體毫無生息，我的心裏很難受。

我們去的第二家，住的是一位獨居老人。這家的老奶奶已經93歲了，很慈祥。我們幾個幫她擦桌子、掃地、擺放物品，阿姨們幫她維修燈管、晾曬被褥。我們還陪着老奶奶聊天，説了很多話。

我感覺這次活動很有意義，讓我懂得尊老、愛老、敬老是一種傳統美德，體會到能夠力所能及地為老人做一些事情是一件快樂的事情，我希望以後自己能經常幫助老人做些力所能及的事。

寫意義作文14

時間在飛逝，時時刻刻都有事情在發生，許多事都讓我難忘。目前，我們生存的家園，像時間一樣，一去不復返。全球氣候的温室效應、資源與瀑布枯竭。在我的家鄉，也發生這樣的事。

前幾天，我去聽了在學校開展的“烏樑素海濕地保護”的講座。場內座無虛席，人聲鼎沸。不一會兒，講座開始了，首先，台上的工作人員介紹了濕地是低於6米人工或天然水域。在烏樑素海濕地中，生長着大量的蘆葦等幾乎無用的植物。你可別小瞧這濕地，濕地可以防止惡劣的天氣，還能夠調節氣候，使氣候不幹燥。如果用水緊張的話，還可以從濕地用水。可是濕地因為人們不注意保護，面積在漸漸縮小，據專家預測，濕地將在20、30年內徹底的消失！據調查，每年在烏樑素海濕地棲息的鳥類、野生動物。不計其數；世界上快要滅絕的鳥類，在烏樑素海就有九種！近年來，周邊的農牧民，由於生活的需要，不斷的捕食各種鳥類以及鳥類的蛋。使濕地的動物，也在急劇減少！這次活動更讓我知道了水資源的減少，人類生存條件也減少。

我希望：大家能夠攜手並進，一起保護我們可愛而又脆弱的地球！

寫意義作文15

不知道為什麼，每次看到雞蛋，心裏一定會想起老爸。那是我還是五歲的時候吧，爸爸給我做了第一碗炒雞蛋。那是我記憶深處唯一次爸爸圍着圍裙的樣子。

那天的陽光很好，它柔柔地透過窗户落下一地金色的光斑。老爸站在爐前，把一個雞蛋輕輕敲破放在一個小碗裏，倒上一點兒醬油，用筷子快速翻打起來。蛋黃與蛋青立刻交織在一起，松花色的蛋液飄散出濃濃的蛋香，讓我好奇得很。接着在平底鍋上倒上油，調整好火候，等鍋上飄出一縷青煙老爸就把蛋倒入在中心，只聽見噝噝噝的聲音，蛋餅上冒出了一個個小泡泡，待雞蛋變為淡黃色，就用鍋鏟把蛋餅切碎，這樣一盤炒雞蛋就完成了。湊近一聞，那雞蛋的蛋香和花生油的清香完美地結合在一起，讓人陶醉。吃上一口，蛋餅鬆軟鮮香，它輕而易舉地觸動我的味蕾，還沒等我反應過來，一盤炒雞蛋就被我掃得無影無蹤了。

抬起頭來，我清澈的目光碰上老爸笑盈盈的眼神，多年後。每每當我吃到炒雞蛋，都會想起那天爸爸那親切的目光，彷彿包含了他對我濃濃的愛，這道菜，我永遠也忘不了。

雞蛋就是一個家庭。爸爸，就像蛋殼一樣保護着我們。媽媽就像蛋膜一樣保護着我，而我，就像裏面的蛋黃，這個家把我們串在了一起，讓我們一起共享幸福。