教孩子塗鴉的注意事項

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給兩歲左右的寶寶一支筆,他會在任何東西的表面上起勁地亂塗亂畫,畫得橫七豎八,這正是繪畫活動的開始,描畫線條的活動就是最早的塗鴉階段。

教孩子塗鴉的注意事項

塗鴉期是寶寶自我表現的開始。塗鴉是視覺經驗、身體、手指肌肉動作協調的一種產品,反映寶寶當時的身心狀態,具有促進感覺統合和人格形成的意義。

寶寶的塗鴉經歷不同的發展階段。從塗鴉的水平,可以推測出他的心智發展水平,並據此施以相應的教育。

第一階段 亂畫或偶然的塗鴉畫(1歲-2歲或2.5歲)

寶寶的亂畫是由手和臂膀的簡單運動留下的痕跡,由一定數量的線條組成。

特點:手指緊緊地握着繪畫工具,手腕很少移動。線條的方向和長短是靠手臂的前後擺動決定的。畫線條時,畫筆很少離開紙,只有當線條畫到盡頭時才離開,這是一種無控制的塗抹,是為了滿足寶寶的動覺經驗,實際上是運動神經協調活動的一種標誌。

〖教育建議〗

當你看到寶寶畫的畫面上大多是不規則的、彎彎曲曲的線條,有的甚至還畫出紙張之外,説明寶寶還不能控制肌肉的動作,不能很好地完成需要控制肌肉的工作,如吃飯、穿衣、掃地等。而你的任務就是鼓勵寶寶使用動作,隨意塗鴉,如在日常活動中加入一些穿珠、撿豆子之類的遊戲活動,促進寶寶手眼協調發展。

第二階段 受控制的塗鴉畫(2.5歲-3.5歲)

寶寶的繪畫乍看起來,沒有明顯的差異,然而仔細觀察之後,你會發現這時的塗鴉,已經受到了視覺的控制,和第一階段的塗鴉畫不同。寶寶在塗鴉時非常注意自己的筆端,有時為了看自己畫出的痕跡,鼻子都幾乎貼到紙上了。因為手腕肌肉、骨骼活動能力的增強,寶寶能畫出錯綜複雜的圖形和彎曲雜亂的圖形,腕關節比較靈活,握筆姿勢幾乎接近成人。此階段的塗鴉是重複性運動的控制,是運動和視覺行為的協調性加強的結果。

〖教育建議〗

寶寶通過這一階段反覆塗鴉的動作練習後,慢慢發現有些線條是可以控制的,這是一項很重要的經驗,他會從這種控制感覺中獲得信心,不妨激勵他繼續探索和體會這種肌肉運動,以達到動作的協調。這個階段的寶寶除了在紙上塗塗抹抹外,沒有其他創造意圖,他很滿足於這種肌肉運動感覺和對它的熟練掌握。

此時你千萬不要急於求成,硬教給寶寶各種繪畫技巧。你要做的是給他提供繪畫時所必需材料:粗一些的鉛筆、蠟筆、紙(最好是大張的紙)、無毒的顏料等等。適當採用一些寶寶感興趣的方式引導他有控制地繪畫。例如你先畫出樹木、小草、池塘、舉着傘的小兔子等,邊和寶寶説“下雨啦!下雨啦!”,邊讓他添上七彩的'雨點。在練習畫線時,你可以先畫好可愛的小雞,再讓他畫些小蟲來喂小雞。

給兩歲左右的寶寶一支筆,他會在任何東西的表面上起勁地亂塗亂畫,畫得橫七豎八,這正是繪畫活動的開始,描畫線條的活動就是最早的塗鴉階段。

塗鴉期是寶寶自我表現的開始。塗鴉是視覺經驗、身體、手指肌肉動作協調的一種產品,反映寶寶當時的身心狀態,具有促進感覺統合和人格形成的意義。

寶寶的塗鴉經歷不同的發展階段。從塗鴉的水平,可以推測出他的心智發展水平,並據此施以相應的教育。

第一階段 亂畫或偶然的塗鴉畫(1歲-2歲或2.5歲)

寶寶的亂畫是由手和臂膀的簡單運動留下的痕跡,由一定數量的線條組成。

特點:手指緊緊地握着繪畫工具,手腕很少移動。線條的方向和長短是靠手臂的前後擺動決定的。畫線條時,畫筆很少離開紙,只有當線條畫到盡頭時才離開,這是一種無控制的塗抹,是為了滿足寶寶的動覺經驗,實際上是運動神經協調活動的一種標誌。

〖教育建議〗

當你看到寶寶畫的畫面上大多是不規則的、彎彎曲曲的線條,有的甚至還畫出紙張之外,説明寶寶還不能控制肌肉的動作,不能很好地完成需要控制肌肉的工作,如吃飯、穿衣、掃地等。而你的任務就是鼓勵寶寶使用動作,隨意塗鴉,如在日常活動中加入一些穿珠、撿豆子之類的遊戲活動,促進寶寶手眼協調發展。

第二階段 受控制的塗鴉畫(2.5歲-3.5歲)

寶寶的繪畫乍看起來,沒有明顯的差異,然而仔細觀察之後,你會發現這時的塗鴉,已經受到了視覺的控制,和第一階段的塗鴉畫不同。寶寶在塗鴉時非常注意自己的筆端,有時為了看自己畫出的痕跡,鼻子都幾乎貼到紙上了。因為手腕肌肉、骨骼活動能力的增強,寶寶能畫出錯綜複雜的圖形和彎曲雜亂的圖形,腕關節比較靈活,握筆姿勢幾乎接近成人。此階段的塗鴉是重複性運動的控制,是運動和視覺行為的協調性加強的結果。

〖教育建議〗

寶寶通過這一階段反覆塗鴉的動作練習後,慢慢發現有些線條是可以控制的,這是一項很重要的經驗,他會從這種控制感覺中獲得信心,不妨激勵他繼續探索和體會這種肌肉運動,以達到動作的協調。這個階段的寶寶除了在紙上塗塗抹抹外,沒有其他創造意圖,他很滿足於這種肌肉運動感覺和對它的熟練掌握。

此時你千萬不要急於求成,硬教給寶寶各種繪畫技巧。你要做的是給他提供繪畫時所必需材料:粗一些的鉛筆、蠟筆、紙(最好是大張的紙)、無毒的顏料等等。適當採用一些寶寶感興趣的方式引導他有控制地繪畫。例如你先畫出樹木、小草、池塘、舉着傘的小兔子等,邊和寶寶説“下雨啦!下雨啦!”,邊讓他添上七彩的雨點。在練習畫線時,你可以先畫好可愛的小雞,再讓他畫些小蟲來喂小雞。

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